人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
說說我的心里話字說說我的心里話字篇一
您是辛勤的園丁，為我們修剪枝葉；您是和煦的春風，讓我們萌發生機。您就是我們最愛的老師——徐老師。
徐老師，您知道嗎？我剛剛上學的時候，有些害怕，不敢去上學，因為幼兒園畢業了，要換一名新的老師了，我不知道未來的老師是什么樣的，是嚴厲，還是溫柔？但是當我看到您的時候，害怕感就蕩然無存了。您，披著長長的`頭發，臉上總是笑盈盈的。在我們遇到困難時，您就會幫我們解除一道道難題；在我們傷心時，您就會安慰我們、鼓勵我們。
徐老師，您還記得這件事嗎？那是一個星期一的早晨，我們高高興興地來到學校時，畢老師告訴我們一個傷心的事情：“同學們，在周末的時候，徐老師不小心把腰給扭傷了，疼的厲害，所以請假了，這幾天，由王老師來給同學們上課。”聽到這個消息，同學們都很傷心，我們也許好久見不到您了，我們都希望您能早日康復。可是沒過幾天，您便來到了學校，我們都知道您的腰還沒恢復，但您怕我們落下功課耽誤我們學習，所有您忍痛來給我們上課。
您現在腰疼，應該多休息、少運動，可您沒有。您的辦公室在舊樓一樓，而我們班在新樓三樓，也就是說，您要從舊樓走到新樓，再從一樓爬到三樓。我們常常看到您用手扶著腰，步履艱難的上下樓。可每到上課，您便會準時來到教室，而且每節課您還是像以前那樣笑盈盈的。我們知道你忍著痛在堅持，我們也認真地聽講，只有努力學習才是對您最好的回報。
說說我的心里話字說說我的心里話字篇二
心里話，顧名思義，就是心里想說的話。我想，每個人都有自己的心里話，我也不例外。今天我就來說說我的心里話。
從小到大，我一直都被爸爸媽媽寵著。動不動就對爸爸媽媽發脾氣，每天都是飯來張口，衣來伸手。不過，卻有很多想對爸爸媽媽說的話。但一直在心里說不出口，今天，我就要把它們全部說出來。
有一次，我正在家里寫作業。突然，我感到非常難受，不舒服。我就對爸爸媽媽說：“爸，媽，我難受。”媽媽聽見我的聲音，連忙跑過來，摸了摸我的額頭。“呀！怎么這么燙”媽媽尖叫著。爸爸拿著體溫計來給我量，不看不知道，一看嚇一跳。39度！爸爸媽媽把高燒的我送到了醫院。那時候已經是傍晚了，我躺在床上，打著點滴，媽媽坐在我的聲旁，爸爸去給我交醫藥費。這時，我感到溫暖極了，原來我是多么幸福的！回到家，已經九點多了，媽媽給我倒了一杯熱水，爸爸給我煮了一碗面條。這時我的心里更加溫暖了！我感受到了爸爸媽媽對我的愛。
在你生病的時候，誰能為你送上熱茶？
在你難過的時候，誰能為你擦去淚花？
在你失敗的時候，誰能為你喝彩、加油？
在你成功的時候，誰的臉上綻放鮮花？
——爸爸媽媽，我最親愛的爸爸媽媽！
爸爸媽媽，我愛你們！
說說我的心里話字說說我的心里話字篇三
今天，我真想來說說我的心里話，這主要是對我朋友說的話。
我與朋友也已經認識好些年了，在此之前，我與朋友的關系一直都還不錯。可是卻不知道從什么時候開始，我與朋友之間的關系就漸漸變淡了。在我察覺到我與朋友之間關系變淡后，我還特意去找過朋友談心。
可是，卻沒有想到，這一次談心后，我們之間的關系不是淡，而是直接變差了。有很長一段時間，我都沒有想明白其中的緣由，直到有一次，我從另一位朋友那里聽到了一個消息，這才讓我知道了這之中的真正原因。
因為在之前，校園里有一次競賽。這次競賽較為特殊，是以學校為名做代表去與其他學校來競賽的。為了這次學校與學校之間的競賽，我們學校里的老師也是在學生中層層選拔，最后選出一定數量的同學去參加競賽。
我與朋友是同班同學，我們的成績一直不相上下，在這次校園的選拔中，我和朋友也都報名參加。只是，在選拔的過程中，朋友的沒有發揮好，落選了。而那天的我因為良好的表現，被老師選中。我與朋友的關系也就是從那一天開始，就出現了一點小隔閡。
