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以夢想為的題目以夢想為帆以勤奮為槳實用篇一
大家晚上好!
我是__班的__，作為即將離開母校的畢業學子，我的心情是沉重的，但當我站上臺來，看到如此熟悉的你們，心中開始涌動著一股熱血，感覺手中的話筒不再是話筒，而是奧運火炬，因為我今天演講的內容是《感恩夢想》，是夢想改變了我，下面讓我們一起去感受夢想帶來的正能量。
首先我要感謝兩個人：我的爺爺和奶奶，他們與我并不存在血緣關系，卻待我勝過了親孫女。就在上個月的長沙，我去論文答辯的周六晚上，我們祖孫三人一起去看了煙花，當旁人把患有帕金森、糖尿病、高血壓、整夜失眠的八十歲的爺爺抱上座位時，他說了一句最后一次了作為農村娃，我是幸運的，在人生關鍵的轉折期，有人伸出了援助之手。我才走出了大山，走向了師范，甚至走到未來的年薪百萬。沒有他們，就沒有我們今晚的一起感恩夢想。在此本人想深鞠一躬。
夢想是什么，我們可能說不出來，但十多天前就在我們現在所坐的禮堂里，與我們同屆叫做陳麗的同學舉辦了她的個人演唱會，掌聲雷鳴的背后定有著不懈的努力。三年，為著一個目標而準備，是夢想引領著她在前進著。最后在這畢業前夕和夢想一同綻放，感動了我們。
夢想是個極其虛無的東西，只有一步一個腳印去積累當下，它才不至于成為空想。要畢業了，回望四年，我在武師寫完下了九本讀書筆記，辦了兩個英語培訓班，做過社長后又來成為社聯副會長，在培訓學校里曾給小到三歲大到四十多歲的人上過公開課，而我本人還有十多天才成年。
第一次感受到夢想的力量是在初三畢業，我成了十多年來本鄉中學就讀第一個考上一中的人的時候，那是初三上半期英語、數學第一次及格的我創造的奇跡，是夢想讓我上課有著前所未有的認真，讓我即使一個人都會奮戰到被教導主任拎回去休息，終于天道酬勤但如果沒有遇見來旅游的爺爺奶奶，沒有他們給我輔導學習后產生的感情，就不會有我知道奶奶癌癥到晚期時，下的一定要像奶奶一樣幫助更多人的決心。那時小小的我以為只有去城市讀書，才能再見到是城里人的爺爺奶奶。所以我在自己的夢想瓶里寫下了一張張夢想條，并且用努力讓它們一一實現。
實我并不喜歡這個被別人稱為鐵飯碗的工作，但建房后的負債累累讓我只能選擇公費上學，來自全校只有七十多個人的我是過于土氣的，那一期我沒有朋友，甚至被室友懷疑偷過東西，理由是她家窮，所以肯定是她!，那一期我常常半夜醒來在被子里哭泣。在迷茫與無助中我頹廢了，每天以玩手機度日。直到后來有恩師對我說了這樣一段話：不要以為在畢業以后有工作，現在就不努力，四年后你就只能做老師，甚至連個老師都做不了。
恩師的話如雷轟頂，我—陳陽平就只能無所作為地存活于世間嗎?我問自己想要什么?問不出答案，我知道自己不想成為一名老師，我也知道如果不努力，我們最終只能變成自己不想成為的人。所以我開始向書本、周圍的人、事學習，最后立下了年薪百萬的目標。
從此一切行為都被抹上了夢想的色彩，我開始以百萬富翁的標準要求自己，每次就快要放棄的時候，我就會反問自己：難道百萬富翁是這個樣子的嗎?于是立馬有了精神并且全力以付地去完成手頭的事。我自信只要自己將這份精神發揚下去，一定會到達成功的彼岸。
成功的路有很多條，成功的定義也很寬泛，作為我，年薪百萬是成功，作為武師學子，立志成為一名優秀的人民教師是成功，甚至彈會一首鋼琴曲也是成功。總之，做喜歡做的事并且享受它而后取得好的結果，就是成功，愿我們都能明白自己想要的，并且持之以恒去努力，一定能開創出一片屬于自己的美麗天地。
我的演講完畢，謝謝!
