在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
衛(wèi)生之星事跡材料篇一
平時通過學(xué)校、父母教育和觀看電視宣傳片，彭xx同學(xué)具有較強(qiáng)的環(huán)保意識。對“我們只有一個地球”，“保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境”，“垃圾不落地，南寧更美麗”等有較深的情感體驗，具有一定的環(huán)保知識，并樹立起較強(qiáng)環(huán)保意識。
一是實行廢舊電池單獨收集。從幼兒園大班時開始，彭xx自己專門找來一個小紙箱，套上小袋子，作為廢舊電池的收納箱，各種遙控器、遙控玩具的用過的廢舊電池不再亂扔，統(tǒng)一放電池收納箱后再定期投進(jìn)馬路邊上垃圾箱的廢舊電池盒進(jìn)行回收。
二是文明出行，不亂扔垃圾。每次外出，不管是自駕車還是乘動車或者飛機(jī)出行，彭xx在收拾行李時候都有一個好習(xí)慣，那就是多準(zhǔn)備幾個小塑料袋，作為旅途中的垃圾袋，避免垃圾落地。
三是減少使用一次性用品。每年彭xx都有機(jī)會外出旅行住酒店，彭xx都會帶上自己的杯子牙刷拖鞋等日常品，盡量減少使用酒店的一次性用品。
四是喜歡選擇低碳出行。當(dāng)前，南寧市推出了公共自行車，平時我們外出到在家附近的超市、圖書館的`時候，彭xx都習(xí)慣主動讓父母騎公共單車帶他出行，覺得這樣浪漫又環(huán)保。
五是熱愛大自然。彭xx熱衷在周末時間跟家人一起到公園里野餐，認(rèn)為這樣健康又美好。
六是講衛(wèi)生愛勞動。彭xx給媽媽訂了一個“庭清掃日”，周末時間樂于幫助父母收集整理家里的物品，小小年齡的他善于給物品分類排列。
衛(wèi)生之星事跡材料篇二
在廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校，有一位熠熠閃光的校園之星，他取得了許多榮譽：雷鋒式的好少年、校文明之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、縣三好學(xué)生……他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，他充滿愛心，自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。他就是顏徐學(xué)校六年級三班班長xx。
在學(xué)校，xx同學(xué)對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成；課堂上總能聽到他獨特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。“時間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽。”xx同學(xué)總是這樣說。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地面對。在同學(xué)心中，xx同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，她主動要求和差生做同桌，在學(xué)習(xí)上他們結(jié)對，幫助鼓勵他們。
在家里，他是個懂得感恩的好孩子。提起xx，小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊，因為他在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的他，為爺爺捶背，讓老人開心。平時他堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
在社會，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。
這就是美德好少年xx，他全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，xx同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會演繹更多的精彩。
