無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
初中感受手抄報實用篇一
害怕是因為人們看到什么或聽到什么而影響到心里，才感到害怕。如果沒看到，也沒有聽到，自然就沒有什么值的害怕了。
有人既沒看到也沒聽到而有時也會感到害怕，這是因為先前他已將看到的或聽到的保存到腦海里，隔一段時間，突然因預見事情的可怖，就由內自外的感到害怕了;甚或也有出現幻想的，自然是幻想著看到什么聽到什么，才會抵觸心里的害怕。這些也并非列于害怕之外的。
就拿目前的雙匯來說吧，雙匯曾宣稱“十八道檢驗、十八個放心”。這樣的字樣看了多順眼呀，聽了多順耳呀。再加上個馳名商標，或更堂而皇之，加冕個“國家免檢商品”那就更令人信服了，吃到肚里，心里也總是放心的美滋滋起來。如果當初，它就標上瘦肉精制造，試問誰還敢放心地去多嘗一口。
無獨有偶，現在上海市正驚現“染色饅頭”事件，上海是什么地方?是國際大都市，是中國大陸的東方璀璨明珠，在這里隨手抓一把，都是碩士博士。變質的白色饅頭肯定沒人吃，一看就扔掉了。不過只要將變質饅頭稍加染色，翻個花樣，冠以美名曰食品有限公司“高莊饅頭”。這樣一來，吃的人似乎就放心許多了，認為這是有來頭的，有名目的饅頭，見了也放心，聽了也舒心，大可不必疑神疑鬼地不敢咬來一口了。然而現在被曝光后，試問誰還愿再來品嘗品嘗。恐怕是避之猶恐不及，早已深惡痛絕之了。
看看這些圖片，這些毒物，看上去似乎跟普通治病藥丸，沒有區別;它們的面目看起來也太沒有什么值得可怕的了。原來現在的毒物尤其是新型毒物，正以一種新面目新姿態示人，不但看起來好看，而且極具詐騙性：什么不會上癮;什么危害很小;什么瀟灑嘗一回;什么什么你怎么連這玩意都沒嘗過;什么高檔品時髦品;什么享樂生活的奢侈品，一般人想吃還吃不上呢等等。這些自然有人就看在眼里，聽到心上，還真以為毒物是新奇可愛的“瑰寶”呢;面對毒物，神而往之地跨出一步欣然接受之，害怕與恐懼全無。
那么染毒后的人，是怎樣的呢?
你們看看這些吸毒者都是些什么樣子。這里的播放圖片，是一些吸毒者在未染毒之前與染毒之后的真實圖片對照。未染毒前個個是那么的光彩照人，染毒后個個是那么的默然詭異。當見到毒癮發作者的猙獰可怖的痛苦景象，那可真令人觸目驚心，望而卻步。
毒物不但害已，而且還害人，害社會;已是全人類公敵。
然而有些人對毒物似乎一點也不覺的害怕，反而很好奇，躍躍欲試。自認為有能力也有意力抗拒得了毒癮，淺嘗一口是不會有事的。等到有事的時候就大悔特悔——悔之晚矣了。
平常青少年，特別是在校青少年，由于沒有社會經歷，往往會覺的毒物還離自己很遠，不關自己的事。對學校毒物預防教育，睜一只眼閉一只眼，一只耳朵進一只耳出，敷衍了事，就是全沒當一回事。以為學不學一個樣，反正也沒當學習成績，倒不如玩游戲來的痛快。殊不知，哪天什么聚會，或朋友特別是社會朋友派對，正布好個毒物的陷井等著呢。沒有毒物預防知識儲備的青少年，就很容易上當受騙，一不小心就掉到陷井里去，從而在罪惡的毒潭里越陷越深。不是毒物離的還很遠嗎?怎么就怎么就——這么快就掉進毒潭里了!
