隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
特崗教師總結(jié)報告篇一
特崗教師”是中央實施的一項對西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策,通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅縣縣以下農(nóng)村學(xué)校任教,引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作,創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補充機(jī)制,逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題,提高農(nóng)村教師隊伍的整體素質(zhì),促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
特崗教師2013年中央特崗計劃實施范圍為:《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要(2011-2020年)》確定的11個集中連片特殊困難地區(qū)和四省藏區(qū)縣、中西部地區(qū)國家扶貧開發(fā)工作重點縣、西部地區(qū)原“兩基”攻堅縣(含新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的部分團(tuán)場)、納入國家西部開發(fā)計劃的部分中部省份的少數(shù)民族自治州以及西部地區(qū)一些有特殊困難的邊境縣、少數(shù)民族自治縣和少小民族縣。
?主要包括下列地方:河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、青海省。1.堅持范圍,嚴(yán)格條件。納入“特崗計劃”的縣(市、區(qū)),必須是教師總體缺編、結(jié)構(gòu)性矛盾突出,財力比較困難,但工作基礎(chǔ)好、積極性高的縣(市、區(qū)),“特崗計劃”實施期內(nèi)原則上不得再以其它方式補充新教師。
各設(shè)崗縣要在核定的編制總額內(nèi)招聘聘期已滿、考核合格、愿意繼續(xù)留在當(dāng)?shù)厝谓痰摹疤貚徲媱潯苯處煛?.中央統(tǒng)籌,地方實施。教育部、財政部、人事部、中央編辦制定總體規(guī)劃和計劃,提出“特崗計劃”教師總量指導(dǎo)性意見。我省“特崗計劃”的實施工作,在省政府領(lǐng)導(dǎo)下,建立省政府分管教育的秘書長和省教育廳、財政廳、人事廳、省編辦分管負(fù)責(zé)人參加的聯(lián)席會議制度,統(tǒng)籌組織,統(tǒng)一安排。
教育部“特崗教師”計劃新聞發(fā)布會其職責(zé)分別是:
省教育廳:牽頭起草我省2008年“特崗計劃”的實施方案、招聘辦法、招聘簡章等,提交相關(guān)部門共同研究確定;負(fù)責(zé)收集各地對特設(shè)崗位教師的需求計劃、提出各設(shè)崗縣崗位設(shè)置計劃方案,提交相關(guān)部門共同研究確定;負(fù)責(zé)特設(shè)崗位教師公開招聘的統(tǒng)籌管理和具體實施的相關(guān)協(xié)調(diào)工作;負(fù)責(zé)指導(dǎo)相關(guān)市(州)教育局對擬招聘特設(shè)崗位教師崗前培訓(xùn);負(fù)責(zé)對特設(shè)崗位教師的跟蹤了解和評估等宏觀管理工作。
省財政廳:負(fù)責(zé)統(tǒng)籌落實“特崗計劃”應(yīng)由地方負(fù)擔(dān)的經(jīng)費;對省級部門實施“特崗計劃”安排專項資金;加強(qiáng)專項資金管理。
省人事廳:深化中小學(xué)人事制度改革,按照事業(yè)單位人員公開招聘的規(guī)定,會同教育廳共同做好特設(shè)崗位教師的招聘工作。省編辦:加強(qiáng)對全省中小學(xué)教職工編制使用及結(jié)構(gòu)管理工作的監(jiān)督、檢查,指導(dǎo)全省中小學(xué)教職工的編制規(guī)范管理。
相關(guān)市(州)教育、財政、人事、編制等部門按省上統(tǒng)一要求,協(xié)調(diào)組織本轄區(qū)各設(shè)崗縣崗位設(shè)置及申報、特設(shè)崗位教師的招聘和管理工作,各設(shè)崗縣教育、財政、人事、編制等相關(guān)部門具體負(fù)責(zé)本縣(市、區(qū))的崗位設(shè)置與申報、特設(shè)崗位教師的招聘及日常管理與考核等相關(guān)工作。3.相對集中,成組配置。特設(shè)崗位教師工作崗位的安排應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H需求,按照學(xué)科結(jié)構(gòu),科學(xué)搭配。為了便于管理,崗位的設(shè)置要相對集中,避免過于分散,原則上1所學(xué)校安排3—5人。4.側(cè)重初中,兼顧小學(xué)。特設(shè)崗位教師主要安排在縣城以下的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中,可適當(dāng)兼顧?quán)l(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。少數(shù)農(nóng)村生源占60%左右的縣城學(xué)校也可適當(dāng)安排一定的特設(shè)崗位教師。
1、全日制普通高校師范類專業(yè)應(yīng)屆本、專科畢業(yè)生;
