在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
高考書信格式語文篇一
書信格式主要包括：稱呼、正文、結尾、署名和日期。
也稱“起首語”，是對收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”，冒號后不再寫字。稱呼和署名要對應，明確自己和收信人的關系。稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。這里簡要說明幾條細則：
(1)給長輩的信。若是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等;親戚關系的，就寫關系的稱謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對非近親的長輩，可在稱謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。
(2)給平輩的信。夫妻或戀愛關系，可直接用對方名字，愛稱加修飾語或直接用修飾語，如“麗”、“敏華”、“親愛的”等;同學、同鄉、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上“同學”、“同志”，如“瑞生”、“老紀”、“小鄒”、“三毛”等。
(3)給晚輩的信。一般直接寫名字，如“樂毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上輩分稱謂，如“李花侄女”等;亦可直接用稱謂作稱呼，如“孫女”、“兒子”等。
(4)給師長的信。通常只寫其姓或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對于十分熟悉的師長，也可單稱“老師”、“師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱“孫松平老師”、“王達夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對于學有專長、德高望重的師長，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見，也有以職務相稱的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。
(5)給一個單位或幾個人的信，又不指定姓名的，可寫“同志們”、“諸位先生”、“xx等同志”等。給機關團體的信，可直接寫機關團體名稱。如“xx委員會”、“xx公司”。致機關團體領導人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務作稱呼，亦可直接在機關團體稱呼之后加上“領導同志”、“負責同志”、“總經理”、“廠長”等。
如果信是同時寫給兩個人的，兩個稱呼應上下并排在一起，也可一前一后，尊長者在前。
上述五種場合，有時還可按特殊對象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛的”、“親愛的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當然，這要用得適宜，如對好友稱“尊敬的”，反而顯得見外，對無特殊關系的年輕女性貿然稱呼“親愛的”，那就有失檢點了。
正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為，也是對收信人的一種禮節，體現寫信人對收信人的關心。問候語最常見的是“您好!”“近好!”依時令節氣不同，也常有所變化，如“新年好!”“春節愉快!”問候語寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。
問候語之后，常有幾句啟始語。如“久未見面，別來無恙。”“近來一切可好?”“久未通信，甚念!”之類。問候語要注意簡潔、得體。
