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最新研究生個人培養目標范文(17篇)篇一
從踏入研究生生活開始至今已有一年有余,回顧這段不短也不算長的研究生學習生活,總體感覺研究生的學習與生活具有很大的'自主性和靈活性,為發展個人特質提供了時間和制度的條件,但由于研究生創新性學習的目標要求,使得在自己的研究領域里真正做出一些貢獻性的工作顯得比較難,花費相當大的精力與大部分時間在眾多相關文獻的研習和專業理論的深入學習上是非常必要,甚至是必須的。
研一上學期主要學習了政治類、外語類、軍事類、數學類的公共課和部分專業理論課,政治類課程包括《鄧小平新時期軍隊建設思想》、《科學社會主義理論與實踐》、《自然辯證法》;外語類課程即《當代研究生英語》(上、下冊);軍事類課程即《戰役后勤學》;數學類課程包括《應用數理統計》、《隨機過程》。專業理論課為《彈塑性力學》。教員深入淺出的講解加上自己的理解學習,我順利的通過了各門課程的考核,我想更重要的是通過這些課程的學習自己在本科的基礎上豐富了自己的學習內容,開闊了學習視野,加深了理論認知。
研一下學期主要學習了專業理論課與專業課,其中專業理論課包括《高等結構動力學》、《工程有限元》、《隨機振動》;專業課包括《現代結構試驗技術》、《高等混凝土結構》、《土木工程檢測與加固原理》、《防災工程學》。由于在本科的學習中已經對這些專業知識有一定的初步學習和掌握,然而通過研究生的再學習,自己對本科知識的理解有了很大深入,特別是經過教員的精細講解,使得自己在本科里學習的一些結論性知識的來歷有了初步認識。在這個學期自己順利通過了研究生學位英語課程的考核。
研二上學期的課程比較少,包括《專業英語》、《土木工程學科前沿講座》和《施工新技術》。通過這些課程的學習自己掌握了如何查閱與自己專業相關的外文文獻的方法,這樣為自己以后的專業學習提供了一個新的學習途徑。并且自己利用課程時間閱讀了比較多的外文文獻,豐富了自己的專業詞匯和增強了專業理論的描述能力。學科前沿講座擴大了自己的專業知識視野,更重要的是通過這門課程,為自己以后的學習增加了一份內容,即經常關注本學科的前沿發展動態。
以上基本是對研究生課程學習的個人體會與總結,除此之外,在此期間自己在謝教授的精心指導下,完成了小論文的撰寫工作,已發表《四川建筑科學研究》核心期刊并同意收錄。通過論文的撰寫掌握了論文的基本構成是什么與何為論文的核心內容,為以后論文的寫作奠定了基礎。在此期間通過輔助導師制作課件、編寫教材、作業批改等工作,豐富了自己的學習方式,同時也認識到自己在知識能力方面的欠缺,為進一步學習指明了方向。
研究生一年多的課程學習和實踐學習,使自己初步掌握了研究生基本知識理論的框架,但鑒于此間時間短所學課程知識多,有很多知識內容尚未完全掌握或者深入理解。截止目前,雖然研究生所有課程的授課學習已經結束,但自我學習不能停止。在接下來的論文準備階段和論文寫作階段,自己應該利用好研究生剩下的這一年多時間,爭取在順利完成畢業論文撰寫的基礎上牢固專業的理論知識,豐富專業知識儲備。
研究生學習不僅是知識理論的學習,同時還是綜合知識能力的培養和學習,在綜合能力方面自己還有很大空間要去發展,爭取在以后的工作和學習期間能很好的培養在這方面的素質,實現研究生培養全面發展的目標。
最新研究生個人培養目標范文(17篇)篇二
一年前的這個時候,我走進xx,成為一名碩士研究生。在過去的一年時間里,我經歷了一種前所未有的人生體驗,無論是學習方面還是生活方面,都讓我有了更多的體會。在這里對自己過去一學年的思想、學習、生活等做一個小結,以此來總結過去的經驗,發現自己的不足之處。