現在青少年染毒的個案也不在少數，而且有日漸增多的趨勢。
其實毒物離我們一點也不遠。
據報道，目前全世界吸毒人數高達2.3億人，總共才60億多人口，占比大約為3%。這么龐大的吸毒隊伍，這么高的占比數據，夠令人瞠目結舌的吧。然而這些數字背后卻隱藏個不爭的事實，即還有很多尚未被發現的被打擊掉的染毒者。世界是這樣狀況，中國也不例外。僅2015年全國吸毒人數就145萬人，占比千分之一左右，這僅是相當保守的數字，實際上絕不止這個數。
這些不能不引起我們警覺，我們都還是青少年學生，將來的路還長;走上社會后，會碰到這樣的那樣的人，會遇到這樣的那樣的事，難免不必然地會不小心碰上染毒者。這就要放亮眼睛避開，而不去嘗那不是人的意志力所能左右的第一口，屬于毒物的。
退一步講，就算有人還這樣認為——這些都是別人的事，沒有發生在自己身上，就都不算離得近了。試想，身為青少年學生，肩負著祖國的希望，祖國的未來，能容忍社會被毒物一天天地侵蝕下去，一天天地沉淪下去嗎?這難道也是我們青少年學生所心安理得而喜聞熱見的境況嗎?當今毒情蔓延泛濫的形勢，已觸目驚心。禁毒是全人類全社會的事，天下興亡匹夫有責，抱著一份社會責任感，我們還能說毒物離我們還遠嗎?我們還能置身世外，置之毒物泛濫而不理嗎?因此我們殷切地希望廣大青少年學生學好本領積極地投入到禁毒事業中來，為禁毒斗爭貢獻力量。
歸結：當真理向前多邁一步，就會成為謬論;同樣我們只要不小心錯邁一步，就會墜入毒潭無底深淵。可見毒物離我們只有一步之遙，所以我們千萬千萬別錯邁出這一步。我們要時時感到毒物就在我們身邊不遠處，就如同時時親眼看見親耳聽到一樣，令自己謹慎甚或害怕，從而規避染毒風險。
初中感受手抄報實用篇二
地球是我們賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供著生存的資源和條件。我們是地球的主人，我們要像善待自己一樣去保護它。
誰不想讓自己的家園變得更美好，更漂亮?然而，隨著科學技術的發展，各種五花八門的生活垃圾越來越多，其中大多數垃圾都是會造成環境污染的。比如說我們常用的電池，如果用完后不進行適當的處理，那么將會造成極大的環境污染。據研究，一節廢的紐扣電池能使60萬升的水不能飲用。如果每人丟棄一顆廢電池，那么到了那時，水，將成為奢侈品。
所以，為了保護環境，請將垃圾分類。
我國于2008年6月1日起實行“限塑令”，這一做法，使我國每年節省三千七百萬桶石油。塑料袋，這種東西對于普通家庭來說再普通不過了，可是你知道嗎，塑料袋卻是污染環境的一大因素。塑料袋以石油為原料，不僅消耗了大量資源，而且還需要500年的時間才能被自然分解。
所以，為了保護環境，請減少使用塑料袋。
其實導致這些災難的罪魁禍首就是我們人類。據研究，我們每天使用的電器或其他東西會排放大量的二氧化碳，而二氧化碳卻是使氣溫升高的一大因素。如果減少使用電器，那么二氧化碳的.排放量也會隨之減少。汽車尾氣中也含有大量的二氧化碳，應隨時提醒爸爸媽媽上班或外出旅游時，應乘坐地鐵或公共汽車，盡量少開私家車，這樣能減少大量二氧化碳的排放。
所以，為了保護環境，請減少使用電器，少開私家車上班或旅行。
作為社會的主人，改善地球環境，是我們義不容辭的責任和義務。如果世界人人環保、天天環保，就可以創造一個嶄新、美麗的世界!
初中感受手抄報實用篇三
新學期開始，小伙伴們有什么感觸呢？本文為新學期感受手抄報，希望對大家有幫助！
新學期感受手抄報1
新學期感受手抄報2
新學期感受手抄報3
而我呢，在我上學的第一天是這樣的.。斗轉星移，日月如梭，日子把我送進了中學的大門，那一天，我懷著一種興奮又害怕的心情踏進了中學的大門。見到了許多新老師，我感到十分興奮，也許你會感到十分矛盾，而我卻不這么認為，多一個新老師，就能多學會一種學習的本領，何樂而不為？我還以為上了中學，同學之間，不認識會十分難相處，可沒想到第一天上學，我就交了許多朋友，這可是大喜事呀；這樣我就容易與這個班融在一起，也會多了許多“老師”正如：三人同行，必有我師焉嘛！
