在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
感動高中書信篇一
母親在我們每個人心中是無法替代的人，每個人都不例外，都深愛著自己的母親。
已經和媽媽分別的10年了，但是心里一想到媽媽還是酸酸的。一天中午放學，剛走出校門，看到路邊一個很顯眼的女人沖我招手，有點眼熟，我便向她走了過去，她拍著我的肩膀：“都長這么高了！差點沒認出來！”我以為在做夢呢！這個人我還真沒印象，她旁邊的一位叔叔說：“還記得我嗎？都10年了，忘了我了吧？”我認出來了：“張叔！您怎么來了？”
我激動得跳了起來，聊著我才明白過來，是媽媽來看我了！心里有種說不出來的感覺！今天可是個好日子，可惜爸爸沒在，正好媽媽問我：“我來這里你爸爸不會說你吧？”“不會的！把我爸爸叫來吧！”“那好吧，你給你爸打電話吧，給你手機！”我拿起手機撥通了電話“爸爸！來學校這吧！我跟媽媽在一起呢”我興奮地說道。“啊？！什么？！你媽媽去學校了？那好，我馬上到！你讓她等我啊！……”。跟媽媽在一起的時間過得真快啊！
不一會兒就到了12點，我們都餓了，爸爸也來了。他們見面不是我想象中笑呵呵的，而是握了握手，可能畢竟相隔了10年了吧！關系也慢慢變得生分了！
我們來到一家飯店，我跟爸爸坐一起，媽媽跟張叔一起：“你們幾點來的？”爸爸問，“來有2個小時了！我怕等不著冬冬(我的小名)！”媽媽邊給我夾菜邊說著，我盤子里的菜都夾滿了，媽媽還在不停地夾。
吃完了飯，媽媽說想跟我聊聊天，把我帶到了一個茶館里，我們邊喝茶邊聊了起來：這幾年怎么樣？聽話嗎？學習怎么樣？別讓你爸爸操心，聽話！媽媽這幾年沒盡到母親的責任，我…。—”說著，媽媽的眼淚順著臉頰打到了衣襟上。我不知道怎么了，什么都說不出來，淚水在眼眶里轉啊轉啊，就是下不來，我3年沒哭了，忘記了哭的感覺，可是媽媽呢，肯定是天天泡在淚水里的，我怎么越來越不懂事呢！哦，剛想起來！唉！剛才吃飯的時候，總是媽媽給我夾菜，可是我只顧著吃，都沒給媽媽夾一口。我真混帳，太不孝順了。
跟媽媽在一起的時間過得太快，到上學的時間了！媽媽把我送到了學校門口，說了什么我已不記得了，可是有一句話，我記得清清楚楚的，那就是：“媽媽沒有盡到媽媽的責任，不求你什么，你今天沒叫我一聲媽媽，我也知道，恨歸恨，不要對不起自己，想媽媽了，就給媽媽打電話！我走了，聽話啊！”說完媽媽坐著車離開了。我好后悔，我哭了出來，哭得很悲傷，我一直認為自己沒有得到母愛，其實媽媽是愛我的，我應該為有個這么好的媽媽而驕傲。如果上天能實現我一個愿望的話，我只希望讓時間倒退3個小時然后定住，永遠定住，永遠，那么我一定對著媽媽喊一聲“媽媽！”
世界上有很多比我幸福的人，可以天天看到爸爸媽媽，希望你們看了我這篇文章，希望所有的孩子對父母孝順些！
感動高中書信篇二
感動對每個人來說都是有的，當我們回憶往事時，有苦有樂，有開心，有生氣，什么樣的情景都有，其中有一件事讓我記憶猶新，直到現在。
有一個小女孩，她很可愛，很善良。
