計劃是一種靈活性和適應性的工具，也是一種組織和管理的工具。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文，希望大家可以喜歡。
學校節能工作計劃篇一
為深入貫徹落實科學發展觀，根據《20xx年河南省教育系統節能減排工作要點》，結合我鎮“節約型校園”的創建工作制定本計劃。
以_理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持發展與節約、節水、節地、節糧、節材為主要內容，運用宣傳教育。組織管理和技能改造等多種手段，采取各種有效措施，在全鎮大力開展節能減排行動，推進“節約型校園”的建設。
學校在保持教育規模適當發展，保證教育質量持續提高的基礎上，通過開展節能減排學校行動，認真開展節能減排及環境保護教育實踐活動，培養全校師生的環保意識。
為確?！肮澞軠p排學校行動”的貫徹落實，抓出實效，成立“節能減排學校行動”領導小組。主要負責組織、檢查、落實各校節能減排。各成員明確工作職責，層層落實，以“綠色、和諧”為主題，通過宣傳發動，制定措施、實施推進、檢查改進、鞏固發展等階段，積極開展節能減排學校行動工作。
(1)每學期初一個月內，安排一次國旗下“節能減排學校行動”主題講話。
(2)每學期安排一次“節能減排學校行動”主題班會。
(3)每學期利用全國節能宣傳周、全國城市節水宣傳周及世界環境日、地球日、水日、土地日等時機各出一期“節能減排學校行動”主題板報。
(4)每位教師在授課過程中，適時對學生進行節能減排的教育，使節能減排的觀念深入人心。
(5)向全校師生發出節能環保倡議
每學期開學團委、學生會要向全校師生發起倡議:節能減排、從我做起。倡議全校師生在不降低現有生活水平的前提下，選擇科學合理、節約能源的綠色生活方式。從日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手，從生活點滴做起，轉變不合理的消費模式，崇尚節約、科學文明的生活方式，形成節約資源、減少污染、保護環境的社會風氣。
(6)營造節能減排校園文化
利用廣播、板報、小報、標語等多種方式，在廣大師生中開展節能、環保宣傳活動，營造良好氛圍。在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節電、節糧、節材等教育內容，以綜合實踐的形式，納入學校課堂教學，真正落實節能環保進學校、進課堂。學校組織節能環保知識競賽活動，讓學生樹立節能減排的意識。
(7)、全面采取節能減排措施。根據學校實際情況，開展“節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙”的活動，節約資源、保護環境。促使學生養成人走水停、人離燈滅、字紙入簍入桶并回收利用的好習慣。
學校進行的每項基建工程，都按對建筑標準、建筑工藝、建筑材料、設備提出明確的環保要求，使學校的每一項基建工程都符合國家的節能、環保要求;學校新購置的設備、零部件、耗材均符合國家環保節能要求，20xx年6月1日起使用含節能審批的采購申請表。有計劃地淘汰和改造部分嚴重被破損、老化和超期使用的設備，努力降低能耗;在學生宿舍、食堂等耗能集中的地方，推廣使用太陽能、地熱、熱泵等節能設備。路燈照明盡量使用節能燈具，射燈只在重大節日開啟使用。
各辦公室使用電暖器、電爐，要向學校申報，學校審核同意后才能使用。下班時關閉電腦，上課關閉電腦或顯示器。每半年進行一次辦公室節能減排效果評比。所有年級辦公室按人均用電多少排序，排前5名的辦公室寫出說明和整改措施，最后5名給予適當獎勵。其他辦公室也按人均用電多少排序，前三名寫出說明及整改措施，后五名辦公室由學校給予適當獎勵;教室是節能的重要場所，班主任要采取措施，把教室用電量降下來。做到人走燈滅，人少燈少。晴朗天氣白天不開燈，特別是走廊旁沒有辦公室的教室要關燈，走廊沒人走動時要關燈。學生不得在教室利用公共電源給私自帶電的各類電器充電、用電。每半年進行一次教室節能減排效果評比，按教室用電總量多少排序，前幾名教室的班主任寫出說明和整改措施，后幾名的教室由學校對班主任給予適當獎勵，并授予“節能減排先進班集體”榮譽稱號。
