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    最新風電場火災應急演練(匯總9篇)

    時間:2025-05-06 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    風電場火災應急演練篇一

    為加強學校的安全管理,提高全校師生的安全意識,確保全校師生的生命安全,__年3月29日上午課間操我校舉行了緊急疏散演習。由于疏散預案制定周詳,組織工作嚴密,對學生的動員、訓練和布置工作落實到位,演練取得了成功。

    一、領導重視,演練活動組織到位。

    為了確保演練活動落到實處,學校召開了火災緊急疏散演練會議,部署演練工作。會上,學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調,對于這樣的大規模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。

    二、籌劃縝密,演練安全可行。

    在中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學生,聽到校長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室,更不得喧嘩;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務。

    三、師生參與,演練效果呈現良好。

    當廣播里響起火災警報的警笛聲后,在班主任等教師的指揮下,各樓層學生成兩路縱隊,按規劃好的疏散線路下樓,迅速、有序、安全地撤離教學樓到指定地點集合。

    九百四十名師生到達指定地點只用了兩分四十秒的時間,無一人發生跌到摔傷事故。同時由教職工組成的通訊聯絡組、疏散組、安全防護組、滅火組及時到位,疏散演習井然有序未發生任何問題。演練結束后,演練總指揮寇校長對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的安全教育。整個演練過程井然有序,歷時二分四十秒,達到了預期的效果。

    這次演練活動是對我校《校園安全應急預案》的一次檢驗,增強了全體師生的安全意識,提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力,明確了安全事故發生后的逃生路線。不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施,而且也提高了學校實際應對和處置實發安全事件的能力,更進一步增強師生防火、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力,整個演練活動達到了預期目標,為今后的應急處理演練積累寶貴的經驗。

    風電場火災應急演練篇二

    校園火災事故應急處置工作領導小組:

    第一責任人:校長

    總指揮:總務主任

    醫務負責人:校醫

    成員:中層干部、團委書記、班主任

    (一)通訊聯絡組:負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現場,及時向上級報告事故搶險處置情況。

    (二)警戒保衛組:負責組織人員有序疏散,設置警戒區域,維護現場秩序,疏通道路交通,勸退圍觀人員。

    (三)滅火救災組:負責人員、財產搶救、現場滅火工作。

    (四)醫療救護組:負責對傷亡人員實施救治和處置。

    (五)物資保障組:負責及時提供滅火器材、救災物資,做好后勤保障工作。

    (六)善后處理組:負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作,妥善處理各種善后事宜,進行或配合進行事故調查,恢復正常的教學秩序。

    (一)發生火災時,現場教師立即拉響警報(電鈴長鳴,如遇停電則吹哨)并馬上組織學生疏散。其他教師聽到警報后相繼拉響警報,并馬上組織學生疏散。

    (二)發現火災第一人立即撥打火災報警電話“119”,報警內容為:地點、火情、著火物質、詳細地址、聯系人及電話。待對方放下電話后再掛機。水電工立即切斷火災現場電源。

    (三)責任人迅速報告學校應急領導小組,并組織學生有序疏散。

    (四)學校應急領導小組立即向區教育局應急救援指揮中心報告。

    (一)疏散:警戒保衛組負責按預案有計劃地組織學生撤離火場到達安全地帶(地點:學校大操場),各班教師清點人數,上報校應急領導小組。

    (二)自救:校園應急處置領導小組根據預案組織有關人員立即趕赴現場,指令各工作小組按職責分工立即到位投入搶險。

    1.滅火救災組立即組織學校消防員和老師攜帶滅火器趕赴現場進行撲救。

    2.醫療救護組趕赴現場搶救受傷人員,同時撥打醫療急救電話120。根據學生受傷情況,通知學生家長。

    3.警戒保衛組組織學生及無關人員遠離火場和校園內的道路,保安員在指定路口等待引導消防車輛。

    4.物資保障組準備車輛和有關用品,協助搶救受傷學生。

    (三)滅火:

    1.保安員引導消防車到達學校火災現場。

    2.應急領導小組成員向消防隊指揮員說明情況。

    3.應急工作小組人員配合消防專業人員進行撲救或做好輔助工作。

    (四)保護現場:大火撲滅后,警戒保衛組拉警戒線,保護現場。

    (五)善后處理:按照預案善后處理組進行受傷學生及家屬的安撫及善后處理工作。

    (一)學校領導和教師首先要迅速組織學生逃生,原則是“先救人,再救物”。

    (二)火災發生后應掌握的原則是邊救火,邊報警。在消防車到來之前,組織學校教師職工使用滅火器、水桶等進行撲救。

    (三)在火災發生第一時間應判斷原因,立即切斷電源。

    (四)嚴禁組織學生參加滅火。

    (五)有條件的要迅速啟動廣播系統,學校領導用廣播指揮疏散或滅火。

    風電場火災應急演練篇三

    為加強學校的安全管理,提高全校師生的安全意識,確保全校師生的生命安全,xx年3月29日上午課間操我校舉行了緊急疏散演習。由于疏散預案制定周詳,組織工作嚴密,對學生的動員、訓練和布置工作落實到位,演練取得了成功。

    為了確保演練活動落到實處,學校召開了火災緊急疏散演練會議,部署演練工作。會上,學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調,對于這樣的大規模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。

    在中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學生,聽到校長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室,更不得喧嘩;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務。

    當廣播里響起火災警報的警笛聲后,在班主任等教師的指揮下,各樓層學生成兩路縱隊,按規劃好的疏散線路下樓,迅速、有序、安全地撤離教學樓到指定地點集合。

    九百四十名師生到達指定地點只用了兩分四十秒的時間,無一人發生跌到摔傷事故。同時由教職工組成的通訊聯絡組、疏散組、安全防護組、滅火組及時到位,疏散演習井然有序未發生任何問題。演練結束后,演練總指揮寇校長對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的安全教育。整個演練過程井然有序,歷時二分四十秒,達到了預期的效果。

    這次演練活動是對我校《校園安全應急預案》的一次檢驗,增強了全體師生的安全意識,提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力,明確了安全事故發生后的逃生路線。不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施,而且也提高了學校實際應對和處置實發安全事件的能力,更進一步增強師生防火、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力,整個演練活動達到了預期目標,為今后的應急處理演練積累寶貴的經驗。

    風電場火災應急演練篇四

    學校安全工作領導小組

    ( 1 )發生火災時,現場教師馬上組織疏散學生離開現場。立即報警撥打消防中心火警電話( 119 ),報告內容為:"機投小學發生火災,請迅速前來撲救,地址:機投鎮萬壽路25號"。待對方放下電話后再掛機。同時迅速報告學校安全領導小組,學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

    ( 2 )學校領導在向區教育局領導匯報的同時,派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織教職工救助人員,撲滅火災。

    1 ,學校領導和教師要迅速組織學生逃生,原則是"先救人,后救物"。

    2 ,參加人員:在消防車到來之前,學校教師均有義務參加撲救。

    3 ,消防車到來之后,校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

    4 ,使用器具:滅火器,水桶等

    5 ,學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路,以便于消防車輛駛入。

    6 ,如果可能,要迅速啟用廣播系統,學校領導用廣播指揮師生疏散或滅火

    1 ,撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

    2 ,撲救液體物品火災,如汽油,柴油,食用油等,只能使用滅火器,沙土,浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

    1 ,火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

    2 ,火災第一發現人應判斷原因,立即切斷電源。

    3 ,火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警。

    4 ,嚴禁組織學生參加滅火。

    風電場火災應急演練篇五

    同志們:

    經過各參演單位、各支隊伍的團結努力,這次演練取得了圓滿成功,展現了良好的戰術素養和精神風貌。在此,我謹代表市森林防滅火指揮部對演練的圓滿成功表示熱烈的祝賀!對各參演單位的辛勤付出表示衷心的感謝!