不過，她在一次車禍中雙目失明，在她醒來以后，她也在憤怒著命運的坎坷。憤怒著命運對她的不平。但她是個懂事的女孩，她不鬧，因為她知道她鬧也不能解決什么。后來，她搬家了。她的鄰居是一個小男孩，比她大幾歲。女孩管他叫哥哥。哥哥天天陪小女孩玩，別的孩子都去上學，小女孩不知道哥哥為什么不上學。有一天，哥哥也去上學了。小女孩天天去送哥哥去上學。放學鈴就是小女孩天天期盼的聲音。哥哥放學以后就教小女孩唱歌，跳舞，讀詩。小女孩很少去找哥哥玩，她想：‘’哥哥上學很忙，就不要去打擾她了。過了很長時間以后。
有一天，媽媽告訴小女孩，說她的眼睛有救了，有人給她捐獻了視網膜。她很高興，她去找哥哥，她要把這個好消息第一時間告訴哥哥。可哥哥卻哭了，小女孩不知道自己說錯了什么。過了一段時間，小女孩做手術了，手術成功了。當紗布一層層揭開后，她真的可以看見了。不過她看見周圍的人都在哭。她不知道為什么。
媽媽告訴她哥哥死了，是哥哥把視網膜捐給了妹妹。哥哥的媽媽給了小女孩一封信，說是哥哥留給她的。信封里有一張照片，還有一張紙，媽媽念給小女孩聽。信上說：“好妹妹，勇敢的生活下去，哥哥在遠方期待你的佳音。”小女孩哭了，她想：我一定要好好的生活下去，用哥哥的眼睛去探索世界上最美好的東西。
這樣感人的事情就發生在我的身邊，直到現在每當我想起的時候，我都默默的為著哥哥掉眼淚，希望他能夠在上面過得更好。
感動高中書信篇三
有了波濤的澎湃，大海才波瀾壯闊；有了雨露的滋潤，花草才千嬌百媚……有了身邊的感動，平凡的你我才充滿生機和活力。
20xx年5月12日，我國四川省汶川縣發生了里氏8.2級特大地震。這簡直就像晴空中的一聲霹靂，震驚了全國，震驚了世界。于是，我們的心便時刻和汶川在一起。
我們看到，在天災人禍面前，我們的國家、軍隊、人民不是無能為力，而是迅速地團結在一起，果斷地采取一切救援措施。
我們的空軍戰士，在不了解災區地面具體情況之下，不顧個人安危冒險空降，只為盡早打開汶川同外界聯系的通道，只為盡早救出正處于生死邊緣的我們的同胞。
我們敬愛的總理，在災情發生的兩個小時后就已在飛往汶川的途中，他要及時趕往災區指揮軍民抗震救災。他為災區人民所受的苦難而老淚縱橫。
我們的白衣天使，不顧身體疲憊長時間地佇立在手術臺旁，只為減輕我們受傷同胞的痛苦，而那一刻，他們的親人生死未卜。
我們的動物朋友，那些如我們最可愛的人一樣，奮斗在抗震救災第一線的救生犬們，它們冒著生命危險頻繁出入于坍塌的斷壁殘垣中，搜尋哪怕還有一絲生的氣息的我們的同胞。
面對這一切，我們除了感動還能怎樣？
因為感動，我們驕傲，我們自豪，我們勇敢，我們堅強，我們團結……我們備受鼓舞！
那么，在人生旅途的艱難曲折中，在平凡生活的酸甜苦辣里，在社會風云的變幻莫測中，在人際關系的紛繁復雜前，請記住：帶上感動出發，擁有一顆善于感動的心，你就擁有了人間的大悲憫情懷，你也必將收獲一個既屬于自己又屬于他人的美麗新世界！
感動高中書信篇四
有人說：老師這個職業，是光輝的職業，光吃粉筆灰的職業，是清平的職業，“兩袖清風”不會有“腰纏萬貫”的職業。我卻要說：老師這個職業，是辛苦的職業，是偉大的職業。
今天是周五，和往常一樣，都上英語早自習。英語老師早早就站在教室里給我們講新的單詞。
用班主任萬老師的話說，英語老師馬老師是這個年級最辛苦的老師，她身為八班班主任還給我們班和八班代課，真是幸苦。
