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學校防汛工作總結篇一
汛期來臨。為了認真貫徹落實上級防汛工作指示精神，確保學生及大學的財產不受損失，做到“防患于未然”，使校園內外排水通暢，院內無積水，房屋不漏雨，室外電器設備堅固完備不漏氣不開裂，專門組織人力對全校的防汛情況進行了拉式的全面自查。現將自查情況匯報如下：
一、自查了醫院防汛領導和應急搶險隊體制學校設立了防汛安全工作領導小組，成立了搶險應急搜救團隊，落實了相關責任；做到了有領導、有組織、有統一協調指揮、有責任。安排如下：
1、領導小組組員：副總：鄧立強副主任：段建瑞組員：王洪禮、張仕同、劉傳福、薛喜榮、薛福香、段長江、孔凡山、閆家曉。
2、具體職責責任：擔任防汛救災總指揮：負責統一調度、指揮全面的抗洪救災工作。副總指揮：在險情發生時，調遣應急救災隊，分管學生管理，指揮班主任針對具體狀況，及時采用機制保護學生安全。
3、后勤保障組職責：具體負責汛期的物資籌備和調配及其汛前的度汛排查工作，確保汛期發生前，搶險工具、備用物資都已到位，并充足。在險情發生時，具體負責醫院旁邊、排水溝的洪水疏通工作，確保洪水不進校門和外疏。學生教育主管：具體負責汛期學校的防汛宣傳教育工作；發生汛情時，配合總指揮督導各小組的搶險工作狀況。
各班主任：配合大學責任領導的工作。具體負責本班學員的陪護管理工作，撫慰學生的心情，避免學生恐懼。并對于確切險情采取相應的安全自救互救措施。應急搜救隊：按照副總指揮的安排，在汛情發生時，各自回到防汛抗洪的第一線。
二、自查了各處防汛設施為了保證在汛期不出現險情，校長組織相關員工對全校各處進行了安全排查。
1、排查了校舍安全，對后期已排查出的危房區拉起警戒線并題寫醒目的警醒語，嚴禁學生入內。其他各學校、辦公室、廁所、院墻等，重點檢查房頂是否漏雨，墻體是否有裂痕，地基是否穩固，梁杈是否變形等，對看到漏雨的某些地方進行了改造。經過檢測，情況正常，無安全隱患。
2、學校和電工排查了醫院用電設備、報警設施、電源或者室外外的燈具線路，結果都完好無損，無安全隱患。
3、排查了校園內的一些設備、排水道，對排水不順暢的下水道垃圾也都進行了清洗，也排除了汛情隱患。
三、自查了政策、應急預案和通信絡
為了提高責任和確保汛期的通訊暢通，我校修訂了相關政策，明確了相關責任；建立了防汛安全應急預案，以提防汛期險情出現時，按照應急預案中的布置要求，有效地推進排險工作；各班都成立了教師與師生（父母）、學校與媽媽電話，確保汛期通訊暢通，保證學生的人身安全。
學校防汛工作總結篇二
為切實做好學校防洪防汛工作，確保我校師生人身安全和學校財產安全，我校做了一系列工作，現將工作情況總結如下：
思想決定行為。思想上對防洪防汛安全工作的高度重視，是抓好此項工作的有力保障。為此，我校利用校會、集會等時間集中對師生進行安全知識的培訓，自救自護能力的培養。從而增強他們的安全意識，明確了學校抓好防洪防汛安全工作的重大意義，真正使防洪防汛安全意識深入人心。
我校領導高度重視師生的防洪防汛安全工作，把防洪防汛安全工作作為學校工作的重中之重來抓。學校成立了防洪防汛安全工作領導小組，加強對安全工作的領導。在汛期每周都要召開一次學校防洪防汛安全工作領導小組會議，就發現的問題進行深入的討論交流，統一思想、形成共識。
我校為了明確責任，把汛期防洪防汛安全工作落實到實處。學校分別就全體黨員、各班主任作了明確分工，使每位責任人明確“我的職責是什么？”“我應怎么做？”“如果我做不好，將會造成什么嚴重后果？我應負擔怎樣的責任”，如此一來，形成了領導與各成員共同致力于抓好學校防洪防汛安全工作的良好局面。
1、開展各種形式的活動，有針對性的向向師生進行汛期防洪防汛安全教育（包括防洪教育、防溺水教育等）增強防范意識和自救自護的能力，防患于未然。
2、嚴禁學生到沒有安全保護或不熟悉水情的河流、水渠、池塘等地方游泳、洗澡、戲水。
3、午間、值班教師要按時進班查看學生到校情況，如發現有未到校學生，要及時與班主任取得聯系，以便及時與學生家長取得聯系，學生得到及時尋找，以防范發生事故。周六、周日期間班主任把本班學生分成若干小組（小組成員分別是家與家較近），以便相互監督，有效地對因私自外出洗澡而出現溺水事故進行遏制。