在開學的第一天，我們必須以平常心去認識大家，在學習中，也不會失去自己的自由與歡樂。
知不覺寒假過完了。在寒假里我有快樂的事，有傷心的事，還有吃苦頭的事，這些事很快要變成回憶，新學期馬上就要來臨了，下列是我新學期的打算。
語文：上課認真聽講，每一課要背過，會寫生字，要課后多做題，預習好，復習好每一課。
數學：上課認真聽講，課后多做題，也要復習好每一單元，打好基礎。
英語：上課認真聽講，課后多練習口語，能讀認學過的每個單詞，增加詞匯量，也要知道每個單詞的意思。
其它課程：也要做到認真聽講，完成老師布置的每個作業。
爭取單元測試、期中、期末考試考個好成績，這就是我新學期的打算。
初中感受手抄報實用篇四
森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態系統的主體，在人類生存和發展的歷史可中起著不可替代的作用。但森林也易發生火災。
1、沐浴陽光享受綠色，走進森林注意防火。
2、愛情的火花最甜蜜，森林的火花最無情。
3、火帶給人類的是文明，但帶給森林的是毀滅。
4、讓綠色擁抱大地，讓火災遠離森林。
5、一時疏忽釀山火，終身遺憾責難逃。
6、火燒森林易，樹木成林難。
7、森林防火記心上，人人護林理應當。
8、悠悠森林情，寸寸防火心。
9、巍巍興安嶺青山翠，漫漫防火路責任重。
10、林+火=焚。
11、森林一把火，大地兩行淚。
12、森林無火家家樂，生態優美人人康。
13、無林夕夢斷，有火林焚心。
14、護林如愛家，防火靠大家。
15、鉆木取火，始于文明;玩忽失火，殆于毀滅。
森林燃燒也就是林火，是自然界中燃燒的一種現象。森林中的可燃物，在一定溫度的作用下，快速與空氣中的氧氣結合，發光發熱的化學物理反應，稱為森林燃燒。
森林燃燒分為有焰燃燒和無焰燃燒。
(1)有焰燃燒：在點燃后，能揮發出大量的可燃性氣體，產生火焰，也稱為明火。
(2)無焰燃燒：在燃燒時，不能揮發出足夠的'可燃性氣體，不產生火焰，也稱為暗火。
1、撲救森林火災不得動員殘疾人員、孕婦和兒童直接參與撲火。
2、撲火隊員必須接受撲火安全培訓。
3、遵守火場紀律，服從統一指揮和高調度，嚴禁單獨行動。
4、時刻保持暢通的通訊聯系。
5、撲火人員需配備必要的裝備，如頭盔、防火服、防火手套、防火靴和撲火工具。
6、密切注意觀察火場天氣變化，尤其要注意午后撲救森林火災傷亡事故高發生時段的天氣情況。
7、密切注意觀察火場可燃物種類及易燃程度，避免進入易燃區。()
8、注意火場地形條件，撲火隊員不可進入三面環山、鞍狀山谷、狹窄草塘溝、窄谷、向陽山坡等到地段直接撲打火頭。
9、撲救林火時應事先選擇好避火安全區和撤退路線，以防不測。
10、一旦陷入危險環境，要保持清醒的頭腦，積極設法進行自救。
11、撲救地下火時，一定要摸清火場范圍，并進行標注，以免誤入火區。
12、撲火隊員體力消耗極大，要適時休整，保持旺盛的體力。
初中感受手抄報實用篇五
a、數與式：
減法：減去一個數,等于加上這個數的相反數.
除法：①除以一個數等于乘以一個數的倒數.②0不能作除數.
混合順序：先算乘法,再算乘除,最后算加減,有括號要先算括號里的.
2、實數 無理數：無限不循環小數叫無理數
3、代數式
代數式：單獨一個數或者一個字母也是代數式.
4、整式與分式
整式運算：加減運算時,如果遇到括號先去括號,再合并同類項.
冪的運算：am+an=a(m+n)
(am)n=amn
(a/b)n=an/bn 除法一樣.
公式兩條：平方差公式/完全平方公式
方法：提公因式法、運用公式法、分組分解法、十字相乘法.
分式的運算：
乘法：把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母.
除法：除以一個分式等于乘以這個分式的倒數.
1、方程與方程組
二元一次方程組：兩個二元一次方程組成的方程組叫做二元一次方程組.
二元一次方程組中各個方程的公共解,叫做這個二元一次方程的解.
解二元一次方程組的方法：代入消元法/加減消元法.