作為一名中共黨員,在思想方面,我一直嚴格要求自己,為了努力提高自己的思想政治覺悟,我時刻注意學習先進的政治理論,關心國內國際大事,積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策,自覺遵守法律、法規和學校要求的各項規章制度。在要求自己進步的同時,我還努力幫助別人進步,先后擔任幾位同學的入黨介紹人,充分發揮黨員學生干部的模范帶頭作用。
在學習方面,我努力學習自己的專業課程,順利修完學校要求的研究生課程,并閱讀了大量與本專業相關的書籍和論文,這讓我開拓了眼界,并對以后自己的研究方向和畢業論文寫作打下基礎。我在研一期間,都是以基礎理論課程的學習為主,學校開設各種課程,個人選擇的自由度也比較大,大家都能根據自己個人的興趣及專業要求進行自由靈活的選擇,除此之外,我還積極聽取各類學術報告,并定期參加導師為我們舉行的學術專題研討活動,這都使我受益匪淺。
在生活方面,我積極參加學校院系組織的各種活動,在此期間,結識了很多志同道合的朋友,也鍛煉了自己的社交能力。在宿舍生活方面,我能夠時刻保持宿舍的清潔衛生以創造良好的生活環境,并與舍友保持良好的關系。雖然大部分的時間都會待在辦公室里查資料、寫論文,但是我仍然堅持每天鍛煉身體,一周打幾次球,并且每天晚上堅持到操場跑步,因為我知道,身體是革命的本錢,只有身體健康才可以更有勁頭的投入到科研中去。
以上的總結主要是我自己的收獲及感受,但是我很清楚的知道本人還存在很多不足的地方,比如在表達能力特別是書面表達能力上的欠缺,同時在科研工作中也還缺乏一定的主動性和創新精神,對基礎性的知識掌握還有待加強,這是我在今后要特別注意提高的地方。
總之,在今后的學習和生活中,我會努力改正自己的缺點及不足,揚長避短,加強基礎知識的學習,進一步認識自我,提高自我,并在新的學年確立新的目標。我也深信,在x老師的悉心指導和師兄師姐們的幫助下,我一定能夠在今后的學習和工作中更上一層樓。
最新研究生個人培養目標范文(17篇)篇三
又到了每年寫個人學年總結的時候了,每當這個時候都會后悔為什么去年沒有留個底,今年也好依葫蘆畫瓢輕松搞定。原說是昨天晚上交的,結果昨天9點p.m.回寢室才想起有這么件事。急急忙忙提筆就寫,無非就是“匆匆又一年”,“光陰似箭”,“似水流年”之類爛俗的話。等寫完了仔細看看才發現竟有許多真正值得回憶紀念的東西給落下了,假大空的話倒占去了大半頁。
但又想起這個東西是要封進檔案的,有些“真切實”的話反而未必能講,況且以后總是“人紙永隔”,再見不著面了,也沒放在心上。
真正讓我能放在心上的是過去這一年經歷的那一點一滴曾牽動我的大腦神經,影響我的心跳思維,決定我的未來方向的東西。這些東西并不會每時每刻在我大腦里瞎轉悠——除非我有嚴重的失眠外加精神紊亂,也不會為了一張要“進檔案,影響仕途”的個人總結表而突然按時間順序排好隊蹦出來。我知道,在今后任何一個適當的時候,它們中的某一部分自會鮮活如初的像精靈一樣閃現,然后帶給我真正的收獲和驚喜。
這也許才是任何“總結”也總結不出來的好處吧。
當然,也不是說寫總結有什么壞處。我嫂子就有個同事,極愛寫總結,不僅要求自己天天寫,月月寫,年年寫,也強迫男友的下屬,即同事,天天寫,月月寫,年年寫,而且寫了還要向她匯報。這種“總結狂”就能榮獲一個人人都比不了的好處,那就是年終賣廢紙的時候,數錢能比誰都數的happy。
回頭再看看這篇日志的題目,嘿,也叫總結,可惜咱不是紙質的,賣不了錢。
既是總結,還是得有個總結的樣子。“假大空”的話已經占了大半頁了,正經話也該露個面了不是。