4、加強對學校周邊環境的安全隱患的排查，力爭把防洪防汛安全隱患消滅在萌芽狀態。
5、落實汛期24小時值班制度，保證信息暢通，遇到緊急情況要立即上報。
學校防汛工作總結篇三
**小學在上級文教的正確領導下，認真貫徹落實上級防火防汛工作指示精神，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。
我們主要從以下方面落實這項工作。
1、成立消防防汛安全領導小組，統一領導、協調和組織學校開展消防防汛安全教育工作。通過會議進行消防安全宣傳。學校堅持召開消防防汛安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。對包括學校消防防汛安全在內的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題。
2、組織消防防汛安全知識教育活動。學校組織專門的消防防汛知識講座，開辦專欄，加深學生的印象。學生掌握了基本的消防防汛安全知識，增強了消防防汛安全意識。學校還對全體教職工和學生代表進行消防器材使用方法和防汛自救的培訓，并進行實際演練，使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生消防防汛安全意識和防火、滅火、防溺、防雷雨實際能力，從而進一步推動了學校消防防汛教育工作。
3、在全校師生員工之中進行了一次系統全面的消防防汛安全檢查。對學校各重要部位消防設施進行了全面的檢查。
4、教師堅持每天上午放學前一分鐘宣傳消防防汛知識，加強學生的安全教育。
1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。
2、加大檢查力度。
3、加強對消防器具的管理和保養。
4、游泳必須有家長陪伴。
5、假期學生遠離溝渠湖泊等深水水源，堅持每天學生向組長匯報，組長向班主任匯報。
安全責任重于泰山，消防防汛安全無小事，為了使學生有效避雷避汛，舉行避雷和溺水自救救助演練，為了使學生火險隱患能夠在第一時間得到有效控制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發生，學校組織消防演練。
為避免各種不安全因素的發生，嚴禁學生任何時候使用照明蠟燭。學校值日教師每天巡視校園內有否違規用電器設備和電路、電線損壞的地方或其它安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態之中。
由于認識明確、措施到位，一年來，我校從未發生過消防溺水安全方面的意外事故。安全高于一切，消防防汛工作任重道遠，學校消防防汛安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，樹立了防患于未然的安全意識。每名教師都能關心消防防汛安全，在全校教職員工的共同努力下，南街小學防汛消防安全工作會做得更好。
學校防汛工作總結篇四
我校在上級主管部門的正確領導下，認真貫徹落實黔教安穩發〔20xx〕90號文件精神，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。我們主要從以下方面落實這項工作。
一、高度重視，積極做好防汛安全的宣傳工作
1.成立防汛安全領導小組，統一領導、協調和組織學校開展防汛安全教育工作。通過會議進行防汛安全宣傳。學校堅持召開防汛安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。對包括學校防汛安全在內的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，并要求嚴格防范。
2.組織防汛安全知識教育活動。學校組織專門的防汛知識講座，開辦專欄，加深學生的印象。學生掌握了基本的防汛安全知識，增強了防汛安全意識。學校還對全體教職工和學生進行防汛逃生演練，使全體教職工掌握到了防汛自救的正確方法和技巧，全面提高了廣大師生防汛安全意識和防溺、防雷雨實際能力，從而進一步推動了學校防汛教育工作。