一元二次方程：只有一個未知數,并且未知數的項的最高系數為2的方程
1)一元二次方程的二次函數的關系
2)一元二次方程的解法
(1)配方法
利用配方,使方程變為完全平方公式,在用直接開平方法去求出解
(2)分解因式法
(3)公式法
3)解一元二次方程的步驟：
(1)配方法的步驟：
(2)分解因式法的步驟：
(3)公式法
4)韋達定理
5)一元一次方程根的情況
i當△0時,一元二次方程有2個不相等的實數根;
ii當△=0時,一元二次方程有2個相同的實數根;
iii當△0時,一元二次方程沒有實數根(在這里,學到高中就會知道,這里有2個虛數根)
2、不等式與不等式組
一元一次不等式的符號方向：
在不等式中,如果乘以同一個正數,不等號不改向;例如：ab,a*cb*c(c0)
初中感受手抄報實用篇六
雷鋒是我們的榜樣，我們應該學習并發揚雷鋒的精神，從小做起，從一點一滴做起，下面是初中雷鋒手抄報，和小編一起來看一下吧。
“雷鋒”，如果人們聽到這響亮的名字，都會豎起大拇指，雷鋒是一位公而忘私、愛憎分明的勞動模范和先進生產者。1960年他參加中國人民解放軍，在沈陽部隊工程兵某部運輸連四班當汽車兵，多次立功受獎，同年加入中國共產黨。他的價值，在于他把自己火熱的青春全部獻給了黨，獻給了人民。
雷鋒說過：“革命需要我去燒木炭，我就去做張思德，革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光”。社會需要許許多多的雷鋒來做貢獻。雷鋒就好比志愿者，他們用汗水澆灌文明的種子，讓文明發芽;他們用血書寫了中國的驕傲，令外國者刮目相看。正有他們無私奉獻的品質，奧運會、世博會才會辦得如此成功，如此耀眼。
雷鋒這種助人為樂，無私奉獻的品質，感染了我，讓我也做下了一件件有意義的事。
一次寒假，社區組織青年和18歲以下的兒童去幫忙打掃敬老院，我立刻報了名。這天到了，我們帶著工具來到敬老院，還沒休息，就立刻緊張地忙開了。
帶抹布的開始擦玻璃，平時愛干凈的女生這回也甩開膀子大干起來。雖然我是男生，但擦玻璃的功夫一點也不比女生差。我踩著板凳敏捷地上窗臺，先用一塊干布撣撣玻璃，然后換一塊濕抹布，一只手扒著窗框，一只手自上而下地用抹布來回地擦著，玻璃有污點地方就用短短的指甲用手摳十幾下，再用干凈的衛生紙擦，并時而湊近玻璃哈幾口氣，直到玻璃上連一點水痕都不留為止，如果不仔細看還以為只有窗框呢!玻璃干凈了，可衣服卻臟了，但我心里是美滋滋的。
陰溝里落滿了枯枝敗葉，發臭的污水令人直皺眉頭，我擦完玻璃又馬上來幫忙，一點兒也不嫌累。我們男生全然不顧，鏟的鏟。掃的掃，抬的抬。在院長的帶動下，一個又臟又亂的敬老院被我們打掃得干干凈凈。
院長看著這一切，臉上綻開了笑容。我們的眼睛也瞇成了一條縫。別看我們個個都成了小花貓，可看到敬老院整潔，我們心里都樂呵呵，美滋滋的。
人活著并非都為了吃、穿，為了求物質享受，更重要的是為了精神文明和人生價值。同學們，讓我們大家從現在起好好學習，帶著豐富的文化知識和一張嶄新的面孔邁向新的世紀，為人民做貢獻吧!
雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士。他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，卻在他短暫的一生中助人無數，他為了實現他的目標，獻出了他僅僅22歲的年輕生命。
從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
雷鋒就是這樣，做了好事也不留名，一直默默無聞的幫助有困難的.人。正因為雷鋒是這么樂于助人，所以在他逝世后，才會有這么多人去瞻仰他，學習他。當我讀了雷鋒的事跡后，感觸頗深，于是我決定也去做好事，當個小小雷鋒，也來嘗嘗做好事的滋味。
有一次放學回家，我來到大街上，細心的觀察著行人的一舉一動。這時，一名阿姨開著電瓶車飛馳而來，在電瓶車的尾座，放著一袋裝著蔬菜搖搖晃晃的塑料袋子。我不知是電瓶車開的太快，還是袋子擺放的不平衡，在一剎那間，袋子突然咚地從尾座上掉了下來，可那位阿姨卻一點也不知道。這時，路邊的一些好心人叫了起來：東西掉了!東西掉了!那位阿姨這才緩過神來，向后看了看，臉色頓時緊張起來，扶動著電瓶車向后倒退。我的心里產生了一股強烈的欲望，幫這位阿姨把袋子撿起來吧!可是我的腳就像灌了鉛似的，怎么也移動不了一步，眼看著那名阿姨就快要接近袋子了，我又再次股足了信心，不管了就去幫一把吧，沒準還能得到表揚呢!我快速地跑了過去，彎起腰，撿起袋子，微笑著向那位阿姨遞過去，說道：阿姨給您!謝謝，太感謝你了小姑娘。那位阿姨甜甜地笑了，那眉毛好似天上的月亮。我可開心了，就好比給我吃了天下最甜、最美麗的糖果。
雷鋒精神激勵著一代又一代人學習，現在這個任務已經寄托在了我們這一代人的身上，那我們就更要傳承雷鋒精神，讓助人為樂永遠成為令人驕傲、令人贊嘆的優秀品質吧!