2、全日制普通高校具備教師資格條件的非師范類
特崗教師招聘現(xiàn)場專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生;
3、取得教師資格,同時具有一定教育教學(xué)實踐經(jīng)驗、年齡在30歲以下(1981年7月1日后出生)且與原就業(yè)單位解除了勞動(聘用)合同或未就業(yè)的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生。
3、身體條件。身體條件符合當(dāng)?shù)匾螅⒛苓m應(yīng)設(shè)崗地區(qū)工作、生活環(huán)境條件。特設(shè)崗位教師的招聘遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”的原則。招聘工作按下列程序進(jìn)行:①公布崗位;②自愿報名;③資格審查;④考試和考核;⑤體檢;⑥確定招聘人選;⑦崗前培訓(xùn);⑧教師資格認(rèn)定;⑨簽訂協(xié)議;⑩派遣上崗。具體招聘工作按 各地方的 特設(shè)崗位教師招聘辦法執(zhí)行。
1、作為老師,信心和責(zé)任心是第一位的。記住一點,你擔(dān)心的別人也擔(dān)心,所以不需要有壓力。相信自己,別人才能相信你。
2、打動那些對你有好動感的評委!沒有好感的自然也就感染了。用你的眼光告訴所有人,我來了,我能教好學(xué)生。
3、講課要有激情,如果抑揚不足,起碼聲音要大。普通話標(biāo)準(zhǔn)一點。講話語速不要太快,如果拿捏不好,可以多多演練。這是關(guān)鍵!講話要擲地有聲,不要半推半就,在講臺上要有臺風(fēng)。語文教師要求更高,咬字清晰,語音悅耳,抑揚頓挫。
4、一定要著裝合體,不要穿著太前衛(wèi),畢竟教師這個職位還是要講究矜持的,但是一定要整潔得體端莊大方,給人感覺氣質(zhì)非凡。
5、在見到面試官時要表現(xiàn)的大方,不要太拘禁,也不要太囂張,給人留下穩(wěn)重的印象。注意肢體語言,不要僵直地站在講臺上,運用好肢體語言。
6、要在試講前做好充足的準(zhǔn)備,把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識了解到位,并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來,讓背景知識在吸引人的同時把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來。
5、不用花費時間講得過于仔細(xì),只要在你講的時候提到就可以了,讓聽課的評委知道你有這個環(huán)節(jié)就可以了。
6、要注意跟臺下評委的眼神配合,眼睛的視線不要一直停留在講稿上,要使臺下的每一個評委都以為你在看他們,注視著他們。要面帶微笑,不要太嚴(yán)肅。
7、要有板書,板書就是你的教課大綱,是有始有終的,最后別忘了布置作業(yè)。(如果對粉筆字不自信、或者無要求板書,可以減少板書或者不板書)
8、要用電腦,要跟上時代步伐,網(wǎng)絡(luò)時代了,上課不用電腦的老師必被淘汰。最好能采用多媒體教學(xué),這通常是可以加分的,也能體現(xiàn)新課程的理念。試講時不允許呈現(xiàn),可以通過自己的語言復(fù)述出來。
9、試講完成以后還會有提問,基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的,教學(xué)側(cè)重點應(yīng)該在哪里,如果學(xué)生出現(xiàn)了這樣或那樣的問題你該如何等等。不要慌張,首先肯定教師提出的問題,并結(jié)合以往的教學(xué)經(jīng)驗予以適當(dāng)?shù)闹貜?fù)和肯定,與此同時思考應(yīng)對的策略。回答的時候最好能有一個提綱,分幾點來說明你的觀點,顯得層次鮮明,邏輯性強(qiáng)。點到即可,除非特別自信,不要過于展開。
1、板書的時候忌諱無聲板書、長時間課堂空白,可以在板書的同時結(jié)合問題和內(nèi)容,做適當(dāng)?shù)闹v解。說話寫字速度不能太慢。太慢了大家會懷疑你的做事效率。字不要太差。可以適當(dāng)看看講稿,自然地看即可,不能照著講稿讀,因為評委和你的講稿是一致的。
2、試講的內(nèi)容和原來的教學(xué)設(shè)計可以有不一致的地方,在試講完畢,時間還有的情況下,做一個簡短的說課(說明),讓評委知道你的設(shè)計意圖和理論依據(jù)。在課中也可以適當(dāng)穿插對學(xué)情、教材、學(xué)法、教法的說明。
3、教學(xué)設(shè)計各個環(huán)節(jié)和要素盡可能完整、完善,教學(xué)流程可以擬出恰當(dāng)?shù)男?biāo)題,吸引評委注意力。
4、試講時沒有學(xué)生參與,但是同樣要體現(xiàn)自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式以及新課程教學(xué)理念,可以通過教師的模擬對話或者講解呈現(xiàn)。如小組討論、分組學(xué)習(xí)、課前的預(yù)習(xí)等等。要有師生互動,即使面對老師講課,也要體現(xiàn)學(xué)生活動。
5、可以在某個具體環(huán)節(jié)提供幾套教學(xué)方案,把教師的預(yù)設(shè)體現(xiàn)得很充分,同時又能充分體現(xiàn)教師把握生成的基本素養(yǎng)。
7、課堂重點突出,一到兩點就夠的,其它的不講或略講,決不可面面俱到。