3.在全校師生員工之中進行了一次系統全面的防汛安全檢查。對學校各重要部位設施進行了全面的檢查。
4.教師堅持每天上午放學前一分鐘宣傳防汛知識，加強學生的安全教育。
二、推進防汛安全責任制，充分落實管理責任與具體措施
1.確定重點部位，明確重點部位負責人。
2.加大檢查力度。
3.加強對防汛器具的管理和保養。
4.游泳必須有家長陪伴。
5.學生遠離溝渠河等深水水源。
三、制定防汛安全緊急預案
安全責任重于泰山，消防防汛安全無小事，為了使學生有效避雷避汛，舉行避雷和溺水自救救助演練，為了使學生隱患能夠在第一時間得到有效控制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂、互傷和自傷事故的發生，學校組織防汛防溺水安全演練。
四、警鐘常鳴，把工作做細做實
為避免各種不安全因素的發生，每天放學前一分鐘，任課老師必須進行一次安全教育，規定學生不準下水洗澡，不準到溝渠河邊玩耍。學校值日教師每天巡視校園內有否安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態之中。
安全高于一切，防汛工作任重道遠，學校防汛安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，樹立了防患于未然的安全意識。每名教師都能關心防汛安全，在全校教職員工的共同努力下，龍坪四小防汛消防安全工作會做得更好。
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20xx年4月27日
學校防汛工作總結篇五
我們主要從以下方面落實這項工作。
1、成立消防防汛安全領導小組，統一領導、協調和組織學校開展消防防汛安全教育工作。通過會議進行消防安全宣傳。學校堅持召開消防防汛安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。對包括學校消防防汛安全在內的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題。
2、組織消防防汛安全知識教育活動。學校組織專門的消防防汛知識講座，開辦專欄，加深學生的印象。學生掌握了基本的消防防汛安全知識，增強了消防防汛安全意識。學校還對全體教職工和學生代表進行消防器材使用方法和防汛自救的培訓，并進行實際演練，使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生消防防汛安全意識和防火、滅火、防溺、防雷雨實際能力，從而進一步推動了學校消防防汛教育工作。
3、在全校師生員工之中進行了一次系統全面的消防防汛安全檢查。對學校各重要部位消防設施進行了全面的檢查。
4、教師堅持每天上午放學前一分鐘宣傳消防防汛知識，加強學生的安全教育。
1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。
2、加大檢查力度。
3、加強對消防器具的管理和保養。
4、游泳必須有家長陪伴。
5、假期學生遠離溝渠湖泊等深水水源，堅持每天學生向組長匯報，組長向班主任匯報。
安全責任重于泰山，消防防汛安全無小事，為了使學生有效避雷避汛，舉行避雷和溺水自救救助演練，為了使學生火險隱患能夠在第一時間得到有效控制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踩踏的事故的發生，學校組織消防演練。
為避免各種不安全因素的發生，嚴禁學生任何時候使用照明蠟燭。學校值日教師每天巡視校園內有否違規用電器設備和電路、電線損壞的地方或其它安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態之中。
由于認識明確、措施到位，一年來，我校從未發生過消防溺水安全方面的意外事故。安全高于一切，消防防汛工作任重道遠，學校消防防汛安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，樹立了防患于未然的安全意識。每名教師都能關心消防防汛安全，在全校教職員工的共同努力下，xx小學防汛消防安全工作會做得更好。