雷鋒，多么響亮的名字啊!在20世紀的時候雷鋒的名字簡直就是無人不知無人不曉直到現在還有很多的人還在贊揚雷鋒。
雷鋒，你離開了我們嗎?
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象卻偉大無比。
有人說：“雷鋒已經永遠離開了我們”，他真的離開了嗎?不，沒有!雖然他的肉體離開了，可他崇高的靈魂卻永遠伴隨著我們，激勵著我們……我們一定要學做新時代的雷鋒。因為雷鋒他為人做事從不想要報酬，只因他有一顆感恩社會的心。
就讓我們和雷鋒一起來做好事吧!記住是天天做因做一件好事不難，而難的卻是每天堅持做好。
讓我們做一個新時代的雷鋒吧!
三月份一開學，就如火如茶地開始學雷鋒月活動。
周一班對會上老師講了各種雷鋒事跡和雷鋒，名言，讓我們學習雷鋒那種釘子精神。為了讓我們在三月份不忘記要學雷鋒的助人為樂精神。還讓班長們為三月份辦黑板報。通過這節課，我知道了：雷鋒出生在貧苦家庭;更認識了像雷鋒這樣的人!
為了學習雷鋒，我們決定要為班級添一份綠。因為我沒有捐，所以我暗暗下定決心：在值日時要比平時更認真;在大掃除中，主動舉手;在課堂時，積極勇躍發言;在公共汽車上，老人上車，要恭敬的讓座;在學校里，見到垃圾主動撿起來，見到老師問聲好。
為了把雷鋒精神永遠傳承下去。我們我們班了”學雷鋒，樹新風“的手抄報，讓我們了解更多，更廣的雷鋒故事。
學校要舉行花樣跳繩比賽。由于我想補償沒有為班級添一份綠的遺憾，我和李梓榆、巴亭閔主動舉手。經過激烈的選拔后，我們通過了。在比賽時，因為我們全班團結一致，最后，我們贏得了冠軍的榮譽!
后來，我又參加了經典誦讀。是關于雷鋒的，我們班經過幾次完美的練習后，準備在三月份的盡頭演出!
雖然三月份要過去了，但雷鋒精神永遠存在我們心中!我通過三月份知道了：我們在生活中不需要做什么轟轟烈烈的大事，只要在平時做幫助他人的小事，不自私自利，為了自己的利益而破壞別人的利益就是小雷鋒!
初中感受手抄報實用篇七
五四運動是1919年5月4日發生在北京以青年學生為主的一場學生運動，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動。初中五四手抄報我們可以參考下面的例子。
1919年5月4日，北京的青年學生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，舉行了聲勢浩大的游行示威，最后發展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運動。“五四”運動表現了中國人民保衛民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標志著中國新民主主義革命的開始。
正是在1939年紀念五四運動20周年的時候，現代中國兩大陣營對“五四”涇渭分明的評價公開化了。
1939年“五四”前夕，延安的青年聯合會向全國青年發出倡議，定“五四”為中國青年節，此建議得到各地青年團體的同意。起初，民國政府不同意，后來被迫同意了這個規定。
不久，他們又覺得這個規定很危險，便改定了3月29日為青年節(這一天是1911年辛亥革命前夕黃花岡起義并犧牲七十二烈士的日子)。
但共產黨領導下的邊區政府一直把“五四”定為青年節，1949年12月中央人民政府政務院正式宣布5月4日為青年節。
五四運動是1919年5月4日發生在北京以青年學生為主的一場學生運動，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動。是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動是中國新民主主義革命的開端，是中國革命史上劃時代的事件，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉折點。
北洋軍閥的黑暗統治，中國工人階級的壯大，新文化運動促進思想解放，十月革命給中國人民送來了馬克思主義，再加上歐洲巴黎和會的外交失敗，“巴黎和約”的簽訂，引爆了轟轟烈烈的'五四愛國運動。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運動的結合，從而在思想上和干部上為中國共產黨的建立準備了良好的條件。