之后，因為我忙于競賽的事情，所以我越來越忙，那一段時間，我也沒有去聯系朋友。等到這場競賽結束后，已經是過去一個多月了。我也是在后來慢慢的感覺到朋友對我的刻意疏遠，于是，也就有了之后的我找朋友談心，只是，似乎已經晚了。
對于這件事，我不知道該說什么好。但是，我還是希望朋友在過一段時間后能夠想明白，朋友和我是可以一起共同進步的，我們之間可以相互幫助。我有我優秀的一面，但是朋友身上也有她閃光的一面。
說說我的心里話字說說我的心里話字篇四
那天班會課，說說自己的心里話，相信班上沒有幾個人是說出來了吧。
其實有些東西是愛在心，口難開，有些東西真的開不了口。
今天，用文字的形式，老師，聽聽我的心里話吧，同時，同學們也聽聽吧。
老師，只是個平凡人
老師也有自己的家庭，老師也有自己的孩子
可是，同學們，平時我們是怎樣對老師的
埋怨老師多苛刻？埋怨老師多嘮叨？
你們想過沒有？
老師背后所做的和她在我們面前所說的。
可能我是班長，接觸老師比你們多，可能你們也覺得我和老師關系比較好，或許你們還認為我打你們小報 告。但是，很老實的告訴你們沒有！
但是我和老師的感情只是每天相處所積累下來的，而我也看到了一些你們看不到的，所以我感觸挺深的！真的，就像智銘那天說的那樣，老師平時老說讓我們自由發展，不管我們！可是現實赤裸裸的告訴我：段考成績下來了 ，老師有多在意我們的成績，就像我，我數學不好，老師替我找補習老師，教我學習方法，這一切，我沒有說出來，但我都看在眼里的，真的，有時成績太差，我也覺得對不起老師！
剛剛過去的前兩天，老師叫我幫她出一份座位表，就一件小事，我就深深體會到老師的辛苦。
出一份男女制的座位表，這個說不跟這個坐，那個說要坐中間，那個說要坐最后，雖說是可以自己選人，也用不著這樣吧，矮的非得和高的坐，要我怎么著……想想老師每個月都要收到我們的一次疲勞騷擾，老師容易嗎，我都 受不了了，可是老師卻沒有向我們有過一句怨言。
有次我到辦公室，老師累的就這樣睡著了，我也不忍心叫醒她，我沒跟任何人說過這些，但看的我真的心酸了，看著她熟睡的樣子，我心都快碎了，眼淚也快留下來了。
老師，好好休息吧，我們都不是小孩子了，我們會照顧好自己的，真的！
一樣的，兩年了，老師，你做的，我沒說過，但我都看在眼里，老師，真的，好好讓自己休息一下吧！
說說我的心里話字說說我的心里話字篇五
風，無聲，吹綠了大地;愛，無言，滋潤了心田。
一年級，您牽著我稚嫩的小手走進教室，風吹起您那烏黑的長發，縷縷發香順著空氣鉆進鼻孔，頓時清醒了許多，那顆膽怯的心也隨之放了下來。“大家好，我叫小a，很高興來到這個班。”手心里傳來了一絲溫暖，我看了看您，在陽光的照耀下，您的臉上浮現出幾抹贊許的笑容。終于，心中的最后一層羈絆，也被您柔柔的溫情所打破。我看著這個新班級，不再是當初的膽怯，我認為這個班級到處洋溢著幸福、快樂。謝謝您，我的老師，是您讓我學會了面對。
三年級，我褪去了當年的膽怯，換來的`卻是一個名副其實的搗蛋王。還記得最后一次搗蛋，我和幾個同學放學后在操場上踢球，你踢給我，我踢給你，玩的不亦樂乎。突然一個球傳到我的腳邊，我一個大腳抽射，“啪!”一塊玻璃被球打碎了，球落在走廊里，幾個小伙伴嚇得一窩蜂似的跑走了。到了第二天，您把我叫到了辦公室，我以為會面臨暴風雨，沒想到等待我的卻是一張溫馨的笑臉，“昨天的玻璃是不是你打碎的?”我支支吾吾，不敢看著您，說“不……是。”您并沒有生氣，而是把昨天的足球換給了我，給了我一個微笑，我愣住了，心里很不是滋味，我終于鼓起勇氣，向您說道：“老師，是我做的。”那一刻，眼前的世界忽然變得更加明亮，我心中暗暗發誓：以后再也不做壞事，再也不撒謊了。謝謝您，我的老師，是您讓我學會了承擔。
昨天，在我即將踏進考場的前一天，您給我打來了電話：“孩子，時隔幾年，老師仍沒忘記你，明天你就要進考場了，加油!自信是成功的基礎!”謝謝您，我的老師，是您讓我學會了自信。
今天，一個考生用枝筆寫下了一位老師對一個學生的愛，也寫了一個學生對一位老師的感恩。
謝謝您，我的老師!