    剛才省專家指導組作了專業的點評,指出了我們當前存在的短板弱項,希望各有關單位要認真吸收這些寶貴意見,在以后的訓練中多加運用磨煉,不斷提高應急實戰能力。今年以來,我市森林防滅火形勢總體保持平穩,但是xxx、xxx、xxx等縣區先后發生了多起森林火災,雖未造成人員傷亡,但也給我們敲響了警鐘,森林防滅火這根弦時刻都不能松。當前,全市已有較長一段時間干燥少雨,森林火險等級較高,森林火災容易發生。馬上就要到年底,森林防滅火作為保穩定、保安全的一項重要工作,責任重大、任務艱巨。各級各有關部門要充分認清當前工作形勢,從講政治、顧大局、保安全的高度,緊密聯系十九屆x中x會精神,堅持人民至上,認真抓好各項措施落實,全力防范較大以上森林火災和人員傷亡事故。

    各級各有關部門要把野外火源管控作為重中之重,集中開展隱患排查整治行動,對各類隱患進行”拉網式”排查、”地毯式”清理,確保不留死角、不留盲區。要堅持火源管控重心下移、關口前移,對進山路口、林緣與居民區結合部、林內墓地等重點部位實行專人把守,對重點人群緊盯嚴管,堅決杜絕野外隨意用火。要每日安排護林員加大巡護密度,明確巡護職責,定崗定人,落實“包山頭、守路口”的措施。要繼續深入開展”五清”行動,及時消除火災隱患。

    xxx、xxx、xxx等縣區要督促鎮、村(居)加大森林防滅火經費投入,完善”九個一”工作機制,打通基層森林防滅火最后一公里。要進一步完善森林防火物資儲備,交通和通訊工具、撲火機具、防火用具等基本裝備要配備充足,定期維護,及時更新。要加強林區生物防火林帶、以水滅火基礎設施、通信設施的建設。市xx部門要強化與市xx部門的溝通協調,加快推動林火遠程視頻監控系統建設,爭取工程盡快落地實施。市xxxx部門要抓好專業森林消防隊伍建設,加大高性能滅火裝備配備力度,落實準軍事化嚴格管理,強化培訓演練,提升應對較大以上森林火災的能力。

    各級各有關部門要嚴格落實領導帶班和24小時值班制度,規范火情信息報送處置程序,特別是要做好信息互通,確保及早發現、及時處置。市專業森林消防隊伍要實行24小時集中備勤,確保一有火情,迅速集結和出動。未修訂完成森林火災應急預案的縣區要抓緊修訂。發生森林火情后,各級各有關部門要嚴格落實前線指揮部建立的”五個一”(一個指揮機構、一張地形圖、一套通訊網、一批撲火隊伍、一組撲火工具)標準,科學組織撲救,確保打早、打小、打了。明火撲滅后,要按照火場清理看守”3+3+3+1”(3臺背負式水箱、3把二號工具、3把鋤頭/鐵鍬、1臺油鋸。)標準,落實火場清理責任,避免山火復燃造成嚴重后果。

    各級各有關部門要充分運用廣播、電視、網絡、微信等手段,大力宣傳森林防火法律法規、基本常識和森林防火禁火通告,及時通報典型火災案例,增強宣傳效果。在森林公園、景區入口以及林區要道等重點地段,要增設森林防火宣傳標牌和標語,led大屏幕和廣播系統要加密播報宣傳音頻視頻,加強警醒群眾提高關注森林防火。

    同志們,森林防滅火工作責任重大,使命光榮,大家務必把各項工作舉措抓緊抓實抓到位,切實維護人民群眾生命財產安全和歲末年初社會大局穩定。希望大家認真總結今天演練的經驗和不足,把在本次演練中學到的知識和掌握的技能運用到日常工作中去,推動我市森林火災綜合防治能力再上一個新臺階!

    我就講這些,謝謝大家!