、食堂節能和機房、圖書館、音樂教室、美術教室等節能。嚴禁學生在宿舍內私接使用電源，一經發現由保衛科沒收電器，并要求學生寫出說明及檢討，屢犯的，由學校取消住校資格。學生宿舍水電節約情況納入班主任及內管人員考核內容要經常對工作人員進行節約用電的教育，同時要逐步改善耗能較大的設備，或已經老化的設備。學校在設備更換上給予財力支持，食堂要出臺專項的節能減排辦法;學生電腦機房、圖書館、音樂教室、美術教室等要及時關燈。
學校節能工作計劃篇二
以科學發展觀為指導，以建設節約型學校為目標，認真貫徹節能減排的精神，積極開展節能減排活動。通過宣傳教育、強化管理、合理使用、創新機制、扎扎實實推進我校節能減排工作。
二、工作計劃
1、9月份，制定印發《學校節能減排工作計劃》。
2、10月，開展學校能源消耗調查，積極推廣辦公耗材節約活動。
3、11月，開展節能減排活動月，利用黑板報、主題班會、橫幅、廣播、知識競賽等活動，讓節能減排意識深入人心，讓節能減排知識變成日常行為。
4、12月，節能整改，對于學校節能減排不合格的進行整改，學校將投入專項資金進行整改。
5、1月，積極上報學校節能減排相關資料，宣傳節約用水、節約用電小竅門等節能減排措施。
6、2月，開展節約用電活動。
7、3月，開展節約用水活動。
8、4月，開展節能減排整改檢查，對未按照節能減排要求落實的班級進行批評整改。
9、5月，開展辦公耗材節能比賽，重點開展辦公無紙化活動和打印耗材節約活動。
10、6月，對節能減排落實情況進行考核。
三、計劃目標
通過發展節能減排活動，使全體教師學生牢固樹立資源意識和節約意識，養成勤儉節約的好習慣。從自己做起，從小事做起，從一點一滴做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一分錢，形成“人人節約、事事節約、處處節約、環環節約”的良好風尚。
四、 節能減排的具體內容
(一) 廣泛開展宣傳教育，增強節能減排意識。組織開展形式多樣的宣傳教育活動，宣傳節能減排工作的重要性，進一步強化教師學生的資源意識和節約意識，倡導節儉文明的生活方式，人人都是節能減排的宣傳員、落實者。
(二) 細化節能減排措施，努力降低能耗和費用：
節電措施：
(1)盡可能少開空調，確需開啟空調時，辦公區域的空調溫度夏季不低于26攝氏度、冬季不高于20攝氏度。
(2)白天充分利用自然光照，盡量減少照明設備的使用時間;離開辦公室做到隨手關燈。
(3)盡量減少待機能耗，打印機等用電設備長時間不用應及時關閉。
(4)下班時要關閉所有設備電源。
節水措施：
(1)洗手后要及時關閉水龍頭。
(2)杜絕“跑冒滴漏”現象。
辦公用品節約措施：
(1)提倡雙面用紙，修改文稿盡量在電腦上進行，減少紙張消耗。
(2)充分發揮電子政務的優勢，內部文件盡量使用網絡辦公，減少用紙，向無紙化辦公的方向努力。
(3)提倡自帶喝水杯，少用或不用一次性紙杯。
(三) 制定相應的獎懲辦法。節能減排工作領導小組將對資源使用行為進行監督檢查，對造成嚴重浪費的，要予以嚴厲批評并追究有關責任人的責任。全體教師不僅要自覺參加節能降耗活動，而且要主動監督資源浪費的行為，人人爭做節能減排工作的模范帶頭人。
學校節能工作計劃篇三
為積極引導、培養學生樹立節能環保意識，形成愛護公物，勤儉節約的生活習慣，xx中學于20xx年6月11日至17日間，開展了節能宣傳周教育活動。具體工作開展情況如下：
一、時間和主題
時間：6月18日—24日
主題：“節能我行動 低碳新生活”
二、總體要求