1919年1月，第一次世界大戰戰勝國在法國巴黎召開所謂的“和平會議”，中國作為第一次世界大戰協約國之一，參加了會議。中國代表在和會上提出廢除外國在中國的勢力范圍、撤退外國在中國的軍隊和取消“二十一條”等正義要求，但巴黎和會不顧中國也是戰勝國之一，拒絕了中國代表提出的要求，竟然決定將德國在中國山東的權益轉讓給日本。此消息傳到中國后，北京學生群情激憤，學生、工商業者、教育界和許多愛國團體紛紛通電，斥責日本的無禮行徑，并且要求中國政府堅持國家主權。在這種情況下，和會代表提交了關于山東問題的說帖，要求歸還中國在山東的德租界和膠濟鐵路主權，以及要求廢除《二十一條》等不合法條件。但結果，北洋政府屈服于帝國主義的壓力，居然準備在《協約國和參戰各國對德和約》上簽字。最終，英、美、法、日、意等國不顧中國民眾呼聲，在1919年4月30日還是簽訂了《協約國和參戰各國對德和約》，即《凡爾賽和約》，仍然將德國在山東的權利轉送日本。在巴黎和會中，中國政府的外交失敗，直接引發了中國民眾的強烈不滿，從而引發了五四運動，在這樣強大的壓力下，中國代表最終沒有出席巴黎和會的簽字儀式。其根本原因是北洋軍閥的反動統治。
4月29-30日，參加巴黎和會的英美法3國代表召開會議，日本代表應邀出席，議定了凡爾賽和約關于山東問題的條款(第156、157、158條)，將德國在山東所攫取的權益讓與日本。
1919年5月2日，北京政府以密電通知在巴黎的中國代表可以簽約。外交委員會事務長林長民在《晨報》、《國民公報》撰文呼吁："山東亡矣，國將不國矣，愿合四萬萬眾誓死圖之。"北大校長蔡元培將外交失敗消息通報學生。
1919年5月3日，北京各界緊急磋商對策。當晚北大學生在北河沿北大法科禮堂召開學生大會，并約請北京13所中等以上學校代表參加，大會決定于4日(星期天)舉行示威游行，地點：天安門。
1919年5月4日上午10時，各校學生代表在法政專門學校召開碰頭會，商定了游行路線。一些準備以暴力行動懲辦國賊的學生寫下遺書。下午1時，北京學生3000余人從四面八方匯集天安門，現場懸掛北大學生"還我青島"血書。在短暫的集會演說之后，隊伍向使館區進發。行至東交民巷西口，受到巡捕阻攔，學生遂推舉代表請求會見4國公使。僅美國使館人員接受了學生的陳詞書，英法意使館均以公使不在為由拒絕接受。3000余名學生在烈日下整整曬了兩個小時，見使館區不能通過，更加義憤滿腔，隊伍轉向趙家樓曹汝霖住宅。學生們邊行進，邊宣傳，"許多人民看見掉淚，許多西洋人看見脫帽喝彩，又有好些巡警也掉淚"。(《每周評論》1919年5月11日)下午4時許，學生涌至曹宅前。北京高師數理部學生匡互生率先跳入宅內并打開宅門，學生大隊涌入，痛打了正在曹宅的駐日公使章宗祥。學生遍尋曹汝霖不著，激憤之下，于4時30分左右怒燒其宅。之后軍警趕到，搜捕學生，被捕者共32人。
1919年5月5日，北京各大專學校總罷課。遠在郊外、未參加4日行動的清華學生宣布"從今日起與各校一致行動"。
1919年5月7日，經蔡元培為首的校長團斡旋，被捕學生返校，學生復課。
1919年5月9日，為愛護北大，蔡元培懷著復雜的心情秘密出走。
1919年5月19日，北京25000名學生再次總罷課，之后開展演講、抵制日貨、發行愛國日刊等活動，并組織"護魯義勇隊"。
1919年6月3日，北京學生因政府為曹汝霖、章宗祥、陸宗輿辯護，舉行大規模街頭演講，當日170多名學生被捕。次日，北京學生出動比3日多一倍的人數上街演講，當日700多名學生被捕。被捕學生太多，學校亦征作監獄。
1919年6月5日，全國各大城市罷課、罷工、罷市，聲援北京學生的愛國運動。800余名被監禁的學生獲釋。
1919年6月10日，北京政府撤銷曹、章、陸職務。
1919年6月23日，徐世昌會見山東各界代表，表示政府已電令陸征祥從緩簽字。
1919年6月28日，中國全權代表陸征祥拒絕在凡爾賽對德和約上簽字。實際上，中國代表由于住所被中國留法學生和工人包圍，已無法外出赴會。
初中感受手抄報實用篇八