接下來便是正文的主要部分——主體文，即寫信人要說的話。它可以是稟啟、復答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請托、慰唁，也可以是敘情說理、辯駁論證等。這一部分，動筆之前，就應該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當，最好是一件事一段落，不要混為一談。
正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵的話，作為書信的結尾。習慣上，它被稱做祝頌語或致敬語，這是對收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當的詞，不要亂用。
結尾的習慣寫法有兩種：
(1)在正文寫完之后，緊接著寫“此致”，轉一行頂格或空兩格寫“敬禮”。
(2)不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞，一定要另起一行空兩格，不得尾綴在正文之后。也可以在正文結尾下另起一行寫“祝你”、“敬祝”，再空兩格寫上“安好”、“健康”等。
在書信最后一行，署上寫信人的姓名。署名應寫在正文結尾后的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫名字，不必寫姓。如果是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。而在署名之后，有時還視情加上“恭呈”、“謹上”等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。
用以注明寫完信的時間，寫在署名之后或下邊。有時寫信人還加上自己的所在的地點，尤其是在旅途中寫的信，更應如此。
高考書信格式語文篇二
21. 為了最好的結果，讓我們把瘋狂進行到底
22. 當今之世，舍我其誰！
23. 每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲！
24. 眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇
25. 靜下來，鑄我實力；拼上去，亮我風采
26. 不苦不累，高三無味；不拼不搏，等于白活
27. 拼一分高一分，一分成就終生
28. 拼一載春秋，搏一生無悔
29. 要成功，先發瘋，下定決心往前沖！
30. 擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢
31. 貴在堅持難在堅持成在堅持
32. 我高考我自信我成功！不做地下蟲二班云中龍
33. 精神成就事業，態度決定一切
34. 忘時，忘物，忘我誠實，樸實，踏實
35. 遇難心不慌，遇易心更細
36. 一心一意搞好高考復習；奮戰百日報答父母深恩
高考書信格式語文篇三
2、狠抓基礎是成功的基礎，持之以恒是勝利的保證。
3、張揚樂學樂思的個性，堅守不驕不躁的心態。
4、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經歷，終身之財富
5、信心來自于實力，實力來自于勤奮。
6、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
7、不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。
8、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。
9、善待你的愛好，別讓它們為學習讓路，要讓它們替學習服務。
10、開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學的方法；其三：良好的心態。
11、健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。
12、高三是集體戰斗與個人成就的時期。
13、自信是成功的先決條件。
14、有高水平的集體，才有高水平的個人。
15、淡薄功利，輕裝前進；不計付出，堅韌不拔；不達目的，誓不罷休。
16、更快更高更強。領先就是金牌。
17、高考是比知識比能力比心理比信心比體力的一場綜合考試。
18、有時候，灑脫一點，眼前便柳暗花明；寬容一點，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