各黨支部要認真貫徹落實黨的xx屆五中全會、中央經濟工作會議和十一屆全國人大四次會議審議通過的“”規劃《綱要》精神，堅持以科學發展為主題，大力推進節能減排工作。節能宣傳周期間，各黨支部要把倡導節能低碳的生產方式、消費模式和生活習慣作為宣傳重點，在全校強化能源資源國情宣傳教育，普及合理用能、提高能效、減少浪費的節能理念，進一步提高廣大師生的節能意識。
三、任務分工
1、 黨委宣傳部利用校園網、廣播等形式開展節能宣傳，強化學生的資源憂患意識和節約意識，培養學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
2、 各系部組織學生召開以“四個一”(節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米)為主要內容的主題班會，引導學生增強資源節約意識。
3、 后勤部門在教室、食堂、衛生間等場所張貼醒目標語，提醒學生節約用水、電、糧食，努力培養學生節能低碳的生活習慣。
4、 各處、室、辦在辦公室張貼“下班前請隨手關燈、斷電、關窗”的提示標語，并身體力行，節能減排從個人做起。
四、其他要求
請各支部結合自身實際，認真開展相關活動，確保本次活動的順利進行和有效開展?；顒咏Y束后，各黨支部要對此次活動情況進行認真總結，并對今后的活動提出意見和建議，于7月1日前將書面總結材料報學校宣傳部。
學校節能工作計劃篇四
為全面貫徹落實《沛縣教育局節能減排學校行動實施方案》(沛教【20__】36號文件精神，構建經濟節約型、環境友好型校園，結合我校實際，特制訂學校20__年節能減排工作計劃。
認真貫徹《沛縣教育局節能減排學校行動實施方案》(沛教【20__】36號文件精神)，認真開展學校節能減排活動，以建立節約型學校為目標，增強學校全體成員的節能意識，提高管理水平，努力降低能源消耗。全校師生積極行動起來，從我校的實際出發，將節能減排和學校學生用書循環使用工作相結合，為我校學生的全面發展和社會的全面進步做出較大的貢獻。
樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念，積極宣傳和營造節約資源的良好氛圍，形成創建型校園長效機制，建立健全各項規章制度，落實各項整改措施，努力創建節約型校園，促進學校可持續發展。
(一)進行節能環保知識宣傳
通過開展多種形式的節能減排宣傳教育活動，豐富和充實廣大師生節能、節水、節地、節糧、節材等方面的節約環保知識。
(二)開展節能環保實踐活動
在各年級開展靈活多樣的實踐活動，促進學校、教師和學生將節能減排工作要求落實在日常行為當中，促進全體師生節能減排技能的掌握。
(三)建立節能減排評價體系
在普遍開展節能減排行動的基礎上，依據各年級節能減排工作開展的實際情況，建立相應的評價體系和標準，據此對全校各班級節能減排工作進行整體評估，并納入班主任的個人考核中去。
1、成立節能減排學校領導小組，召開工作會議，傳達局文件精神。根據學校實際，制定活動方案。
2、統一思想，提高認識。要求全體教師從加強小學生思想道德，促進學生的全面發展的高度認識本次活動。按學校安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效，學校首先組織全體教師認真學習、領會上級有關“節能減排學校行動”的文件、通知精神。利用班會向學生發出“節能減排你我行動”倡議，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做節能減排小主人。
3、拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍
學校節能工作計劃篇五
為深入貫徹落實科學發展觀，根據綿竹市教育局關于開展全國節能減排宣傳周活動安排意見，結合我?！肮澕s型校園”的創建工作制定本方案。