    風電場火災應急演練篇六

    為提高我院職工的消防安全防范意識,掌握消防安全知識,落實消防安全責任,進一步提高醫院消防安全應急能力。當醫院發生緊急情況時,各部門、科室職工能按醫院“火災處理和人員疏散應急預案”沉著、有序處理,熟悉掌握醫院火災時的緊急行動程序和疏散路線,及時傳達并迅速組織救援,熟練掌握逃生時的基本知識,增強自救互救能力,最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全,經院應急領導小組研究決定舉辦20xx度消防演練,通過演練,讓干部職工感受消防,接受教育,增強能力,做到有備無患。為了使這次演練達到預期的`目的,同時又能最大限度地減小對醫院正常營業的影響,特制定本次消防演練方案,具體如下:

    20xx年5月13日中午

    住院部

    消防演練路線:從住院樓疏散至大樓以外安全地方。

    參加人員:除病員外,在保證工作正常運轉的情況下,各相關部門、科室都必須安排非值班醫護人員參與并請部分患者家屬模擬病員。

    以醫護人員、病號自救互救及消防滅火演練為主。

    具體內容為:(1)火情報警演練;

    (2)住院樓火災時的疏散、逃生演練;

    (3)常見的消防滅火演練。

    成立消防演練臨時指揮小組:由分管消防安全的副院長、保衛科長及醫務部、護理部、后勤科長組成指揮小組負責指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院辦室負責。

    總指揮:張彬副院長

    保衛科長協調分工,具體指揮。

    秩序疏散組:組長:寶安、張東偉

    成員:保衛科人員

    任務:負責疏散現場的秩序、指揮、設置警戒線。

    消防滅火組:組長:寶安、張東偉

    成員:保衛科人員、院義務消防員

    任務:負責實施滅火。

    醫療救護組:組長:張艷、李淑芝

    成員:病區醫護人員。

    任務:負責現場救護和轉移病人。

    1、各部門、科室要做好演練前的宣傳工作,不參加演練的工作人員分工負責向病患解釋本次演練情況,以免聲響引起病患恐慌。

    2、各部門、科室要根據真正火災進行疏散時,應進行的程序及本部門、科室的實際情況,制定本部門、科室的疏散計劃。

    3、演練前檢查演練轄區:電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統、消防報警系統、消防供水系統等,確保這些設備能正常運作。

    4、檢查疏散通道暢通、不濕滑,以免造成疏散的意外損傷。

    5、各部門負責人要重視這次消防演練,在不影響正常工作的情況下,盡量安排人員參加,參加演練的員工要認真對待,疏散時不可乘搭電梯或中途離場,要注意安全,不可爭先恐后,不要嘻嘻哈哈,要做到快而不亂、有條不紊,要通過這次演練吸取經驗。

    現場總指揮宣布演練開始。

    階段一:報警

    假設情景:當天中午的午休時間,病房內病號已經休息。突然,住院樓某病區某病房因病號家屬使用電器不當,易燃物被引燃,引起火災,火勢迅速蔓延,值班護士巡查時發現火情。

    演練科目:報警;啟動《火災處理和人員疏散應急預案》。

    應急措施:情況緊急,發現火情人員立即撥打電話“119”向市消防中隊報告火情,請求救援;迅速將失火情況向總指揮部報告,并及時利用現場附近滅火器滅火,采取相關應急措施。

    總指揮接到火情報告后第一時間趕到現場,立即啟動《醫院消防安全應急預案》,向院消防及醫療救護應急救援小組下達命令,要求各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命,做好各項準備。派人到路口迎候消防車輛。通知后勤立即切斷住院樓總電源、啟動各項消防應急設備。

    階段二:火場逃生及自救互救

    假設情景:火勢蔓延擴大,有部分病號被困。

    演練科目:火場逃生及其技巧

    應急措施:總指揮指揮人員向樓外疏散。

    總指揮接到火情報告后,及時組織人員把病號和物資(貴重、易燃、易爆物品)按水平疏散方法疏散到同一層安全防火區。當下達全層疏散命令時,工作人員及時指引并協助把病號用濕毛巾捂住口鼻,一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿態,有序的向外疏散,迅速從住院樓疏散至大樓以外安全地方,各病區醫護人員、病號集中,病區負責人清點人員,及時向院領導報告。