人的生命只有一次,生命是如此的脆弱,需要精心的呵護,無視安全,就是無視生命的存在，為大家分享了安全知識手抄報，歡迎借鑒！
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安全知識手抄報圖片7
安全知識手抄報圖片8
預防中暑采用通風、隔熱、設休息室，采用短時輪崗等方法。高溫作業者應多飲清涼飲料，生理鹽水，備人丹和藿香正氣水，配備防熱服、隔熱面罩、手套、帽子等相應防護用品。
中暑病人要移至通風、陰涼、干燥的地方仰臥，用涼濕毛巾、冰袋冷敷或擦拭；意識清醒的病人可飲綠豆湯、淡鹽水、人丹或藿香正氣水；重癥患者要及時送醫院搶救。
遇暴雨天氣時停車請要將車輛停好，避免因惡劣天氣而造成人員、財產損失。
安全提醒：暴雨天氣停車要注意：1.不要可停在大樹、電線桿和廣告牌下面；2.不要妨礙正常的交通；3.不要停車在消防緊急通道上；4.臨時停車不要關閉發動機；5.不要停在低洼的位置；6.暴雨天氣在高速路上盡量不要停車。
夏季潮濕，絕緣材料受潮會喪失絕緣性能，人易汗，增大觸電幾率。
電氣設備要接地和接零保護，安裝漏電保護裝置，工作場地必須保持干燥、清潔。維修設備要切斷電源，并放置“禁止合閘，有人工作”的警示牌，有條件的要鎖定電源。移動電氣設備時先切斷電源，并保護好導線。絕緣老化、短路、超負荷、接頭松動，電器積塵、受潮、電器接近易燃物等易造成火災。
電工必須經過專門培訓，持證上崗。操作人員必須穿戴絕緣防護用品，從事高壓帶電作業者應穿屏蔽服。電氣設備起火應使用干粉、二氧化碳滅火器等進行滅火。
坑池溝、罐釜、地下室、井下管道等禁區可能有硫化氫等有毒氣體或缺氧危害，易發生死亡事故。
因此在進入“禁區”前要采取預防措施，通過酸堿液體測試和燭火測試確定安全系數，進入過程中一旦感覺頭暈要立即撤出。發生禁區事故時，盲目進入禁區救人會導致群死群傷，應通知專業人員，配戴齊有效防護用品方可進入救人。
人員集中的公共場所、必須保持安全出口疏散通道的暢通無阻。易燃易爆、遇濕燃燒爆炸或反應的'危險化學品不能露天存放。存放可燃、易燃品的場所附近嚴禁煙火。產生明火的作業需在易發生火災的場所進行時，必須做好安全防范工作。
生產易燃、易爆化學物品的單位、應在產品上注明防火防爆的注意事項。加強易燃、易爆化學危險品的安全知識教育、防止因不正確使用而導致火災事故發生。
汽車電源線路老化發生短路，汽車超負荷裝載，造成發動機溫度升高，再加上天氣酷熱，發動機通風設備不好，從而容易引起汽車自燃。
因此駕車應當經常檢查車輛，定期保養；駕駛員在車上要常備滅火器。當前，車載滅火器主要有：干粉滅火器、二氧化碳滅火器。應當根據車輛的大小配備相應數量的滅火器，普通小汽車應至少配備一個中型滅火器，而大型客車、貨車則應多配幾個大型滅火器，并定期維修保養，這樣才能做到有備無患，才能將損失降到最低。
天氣回暖漸炎熱，汛期將至隱患多。
風大雨急多事故，安全生產要防范。
塘壩除險和加固，渠道清理要暢通。
嚴防洪水來侵犯，防范措施要做足。
汛期用電要小心，濕度過大易導電。
電器設備常清理，封閉廠房需通風。
開車山路要謹慎，天氣預報需關注。
暴風暴雨易塌方，災害天氣泥石流。
學生往返要監護，狂風暴雨易傷害。
安全教育常提醒，溺水安全要謹記。
短信平臺要利用，安全知識多宣傳。
應急預案要更新，人員物資要配齊。
常培長訓多演練，一旦遇險不慌亂。
責任明確建網格，常抓長管有專人。
政企攜手消隱患，汛期安全有保障。
? ? ? ?1、雷雨閃電時，不要撥打接聽電話，要關閉手機，因電話線和手機的電磁波會引入雷電傷人。
3、不要站在電燈泡下，不要沖涼洗澡。
4、盡量不要出門，若必須外出，最好穿膠鞋，披雨衣，可起到對雷電的絕緣作用。
5、盡量不要開門、開窗，防止雷電直擊室內。
6、乘坐汽車等遇到打雷閃電，不要將頭手伸出窗外。
7、在雷陣雨較大時要遠離樹木，盡量不要大跨步跑動，可以選擇建筑物躲雨，但不宜選擇車內躲雨。
8、不要把晾曬衣服被褥的鐵絲，拉接到窗戶及門上。
9、不要穿戴濕的衣服、帽子、鞋子等在大雷雨下走動。對突來雷電，應立即下蹲降低自己的高度，同時將雙腳并攏，以減少跨步電壓帶來的危害。