說說我的心里話字說說我的心里話字篇六
媽媽，我真得很想念您。媽媽，您還記得您說我特別笨嗎？您還記得您說我特別呆嗎？您還記得說我很無能嗎？媽媽，您給我指出了我的許多缺點，但是我還是深愛著您。
媽媽，說實話，我有很多話想與您表白。但是，每當說的時候，您總是打斷我的話，更加無情地說我在您眼里的各種毛病。媽媽，您的脾氣很暴躁，經常是“玫瑰叢中挑出一棵枯萎的花”來，不過我知道您是對我好。可我還是渴望您能親切地、溫柔地與女兒溝通。
我希望您能像溫暖的太陽那樣，照著我，讓我茁壯成長；我還希望您能像月亮一樣，在黑色的.天空中增加一份光明，照亮我，使我感到幸福；我也希望您能放開雙手，讓我自由飛翔；讓我像青松一樣在土地上扎根，長成一棵參天大樹。
媽媽，您還記得嗎？在我成績有所提高時，您又給我“約法三章”
1、不許看電視、看電影
2、考試時要細心
3、考試出的題不該錯的不能因為馬虎而扣分
記得那一次，您真是誤會我了。吃飯時，您責備我，以為你身上的飯菜是我扔的，明明是弟弟干的。我知道他小，我當姐姐應該讓著他。但是，媽媽，您也不能太偏心呀！比他大就得給他當“替罪羊”嗎？好在，我鼓足勇氣告訴了您事實，您終于原諒了我。
媽媽，您如果給我一些寬容和理解，鼓勵與溫情，我一定會成為世界上最幸福的人。媽媽，您聽到我的心里話了嗎？媽媽，我愛您！
說說我的心里話字說說我的心里話字篇七
媽媽，我有很多話要對您說。
望子成龍，望女成鳳，這是您們每個家長的希望。您們為了讓我們成“名”成“家”，就不停地逼迫我們做自己不愿意做的事。媽媽，您也不例外。您讓我不停地上補習班，還讓我做沒完沒了的課外習題。
周末，沒有一個同學不喜歡，然而，我對周末卻十分厭惡，甚至于希望沒有它。因為到了周末，同學們都可以出去外面玩，而我去的卻是補習班，整天面對的是作文班、閱讀班、英語班、奧數班……這樣一來，我只有星期五中午和星期六、日晚上才能寫作業，如果老師布置的作業量多的話，我根本連休息都成問題。我很多次求您給我點時間玩，您卻漫不經心地說“時間是靠人擠出來的，你上完補習班，寫完作業就可以玩了嘛。”哎!哪有玩的時候。
記得那次國慶節，堂妹打電話來約我出去玩。我想趁機放松放松，于是就迫不及待地答應了。我剛要出門，正好您買菜回來，您瞪著我大聲地說：“想偷懶是吧?作業檢查了沒有?”我怕極了，吞吞吐吐地說：“檢……查了。”您不相信，又翻開了作業本。當時我真的不知道您為什么那么不相信我。看完了作業，您又去掏出了幾本習題本讓我做，您說：“把這些打勾的習題做完就可以玩了，要不要玩由你決定。”我高興地翻開習題本，讓我大吃一驚，那么多的習題要做到什么時候啊?這不是表明了不準去玩嗎?!然后，您又打電話給堂妹，說拒絕讓我去。
媽媽，我想對您說，請您給我一個自由成長的空間吧，不要分數、不要習題、不要責備的空間。
說說我的心里話字說說我的心里話字篇八
您是辛勤的園丁，為我們修剪枝葉；您是和煦的春風，讓我們萌發生機。您就是我們最愛的老師——徐老師。
徐老師，您知道嗎？我剛剛上學的時候，有些害怕，不敢去上學，因為幼兒園畢業了，要換一名新的老師了，我不知道未來的老師是什么樣的，是嚴厲，還是溫柔？但是當我看到您的時候，害怕感就蕩然無存了。您，披著長長的頭發，臉上總是笑盈盈的。在我們遇到困難時，您就會幫我們解除一道道難題；在我們傷心時，您就會安慰我們、鼓勵我們。
徐老師，您還記得這件事嗎？那是一個星期一的早晨，我們高高興興地來到學校時，畢老師告訴我們一個傷心的事情：“同學們，在周末的時候，徐老師不小心把腰給扭傷了，疼的厲害，所以請假了，這幾天，由王老師來給同學們上課。”聽到這個消息，同學們都很傷心，我們也許好久見不到您了，我們都希望您能早日康復。可是沒過幾天，您便來到了學校，我們都知道您的腰還沒恢復，但您怕我們落下功課耽誤我們學習，所有您忍痛來給我們上課。
您現在腰疼，應該多休息、少運動，可您沒有。您的辦公室在舊樓一樓，而我們班在新樓三樓，也就是說，您要從舊樓走到新樓，再從一樓爬到三樓。我們常常看到您用手扶著腰，步履艱難的上下樓。可每到上課，您便會準時來到教室，而且每節課您還是像以前那樣笑盈盈的。我們知道你忍著痛在堅持，我們也認真地聽講，只有努力學習才是對您最好的回報。