19、作為一次經歷，失敗有時比成功更有價值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。
20、無論境況多么糟糕，你應該努力去支配你的環境，把自己從黑暗中拯救出來。
21、過去的，別再遺憾；未來的，無須憂慮；現在的，加倍珍惜。
22、時間是場不落幕的陰謀你越害怕它就越狡詐。
23、把你所有的不安都交給我來溫暖。
24、你總是能讓我帶著每天的晚安把夢做到最感動。
25、感謝你在我生命里駐足卻不愿放手的珍視。
26、我慢熱 很多時候喜歡沉默 這般了解后你卻還在真好。
27、我把我們的未來都想好了，你怎能辜負我。
28、只要看見你的笑 世界就沒有那么糟。
29、我亦會隨叫隨到無所怨言陪你走過街巷阡陌。
30、他說他會一直陪在我身邊，陪我讀完書然后娶我。
31、想愛了就來找我 感情是個令人揪心的問題自有注定的緣分。
32、跑過快紅燈的路口 我們大笑著一起回頭。
33、明明你什么都沒做可我還是想跟你走。
34、一路上 陪伴我的目光 是最感動的夢想。
35、必須走完必經之路 才能走自己想走的路。
36、沒人能替你承受痛苦，也沒人能拿走你的堅強。
37、趁著年輕要努力愛，愛世界也要愛自己。
38、自己選的路荊棘滿途痛死也不后悔。
39、別等你淪落到連狗都不如的時候才來問自己當初年輕時為什么沒有奮斗。
40、雖然沒有翅膀，但我們依然帶著夢想在飛翔。
41、如果你笑，全世界都會陪著你笑，你給世界一縷陽光，世界還你一個春天。
42、把握太多，失去越多，快樂并不屬于自己，而是需要爭取。
43、有時候，盡力也無能為力，只有報最好的希望，做最壞的打算。
44、你要相信沒有什么是你做不到的只是你自己愿不愿意堅持的問題。
45、沒有美麗的外表，根本沒人會去在意你美好的內心，這就是現實。
46、人的一生要瘋狂一次，無論是為一個人，一段情，一段路途或一個夢想。
47、“所有的獨立堅強都不是性格，而是一種溫柔想扮好體諒你的角色”
48、人生有三樣東西不可挽回：時間，機遇，以及說出去的話。
49、成功就是你被擊落到失望的深淵之后反彈得有多高。
50、生活告訴我們不要總是想要放棄，那么再多的機會也會失去。
51、去走自己的路，輸要輸得清清楚楚，贏要贏得理所當然。
52、路，走過才知長短；人生，經歷過才懂悲喜。底氣有多足，沒有人比你自己更清楚。
53、積一時之跬步，臻千里之遙程。
54、我自信，故我成功我行，我一定能行。
55、不經風雨，怎見彩虹？
56、高考是匯百萬人參加的一次練習。
57、立志高遠，腳踏實地；刻苦鉆研，勤學苦思；穩定心態，不餒不棄；全力以赴，奪取勝利。
58、辛苦三年，幸福一生。
59、讀書改變命運，刻苦成就事業，態度決定一切。
60、不敢高聲語，恐驚讀書人。
高考書信格式語文篇四
2、勤奮努力加自信，輝煌成就屬于你
3、務實基礎，厚積薄發
4、登高山，以知天之高；臨深溪，以明地之厚
5、勤是甘泉水，學似聚寶盆
6、獲取知識的途徑是學習，走向成功的方法是奮斗
7、奮斗吧！成功會屬于你
8、夢想的種子已經播下，汗水就是它的生長力量
9、寒冬可以沒有陽光，酷暑可以沒有陰涼，人生不能沒有夢想和方向
10、心有多寬，舞臺就有多大，心有多高，夢想就有多遠
11、巍巍扁棟襯濯中，莘莘學子映日紅
12、在人生的舞臺上沒有“預賽”，每天都是“現場直播”
13、雄鷹可以飛得晚，但一定要飛得高
14、梅花香自苦寒來，狀元之花年年開
15、今日的汗水，明日的收獲
16、人活不為美丑而爭奇斗艷，人活要為理想知難而進
17、哪怕只有百分之一的希望，也要付的努力
18、拼搏、拼搏、再拼搏；進取、進取、再進取
19、勤學苦練，學以致用
20、嚴守操作規程，慎防事故發生
21、勇于挑戰自我，敢攀技術高峰
22、做人要真，學藝要精
23、努力可以做成，用心才能做好
24、安全第一，預防為主
25、重視技能訓練，培養實用人才
26、多掌握一門技能，多一個就業機會
27、同闖崢嶸十春秋，共創輝煌佳年華
29、青春美如詩，詩情畫意，全憑滿腹經綸；丹心燦如霞，霞光異彩，只因一腔豪情
30、十年一博六月夢，贏得寒窗錦繡程
31、快馬加鞭君為先，自古英雄出少年
32、遇難心不慌，遇易心更細
33、擁有知識改變命運，擁有理想改變態度