    醫院消防警戒員迅速趕到病區入口,在火場附近拉起警戒線維護秩序,嚴禁其他無關車輛和人員進入火場。

    階段三:滅火

    假設情景:發生化學藥品和木材等不同性質的火災。

    演練科目:撲救初期火災。

    應急措施:醫院消防滅火組,根據不同性質的火災采用不同方法進行滅火演練:對發生化學藥品、油類、可燃氣體、帶電設備等性質的火災采取干粉滅火劑滅火演示。對發生木材等性質的火災時采取水槍滅火。

    風電場火災應急演練篇七

    為了確保演練活動落到實處,幼兒園專門成立了由園任總指揮,各班主任為組員的演練活動領導小組,在演練期間明確職責,制定詳細的演練實施方案;召開全體老師集中學習演練方案,要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識;各位班主任老師要以演練為契機,在幼兒中進行安全意識教育,提高應對緊急突發事件的能力。幼兒園領導反復強調兩個“一定”,即活動中一定要注意安全,保障措施一定要到位。正是因為領導重視,演練活動組織到位,才確保了這次演練活動順利進行。

    在逃生實施方案中,就演練機構設置及人員職責、演練的時間、內容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。

    為了確保演練活動按方案順利進行,要求班主任叮囑幼兒,聽到警報后,立即快速、安全進行疏散,不得擁擠、推搡,搶先跑出教室,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責,到達規定的位置,完成各自的任務。

    今天的演練內容包括兩項內容:一是火情報警;二是安全疏散;三是火場講解和救護;四是滅火器滅火流程。在演練活動,每位教師盡職盡責,確保了演練活動井然有序,演練效果良好。

    第一次警報響起,總指揮王園長通過廣播下達開始自救演練的命令后,班主任立即組織幼兒進行自救演練,班主任立即組織幼兒進行疏散演練,組織本班幼兒排隊,聽從領導指揮,按疏散路線指導幼兒有秩序地迅速撤離;幼兒到達目的地后,各班主任馬上清點人數,向園長匯報,整個演練活動井然有序。接著李雯老師對滅火器正確使用進行培訓,楊園長對幼兒加強了火災自救知識的教育。

    這次活動全園所有老師和幼兒參加,幼兒從教室撤離到操場只用了2分鐘,整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。這次演練活動是對我園《119逃生疏散演練實施方案》的一次檢驗,提高了師幼實際抵御和應對緊急突發事件的能力,更進一步增強了師幼的安全意識,初步掌握了在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,為今后一旦發生火災,能及時采取有效的措、安全疏散幼兒積累寶貴的經驗。整個演練活動達到了預期目標。

    演練活動結束后,各班幼兒有秩序地回到教室,各位班主任及時做好總結,鞏固提高幼兒地震逃生演練活動的效果。

    這次逃生疏散演練警示著全園師幼時刻提高安全防范意識,促進了我園安全管理工作的完善,檢驗了全園幼兒安全疏散的有效程度,對加強我園的安全工作,是非常必要的、有益的。

    然結束了,但安全工作沒有止境。各班級要認真總結經驗教訓,著手建立長效機制,完善責任制度,確保校園安全。

    風電場火災應急演練篇八

    為貫徹落實樹立“安全發展、預防為主”的方針,積極響應泉州金安公司和監理的要求,我項目經理部在金安公司、監理安全主管領導的監督和指導下,組織項目員工開展了火災應急救援預案的演練活動。

    依法建立生產經營安全事故應急救援體系,規范生產安全行為,清晰主要安全生產職責,明確從業人員生產安全權利與義務。增強全體員工的安全防范意識,做到警鐘長鳴,開展練兵活動,提高員工的綜合素質,一旦發生事故,能夠召之能來,來之能戰,戰之能勝。

    依據《應急救援預案》程序演練,設定為火災搶險,熟練掌握泡沫滅火器的使用方法,消防水泵的操作使用及性能。

    20xx年x月x日

    按照項目部的安排部署,在拌合站旁開展一次火災應急救援預案演練。

    上午,項目部組織全體員工學習《安全用電管理條理》以及中鐵十局集團有限公司的《應急救援預案》,會上項目經理張春雨同志就如何學習貫徹《安全用電管理條理》及《應急救援預案》演練的重要性、必要性做了講話動員。