全面貫徹落實科學發展觀，堅持發展與節約、節水、節地、節糧、節材為主要內容，運用宣傳教育。組織管理和技能改造等多種手段，采取各種有效措施，在全鎮大力開展節能減排行動，推進“節約型校園”的建設。
學校在保持教育規模適當發展，保證教育質量持續提高的基礎上，通過開展節能減排學校行動，認真開展節能減排及環境保護教育實踐活動，培養全校師生的環保意識。
1、加強組織領導，明確工作職責
為確?！肮澞軠p排學校行動”的貫徹落實，抓出實效，成立“節能減排學校行動”領導小組。主要負責組織、檢查、落實各校節能減排。各成員明確工作職責，層層落實，以“綠色、和諧”為主題，通過宣傳發動，制定措施、實施推進、檢查改進、鞏固發展等階段，積極開展節能減排學校行動工作。
2、開展宣傳教育，增強全員節約意識
（1）每學期初一個月內，安排一次國旗下“節能減排學校行動”主題講話。
（2）每學期安排一次“節能減排學校行動”主題班會。
（3）每學期利用全國節能宣傳周、全國城市節水宣傳周及世界環境日、地球日、水日、土地日等時機各出一期“節能減排學校行動”主題板報。
（4）每位教師在授課過程中，適時對學生進行節能減排的教育，使節能減排的觀念深入人心。
（5）向全校師生發出節能環保倡議。
每學期開學少先隊大隊要向全校師生發起倡議：節能減排、從我做起。倡議全校師生在不降低現有生活水平的前提下，選擇科學合理、節約能源的綠色生活方式。從日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手，從生活點滴做起，轉變不合理的消費模式，崇尚節約、科學文明的生活方式，形成節約資源、減少污染、保護環境的社會風氣。
（6）營造節能減排校園文化。利用廣播、板報、小報、標語等多種方式，在廣大師生中開展節能、環保宣傳活動，營造良好氛圍。在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節電、節糧、節材等教育內容，以綜合實踐的形式，納入學校課堂教學，真正落實節能環保進學校、進課堂。學校組織節能環保知識競賽活動，讓學生樹立節能減排的意識。
（7）全面采取節能減排措施。根據學校實際情況，開展“節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙”的活動，節約資源、保護環境。促使學生養成人走水停、人離燈滅、字紙入簍入桶并回收利用的好習慣。
（8）在活動周內，全校照明停開一天、倡導低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。
3、建筑節能、設備節能和節能產品推廣使用
學校新購置的設備、零部件、耗材均符合國家環保節能要求，有計劃地淘汰和改造部分嚴重被破損、老化和超期使用的設備，努力降低能耗；在學生宿舍、食堂等耗能集中的地方，推廣使用節能氣灶等節能設備。路燈照明盡量使用節能燈具，射燈只在重大節日開啟使用。
4、辦公室節能和教室及走廊節能
各辦公室使用電暖器，要向學校申報，學校審核同意后才能使用。下班時關閉電腦，上課關閉電腦或顯示器。教室是節能的重要場所，班主任要采取措施，把教室用電量降下來。做到人走燈滅，人少燈少。晴朗天氣白天不開燈，特別是走廊旁沒有辦公室的教室要關燈，走廊沒人走動時要關燈。學生不得在教室利用公共電源給私自帶電的各類電器充電、用電。
5、食堂節能和機房、圖書館、音樂教室、美術教室等節能
嚴禁學生在宿舍內私接使用電源，并要求學生寫出說明及檢討。同時要逐步改善耗能較大的設備，或已經老化的設備。學校在設備更換上給予財力支持，食堂要出臺專項的節能減排辦法；學生電腦機房、圖書室、音樂教室、美術教室等要及時關燈。
學校節能工作計劃篇六