8、要深挖課文,對思想內(nèi)容有獨到見解。這是最難的,也是最重要的,它體現(xiàn)老師的水平。文章思路不是重點,一般文章思路都很清晰,高中生都看得清,不需要作為課堂重點。
9、盡快切入重點。詳講重點(也就是能出彩地方),不然導(dǎo)入太長,其它雜七雜八的東西太多會沖淡重點。試講時,可以省掉作家作品介紹,字詞檢查等次要內(nèi)容。深挖重點,然后再點一下文章其它部分,勾出文章整體思路,給人以整體感。分析重點段落時,集中落腳到關(guān)鍵句,關(guān)鍵詞,這樣才具體而實在,不然籠而統(tǒng)之,難以講清。分析也細(xì)致不下去,要分析細(xì)致必然落腳到文中字詞,這樣又緊扣了教材,不致于犯脫離課文的毛病。
10、發(fā)揮不宜太多,太多了也會沖淡主題。或者更直接地說,講課像寫文章一樣,圍繞中心(重點)行文,廢話(可引起學(xué)生興趣)盡量少講或不講。
三支一扶: 招募工作按以下程序進(jìn)行:
1、制定計劃
每年4月20日前,各市“三支一扶”辦公室要收集、匯總當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)一級教育、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、扶貧等基層崗位需求信息,并上報省“三支一扶”辦公室,辦公室根據(jù)統(tǒng)一規(guī)劃和有關(guān)要求,綜合確定各市招募崗位和數(shù)量,提交領(lǐng)導(dǎo)小組研究,形成山東省“三支一扶”招募計劃,于每年5月份面向社會發(fā)布。
2、組織招募
各級工作協(xié)調(diào)管理辦公室和各高校要充分利用廣播、電視、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等媒體,廣泛宣傳有關(guān)政策,積極動員高校畢業(yè)生踴躍報名。報名由山東省“三支一扶”辦公室統(tǒng)一組織,采取網(wǎng)上報名方式進(jìn)行,6月上旬完成。高校畢業(yè)生自行登陸“山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)”(網(wǎng)址:),按照報名程序要求填寫“山東省高校畢業(yè)生?三支一扶?計劃報名表”,經(jīng)學(xué)校審核后,向有關(guān)市“三支一扶”辦公室發(fā)送。各市“三支一扶”辦公室按照招募要求,對報名學(xué)生資格條件進(jìn)行審核,通過考核或考試方式確定服務(wù)人員初選名單,于6月中旬報送山東省“三支一扶”辦公室審定。
3、確定人選
6月下旬,山東省“三支一扶”辦公室對各市確定的人選審核后,統(tǒng)一指定時間和醫(yī)院,對入選學(xué)生進(jìn)行體檢。體檢標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行人事部《高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃健康狀況要求》(見附件5)。經(jīng)審核、體檢合格的大學(xué)生,由省“三支一扶”辦公室組織其填寫《山東省高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃登記表》(見附件6),同時與服務(wù)單位簽署《山東省高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃協(xié)議書》(見附件7)。6月底前,將確定的“三支一扶”大學(xué)生名單上報全國“三支一扶”辦公室備案。
4、培訓(xùn)上崗
“三支一扶”大學(xué)生上崗前,要集中進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)主要內(nèi)容為黨和國家關(guān)于基層工作特別是農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民等方面的方針政策,本地區(qū)基層工作的現(xiàn)狀,擬服務(wù)單位和崗位的基本情況等,同時也應(yīng)對服務(wù)地的生活、民情、風(fēng)俗等予以介紹,幫助他們更快地適應(yīng)工作和生活環(huán)境。
培訓(xùn)工作按照山東省“三支一扶”辦公室的統(tǒng)一部署,由省教育廳、農(nóng)業(yè)廳、衛(wèi)生廳、扶貧辦等部門按不同服務(wù)項目人員分別組織。培訓(xùn)時間一般為5天。被招募高校畢業(yè)生由省“三支一扶”辦公室統(tǒng)一出具招募通知。畢業(yè)生接到招募通知后按規(guī)定的時間和地點直接到服務(wù)縣的政府人事部門報到。超過規(guī)定時間不報到者,取消招募。高校畢業(yè)生從事“三支一扶”工作的,可列入學(xué)校當(dāng)年就業(yè)率統(tǒng)計。
特崗教師總結(jié)報告篇二
4月21日,記者從貴州省2008年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃啟動會上獲悉:今年將通過實施國家、省、地、縣四級農(nóng)村中小學(xué)教師特設(shè)崗位計劃,招聘近9000名特崗教師到農(nóng)村中小學(xué)任教,一次性解決困擾貴州省多年的農(nóng)村教師缺編問題。省政協(xié)副主席、省教育廳廳長孔令中出席會議。
貴州省從2006年開始實施“農(nóng)村特崗教師計劃”,在邊遠(yuǎn)貧困、師資緊缺的義務(wù)教育階段學(xué)校設(shè)立教師特設(shè)崗位,面向社會公開招聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教。兩年來,共為30多個縣補充了農(nóng)村中小學(xué)教師近4000名,有力地推動了當(dāng)?shù)亟虒W(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的提高。