    要貫徹好“安全第一、預防為主”的方針,首先要使每個人從思想上得到高度重視,要發現隱患、消除隱患。如拌合站的防火問題,一旦發生火災,若不能及時撲火,后果不堪設想。《應急救援預案》就是防范于未然的一個應急措施,我們必須給予高度重視,認真演練。

    下午兩點半,公司全體員工趕赴拌合站,開展了火災救援預案的滅火演練。

    一、檢查消防器械,對消防水泵、消防管帶、泡沫滅火器檢查,確認完好。

    二、安質部實地講解了消防器材的性能,使用原理及方法。

    三、演練定格:火險,現場實地演練,有驚無險。

    四、指揮機構及人員:按照《應急救援預案》擬定的領導小組成員

    分工,醫療救護組、物資搶救組、消防滅火組、保衛疏導組、搶救物資供應組、后勤供給組、成員各就各位,整個演練由項目經理統一指揮。

    五、設置火災現場,火災現場設在距離拌合站區百米外的一塊空地,設置火點兩個,漏電引起火災蔓延到拌合站區。

    六、火災應急預案演練

    值班人員發現火情,山火順著西南方向,正向拌合站區逼近,并有蔓延之勢。火情就是命令!值班人員立即報告項目部綜合辦公室,辦公室人員又立即報告項目經理、副經理。項目經理、副經理經過手機簡短協商后決定,由項目經理指揮,立即啟動項目的《應急救援預案》,由綜合辦公室通知,應急救援各小組就位,迅速趕赴現場,并履行各小組的職能。

    保衛疏導組、醫療救護組到位:通信暢通,已將火險報告消防大隊,119火警接通后,馬上趕來救援。

    消防滅火組、物資搶救組到位:救援人員分四組,每組四人,分別使用滅火器和高壓水泵。

    搶險物資供應組、后勤供給組到位:保障滅火用具,鐵鏟、水桶及醫藥用品,并用項目部協作隊聯系,請協作隊趕來協助。

    十五分鐘后,各小組人員相繼趕到現場,此時山火已從一條雜草地帶蔓延到拌合站區。

    總指揮果斷下令隔斷火源,堅決撲滅,瞬時倉庫值班員,應急救援隊員,摘下八支炮沫滅火器邊跑邊搖,直逼火場,約離火源四米處,倒立滅火器,一條條乳白的炮沫交叉直射向火源根部。與此同時,高壓水泵也啟動了,強大的水柱覆蓋拌合站周圍。

    經過激烈的戰斗,火點被全部撲滅,總指揮再號令清除余火,清理現場。人們隨及又用鐵鏟鏟土,用桶盆抬水澆透,泥土把余留物全部覆蓋。

    救援組長報告總指揮:山火已全部撲滅,現場無人員傷亡,四組人員全部安全。

    總指揮隨即宣告:演練結束,留下兩人監視火場,以防復燃,其余人員擦凈高壓水泵。

    七、演練總結

    1、演練真實,實地演練有目標、有方向、有驚無險,人員安全救火行動迅速,撲滅及時,位置準確,使用器械符合操作規范,水泵使用正常,管道暢通,人員配合有序,消防水池儲水到位,基本達到演練目的。