勤儉節約、合理消費，充分利用有限的資源是文明社會發展的要求。讓勤儉節約的優良傳統植入每個孩子心靈是我們現代幼兒教師的職責。為響應錦江區環保局、教育局的環保號召，降低辦園成本，打造節約型幼兒園，以增強廣大教職工、幼兒及其家庭的生態文明觀念，創建“成都市環境友好型學校（幼兒園）”為目標，倡導“崇尚節約、拒絕浪費、從我做起”的良好風尚，用節約文化引領節約行為，我園特在校園節能減排方面做如下計劃：
1、學校針對自身特點嚴格執行綠色采購制度，對校新購電器和照明產品、用水產品等在嚴格審核采購經費的同時，提倡采購高效節能、節水、環境標識產品。
2、幼兒園購買修繕大中型物件都經園委會研究通過，貨比三家；
4、認真組織班主任、各辦公室做好電燈、用電器等在無人時關閉的工作。將節能減排工作充分落實在每一個細節。厲行節約，貴在堅持，養成節約的習慣。
5、加強實物領用管理。我們本著注重實效、循環利用的原則做好日常工作，從辦公用品和低值消耗品的領用管理入手，堅持做到“三用三不用”，即能用廢舊物品的不用新的，能循環利用的不用新的，能用手寫的'不用機打的。紙張肥皂、消毒液、彩帶等消耗性材料按需領取、按需發放、按需使用，精打細算、降低費用。如孩子們洗手的高錳酸鉀用水和老師洗毛巾等用水做好回收利用，可用來沖廁，嚴禁當廢水倒掉。裝飾教室、布置環境時剩余的邊角材料要收集妥善保管，以備再用。
在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入幼兒園教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。
1、樹立節約、環保的思想。全園應積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節能減排活動中培養節約意識，樹立環保觀念，節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節約資源，保護環境，為學校和社會的發展做出自己的貢獻。
2、利用班隊課在全園開展了“節約能源，從我做起”主題活動。
3、利用網上家長學校這個平臺對家長們進行節能環保宣傳。
4、保教處根據實際情況在師幼中開展教科書的循環使用工作，要求每位教師、幼兒認真保管自己的教科書、教材等，在學期結束統一上交圖書，循環使用，避免浪費。
充分發揮全體員工的工作熱情，提高工作效率是人力資源最大的節約，真正做到對老師用其所長、避其所短，形成優勢互補，一幫一、師徒結對等最佳的合作團隊。做到制度管理民主化、崗位培訓方向化、教師發展梯隊化、團隊精神核心打造常規化。走出去、請進來，最大限度地提高教職工的綜合素質和專業能力。幼兒園教師的管理工作者應喚醒每位教師的主動性，讓每位教職工成為自己的主人，為實現自身的再發展持續工作。
我們注重對幼兒進行節約型的生活態度和生活方式的養成教育，從個人到班級再到家庭社區，讓大家積極做節約型志愿者，用實際行動參與節約，用最小的投入換取最大的效益，首先，我們通過“對我園的資源分析”、“園所的資源流失”“專項的節能減排宣傳”等多種途徑來增強教職工的節約意識，增強他們主人翁的責任感和使命感，樹立正確的節約觀念。
同時，我們還開展“健康生活、綠色達人”的活動，每學期末進行材料領取評比，千方百計鼓勵教師提高辦公材料的合理利用，從管理源頭上引導職工的節約行為，例如：要求辦公電腦電器不無故待機，專人檢查與不定時監督，并做好其他耗材記錄，學期末對浪費現象進行處罰和對節約行為進行獎勵，同時由幼兒園工會牽頭，組織教職工開展“節約光榮、浪費可恥”、“生活中的節儉身邊的節儉人”等主題座談活動，使節約成為每一位教職工的自覺意識與行動。
目前，我們積極營造了全體教職工“低碳環保、節約光榮、從我做起”的良好氛圍。讓大家在美麗大自然的環抱下，在自己的生活空間里，做到節約無處不在。
學校節能工作計劃篇七