學校防汛工作總結篇六
根據縣防汛指揮部化汛指字01、02號文件精神，結合我校的實際情況，為進一步做好我校的防汛工作，加強汛期安全隱患排查工作，確保我校師生人身財產安全，積極落實文件要求開展汛期防治整治工作。：
領導小組設辦公室，設在中心學校辦公室，辦公室具體負責協調汛期安全工作情況。學校將根據實際，制定實施方案，認真抓好落實。
一要認真安排好假期期間學校守校值班工作。安排專人守校，要實行校領導帶班和24小時值班制度，嚴格崗位責任制，填寫好值班日志，校領導及值班人員手機要24小時開機，要保證通信聯絡暢通，各校將假期值班安排表于7月6日上報到李青同志處。
二要強化防火、防盜等安全防范措施，尤其要做好防汛排查工作，疏通好排水通道，嚴防各類事故的發生，確保學校財產的安全。如有意外事故發生，必須在第一時間上報中心學校辦公室，不得隱瞞不報或遲報、漏報。
三要認真做好固定財產的封存和管理工作，電教儀器等設備必須由專人負責，實行打封統一管理，特別要加強學校烤火煤的管理，堅決杜絕假期內學校各類財產流失、損壞、失竊等現象的發生。對于因工作失誤造成重大損失的，除照價賠償外，將追究有關人員的責任。
及時在各校開展汛期災害教育活動，提高師生應對防汛災害的能力。開展各種形式的活動，如班會、手抄報、安全知識講座等，有針對性的向師生進行汛期安全教育(包括防洪教育、防溺水教育)增強防范意識和自救自護的能力，嚴禁學生到沒有安全保護或不熟悉水情的河流、水渠、池塘等地方游泳、洗澡、戲水。使學生增強了汛期安全意識，過好一個有意義的暑假。
為了加強責任和保證汛期的通訊暢通，我校完善相關制度和防汛安全應急預案，明確了相關責任;以防備汛期險情發生時，按照應急預案中的布置要求，有效地落實排險工作;各班都建立了老師與學生(家長)、學校與家長電話，確保汛期通訊暢通，保證學生的人身安全。
總之，我校經過自查，從各方面都已做好了防汛排險工作準備，努力確保汛期不發生險情。
學校防汛工作總結篇七
20xx年，我校防汛防雷防水工作堅持“安全第一，常抓不懈，預防為主”的方針。在上級教育行政主管部門和鄉人民政府的領導下，強化防汛防雷防水責任意識，做到早籌劃、早安排，狠抓薄弱環節，切實做好了防汛防雷防水工作。現將工作情況作如下總結。
積極做好宣傳教育工作要求每一位教職員工，特別是學校領導，高度重視防汛防雷防水工作，牢固樹立“安全第一”的思想，時刻裝著防汛防雷防水工作。各學校成立了由校長任組長的防汛防雷防水安全工作領導小組，統一領導、協調和組織學校開展防汛防雷防水安全教育工作。一是通過會議認真學習領會上級文件精神，并不折不扣地貫徹落實。二是針對我鄉各校具體實際，認真、詳盡地分析存在及可能出現的問題，研究和制定各項防范措施，部署好防汛防雷防水工作。
開學初，中心學校與各學校簽定責任狀，嚴格落實了校長負總責，分管領導具體抓的目標管理責任制，形成一級抓一級、層層抓落實的工作機制，實行領導帶班制度。對學校的防汛防雷防水安全工作進行檢查，將災害危險點的監測和防治落實到人，嚴密監測，及時預報，及時掌握天氣信息。并建立健全學校防汛防雷防水安全工作預案，明確專人負責，確保措施落實到位。
各學校通過組織開展防汛防雷防水知識講座，利用班隊會、校園廣播、開辦專欄等形式，豐富師生的安全知識，使師生掌握基本的防汛防雷防水安全知識，增強了師生防汛防雷防水意識；并通過實戰演練和培訓，提高了全體師生防汛防雷防水安全意識和自救自護能力，積極預防了安全事故的發生，確保了師生生命財產安全。
我們組織人員對各校開展了系統全面的防汛防雷防水安全工作大檢查活動，特別是對學校各重要部位設施進行了全面的檢查。對檢查中發現的問題及時進行指導，并督促整改到位。并建立災情上報制度，強化責任追究制度，對那些責任不落實、措施不力、懈怠瀆職、排查不徹底、拖延整改造成學校重特大安全事故的單位和責任人，嚴格追究行政和法律責任；對故意瞞報、漏報、虛報者按照有關規定依法處理。
總之，我校20xx年的防汛防雷防水安全工作，按照上級有關部門的要求真抓實干，取得了明顯的成效。在今后的工作中，我們將繼續努力，不斷創新工作方法，扎實開展好防汛防雷防水安全工作。