衛(wèi)生之星事跡材料篇三
鞏雨馨同學(xué)是初二年級的衛(wèi)生委員。兩年的時光歲月里是她成長最快的一段時間，在這里，她學(xué)到了從未接觸過的東西。她時時處處嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，積極幫助同學(xué)解決各種問題，協(xié)調(diào)班主任開展好班級工作，各方面表現(xiàn)出了一個優(yōu)秀學(xué)生干部的風(fēng)范。多次受到校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的一致好評。
她穿著樸素，不穿奇裝異服，衣物常洗、換；從不留長指甲、勤理發(fā)；每天能夠做好個人衛(wèi)生清洗，不做邋遢的學(xué)生；不隨手亂丟果皮紙屑等垃圾，不隨地亂吐痰。無論在學(xué)校，還是在校外，她都能夠自覺維護(hù)公共衛(wèi)生，不損壞花草樹木，不在公物上亂涂亂畫，愛護(hù)學(xué)校一切公物。她積極參與各項勞動，每次值日都能夠按時到崗，從未遲到，值日時特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，無打鬧玩耍現(xiàn)象，值日當(dāng)天能做好衛(wèi)生區(qū)的保潔工作。因為她知道，只有自己搞好個人衛(wèi)生，勞動時起示范作用，才能帶領(lǐng)同學(xué)們把個人及班級衛(wèi)生等搞好。
她在班里已連續(xù)擔(dān)任了衛(wèi)生委員，年年如一日早早地到校，認(rèn)真履行著自己的職責(zé)。為了使工作更加出色，她總是想辦法出點子，對工作一絲不茍，總是嚴(yán)格要求自己，并督促其他每一位部員。當(dāng)她看到地上有垃圾，她先自己彎腰撿起來，再一遍遍地叮囑同學(xué)們不能亂扔垃圾。她對值日生的要求非常嚴(yán)格，掃地時，地上不遺漏一點小垃圾，班級的任何角落都逃不過她明亮的眼睛。在她的.帶領(lǐng)下，班級面貌煥然一新，衛(wèi)生狀況越來越好；她還督促住校生搞好宿舍衛(wèi)生，多次受到學(xué)校的表揚，這讓老師感到欣慰，一向表情嚴(yán)厲的她也漸漸有了陽光的笑容。她成為班主任信賴的一名好助手。
懂事的她深知要想當(dāng)好衛(wèi)生委員，學(xué)習(xí)上必須努力，成績優(yōu)秀學(xué)生才能信服她。所以學(xué)習(xí)從不敢怠慢，做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后抓緊復(fù)習(xí)，上課積極舉手發(fā)言。課余時間，讀了一本又一本好書，并認(rèn)真做好讀書筆記。她說，書已經(jīng)成為我身體的一部分了。成績一直名列前茅的她用自己的實際行動證明自己是名副其實的衛(wèi)生委員。
衛(wèi)生之星事跡材料篇四
鞏雨馨同學(xué)是初二年級的衛(wèi)生委員。兩年的時光歲月里是她成長最快的一段時間，在這里，她學(xué)到了從未接觸過的東西。她時時處處嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，積極幫助同學(xué)解決各種問題，協(xié)調(diào)班主任開展好班級工作，各方面表現(xiàn)出了一個優(yōu)秀學(xué)生干部的風(fēng)范。多次受到校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的一致好評。
她穿著樸素，不穿奇裝異服，衣物常洗、換；從不留長指甲、勤理發(fā)；每天能夠做好個人衛(wèi)生清洗，不做邋遢的學(xué)生；不隨手亂丟果皮紙屑等垃圾，不隨地亂吐痰。無論在學(xué)校，還是在校外，她都能夠自覺維護(hù)公共衛(wèi)生，不損壞花草樹木，不在公物上亂涂亂畫，愛護(hù)學(xué)校一切公物。她積極參與各項勞動，每次值日都能夠按時到崗，從未遲到，值日時特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，無打鬧玩耍現(xiàn)象，值日當(dāng)天能做好衛(wèi)生區(qū)的保潔工作。因為她知道，只有自己搞好個人衛(wèi)生，勞動時起示范作用，才能帶領(lǐng)同學(xué)們把個人及班級衛(wèi)生等搞好。