今年國家相關(guān)部門將對貴州省“兩基”工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查,而據(jù)最新統(tǒng)計,貴州省目前還有20多個縣欠缺農(nóng)村教師9600多名,師資力量不夠的問題非常突出。
在省長林樹森的親自過問下,副省長劉曉凱召集貴州省教育、財政、人事、編辦等相關(guān)部門,提出在貴州省實施國家、省、地、縣四級農(nóng)村“特崗計劃”,面向全省招聘近9000名特崗教師,今年秋季開學(xué)前補充到教師缺編縣,一次性解決貴州省農(nóng)村教師缺編問題。
今年的“特崗計劃”招聘對象以高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主,取得教師資格證且具有一定教育教學(xué)實踐經(jīng)驗,年齡在30歲以下(1978年5月1日以后出生)的全日制普通高校往屆師范類和非師范類專業(yè)本科畢業(yè)生也可報名。部分年齡30歲以下的全日制普通中等師范類專業(yè)畢業(yè)生,可報考省、地、縣“特崗計劃”。此外,年齡在40歲以下且連續(xù)代課2年以上,目前仍在教學(xué)崗位的本縣代課人員,也可報考省、地、縣“特崗計劃”。
據(jù)了解,國家和省級“特崗計劃”面向全國招聘,地、縣級“特崗計劃”、招聘范圍由各地、縣自行確定。將通過公布招聘崗位、報名、資格審查、考試、錄取、簽訂合同、培訓(xùn)等程序進(jìn)行。
“特崗計劃”教師聘期3年,聘期滿后且考核合格者,由各縣負(fù)責(zé)落實教師工作崗位,納入當(dāng)?shù)亟處熽犖楣芾恚硎芡却觥?/p>
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特崗教師總結(jié)報告篇三
網(wǎng)上報名:7月8日-14日【報名入口點擊進(jìn)入】
筆試時間:7月25日
筆試成績公布:8月5日
面試時間:8月9-13日
面試成績:8月16日
合格名單公布:8月23日
河南省2015年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特崗教師招聘辦法
一、招聘原則
特崗教師招聘堅持“公開、公平、公正、自愿、擇優(yōu)”的原則。
二、招聘計劃
2015年全省共招聘特崗教師12400名,其中,中央計劃特崗教師7400名,地方計劃特崗教師5000名;初中教師4202名,小學(xué)教師8198名。具體崗位設(shè)置參見《河南省2015年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特崗教師招聘崗位設(shè)置》。
三、招聘對象及條件
2、2015年全日制普通高校應(yīng)屆師范類專業(yè)專科畢業(yè)生;
(二)招聘條件:
4、參加過“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、“三支一扶”計劃且服務(wù)期滿的志愿者、參加過半年以上實習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生、生源地考生和全日制碩士及以上畢業(yè)研究生同等條件下優(yōu)先招聘。
四、招聘程序
(一)網(wǎng)上報名。報名時間為7月8日—14日。特崗教師招聘報名采用網(wǎng)絡(luò)方式進(jìn)行,不設(shè)現(xiàn)場報名。報名網(wǎng)址為河南省教育廳網(wǎng)站(http:///)。特崗教師招聘不收取報名考務(wù)費。凡自愿參加河南省2015年特崗教師招聘的高校畢業(yè)生,需登錄上述相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)入特崗教師招聘系統(tǒng),認(rèn)真閱讀招聘辦法,按招聘系統(tǒng)提示進(jìn)行注冊,按照要求格式上傳照片,如實、準(zhǔn)確填寫相關(guān)報名信息,了解招聘崗位規(guī)定的范圍、對象、條件、報名程序、有關(guān)政策和注意事項等內(nèi)容,選擇符合條件的職位進(jìn)行報名。
(二)報名資格審查。特崗教師招聘實行全程考生資格審查。在考生報考及3年服務(wù)期內(nèi),如發(fā)現(xiàn)不符合報考條件或隱瞞有關(guān)問題、提供虛假注冊信息及材料等,將取消其特崗教師資格,所造成的損失和責(zé)任由其本人承擔(dān)。省教育廳統(tǒng)一組織報名資格初審,其中,河南省內(nèi)高校應(yīng)、往屆畢業(yè)生報名資格初審由考生所在或所畢業(yè)的學(xué)校負(fù)責(zé),省外高校應(yīng)、往屆畢業(yè)生報名資格初審由河南省大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)。資格初審的依據(jù)是本招聘辦法中規(guī)定的招聘對象和條件。考生可在報名期間登陸招聘系統(tǒng)查詢資格初審結(jié)果。資格初審不合格者,不能參加筆試。報名資格復(fù)審在面試時由各設(shè)崗縣(市)組織進(jìn)行。
(三)打印準(zhǔn)考證。經(jīng)資格初審合格的考生,于7月21日—23日登陸招聘系統(tǒng),按照網(wǎng)絡(luò)提示打印本人準(zhǔn)考證,并在筆試當(dāng)天持本人準(zhǔn)考證和身份證原件到指定地點參加筆試。