過七點的時候，老師手機突然響了，似乎非常重要，否則老師不會在上課時接電話。這是同學們就偷空說話，很少人在讀書，我的同桌突然停住，對我說了一句：“是馬老師女兒打來的，她起床了，讓馬老師送她上學。
聽到這句話，我想起馬老師還有一個上三年級的小女兒。我不禁心頭一顫，原來馬老師沒有安頓好她的女兒，就來給我們上課。這時我腦海中又閃出昨天政治老師給我們講的一件事：一次，他在辦公室看見馬老師的女兒，于是上前跟他說話“你媽媽老是這樣早出晚歸，你高不高興啊？”說著說著，馬老師的女兒哭了。確實是這樣，馬老師經常早上不告訴女兒就來到學校。晚上也要陪馬老師把工作做完才能回家。聽了這件事，我的心久久不能平靜，政治老師的一句話讓我永遠銘記于心：馬老師愛學生勝過愛他女兒。
老師接了第一個電話告訴女兒：自己上學。對于接下來的一個個來電直接掛機。馬老師，您真是一位好老師，讓我對您說一句：“您幸苦了，您這種愛學生勝過愛自己的表現，永遠不會被我們這些學生忘記。
感動高中書信篇五
感動是什么?它浸在五彩繽紛的秋色里，它飄融入輕柔無語的冬雪中。它包含在孩童天真的嬉戲中，它匿藏在青春的成熟里。把手放在心上，順著脈絡，一起細數被自己感動的瞬間。
感動是沁人心脾的甘泉，感動是熏人欲醉的暖風，記憶中那些美麗的一瞬，就像一些飄不落的日子，在我腦海里縈繞，在夢里閃現，感動像水一樣順著掌心的紋路滑進心田。被自己而感動!
感動高中書信篇六
寫法上，抒情議論是必不可少的，但要以敘事為基礎，否則，抒情議論就成了無源之水，無本之木，起不到感染讀者的作用。要注意敘事、抒情、議論的技巧，注意情與景的交融，事與理的滲透，情節與細節的打造，環境與情感的烘托與渲染等等。以記敘為主，將事情作為文章的主體部分，然后引發必要的抒情或議論，是一種寫法；依據行文需要，將事情加以梳理，穿插在文章的各個部分，寫成“形散神聚”的散文，也是一種寫法；甚至只有敘事，將感情融入敘事當中，含蓄地表達自己的情感，讓讀者自己去揣摩，也未嘗不可。
題記示例
學會感動，時刻感動，體驗生活，珍惜生活。
——題記
進取的勇氣往往來源于平凡的感動。
——題記
總是習慣被身邊的人身邊的事感動,今天突然發覺身邊的人也在被我感動
——題記
感動是生活的篩子那針孔般縫隙中搖落的細微感覺，是源于對于善良的厚積薄發。
——題記
感動，點燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。
——題記
心存感動,自己能真心地對待周圍的每一個人。
——題記
我們一直在尋找感動,感動就在我們身邊。
——題記
幸福不是靠誰給的,把每一個小小的感動珍奇起來,我們離幸福的距離更近一點
——題記
四季的感動
生活中，有許多美好的事物，都在我們不經意之間悄然流逝。朋友，千萬別讓這美妙的感覺如細細的流沙從你的指間溜走，請學會珍惜它吧。
——題記
感動高中書信篇七
她，是一名大學生，畢業后，放棄了城里的工作，回到家鄉，當了一名鄉村教師；她，因忙于工作，八年只見過四次自己的孩子；她，在每個寒、暑假，都會將學生安全護送到家。她，就是格桑德吉，一位普通的鄉村教師，卻默默無聞地做著不平凡的事。