為進一步貫徹落實《江西省公共機構節能辦法》，深入開展公共機構節能宣傳教育，提高全校師生憂患意識、責任意識和節能意識，引導和帶動全社會營造節能減排的良好氛圍，根據教育局相關文件和精神，我校定于6月17日至23日舉辦節能宣傳周活動?，F結合我校實際作出如下方案。
節能宣傳周的主題“xx”。
（一）開展能源緊缺體驗日活動
6月17日為“能源緊缺體驗日”，全校各個辦公室和教室停開電腦一天；停開公共場所（如門廳、走廊、教室等）照明一天。校領導及各部門負責人和年部主任要積極參加能源緊缺體驗活動，充分發揮模范帶頭作用，努力形成“領導帶頭示范，師生積極參與”的良好氛圍。
（二）開展“節約型校園”專題活動
以“節能宣傳周”活動為契機，掀起創建“節約型校園”活動的高潮。通過開展創建“節約型校園”活動，進一步增強全校師生節約能源資源自覺性和主動性。加強組織領導，完善節水、節電、節約辦公耗材等各項規章制度，建立公共機構節能的長效機制。校團委負責開展節約糧食宣傳廣播，引導廣大師生員工養成健康科學的飲食習慣，樹立節儉文明的生活消費理念。
（三）開展節能宣傳教育活動
1、開展校園節能文化宣傳活動。學校團委、政教處，要以本次活動宣傳周為契機，結合本校實際，制定具體的活動步驟加以落實，開展對學生豐富多彩的節能知識講座、節能展覽及組織觀看節能宣傳影視片等主題活動和“我為節能獻計策”主題活動。利用周一國旗下的講話形式，開展對全校師生的節能宣傳，利用畢業班學生成人禮和畢業禮的時機，開展畢業班師生向非畢業班師生進行捐贈教材教輔和學習文具等活動。
2、學校辦公室要利用電子屏幕顯示宣傳標語——“xx”的主題口號。學校要求全校教職工要在節水、節電、節約辦公耗材等方面為學生起表率作用。
3、團委、政教處要通過各班級黑板報等形式擴大宣傳聲勢，營造濃厚的節能氣氛。利用周五班會課進行主題班會和節能降耗黑板報布置等工作。
4、多方面培育節能校園文化。教師在教學中要結合本學科的特點，在知識傳授和學生探究中引導和滲透有關節能方面的技巧和方法，在學生中不斷樹立“綠色發展，節能先行”的參與意識。
5、綜治辦、總務處及行政值周教師要不斷加強對校園的用水、用電等涉及到能源方面的電器開關、水龍頭及時檢查，防止漏水漏電并及時關閉，做到實時節約，處處節能。
1、加強組織領導。各行政部門、年級組要從全局和戰略的高度，充分認識深入持久開展節能宣傳教育的重要意義，統籌安排，周密部署，在節能宣傳周期間形成節能減排的強大聲勢和濃厚氛圍。把節能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好，認真組織落實好各項專題活動。
2、加大宣傳力度。充分認識我國能源短缺現狀以及公共機構節能的重要性、必要性，增強全體師生的憂患意識、責任意識和節能意識，普及節能政策法規和節能常識，提高節能管理水平。
3、認真做好總結。
節能宣傳周結束后，學校要對活動情況及時總結。
學校節能工作計劃篇八
為進一步提升后勤服務品質化建設，貫徹節能降耗、控制成本的精神，特制訂工作計劃。
一切為了臨床，為了臨床的一切；
主動維修，優質服務，責任到人；
加強管理，節能減排，修舊利廢；
細心檢查，排除隱患，安全生產
（一）總目標：
進一步加強管理團隊的思想建設，加大員工培訓力度，提高服務質量，在低消耗的前提下，做好院區設備設施的維護保養工作。
（二）具體目標和工作指標
1、按期檢查、疏通院區下水主管網、清理化糞池及沉淀井
（1）做好噴泉設施防護工作，根據天氣開始撈魚
（2）計劃將所有夏季門簾更換為棉門簾
（3）做好冬季花卉保護工作
（1）加強日常巡視、嚴格落實責任區制度
（2）按規定對應急發電機組進行檢查、維護、保養，確保其處于良好狀態
（3）加強管理，進一步推進修舊利廢工作的開展
（4）加強對變電器等設施設備的檢查、維護、保養，確保用電安全
（5）根據季節特點，掌握季節用電量和特性，適時增減變壓器臺數，做好節能減排工作
（6）加強學習，積極參加培訓，不斷增強業務水平和技術。