以夢想為的題目以夢想為帆以勤奮為槳實用篇二
看那操場上，我們奔跑的身影，汗雨如下，汗水在陽光的刺激下發酵成了夢想的氣泡;看那教室，我們在研討合作的背影，大放異彩，空氣中充滿的我們朗朗的笑聲;看那走廊，留下了我們追夢的足跡，永不言棄;看那課桌，有我們那緊握的友誼。
別人會以為，我們在浪費青春，浪費這美好年華。但“浪費”卻澆灌著我們成長的，青春。我們也知道，這時應該努力的時候，我們不會虛度年華，在這樣的花樣年華，我們知道該用什么態度面對，奮起拼搏，用我們的實力來揚帆遠航，這樣當我們回首的時候，才不負曾經的辛苦拼搏。
在追夢的路上，失敗過，但決不放棄。雄鷹為了實現自己高飛的夢想，敢于接受生死的考驗;彩虹為了實現自己的夢想，敢于接受風雨的洗禮;流星為了實現自己綻放的夢想，敢于放棄自己閃耀的生命。
永遠不要放棄自己的夢想，當你放棄的時，想想當初是什么支撐你走到現在。
張海迪，一位著名的殘疾人作家，從小她就被檢查出患有脊髓血管瘤，正是這個病導致她高位截肢，她無法和同齡朋友一起上學，于是開始自學。她在病床上，用鏡子反射來看書，最后以驚人的毅力，學會了四國語言，成功的翻譯了16本海外著作并發表了數本著作。
看到張海迪的事跡，我們還有什么理由放棄夢想，也沒有理由虛度青春。
這樣在多年以后，會說，我不曾后悔!
以夢想為的題目以夢想為帆以勤奮為槳實用篇三
大家好！
我演講的題目是《責任傾注教育，奉獻追逐夢想》。
成為一名老師，是我孩提時代的夢。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個職業。師范學校的生活轉眼而過，懷著滿腔的熱情，帶著十足的干勁，我踏上了三尺講臺。一路走來，讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業，而責任就是教育的光輝；教師是人類靈魂的工程師，而奉獻就是教師的靈魂。
如果把教育事業比作一棵大樹，那么對崗位的熱愛就是它的樹根。我工作在一個愛崗敬業的環境中，青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺，中年教師無怨無悔地撲在工作上，老教師默默地埋頭苦干。領導們嚴謹的作風、同事們敬業的精神，使我暗下決心：不追名譽，但求工作進步；不追利益，但求今生無悔。
如果說教育源于愛，那么它還基于一份責任。常有家長對我說：“老師，我們的話孩子不聽，他就聽你的。”這是家長和學生對我的信任，更凝聚著厚重的責任。學高為師，身正為范。我一直以教師的職業道德要求自己，時時處處做學生的表率。只有學而不厭，才能誨人不倦。我積極參加業務學習，認真傾聽每一節公開課，并且勤做筆記、踴躍討論、書寫心得。我的學習還延伸到了網絡上，我開通自己的博客，鏈接志同道合者的博客，擠出時間上網進入名師的空間，汲取他們先進的理念，學習他們科學的方法，廣采他山之石，以此提高自己、完善自己，盡心盡力地教育好學生。
我愛學生，尤其關愛學困生，常常利用課余時間，陪他們聊天，打開他們的心扉，激發他們學習的興趣，再注入知識的清泉。我明白，在他們眼中，哪怕我只是朝他們微微一笑，摸摸他們的小腦袋，也會被看作是一種莫大的鼓勵和認可。我也是一個孩子的母親，可每天陪女兒的時間屈指可數，每當看到小家伙粘著我卻又不能陪她時，我會非常心酸，但看到我的學生那燦爛的笑容，以及點滴的進步，我也會倍感欣慰。我知道我肩上承載著更多的責任，這是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛精神。