(四)筆試。
1、筆試時間為7月25日上午9∶00—11∶00。筆試以閉卷方式進(jìn)行,主要考試內(nèi)容為教師職業(yè)道德、教育學(xué)、心理學(xué)、課程與教學(xué)論、教育教學(xué)技能、新課程理念及教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等方面基本的教師專業(yè)理念、專業(yè)知識、專業(yè)技能。筆試注重應(yīng)試者分析問題、解決問題的能力和教師基本技能的測試,滿分為150分。筆試工作由省、市(直管縣、市)兩級共同組織實施。基本原則是:“全省統(tǒng)一試卷命題、統(tǒng)一試卷印制、統(tǒng)一筆試時間、統(tǒng)一調(diào)配巡視人員”。各省轄市和直管縣(市)負(fù)責(zé)根據(jù)報考人數(shù),合理設(shè)置考點、考場等具體考務(wù)工作;負(fù)責(zé)考場監(jiān)考人員的組織、考場紀(jì)律;負(fù)責(zé)判卷和匯總成績等。
2、公布筆試成績。各省轄市和直管縣(市)判卷結(jié)束后,將本轄區(qū)內(nèi)考生筆試成績錄入特崗教師招聘系統(tǒng)。筆試成績將于8月5日對社會公布,考生可登陸招聘系統(tǒng)查詢筆試成績。
(五)面試。
1、確定面試人員。各地根據(jù)考生的志愿,在省定最低分?jǐn)?shù)線(90分)以上,按照筆試成績從高分到低分的順序,以設(shè)崗縣(市)分學(xué)段、分學(xué)科崗位設(shè)置數(shù)的1:1.2比例依次確定面試人選。按第一志愿篩選后面試人選達(dá)不到1:1.2比例的,首先從第二志愿報考該崗位的考生中按高分到低分的順序進(jìn)行調(diào)劑。若仍達(dá)不到面試比例要求的,由各省轄市和直管縣(市)結(jié)合本地實際情況,按照“公開、公平、公正”的原則進(jìn)行調(diào)劑,具體調(diào)劑辦法由各省轄市和直管縣(市)確定。各地確定的面試人員名單在招聘系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行提交,由省級有關(guān)部門審核后,于8月8日通過河南省教育廳等有關(guān)招聘網(wǎng)站向社會公布,同時通知考生面試的時間、地點和相關(guān)注意事項。
2、面試資格審查(報名資格復(fù)審)。各地在考生面試前組織面試資格審查,主要審查考生提供的有關(guān)證件和材料與網(wǎng)絡(luò)報名信息是否一致、真實,具體時間由各設(shè)崗縣(市)確定。進(jìn)入面試范圍的人員按指定的時間和地點,攜帶面試通知單(在招聘系統(tǒng)內(nèi)下載打印)、身份證、畢業(yè)證(未取得畢業(yè)證的應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生應(yīng)提交畢業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)管理部門出具無違法違紀(jì)行為并能按時畢業(yè)的有效證明)和教師資格證(往屆畢業(yè)生需攜帶)等原件參加資格復(fù)審,并在資格復(fù)審現(xiàn)場填寫《河南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特崗教師招聘登記表》(以下簡稱《招聘登記表》,樣表請在特崗教師招聘網(wǎng)站下載,要求考生認(rèn)真填寫個人基本信息,并粘貼與筆試準(zhǔn)考證同一底版照片)。通過資格復(fù)審的考生方可參加面試考核。考生如缺少有關(guān)材料或沒按規(guī)定時間參加資格復(fù)審,取消其面試資格,責(zé)任自負(fù)。資格復(fù)審合格后,各地在面試考生提交的《招聘登記表》上簽署資格審查意見,并加蓋審核單位公章。
3、組織面試。各地組織面試時間為8月9日—13日。面試主要考察應(yīng)聘者學(xué)科知識、教師基本素養(yǎng)、語言表達(dá)能力、儀表舉止等,滿分為100分。面試工作由各設(shè)崗縣(市)或省轄市組織實施。
4、公布面試成績。面試結(jié)束后,各地負(fù)責(zé)將面試成績登記在《招聘登記表》的面試成績欄,并將考生面試成績錄入招聘系統(tǒng)。面試成績將于8月16日對社會公布,考生可登陸招聘系統(tǒng)查詢面試成績。
(六)體檢。
1、確定體檢人員。按照總成績(指筆試成績與面試成績之和)從高分到低分依次確定參加體檢人選,參加體檢人員數(shù)與各設(shè)崗縣(市)分學(xué)段、分學(xué)科崗位設(shè)置數(shù)的比例為1∶1。若體檢后出現(xiàn)缺額的,可依次遞補。各地確定的參加體檢人員名單在招聘系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行提交,由省級有關(guān)部門審核后,于8月16日通過河南省教育廳等網(wǎng)站向社會公布,同時由各設(shè)崗縣(市)通知考生體檢時間、地點和相關(guān)注意事項。
2、組織體檢。各地于8月17日—21日前組織體檢。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照《河南省教師資格申請人員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)(2010年修訂試行)》執(zhí)行。體檢工作由各設(shè)崗縣(市)統(tǒng)一組織,要求體檢的醫(yī)院具備二級乙等以上(含二乙)資質(zhì)。