她在班里已連續(xù)擔(dān)任了衛(wèi)生委員，年年如一日早早地到校，認(rèn)真履行著自己的職責(zé)。為了使工作更加出色，她總是想辦法出點子，對工作一絲不茍，總是嚴(yán)格要求自己，并督促其他每一位部員。當(dāng)她看到地上有垃圾，她先自己彎腰撿起來，再一遍遍地叮囑同學(xué)們不能亂扔垃圾。她對值日生的要求非常嚴(yán)格，掃地時，地上不遺漏一點小垃圾，班級的任何角落都逃不過她明亮的眼睛。在她的帶領(lǐng)下，班級面貌煥然一新，衛(wèi)生狀況越來越好；她還督促住校生搞好宿舍衛(wèi)生，多次受到學(xué)校的表揚，這讓老師感到欣慰，一向表情嚴(yán)厲的她也漸漸有了陽光的`笑容。她成為班主任信賴的一名好助手。
懂事的她深知要想當(dāng)好衛(wèi)生委員，學(xué)習(xí)上必須努力，成績優(yōu)秀學(xué)生才能信服她。所以學(xué)習(xí)從不敢怠慢，做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后抓緊復(fù)習(xí)，上課積極舉手發(fā)言。課余時間，讀了一本又一本好書，并認(rèn)真做好讀書筆記。她說，書已經(jīng)成為我身體的一部分了。成績一直名列前茅的她用自己的實際行動證明自己是名副其實的衛(wèi)生委員。
衛(wèi)生之星事跡材料篇五
我雖然是一名普通的中學(xué)生，但在環(huán)境保護(hù)方面，我很喜歡動腦筋的，我的腦子里有許多的金點子，帶著朋友開展了許多有意義的環(huán)保活動，產(chǎn)生了很大的影響。
7歲時，我讀書了。成了一名學(xué)生，能夠用筆寫字，用紙做作業(yè)了，我很高興!我是一個喜歡想問題的孩子。一天，我發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)寫字的紙用了一面，背面一個字也沒有寫就把這張紙當(dāng)成了一張廢紙了，還有一個同學(xué)撕下能夠做作業(yè)的紙疊飛機(jī)，扔得到處都是。我明白，我們用的紙是用大樹的身體做成的。如果一個人浪費一張，我校有1000多人，那一個星期就等于浪費了7000多張紙。我聽大人們說，一棵3米高的大樹，只能夠造5000張紙，如果浪費7000張紙不就等于“殺死”了2棵大樹嗎?節(jié)儉用紙也是等于保護(hù)了環(huán)境，這個想法讓我興奮極了。我把要救救大樹的想法跟我的這幾個伙伴商量了一下，他們都表示同意。我們提議一個環(huán)保小隊的想法告訴了媽媽，媽媽也同意了。
就這樣環(huán)保小隊成立了。小隊的任務(wù)：就是把同學(xué)們丟棄的紙張收集起來。我還給小隊取了一個不起眼的名字，叫“一張紙小隊”，因為不管節(jié)儉多少紙，都是從節(jié)儉一張紙開始的。“一張紙小隊”從號照大家兩面用紙，節(jié)紙護(hù)樹開始，積極參與環(huán)保活動。很快“一張紙小隊”就得到了同學(xué)教師和同學(xué)響應(yīng)，紛紛加入到“一張紙小隊”活動中來。
“一張紙”，一個不起眼的數(shù)字，或者說一個不足掛齒的小東西，可小作者善于從小數(shù)算起，如果大家都積極參與“一張紙”小隊，那節(jié)儉的數(shù)字就可大呢!對環(huán)保的意義就顯而易見。
城里的孩子用水都是嘩啦啦地放，有時還故意不關(guān)水龍頭，任那水嘩啦啦直流。看到這種情景，我感到萬分心痛，那水仿佛是從我心里流出來的一樣，我立刻跑過去把龍頭關(guān)好，可是有的同學(xué)不理解，有幾次他們還打了我。
我想：也許是他們不明白水的珍貴，沒有經(jīng)歷缺水的難處。于是，我下定決心，要做一個默默無聞的節(jié)水小衛(wèi)士。之后，我就行動起來，我找來一些節(jié)水文章讀給大家聽，要求同學(xué)們節(jié)儉用水；另外，每一天無論下課還是放學(xué)，我都時刻注意著學(xué)校的水龍頭，只要看到水嘩啦啦地流，我就走過去，要求同學(xué)把水放小點，水沒有關(guān)的，我細(xì)心地關(guān)上。
在那里，我想說的是：水是生命之源，期望每個同學(xué)都節(jié)儉用水，都來做一個節(jié)水小衛(wèi)士!