如果把教育事業比作一棵大樹，那么奉獻就是它的枝干。20xx年12月13日，我參加了教育局組織的無償獻血活動。當時的我十分瘦弱，體質較差，身邊的同事也非常為我擔心，我更不敢把自己獻血的事，告訴遠在上海的父母，可我依然選擇這樣做，因為我是一名教師，是一名正在向黨組織靠攏的積極分子，理應帶頭垂范，為身邊的老師和學生樹立榜樣。獻一次血對我來說，是力所能及的事，多休息幾天，身體就可恢復，而對于一個急需輸血的病人來說，有了血源，就等于有了一次重生的機會。挽救一個生命，就是挽救一個幸福的家庭，我認為我的付出非常值得，我用切實的行動來告訴大家，奉獻是快樂的，也是幸福的！
居里夫人有句名言：“人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業的大公無私的發展，因而不能注意自身的物質利益。”我覺得教師就要做醉心于教育事業的夢想者，這種無私的奉獻精神，一定會奏出最美的樂章！我要用居里夫人的名言激勵自己：把責任傾注在教育上，用奉獻去追逐教育的夢想。我的演講完畢，謝謝大家！
以夢想為的題目以夢想為帆以勤奮為槳實用篇四
我是一個一直都在努力追求您的人，可您似乎不愿意要我，早早地把我拋棄，將我仍在黑暗的角落，默默地頹廢，關于夢想作文。想要繼續追求您，卻沒有任何勇氣，因為怕自己會回到原地。我也只是個孩子。
上帝似乎認為，我們無緣相識和相知。
每每聽到別人議論您，說她們擁有什么樣的您的時候，心里有一種疼痛，鼻子酸酸的。我最怕當她們議論您時問我心目中的您是什么樣，每次我都是默笑，不回答，因為您在我的心中是模糊的，沒有一點清晰度。面對她們，我真的不知道該從哪兒把你說起。
我記得自己最初的你，而現在我很迷茫。
那時，自己很小，只有5歲，還好是個小不點。傻傻的我總是喜歡讓媽媽帶我去商店里買糖，認為糖是全世界最好吃的東西。吃著從媽媽手里拿過來的糖就覺得自己是全世界最幸福的小孩。于是，我生命中的第一個您就因此誕生了——糖果家。
慢慢地，自己的海拔變高了，細微也迅速膨脹起來。
在實際學習中，我們都會遇到類似的作文題目，涉及到夢想、希望等話題。譬如，關于未來、關于和平、關于環境保護等。作文的時候，會給你相關材料，讓你寫出一個夢想和希望。
這類作文，其實是想象作文的一類。作文的標題往往是：我的夢想、我的生日夢想、我有一個夢想、載著夢想出發、放飛夢想、夢想的聲音、2010我的夢想、夢想的航船等等。
其實夢想作文，就是想象作文的一部分。一般來說，夢想作文依然是“總分總”結構。第一段交代夢想的背景和內容。最后一段是抒情，為了實現這個夢想，該怎么辦，怎么才能實現這個夢想。中間的二三四段，就是夢想的細化——或者把夢想分成三部分敘述，如果是記敘文，那就要把夢想過程拆成三個階段。
當然，中間未必是三段，四五段也可以。但是最好不少于三段。具體分幾段，由自己靈活掌握。但是首尾的呼應是必不可少的。
特別注意的是，夢想類作文，要注意兩點：一是可以借助高科技，二是要圍繞現在社會關心的問題，譬如和平、科技、環保、和諧社會等等，通過想象，把自己的夢想，與人類的希望，結合起來。
夢想作文技巧順口溜
動筆先要寫夢境，概括夢想啥內容。接著依次拆解夢，夢的內容要分層。
如果夢境要做事，依次敘述要生動。最后如何夢成真，語言優美來抒情。
人類祈盼著和平與幸福。但是當今的世界并不太平，戰爭的陰影還籠罩著一些國家和人民。留意最近電視、網絡、報刊、廣播中的時事新聞和相關報道，了解這些地方發生了什么事情，想想大家同在藍天下，人們如何才能生活得更美好，作文素材《關于夢想作文》。然后根據自己要寫的內容，自擬題目完成一篇習作。