10、閃電打雷時，不要接近一切電力設施，如高壓電線變壓電器等。
初中感受手抄報實用篇九
我知道“人最寶貴的、是生命，生命對于每個人只有一次”。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，是保爾發自內心的感想。現實生活中，許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而，遵守交通法規已經被人類廣泛關注，讓更多人了解、學習、遵守并運用交通法規已是刻不容緩。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。 生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。許多人認為，沖紅燈、酒后開車、開摩托車不戴頭盔、開汽車不系好安全帶、開車打電話、疲勞駕駛……這都是小問題;但是許多交通事故都是由這些小問題而發生的。
我記得那是2007年的星期六12：13的時候，爸爸的同事中午下班了，他戴好頭盔開摩托車準備回家，他還向媽媽打了招呼。當爸爸的同事在等紅綠燈的時候，就那差那1秒就變成綠燈;已經變回綠燈時，突然一輛卡車沖紅燈一撞爸爸的同事在地上滾了幾圈，他那頭盔也碎了。
當我聽見了的時候我想：如果開卡車車的司機不沖紅燈那就不用發生交通事故，如果爸爸的同事再等一秒那就不會發生交通事故，如果……;當媽媽聽見了她還不信，因為在發生意外前兩分鐘爸爸的同事還向媽媽打招呼。我曾經就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，“我”和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，“我”定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。
其實這些交通意外可以避免的。我好象聽到有人反駁了“不一定，出不出交通意外是由天決定的”;又有人反駁了“那可不是，出不出交通意外是由你自己當天的運氣來看”;還有人在反駁“你們說的都不對，出不出交通意外是看你平時過節有沒有拜神”……..其實這些想法都不對的，你們認真想一想當你自己發生交通意外，是別人沖紅燈你會怪別人嗎，我絕對相信每一個人都會怪別人的。
所以說，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關愛，還讓我們明白了關愛生命的重要點就是要首先關注安全。
我忠心希望大家愛護自己的生命和注意安全!
初中感受手抄報實用篇十
3. 國家有優良的公民，那么這個國家就一定會強盛起來。 —— 沃納
4. 位卑未敢忘憂國。 —— 陸游
5. 國恥未雪，何由成名? —— 李白
6. 近鄉情更切，不敢問來人。 —— 宋之問
7. 茍利國家，不求富貴。 —— 《禮記儒行》
8. 報國行赴難，古來皆其然。 —— 崔顥
9. 祖國如有難，汝應作前鋒。 —— 陳毅
有人說，所謂“大國民心態”，即寬容、大氣，懂得理解、尊重和兼收并蓄。我覺得她說的很對。也許你有權利不去欣賞一個人，但是你卻有義務去包容一個人。如果每個人都可以用這樣的心態去看待生活，那么這個中國，就是一個在世界上站穩了腳步的大國。
愛國主義是什么？愛國主義就是指個人或集體對“祖國”的一種積極的態度，一種支持態度。而不是做做樣子寫幾個字掛個橫幅，就可以說你很愛國。愛國。不僅僅是言語，更是行動。
回想起自我以前所認識的“愛國”，和自我以前所做出的“愛國”，不禁笑了。幼兒園升旗的時候，我總會大聲的唱著國歌，對著國旗行注目禮。幼時的`我，是這樣做的；小學的每個星期一，我總會把紅領巾洗的干干靜靜。兒時的我，是這樣做的；八月的假期我做了張愛國的手抄報，過后我便取得了獲獎證書。昨日的我，是這樣做的。
我認為，這便是我可以做到的愛國，這便是我應該做的愛國。
（其一）
巍巍華夏五千年，
英雄豪杰萬萬千。吾輩胸懷凌云志，
精忠報國譜新篇。
（其二）
披肝瀝膽擔道義，
立業興邦慨而慷。壯哉中華好兒郎，
今朝盛世著華章。
（其三）
祖國盛名揚，
少年當自強。
今朝多努力， 明朝創輝煌。