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節(jié)水措施 節(jié)水宣傳語篇一
“同學(xué)們，最近你們也發(fā)現(xiàn)學(xué)校的水龍頭流水量小了吧，那是我們正在想方設(shè)法積極創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校呢！”哦，原來如此，午間小廣播解開了我們的疑惑。
節(jié)水！節(jié)水！這已經(jīng)成為大家都知曉的口號了，“一水多用”“隨手關(guān)水”，這些話語耳熟能詳，但作為江南水鄉(xiāng)的我們并沒有真正落實(shí)到行動(dòng)上。想來是慚愧的。
“來點(diǎn)課間小水果吧！”剛走進(jìn)教室，蓓蓓就笑著遞給我?guī)灼僮樱娝验僮悠な者M(jìn)了書包外側(cè)的小袋子，我很是不解。她忽閃著智慧的雙眼，極其認(rèn)真地說：“不是要響應(yīng)節(jié)水號召嗎？我把橘子皮留著，拿來擦碗盆上的油漬，把碗盤擦一遍再清洗，就可以節(jié)約好多水哦！”我若有所悟地點(diǎn)頭稱贊。這樣做，減少了洗潔精的使用，潔水又節(jié)水，真是一舉多得！
“奕，幫我去把辦公室的廢水桶掉！”哦，正吃橘子呢，老班急急下令了！我拉上蓓蓓沖進(jìn)辦公室。整潔的辦公室內(nèi)，飲水機(jī)靜靜站立在門口，下方有個(gè)紅色水桶，桶口放著一個(gè)大小適宜的塑料簍子。原來所謂的廢水是老師倒下的隔夜茶水，簍子里是瀝凈的茶葉。
“我倒水，你倒茶葉！”我小聲吩咐著。沒想到蓓蓓搖搖頭：“慢！等著我跟你一起去倒水吧。”她沒有把茶葉倒進(jìn)垃圾堆，反而把裝有茶葉的簍子放上了陽臺(tái)。難道用過的茶葉還有妙用？蓓蓓像是看出了我的心思，在我耳邊輕輕說：“這曬干的用過的茶葉沾點(diǎn)熟油，用來洗污垢或油垢多的器具，可以輕松去污，又節(jié)約用水……”
我們一起提著水桶走出了辦公室，她指指前幾天剛剛栽下的紅葉石楠，調(diào)皮地說：“走，我們把它喂個(gè)飽吧。”
妙！真妙！老師無意間裝下的廢茶水，居然都成寶貝了。我不由自主地沖蓓蓓豎起了大拇指。
節(jié)水措施 節(jié)水宣傳語篇二
一滴水，滋潤了一株小苗，使其長成一棵參天大樹；一池水，能使魚兒生命跳動(dòng)的心臟；小草接受了雨的洗禮而茁壯成長。水到底是什么？是生命的源頭。
曾經(jīng)看過一張震撼人心的圖片：一個(gè)非洲人將胳膊伸進(jìn)了土地的裂縫里。可見此地多么干旱。此后，這張圖片一直警示著我：如果不好好珍惜水資源，那么后果將不堪設(shè)想。
家鄉(xiāng)的那條小河，彼時(shí)是我們一群孩子玩鬧嬉戲的樂園。也是婦女們浣衣的場所。那時(shí)小河上總是充滿著村民的歡聲笑語。可不知從什么時(shí)候起小河變得很污濁，變得臭氣熏天，變得奄奄一息。小河在哭泣，述說著人類種種的貪婪舉動(dòng)。雖然我無法改變現(xiàn)實(shí)，但卻可以為節(jié)水做出一分貢獻(xiàn)：比如，將媽媽淘米的水澆花，再比如將洗臉?biāo)惯M(jìn)拖把盆里用來拖地。
水是自然界的血液，奔騰不息。沒有了水世界上的一切工廠，一切破壞自然的人為舉動(dòng)都將會(huì)停止。
不要抱怨我們一無所有，當(dāng)我們永恒的失去了水的時(shí)候，就只能用僅剩的一點(diǎn)淚水來撫慰自己干渴且追悔莫及的心靈。
一周無水，人則虛。一年無水，則國損。百年無水將如何？節(jié)水在當(dāng)下，每人節(jié)約一滴水匯成的將是浩瀚大海。
讓我們攜手共筑碧水藍(lán)天，守護(hù)美麗家園！