啟發：下面是胡老師寫的一篇范文，作文結構搬用了夢想作文的寫作技巧。同學們可以自擬題目，如：我們共有同一個家園、共同描繪美好的家園、地球村里的一家人、和平安康我們共同的期盼，等等。此類作文依然要用夢想作文的寫法。同學們可仿照下列的格式，可以模仿一些語句，但是不能照抄。
我有一個夢想
我有一個夢想，一個期待世界和平、環境美好、人類和諧相處的夢想。夢想中，天空一片湛藍，陽光燦爛映照，人們幸福安康，兒童放聲歌唱。我在夢中沉醉，仿佛享受到天堂般的快樂和舒暢。
我的夢想飛到索馬里海域，那里不再有海盜的兇險；大海的航路通暢，槍聲再也不會響徹在洶涌的海面上。在遙遠的伊拉克，爆炸聲不再響起，大街上不再奔跑著四散的人群。巴格達的廢墟旁，響徹起伊拉克小朋友的讀書聲，那片戰火蔓延過的.土地上，矗立起像我們學校一樣美麗的校園。
我的夢想飛到城市的天空，空氣里不再彌漫著污染和陰霾。汽車尾氣少些再少些，地球的溫度不要繼續變暖。南極的冰川不要過度融化，海濱的水域不要被垃圾廢水污染。寶貴的資源不再被大肆索取與揮霍，鄉村的河流清澈地流淌，造紙廠的廢水不再嘩嘩地噴灌。我們美麗的國度里，森林逐漸地擴大，到處一片綠色，樹木蔥郁，生機盎然。
我的夢想飛到涌動的人群，我看到所有的人們都綻放笑臉。街頭的打架斗毆化成幾句“對不起”和“請原諒”。回家的路上不再擔心綁架和勒索，出差的途中不再提防盜賊和兇犯。樓房的陽臺拆除籠子般的防盜網，厚重的防盜門不再沉重地關上。監獄里不再關押著偌多的罪犯，這個社會變得安全和祥和。
我的夢想飛遍了整個宇宙，飛遍了地球——我們共同的家園。這個美好的世界里，為什么我們不能和諧相處，為什么有槍炮聲，有環境污染，有歹徒罪犯？我多么希望藍天下的全人類，都能享有同樣的歡愉和幸福！我祈愿和祝福，同在一片藍天下，籠罩我們的只有光明和溫暖，只有愛與希望！
以夢想為的題目以夢想為帆以勤奮為槳實用篇五
大家好!我是高一三班的，我演講的題目是《追逐心中的夢想》
千軍萬馬過獨木橋，一失足便成千古恨，你我近十年寒窗苦讀，終留了一命，有幸進入臨城中學的奧賽班，身處這個高手如云的班集體，無疑曾自以為是千里馬的我，此刻忽感縱使有伯樂的出現，我也不過被輕視的駑馬，但我不能放棄，我決不放棄，我有我的堅持，我有我的夢!
走在臨中校園的小路上，瞧，莘莘學子的成功無一不在激勵著我，去想象，去幻想，我的夢在哪?看，草坪中的石頭，北大、清華、復旦等一系列熟悉而陌生的詞語在腦海中逗留，揮之不去，引導著我們的夢。聽，講臺上一位位老師的諄諄教誨，表達著他們的殷切期望……終悟，他們是在暗示我們，去追逐自己的夢想!
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話已伴隨我走過幾個春秋，其必將再次陪伴我，只因我堅信“一分耕耘，一分收獲”。也許我并不比別人聰明，但我絕不能比別人差!夢，此刻是幻想，但我絕不會讓它永遠是幻想。若追逐，夢便不只是夢!三年的圓夢期限，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。也許最終我沒有考進大學，但我依舊可以驕傲的說，我追逐著夢走向了成功!夢的圓與否在于追逐過程中的汗水，結果的成與敗又何妨?夢因其追逐的艱辛而充滿情韻!只求三年，無愧于心!
最后用這段話來結束今天的演講，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球。”，愿每一位青少年都懷抱著自己的夢想，在人生航程上，不斷乘風破浪，奮勇前進!
我的演講完畢，謝謝大家!