八月一件大事就不說了,整個奧運期間,作為一名與時俱進的優秀當代大學生,不管平時怎么懶到把睡覺當作唯一的運動,對體育再怎么一竅不通也好,在這種重大的歷史時刻,自然也要做到早上連牙也不刷就打開電視看奧運的地步。
這真不是為了不看書不做作業不讀日語開脫。據說幾乎所有準備考研的人都沒能在奧運期間好好看書。以致曾經準備考研的人現在決定保研了,考外校的決定考本校了,覺得考不上的準備找工作了。曾經信誓旦旦的決定在短短一個月之間變成連自己都搞不清楚為什么當初會那樣的執著。
27號那天清晨4點半,和爸媽搬離那個住了大半個月的嫂子家,望著加油站前那塊“紫菜苔由此去”的牌子,真有種隔世的感覺。想哭。
那段時間是大學生活里最新奇有趣的一段特別的日子。第一次煮面條煮湯飯煮綠豆,第一次出去買油買米熬白米粥,嫂子上班后一個人在屋子里做飯洗衣服做清潔看電視繡十字繡。因為完全看不進書,所以潛在的不安開始積聚。然后安慰自己一切還在掌握中,相信自己能適應一切變化。直到27號早上6點多送走爸媽,回到學校,一個人坐在西區開水房前的石凳上啃著餅干,等宿舍阿姨開門的時候,清晨的涼風掃過落葉又灌進脖子的時候,那種不安感漸漸加劇,終于還是忍不住流下淚來。
終究還是高估了自己,終究還不是超人。不是計劃趕不上變化,根本就是自己意志不堅決心不大。
但我還沒有放棄。我還很清楚當初是怎么下的決定的。
這些變化只能引起我的注意和思考,但并不會改變我的初衷。
我不是超人,但要有超人的意志。
從前我說劉翔“放棄比堅持更困難”,于我也是,但我不像劉翔一樣能夠迎難而上,所以我選擇堅持。
假如有一天我也會動搖到“連自己都搞不清楚為什么當初會那樣的執著”,那么在放棄之前我會來看看這篇“總結”,想想的8月,在這個最應該動搖的時候,我是怎么選擇了堅持的。
最新研究生個人培養目標范文(17篇)篇四
9月份開學后正式進入了研究生學習階段,其實早在6月份就和導師到深圳的實驗室去做項目,干了兩個半月,對以前學的技術熟悉了一下,對后來的研究生學習挺有幫助。
第一次到南方,很興奮,和導師帶的另一個同學一起去的,做了24個小時的火車,下車后還是導師親自來接站,感覺榮幸之至。
住在挨著華強北的一個小區內,實驗室在南山區的科技園內,每天按上下班的點去實驗室,第一次體驗了一把上班族的生活。華強北真熱鬧,以前都在小地方,沒怎么見過市面,第一次見六條人行橫道的十字路口,隔三差五就去華強北轉,晚上吃完晚飯經常去電器城里吹冷風,各種新上市的電子產品也把玩了個遍。唯一感覺不好的就是南方的氣候,經常潮濕的不行,蟑螂還很多,個頭又大,住了兩個月就懷念北方干燥的天氣了。
下面主要說說研究生第一學期的學習。
本著求知好學的精神,加上剛上研究生干勁十足,這學期選的課很多,各方面都想學,問了周圍的同學,還沒見到比我選的課多的。
過了半個學期就開始后悔,課程太多應付不過來,幾乎每門課都有大作業,想著如果讓我重新選課,肯定不選這么多。尤其到了最后一個月,簡直要忙死,好幾個課程的大作業都是在截止日期前一天才做完。進入考期后更是緊張,要考試的科目比別人多出四五門,一直愁怎么安排復習時間。最重要的兩門,矩陣理論和算法還是在相鄰的兩天內考,一直擔心要是掛科怎么辦。那幾天又過上了考研期間的生活,每天背著書包去自習室。直到最后一科考完,才發現自己竟然做到了,之前擔心的幾個科目也都比較有把握。再次驗證了人的潛力是逼出來的,如果當初選的課比較少,會過的比較輕松,但學不到更多的東西,到頭來坑的是自己;選的課多了,學習過程會很緊張,但激發的潛力會逼自己完成所有科目,多學了東西,最終受益的還是自己。
這學期一共選了13門課,分別說說感受。
(1)中國特色社會主義理論與實踐研究。