從她大學畢業那年說起。畢業后，全班四十多名同學，只有她回到了家鄉，做了鄉村教師。當主持人問她為什么要回家鄉時，她堅定地說：“我熱愛自己美麗的家鄉，我希望每一個孩子都能走出這座大山！”一句平凡而有力的話，打動了每一個人。
在她工作的幾年里，她每個寒、暑假都將孩子們安全送回家。當下雨遇上泥石流時，她也毫不退縮，更加小心翼翼地護送孩子們走過危險的懸崖峭壁；就是身懷六甲時，她也依然堅守在自己的崗位上。她多次與死神擦肩而過，但又堅強地挺了過來。每年寒、暑假她都不回家，而是勸說退學的孩子們重新返回校園。就這樣，學校從原來四十多名學生變成一百多名。在格桑德吉的努力下，有二百多名學生已經走出了大山！
她是一位老師，也是一位母親。哪個母親能不疼愛自己的孩子呢？格桑德吉也一樣。為了使孩子得到更好的照顧，她將孩子放在爺爺奶奶家，自己則全身心地投入了教育事業，培養了一批批鄉村的“花朵”。正是這種大愛無疆的精神，感動了在場的每一個人，感動了中國。
在其他幾位英雄中，每位都有讓人淚流滿面的故事：雖然貧窮，卻為失學孩子多次捐款的劉盛蘭爺爺；九十八歲還繼續努力工作的胡佩蘭奶奶；身患癌癥、用三年零八個月為孩子繡“清明上河圖”的姚厚芝媽媽；還有那位為了救人，導致高位截癱的方俊明伯伯……他們的事跡感動著每一個人。
大愛無疆，現在的年輕人正是缺少這種精神，但是我相信，這十位感動中國的人物會永遠被我們記住，他們的精神也將讓一代又一代的人傳承下去！
感動高中書信篇八
那是一個故事，故事是這樣的：一天，一個盲人帶他的導盲犬出去散步，過馬路時，一輛失控的大貨車朝他們撞來，導盲犬出于護主心理，和主人一起慘死在車輪下了。
這一刻，時間仿佛靜止了，“滴答”的鐘聲把我拉回了現實，隨后，“滴答”，這一次不是鐘聲，是我的眼淚滴到桌上的聲音。
感動高中書信篇九
“我們家有錢”，這是我從小聽到大的話，但其真正含義我卻直至今天才體會到。
因為生活在偏遠山區，學校離家太遠，不方便成為通學生，所以從小學開始我就離開家這個溫暖的窠做起了寄宿生，記得報名那天，父親幫我整理一些生活用品以便我在學校能住得舒適些。看他一個人在那忙忙碌碌的，一會兒自言自語道：“晚上蚊子多，要拿一個蚊帳，瞧我連這都忘了。”等裝好了蚊帳又自言自語道：“天氣有可能會轉涼，要拿兩件厚衣服……”大約一個鐘頭的整理，眼前已裝滿了兩個大包，父親終于想不出還要帶什么了。來到學校，父親幫我報完名之后，他對我說了這句“我們家有錢，不差你這點，該花的就花，不要省。”最后帶著不放心的神情走了。當時我還不以為然。事過六載同樣的話再次聽到。
照著父親的話我吃飯的時候盡挑好的甚至有的時候一餐吃幾份，并且吃完飯后還跑到小賣鋪去買零食吃，久而久之，錢花完了就問父親要，每次問父親要錢時父親都毫不吝嗇的滿足我。
終于到了周末，帶著愉悅的心情飛奔至家。父母在家早已為我準備了一桌豐盛的晚餐，由于從小養成的習慣，飯后我來到了奶奶家。奶奶見了我就噓寒問暖道：“學校生活習慣嗎，今天晚上吃了頓豐盛的大餐吧？”我連忙道：“你怎么知道呢？”奶奶說：“你爸媽最疼你了，你不在家的時候，你爸媽連葷都很少吃，你比比你身上穿的和你爸媽身上穿的，你一雙鞋兩三百，一件衣服兩三百，以后花錢可得理性點，學習用心點，別辜負你爸媽對你的期望和對你的愛。”
流著眼淚的我反問道：“我們家真的有錢嗎？”