34、入班即靜，入座即學，決戰高考，志在必贏
35、撒下勤奮的種子，收獲金色的果實
36、人人爭過600分，個個考入985校
37、不經風雨，怎見彩虹
38、讓過程變得美麗，讓結果變得燦爛把汗水變成珍珠，把夢想變成現實
39、都準備好了，我還怕什么
40、乘風破浪勇立潮頭，滄海橫流方顯本色
41、拼搏高考，今生無悔；爬過高三，追求卓越
42、高三高考高目標，苦學善學上好學
43、無才無以立足，不苦不能成才
44、樂學實學，挑戰高考；勤勉向上，成就自我
45、忘時，忘物，忘我
46、誠實，樸實，踏實
47、作業考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時
48、挑戰人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求
49、我心飛翔，路在腳下
50、保持平常心，營造好環境，揚起常笑臉，輕松迎高考
高考書信格式語文篇五
誠信是中華民族的優良傳統，是一個社會和睦相處、共同進步的道德基石，營造誠實守信的`考試環境是招生考試工作公平、公正的保證；誠信為本，操守為重。為此，我向縣招生辦就20___年招生考試做出如下承諾：
1、認真學習《考生守則》和《國家教育考試違規處理辦法》等有關規定，自覺地遵守考試紀律，如有違反自愿接受處罰。
2、進入考場時攜帶準考證、第二代居民身份證，并主動接受監考員使用金屬探測儀進行檢測。服從監考員等考試工作人員的管理，不擾亂考試工作秩序。
3、不攜帶手機、無線接收和傳送設備、電子儲存記憶錄放設備、手表、有封套的橡皮、修正液、涂改液、修正帶助聽器、文具盒、礦泉水瓶等物品進入考場。
4、考試時獨立思考、沉著應試，做到不吸煙，不喧嘩，不交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不傳抄答案或交換試卷、答題卡，不傳遞文具等物品，不將試卷、答題卡或草稿紙帶出考場，終考鈴響后不在考場和考點警戒線內逗留。
5、妥善保管好自己的信息密碼，不向他人泄密；如因泄密產生的不良后果，由本人負責。
6、由本人慎重填報高考志愿，并對所填報志愿的真實性和準確性承擔責任；如按本人志愿投檔而被院校錄取則保證不放棄志愿，按時報到入學。
中學∕班級________
準考證號碼________
承 諾 人 ________
20___年_____月_____日
高考書信格式語文篇六
各位聽眾：
大家好。感謝大家百忙之中帶著孩子來聽我的演講。
很多人問我，靠什么才取得今天如此輝煌的成就，成為萬人崇拜的偶像。其實，要回答這個問題，就不能不說說我的經歷。
說實話，我的先天條件并不比在座各位的孩子好。眾所周知，我無父無母，是從石頭里蹦出來的，本來只是在花果山做王，但是我覺得花果山太小，沒有足夠的空間，于是我離開了花果山，去尋找更大的世界。之后大家也知道了，我闖天庭、游龍宮、上天堂、入地府，好好地開了眼界。朋友多了，見識多了，最主要的是提高了自身的素質，但可惜太驕傲，于是敗在了如來手下。總結失敗的原因，還是見識不夠，否則怎么連如來這么強大的對手都敢輕視？所以，成功的秘訣之一就是“走出去”！去外面的世界！在廣闊的世界里，認清自己，提高自己，千萬不能做一只“井底之蛙”！
等我從五行山下出來，和師父去西天取經便是我最主要的經歷了。大家都知道我武藝高強，說句實話，那些妖精們也不弱呀！重要的是他們不但數量眾多，而且后臺強硬。面對這樣的對手，不光要有勇氣，其實，還需要一點好奇心。喜愛《西游記》的朋友都知道，我們師徒四人每遇到一次磨難，克服困難戰勝對手不僅僅要靠武力，還要靠我們對這些妖魔鬼怪的底細的掌握和熟悉。他們是什么來頭？他們的武器有什么法力？用什么方式可以降得住他們？要弄清這許多問題，必須有極大的好奇心。我四處打探，不恥下問，不信的話，各位可以去問問土地公公，我打擾他的時候最多。所以，成功的秘訣之二就是：帶著強烈的好奇心去發現世界！這絕對不僅僅適用于科學家們。
不是我吹噓自己，觀音大士經常夸我聰明，我師父也是事事都依靠著我。雖然他們也經常批評教育我，但是，我知道，他們最看重我，于是我更知道，我是大師兄，我有義務也有能力去做好一切！他們懷疑我、否定我的時候，是我最痛苦的時候。遇到白骨精時，我撂挑子離開就不是因為那妖怪太厲害，而是因為師父不相信我。各位要堅信，你們的孩子都很聰明，都很優秀，你們一定要多多鼓勵他們。借此機會，我也感謝觀音大士和我的恩師，沒有他們的信任和鼓勵，我不會走完漫漫的取經之路，雖然他們曾總是讓我“頭疼”。言歸正傳，成功的秘訣之三就是：愉快地接受表揚，正確地對待教育！