衛(wèi)生之星事跡材料篇六
也認(rèn)真負(fù)責(zé)的教我知識，告訴我要團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人。就這樣，在老師和爸爸媽媽的教育下，我從一個頑皮無知的孩子變成了值周生、值周長，獲得過市、縣、校三好學(xué)生，并在六年級時被委以學(xué)校少先隊大隊長的重任。
____年的寒假，我看到這樣一條新聞，報道說北京等地出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣，pm2。5值嚴(yán)重超標(biāo)，空氣能見度極低。不僅使人們的出行受到嚴(yán)重影響，而且很多人由此引發(fā)了呼吸道疾病。更為可怕的是，由于能見度低，高速公路上時常發(fā)生，常有死傷。這樣的天氣已經(jīng)持續(xù)了好幾天。看到這條新聞，我十分難過。環(huán)境污染是一件多么可怕的事情。我想到，以前在課堂上，老師講過，除了大氣污染，還有水污染、光污染、聲污染、固體廢棄物污染等等很多種污染。想到這里，我馬上跑出了家門，想出去看看gt;我的家鄉(xiāng)是否也遭到了污染。我看到，在街道、市場附近都有很多隨手丟棄的垃圾，街道兩旁的樹木上掛著各種顏色的塑料袋。這還是我熱愛的家鄉(xiāng)嗎?我的家鄉(xiāng)，明明是一張美麗的圖畫，不經(jīng)意間竟然被我們涂抹的這樣臟亂。
老師告訴過我們”保護(hù)環(huán)境，從我做起“，那么就從現(xiàn)在開始吧。于是我立刻從家里找來了橡膠手套和塑料袋，跑到街上撿拾垃圾。一開始有很多人看到我都會投來異樣的目光，尤其是和我差不多大的小學(xué)生，更是來我身邊嘲笑我。回到家里爸爸媽媽看到我難過的樣子就過來安慰我說：”對的事情就要堅持，不能因為別人的看法而改變了自己的初衷。走自己的路，讓別人說去吧!“聽了爸媽的話，我重新找回了信心。這個寒假，家鄉(xiāng)的街道、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽朝我微笑，樹木朝我招手，一切都那么美好，就算寒風(fēng)再刺骨，我也不覺得冷。更讓我驚喜的的是，有些小學(xué)生看到我都說想要加入我，于是我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊伍越來越大了。
開學(xué)后，我大膽向老師提出建立環(huán)保小組的建議，獲得了老師的支持后，我開始利用校園廣播、板報等方式倡導(dǎo)大家加入環(huán)保小組。不久，很多同學(xué)就陸陸續(xù)續(xù)的向我報名了。我知道作為組長，我不僅要保證隊伍成員的安全，而且要讓我們的行動更有秩序。我用自己的零花錢買來了撿拾工具發(fā)給大家，并叮囑大家一定要遠(yuǎn)離車輛。我們每周一到周五下課時，到校園內(nèi)撿拾垃圾，每個人有自己負(fù)責(zé)的區(qū)域。每周六和周日下午四點，到街道、市場、居民區(qū)附近撿拾垃圾。我們將垃圾分類處理，不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內(nèi)，可回收垃圾將它賣到廢品收購站，將換來的錢攢起來，準(zhǔn)備捐給貧窮的人。隨著加入小組的同學(xué)越來越多，我以村為單位將同學(xué)們分成幾個”環(huán)保小分隊“，讓他們各自負(fù)責(zé)維護(hù)自己家鄉(xiāng)的環(huán)境。
不知不覺這項保護(hù)環(huán)境的工作已經(jīng)進(jìn)行好幾個月了，我越來越有信心。當(dāng)然環(huán)保不是只在外面做的，家里的環(huán)保也很重要。我在家里節(jié)約用水，不使用一次性筷子，不浪費紙張。我還時常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類做成儲物盒、垃圾盒或是裝飾品。我還是家里的小小監(jiān)督員，監(jiān)督gt;我的爸爸媽媽，讓他們也保護(hù)環(huán)境。爸爸說我像包青天”鐵面無私，六親不認(rèn)“。
我知道，還有很多同學(xué)沒有加入我的環(huán)保小組，沒有親自出去撿拾垃圾。但是沒關(guān)系，如果在我們的感染下，他們能做到不再隨手丟棄垃圾，不再浪費水資源，不再浪費紙張，那他們依然是環(huán)保小衛(wèi)士。