3、公布體檢結(jié)果。體檢結(jié)束后,各地負(fù)責(zé)將體檢結(jié)果登記在《招聘登記表》體檢結(jié)果欄,并將體檢結(jié)果錄入招聘系統(tǒng)。體檢合格人員名單將于8月23日對社會公布,考生可登陸招聘系統(tǒng)查詢體檢結(jié)果。
(七)擬定招聘人選。各地根據(jù)下達(dá)的特崗教師計劃數(shù)和招聘考核成績、體檢結(jié)果,提出本地區(qū)擬聘特崗教師人選,填寫《河南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特崗教師擬聘人員統(tǒng)計表》(樣表請在特崗教師招聘系統(tǒng)下載)并加蓋公章后報省教育廳,由省教育廳會同省財政廳、人力資源和社會保障廳、編辦共同審定,審核確定后的擬聘特崗教師人員名單通過河南省教育廳等有關(guān)招聘網(wǎng)站向社會公示。
(八)崗前培訓(xùn)。擬聘特崗教師崗前培訓(xùn)的主要內(nèi)容是師德教育、新課程理念、教材教法以及履行職責(zé)的基本要求等,培訓(xùn)時間不少于30學(xué)時。崗前培訓(xùn)采用網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行,由省教育廳統(tǒng)籌安排,省轄市、設(shè)崗縣(市)共同組織實施。
(九)教師資格認(rèn)定。經(jīng)崗前培訓(xùn)合格后,由縣級教育行政部門對符合相應(yīng)教師資格條件又未認(rèn)定教師資格的特崗教師,免試免費進(jìn)行教師資格認(rèn)定,頒發(fā)《教師資格證書》。
(十)簽訂合同。特崗教師與設(shè)崗縣(市)人民政府簽訂《河南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特崗教師服務(wù)協(xié)議書》(具體內(nèi)容請在特崗教師招聘網(wǎng)站下載),并由設(shè)崗縣(市)教育行政部門派遣到設(shè)崗學(xué)校,由設(shè)崗學(xué)校安排一線教學(xué)工作和進(jìn)行日常管理。
1、特崗教師在聘用期間,執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn),并享受相應(yīng)的社會保障待遇。特崗教師年收入水平原則上不低于當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平。2015年中央財政和省級財政對特崗教師工資性補助標(biāo)準(zhǔn)為年人均2.8萬元。特崗教師的檔案、戶口等管理工作按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、特崗教師服務(wù)期為3年。服務(wù)期滿后,經(jīng)考核合格且愿意留任的特崗教師,在核定的教職工編制總額內(nèi)且在有空缺崗位辦理入編,落實工作崗位,享受當(dāng)?shù)亟處熗却觥χ匦聯(lián)駱I(yè)的特崗教師,設(shè)崗縣(市)為其重新選擇工作崗位提供方便條件和必要的幫助。符合相應(yīng)條件要求的特崗教師,可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士。
3、特崗教師享受《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)〈關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見〉的通知》(中辦發(fā)〔2005〕18號)和人事部等部門《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》(國人部發(fā)〔2006〕16號)規(guī)定的各項優(yōu)惠政策。
特崗教師總結(jié)報告篇四
網(wǎng)上報名:7月8日-14日【報名入口點擊進(jìn)入】
筆試時間:7月25日
筆試成績公布:8月5日
面試時間:8月9-13日
面試成績:8月16日
合格名單公布:8月23日
河南省2015年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特崗教師招聘辦法
一、招聘原則
特崗教師招聘堅持“公開、公平、公正、自愿、擇優(yōu)”的原則。
二、招聘計劃
2015年全省共招聘特崗教師12400名,其中,中央計劃特崗教師7400名,地方計劃特崗教師5000名;初中教師4202名,小學(xué)教師8198名。具體崗位設(shè)置參見《河南省2015年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特崗教師招聘崗位設(shè)置》。
三、招聘對象及條件
2、2015年全日制普通高校應(yīng)屆師范類專業(yè)專科畢業(yè)生;
(二)招聘條件:
4、參加過“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、“三支一扶”計劃且服務(wù)期滿的志愿者、參加過半年以上實習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生、生源地考生和全日制碩士及以上畢業(yè)研究生同等條件下優(yōu)先招聘。
四、招聘程序