好了，我的法力尚淺，認識有限，言辭有不周之處，望各位見諒，同時也真誠希望我的這些話能給各位帶來幫助！
謝謝大家！
高考書信格式語文篇七
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！我是五（4）中隊的華靜彤。今天我發言的主題是：“珍愛地球，保護環境”。大家都知道，今天4月22日是個特殊的日子，一個全國，乃至全世界都知道的日子——世界地球日！今天是我們共同的母親——地球的節日。每個人一想到地球母親那壯美的風景，奔騰的大江，就為自己是個地球人而自豪！可如今地球的環境卻面臨著前所未有的危機。
在幾億年前，地球上隨處可見那一片綠、一片藍，樹木茂盛，大海清澈，動物們自由快樂地生活，一派生機勃勃的景象。而幾億年后的今天，產生一種叫“人類”的生物。他們肆無忌憚地破壞著大自然。那一片片樹木不見，取而代之的是一根根煙囪，一座座工廠，一幢幢高樓大廈；那蔚藍的天空不見，取而代之的是那灰蒙蒙的霧霾。人類的開發更是讓小動物們無家可歸。
可是人類呢？他們想過這么做的后果嗎？人類的開發，使他們自己生活舒服極，但接著而來的卻是沙塵暴、龍卷風、海嘯等毀滅性災難！可人類還沒有意識到他們所做事的嚴重性。這時，人們終于醒悟，這么做是害自己呀！于是他們便想努力拯救地球。
但這可不是這么容易的，還得需要每個人的努力。小到撿起一張餐巾紙，大到種植一棵樹，甚至于通過研究讓環境變好……也許這些舉動很多都微不足道，但每個人做一點，千千萬萬個人加起來就是千萬點呀！就好比小水滴，一滴水珠也許是那么微小，但千萬滴水珠匯聚在一起便是一條江河吶！同樣的，只要每個人都為地球的環境付出一些，我們的家園一定會更美好！最后，我在此呼吁：“每個人都應珍愛地球，都應為我們地球媽媽的環境去付出！”
謝謝大家！我的發言就講到這。
高考書信格式語文篇八
書信體作文的寫作，重在向對方傾訴自己的親歷事件、內心感受，或者對問題的看法。可以暢所欲言無所顧忌的寫，促進學生的思維及個性的發展。
書信體最大的特點是抒情性，比較容易表達情感，便于拉近作者和讀者之間的距離，增強文章的感染力，主題在交流的過程中顯露無遺，即使語言平淡，作者也能夠把自己的觀點表露無遺，在高考的各種就形式中，書信體是比較適合于掌握的。要注意的是書信就要感人至深，給人以真實感，選取的角度要新穎，以免落入俗套。
長期以來，它形成了自己獨有的固定的書寫格式：一般包括稱呼、正文、結尾、署名、日期五部分。
稱呼：第一行頂格寫收信人的名字和稱呼（或只寫稱呼），有時還要加上“敬愛的、親愛的”等詞，表示對收信人的親熱和尊敬；接著加個冒號，表示下面的話是對他說的。
正文：另起一行空兩格開始寫正文，也就是書信的內容。正文部分通常先寫問候的話。問候是一種禮節，問候語很多，有節日的問候，如“新年好”“春節快樂”等；有季節性的問候，如“夏安”“冬安”等。也有開頭問候身體健康，工作和學習情況的，如“近來身體可好”“近來的學習好嗎？”等等。問候語可以獨立成為一個段落。
正文是書信的主體部分，是寫信的目的之所在，寫信人要說的話，要辦的事都寫在這里。正文的內容在問候語下一行空兩格寫起，轉行時要頂格寫起。如果要說的話，要辦的事多，應該分段寫，每段寫一件事，寫完一件事，再寫另外一件事。每段開頭都要空兩格寫起。
結尾：正文寫完后，要寫上表示祝愿、尊敬或勉勵的話，也叫致敬語。致敬語要根據對象不同而不同。如果寫給長輩，可以寫“敬祝健康”等；如果寫給平輩，可以寫“祝學習進步！”等。而“此致敬禮”是比較通用的，適合一般人的結束語。結尾的“此致”“祝”等可以緊接正文寫，也可以獨占一行，空兩格寫。“敬禮”“健康”等祝愿之情，要另起一行頂格寫。
署名：寫在正文結尾后的右下方。可以根據信紙剩下的多少，決定署名與致敬語的距離。署名時根據與收信人關系的親疏，可帶姓，可不帶姓。習慣上，還按與收信人的關系，在名字前面加上“孫”、“弟”“老朋友”等稱謂寫在名字的左上角，字體小一點。
日期：一般寫在署名的下邊。日期最好是把年月日都寫出來，便于收信人了解寫信時間。