    2、通過演練進一步學習消防知識,掌握消防器械的.正確使用,使人們互幫互學,團結有力,在實踐中得到鍛煉和成長。

    3、全體員工的安全意識,消防知識得到進一步提高。

    4、存在問題,個別人員認為是搞演練存在無所謂的思想,還是不太嚴肅。

    八、下一步工作

    1、樹立“以人為本、安全第一”的思想。

    2、認真抓好職工安全教育培訓,開展技能練兵,使施工人員從理論實踐中增長安全技能,提高安全意識。

    3、加強安全管理力度,建立健全和完善各項規章制度,使各項安全管理制度落在實處。

    4、進一步完善和修改《火災應急救援預案》。

    風電場火災應急演練篇九

    為吸取近期全國部分地區建筑施工現場發生的重、特大火災事故教訓,確保夏季消防安全,針對夏季溫度持續升高、雷電天氣、用電增加和戶外活動頻繁的特點,為了能讓現場職工學會準確判斷火災隱患,檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用,使崗位工人掌握如何報警,如何搶救傷者,掌握火災發生時逃生、報警的正確方法,提高應對突發火災的自護自救能力、保障職工的生命安全。根據公司安全工作計劃中年度“施工現場安全月”活動安排,根據《火災事故應急預案》,特制定施工現場火災消防演練實施方案。

    1、項目部制訂演練實施方案報公司質安部審核批準。

    2、計劃用兩周時間通過現場安全員向工人開展相關知識培訓。

    3、召開演練工作會議向職工通報。

    4、計劃在20xx年11月28日實施演練。

    5、演練完后進行演練工作總結。

    1、總指揮:鐘信成————負責全面指揮。

    2、副總指揮:鄭文革————負責具體救災任務的調度和指揮。

    3、現場指揮:倪朝陽

    著裝:迷彩服、安全帽、工具:滅火器、掃帚。

    5、通訊組:組長:李永岳

    6、現場秩序維護:邵德豐

    項目部管理人員,各分包單位班組長。

    1、聽從指揮,不吸煙、閑談。

    2、禁止串崗、不擅離職守。

    3、時間安排:20xx年11月28日。在杭政儲(20xx)91號地塊商品住宅項目現場集合演習,下午2:00正式開始。

    4、滅火組攜帶2臺mf8公斤干粉滅火器,自行保管。

    5、準備工作:擴音器、兩付擔架、5臺滅火器;消防設備(鍬、鎬、鉤、斧);廢輪胎2個;油桶。

    (二)工人疏散組:

    組長:邵德豐,負責火災現場疏散的指揮任務。

    組員及具體負責工作:周志兵、唐琪、秦衛軍:負責火災現場工人疏散和清理工作。

    (三)救護組:

    組長:黃央軍,負責救護的指揮任務。

    組員:徐衛敏、張曉紅、王彪、邵云均負責對傷員進行護送任務;

    (四)滅火組

    陳鋒、張林峰、俞澤云、李維連、李勝楊、周志兵、高佰君負責滅火自救。

    (五)宣傳廣播組:

    組長:郭蘭蘭,負責廣播宣傳指揮任務。

    組員:陳文偉負責拍照;朱軍華:負責廣播器材和緊急搖鈴。

    1、火災發生,第一發現火情者立即報項目經理,并根據指示第一時間將情況匯報上級主管部門總指揮和副總指揮,并由立即拔打“119”火警電話請求支援,并派人到大門外道口為警車引路。

    2、當火災發生時,工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場工人緊急逃生。隨后,于祥負責拉下電閘,將施工現場電源切斷。

    3、由陳鋒、張林峰、俞澤云、李維連、李勝楊、周志兵、高佰君組成滅火組按準備的滅火設備進行滅火自救。由求護組負責清理檢查是否火災現場有未逃走的工人,同時將清理情況向總指揮匯報。

    4、火災發生后,救護組準備好醫療救護箱,其他救護人員用擔架負責接送受傷人員,以使受傷人員及時得到救治。

    5、如果火災情況嚴重,滅火組、清理組同志也必須立即撤離火場。

    6、全體演練人員集中施工現場,總指揮鐘信成對這次消防演習進行總結,3:40分演習結束!

    1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數情況。

    2、各責任人工作完成及時有效,結果無人員因演練受傷害。

    3、消防通道暢通無阻,工人逃生時的動作迅速、有序、規范。

    1、通過本次消防預案的演練工作,提高了工人掌握發生火災狀態下安全處置能力及重點對策。

    2、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用。

    3、使崗位工人掌握如何報警,如何搶救傷者。

    4、本次演練工作取得圓滿成功。

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