學校防汛工作總結篇八
為消除校園建筑安全隱患，確保廣大師生的生命財產安全，我校汛期校舍安全工程排查組于201x年6月12日-6月13日對校內建筑進行了全面的安全排查。現將校舍安全排查工作總結如下。
一、學校高度重視，迅速動員，全面排查
為認真貫省、市、縣教育下發的《關于加強汛期中小學校舍安全工作的緊急通知》 的文件精神，我校高度重視防汛工作，認真執行早發現、 早報告、早處理的工作方針，把汛期安全工作做為學校當前教育工作中的重要部分來抓。
為加強領導，學校成立了學校汛期校舍安全排查工作領導小組，制定了工作制度，明確了責任。具體分工：校長為組長，負責全面協調，統籌安排全校汛期安全工作的預防和緊急情況處理工作。安全辦、總務處具體負責制定校舍排查工作方案，組建排查工作小組。并于201x年6月12日-6月13日對校內建筑進行了全面的安全排查。
二、校舍安全排查情況：
學校校舍排查小組對校舍進行了全面檢查。現對排查情況列述如下：
1.教學樓樓頂、圖書樓、實驗樓、餐廳、圖書室、圖書閱覽室等建筑防水情況良好，無漏水現象。
2.對校園排水管道進行清理疏通，未發現排水管道有問題。
3.教學樓、圖書樓、實驗樓避雷網接地良好，未發現異常。
4、我校地處長豐路北，地勢較高，沒有山洪、泥石流、滑坡崩塌等災害威脅。
以上是我校本次汛期校舍安全排查的基本情況，今后我校準備繼續通過教師會、班主任會、班會等加強對師生的汛期安全教育，繼續通過展板、櫥窗、黑板報、手抄報、演講比賽，防汛知識進課堂等加強防汛知識宣傳， 將組織學生進行防汛應急疏散演練，提高學生的自救自護能力。同時加大值班力度，確保信息暢通。做到安全隱患及時發現，及時報告，及時處理。確保汛期不出現任何問題。
學校防汛工作總結篇九
防汛工作是涉及生命和財產安全的`一項嚴肅工作，要以防大汛、抗大洪、搶大險、救大災為目標要求，切實加強防汛工作，為切實做好學校汛確保我校師生人身安全和學校財產安全，我校做了一系列工作，現將工作情況匯報如下：
學校對防汛安全工作高度重視，我校利用校會、班會等時間集中對師生進行安全知識的教育和培訓，自救自護能力的培養。增強他們的安全意識，明確學校抓好防汛安全工作的重大意義，真正使防汛安全意識深入人心。
學校成立了以校長xx為組長，副校長xx為副組長，各班主任為成員的汛期安全工作領導小組，加強對防汛安全工作的領導。每年5月和學校放暑假前都要召開一次全校師生大會，對師生進行防迅安全教育。
我校為了明確責任，把汛期安全工作落實到人。學校分別簽定了校長與主任、主任與班主任的安全責任協議書，使每位教師明確“我的責任是什么？”“我該怎么做？”“如果我做不好，將會造成什么嚴重后果？”這樣一來，形成了領導與教師共同致力于抓好學校安全工作的良好局面。學校有防汛工作應急預案，發現問題值班人員第一時間向校長匯報，并及時處理，防止發生更大災害。
我校地處山區，易發生山洪、滑坡、塌方等自然災害，且學校大堰較多，遇有大水或連日陰雨，極易發生災害。因此，每年雨季來臨前，學校都組織專人對學校大堰、校舍、排水、以及周邊山體進行全面檢查，發現問題及時處理。
1、開展各種形式的活動，如手抄報、安全知識講座、安全知識競賽等，有針對性的向向師生進行汛期安全教育（包括防洪教育、防溺水教育）增強防范意識和自救自護的能力，防患于未然。
2、嚴禁學生到沒有安全保護或不熟悉水情的河流、水渠、池塘等地方游泳、洗澡、戲水。大雨來臨前嚴禁去水庫、河流塘壩。
3、周六、周日、假期值班教師要按時到坑、塘、河、庫、渠等具有安全隱患的地方進行檢查，防止發生意外。
4、加強對學校校舍的安全隱患的排查，力爭把安全隱患消滅在萌芽狀態。
5、落實汛期24小時值班制度，保證信息暢通，遇到緊急情況要立即上報。假期學生每天都短信報平安。
6、排查教學樓樓頂防水狀況，及時更換損壞了的落水斗，并對部分漏水的房頂進行維修。
7、對存在安全隱患的防洪重點部位進行加固，對易發生安全事故的學校操場南端進行了石堰護坡，清理了瀉洪渠內的阻塞物體，保證洪水暢通。
8、對學校大堰進行重點監控，嚴謹洪水侵蝕大堰，杜絕事故發生。