(一)網(wǎng)上報名。報名時間為7月8日—14日。特崗教師招聘報名采用網(wǎng)絡(luò)方式進(jìn)行,不設(shè)現(xiàn)場報名。報名網(wǎng)址為河南省教育廳網(wǎng)站(http:///)。特崗教師招聘不收取報名考務(wù)費。凡自愿參加河南省2015年特崗教師招聘的高校畢業(yè)生,需登錄上述相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)入特崗教師招聘系統(tǒng),認(rèn)真閱讀招聘辦法,按招聘系統(tǒng)提示進(jìn)行注冊,按照要求格式上傳照片,如實、準(zhǔn)確填寫相關(guān)報名信息,了解招聘崗位規(guī)定的范圍、對象、條件、報名程序、有關(guān)政策和注意事項等內(nèi)容,選擇符合條件的職位進(jìn)行報名。
(二)報名資格審查。特崗教師招聘實行全程考生資格審查。在考生報考及3年服務(wù)期內(nèi),如發(fā)現(xiàn)不符合報考條件或隱瞞有關(guān)問題、提供虛假注冊信息及材料等,將取消其特崗教師資格,所造成的損失和責(zé)任由其本人承擔(dān)。省教育廳統(tǒng)一組織報名資格初審,其中,河南省內(nèi)高校應(yīng)、往屆畢業(yè)生報名資格初審由考生所在或所畢業(yè)的學(xué)校負(fù)責(zé),省外高校應(yīng)、往屆畢業(yè)生報名資格初審由河南省大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)。資格初審的依據(jù)是本招聘辦法中規(guī)定的招聘對象和條件。考生可在報名期間登陸招聘系統(tǒng)查詢資格初審結(jié)果。資格初審不合格者,不能參加筆試。報名資格復(fù)審在面試時由各設(shè)崗縣(市)組織進(jìn)行。
(三)打印準(zhǔn)考證。經(jīng)資格初審合格的考生,于7月21日—23日登陸招聘系統(tǒng),按照網(wǎng)絡(luò)提示打印本人準(zhǔn)考證,并在筆試當(dāng)天持本人準(zhǔn)考證和身份證原件到指定地點參加筆試。
(四)筆試。
1、筆試時間為7月25日上午9∶00—11∶00。筆試以閉卷方式進(jìn)行,主要考試內(nèi)容為教師職業(yè)道德、教育學(xué)、心理學(xué)、課程與教學(xué)論、教育教學(xué)技能、新課程理念及教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等方面基本的教師專業(yè)理念、專業(yè)知識、專業(yè)技能。筆試注重應(yīng)試者分析問題、解決問題的能力和教師基本技能的測試,滿分為150分。筆試工作由省、市(直管縣、市)兩級共同組織實施。基本原則是:“全省統(tǒng)一試卷命題、統(tǒng)一試卷印制、統(tǒng)一筆試時間、統(tǒng)一調(diào)配巡視人員”。各省轄市和直管縣(市)負(fù)責(zé)根據(jù)報考人數(shù),合理設(shè)置考點、考場等具體考務(wù)工作;負(fù)責(zé)考場監(jiān)考人員的組織、考場紀(jì)律;負(fù)責(zé)判卷和匯總成績等。
2、公布筆試成績。各省轄市和直管縣(市)判卷結(jié)束后,將本轄區(qū)內(nèi)考生筆試成績錄入特崗教師招聘系統(tǒng)。筆試成績將于8月5日對社會公布,考生可登陸招聘系統(tǒng)查詢筆試成績。
(五)面試。
1、確定面試人員。各地根據(jù)考生的志愿,在省定最低分?jǐn)?shù)線(90分)以上,按照筆試成績從高分到低分的順序,以設(shè)崗縣(市)分學(xué)段、分學(xué)科崗位設(shè)置數(shù)的1:1.2比例依次確定面試人選。按第一志愿篩選后面試人選達(dá)不到1:1.2比例的,首先從第二志愿報考該崗位的考生中按高分到低分的順序進(jìn)行調(diào)劑。若仍達(dá)不到面試比例要求的,由各省轄市和直管縣(市)結(jié)合本地實際情況,按照“公開、公平、公正”的原則進(jìn)行調(diào)劑,具體調(diào)劑辦法由各省轄市和直管縣(市)確定。各地確定的面試人員名單在招聘系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行提交,由省級有關(guān)部門審核后,于8月8日通過河南省教育廳等有關(guān)招聘網(wǎng)站向社會公布,同時通知考生面試的時間、地點和相關(guān)注意事項。
2、面試資格審查(報名資格復(fù)審)。各地在考生面試前組織面試資格審查,主要審查考生提供的有關(guān)證件和材料與網(wǎng)絡(luò)報名信息是否一致、真實,具體時間由各設(shè)崗縣(市)確定。進(jìn)入面試范圍的人員按指定的時間和地點,攜帶面試通知單(在招聘系統(tǒng)內(nèi)下載打印)、身份證、畢業(yè)證(未取得畢業(yè)證的應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生應(yīng)提交畢業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)管理部門出具無違法違紀(jì)行為并能按時畢業(yè)的有效證明)和教師資格證(往屆畢業(yè)生需攜帶)等原件參加資格復(fù)審,并在資格復(fù)審現(xiàn)場填寫《河南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特崗教師招聘登記表》(以下簡稱《招聘登記表》,樣表請在特崗教師招聘網(wǎng)站下載,要求考生認(rèn)真填寫個人基本信息,并粘貼與筆試準(zhǔn)考證同一底版照片)。通過資格復(fù)審的考生方可參加面試考核。考生如缺少有關(guān)材料或沒按規(guī)定時間參加資格復(fù)審,取消其面試資格,責(zé)任自負(fù)。資格復(fù)審合格后,各地在面試考生提交的《招聘登記表》上簽署資格審查意見,并加蓋審核單位公章。
3、組織面試。各地組織面試時間為8月9日—13日。面試主要考察應(yīng)聘者學(xué)科知識、教師基本素養(yǎng)、語言表達(dá)能力、儀表舉止等,滿分為100分。面試工作由各設(shè)崗縣(市)或省轄市組織實施。
4、公布面試成績。面試結(jié)束后,各地負(fù)責(zé)將面試成績登記在《招聘登記表》的面試成績欄,并將考生面試成績錄入招聘系統(tǒng)。面試成績將于8月16日對社會公布,考生可登陸招聘系統(tǒng)查詢面試成績。
(六)體檢。
1、確定體檢人員。按照總成績(指筆試成績與面試成績之和)從高分到低分依次確定參加體檢人選,參加體檢人員數(shù)與各設(shè)崗縣(市)分學(xué)段、分學(xué)科崗位設(shè)置數(shù)的比例為1∶1。若體檢后出現(xiàn)缺額的,可依次遞補。各地確定的參加體檢人員名單在招聘系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行提交,由省級有關(guān)部門審核后,于8月16日通過河南省教育廳等網(wǎng)站向社會公布,同時由各設(shè)崗縣(市)通知考生體檢時間、地點和相關(guān)注意事項。
2、組織體檢。各地于8月17日—21日前組織體檢。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照《河南省教師資格申請人員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)(2010年修訂試行)》執(zhí)行。體檢工作由各設(shè)崗縣(市)統(tǒng)一組織,要求體檢的醫(yī)院具備二級乙等以上(含二乙)資質(zhì)。
3、公布體檢結(jié)果。體檢結(jié)束后,各地負(fù)責(zé)將體檢結(jié)果登記在《招聘登記表》體檢結(jié)果欄,并將體檢結(jié)果錄入招聘系統(tǒng)。體檢合格人員名單將于8月23日對社會公布,考生可登陸招聘系統(tǒng)查詢體檢結(jié)果。
(七)擬定招聘人選。各地根據(jù)下達(dá)的特崗教師計劃數(shù)和招聘考核成績、體檢結(jié)果,提出本地區(qū)擬聘特崗教師人選,填寫《河南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特崗教師擬聘人員統(tǒng)計表》(樣表請在特崗教師招聘系統(tǒng)下載)并加蓋公章后報省教育廳,由省教育廳會同省財政廳、人力資源和社會保障廳、編辦共同審定,審核確定后的擬聘特崗教師人員名單通過河南省教育廳等有關(guān)招聘網(wǎng)站向社會公示。
(八)崗前培訓(xùn)。擬聘特崗教師崗前培訓(xùn)的主要內(nèi)容是師德教育、新課程理念、教材教法以及履行職責(zé)的基本要求等,培訓(xùn)時間不少于30學(xué)時。崗前培訓(xùn)采用網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行,由省教育廳統(tǒng)籌安排,省轄市、設(shè)崗縣(市)共同組織實施。
(九)教師資格認(rèn)定。經(jīng)崗前培訓(xùn)合格后,由縣級教育行政部門對符合相應(yīng)教師資格條件又未認(rèn)定教師資格的特崗教師,免試免費進(jìn)行教師資格認(rèn)定,頒發(fā)《教師資格證書》。
(十)簽訂合同。特崗教師與設(shè)崗縣(市)人民政府簽訂《河南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特崗教師服務(wù)協(xié)議書》(具體內(nèi)容請在特崗教師招聘網(wǎng)站下載),并由設(shè)崗縣(市)教育行政部門派遣到設(shè)崗學(xué)校,由設(shè)崗學(xué)校安排一線教學(xué)工作和進(jìn)行日常管理。
1、特崗教師在聘用期間,執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn),并享受相應(yīng)的社會保障待遇。特崗教師年收入水平原則上不低于當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平。2015年中央財政和省級財政對特崗教師工資性補助標(biāo)準(zhǔn)為年人均2.8萬元。特崗教師的檔案、戶口等管理工作按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、特崗教師服務(wù)期為3年。服務(wù)期滿后,經(jīng)考核合格且愿意留任的特崗教師,在核定的教職工編制總額內(nèi)且在有空缺崗位辦理入編,落實工作崗位,享受當(dāng)?shù)亟處熗却觥χ匦聯(lián)駱I(yè)的特崗教師,設(shè)崗縣(市)為其重新選擇工作崗位提供方便條件和必要的幫助。符合相應(yīng)條件要求的特崗教師,可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士。
3、特崗教師享受《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)〈關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見〉的通知》(中辦發(fā)〔2005〕18號)和人事部等部門《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》(國人部發(fā)〔2006〕16號)規(guī)定的各項優(yōu)惠政策。