必修的政治課,由好幾位老師講,每位老師講一個主題,與以往的政治課最大的不同是從不同的角度看歷史政治問題,講了些一般政治歷史課本上沒有的。只是每次上課的時間太長,一上就是一下午,沒什么耐心聽。最后是開卷考試,買的講課老師自己編的書,只要把相關內容答上去就有分。
(2)英語。
選課前有個英語免修的考試,我沒參加,因為我還是挺喜歡英語的,也不怕英語考試,每堂課跟著聽一聽,比較輕松也能復習復習英語,順帶學點東西。英語課每周兩節,一節外教講,一節是中國的英語老師講。外教是蘇格蘭人,英式發音一開始聽著很別扭,后來習慣了感覺還挺有意思。上課一般是講一些西方文化,分組討論,最后的考試是幾分鐘的口語面試,也挺簡單。中國的英語老師是劍橋留學回來的博士,水平還是很高的,上課多是講一些英文寫作的技巧,確實對以后寫論文有幫助。其實想一想,以后再想找個高水平的英語老師給講課機會可就不多了,所以這次選英語課一點也不后悔。
(3)矩陣理論。
工科的必修課之一,可以從數理統計、矩陣理論、數值分析三門里選一門,聽說矩陣論算是其中簡單的,就選了矩陣。第一章的內容是接著本科學的線性代數講的,后面講一些深入的東西,像矩陣分解、偽逆矩陣、矩陣函數之類的。本身我們實驗室就搞圖像處理,學一學矩陣對以后還是挺有幫助的。每周有兩節課,都是上午第一節,總是起不來。最后考試前也很擔心,總怕掛掉,復習資料是看往年的矩陣論考題,針對每個題型復習。在考場上見到考題后才放下心來,題目還是很簡單的,都是些固定題型,沒有很偏很難的'。
(4)經濟學思想。
跨學科的一門選修課,本身對經濟學很感興趣,就想選這門課。這門課還是很熱門的,選課開始的第一天我選的時候已經滿員了,第二天早晨看的時候發現有人退了,還剩一個名額,就趕緊退掉其他跨學科選修課,選了這門。前幾節課講的東西都很好理解,到后來有很多經濟學里的公式圖表,就聽不懂了??荚囀情]卷,50道2分的選擇題,沒一點彈性。參考書指定的是曼昆的《經濟學原理》,在網上找了這本書的要點總結看了一遍,也沒記住多少??荚嚨臅r候全靠理解加常識,最后還是過了。
(5)算法設計與分析。
計算機專業的重量級必修課,授課老師韓軍教授水平很高,澳大利亞邦德大學畢業的,講課生動有趣,參考書就用的王曉東的《計算機算法設計與分析》。還是按照分治算法、動態規劃、分支定界、貪心算法、隨機算法、np理論這一套講下來,也算是又復習了一遍。
不過相比本科學的內容深入了,像分治算法里面又分為分治、減治、變治。動態規劃部分講的也很好,對動態規劃的理解又加深了。平時有三次作業,一次算法性能分分析題,一次動態規劃題,一次分支界限題,這幾次作業還是很鍛煉人的。最后考試還是參照往年試題復習,考之前也很擔心,最后發現題目有80%是重復的。
(6)高等計算機網絡。
這門課也相當于把本科講的計算機網絡又復習了一遍,還是分層講,內容上加深了,介紹了一些以前沒講過的協議。老師的講課方式比較枯燥,一個人就能說兩個多小時,沒有互動。不過老師給安排的作業還是很鍛煉人的。平時有5次針對不同主題的論文閱讀,每個人人選三個主題,也就是三篇論文,進行閱讀和分析,候選論文都是老師給仔細挑選的英文經典論文,讀完后要寫分析報告,一篇word,一篇ppt,word上交,ppt在課堂上抽人演講。通過這幾次作業鍛煉了英文原版論文的閱讀能力,提高了英語水平和專業水平,雖然過程很難熬,不過對自己的提高有很大幫助。還有個分組大作業,可以做網絡性能分析、網絡參數測量或者網絡相關的應用。我們組本來想直接交我本科做的一個局域網抓包分析的程序,結果開題時被斃了,說做這些沒有研究意義。后來又臨時選題,做的p2p流量識別和分析。
由于是臨時選題,開題后一點思路也沒有,愁了好幾個星期,直到最后截止日期前才做完。這門課是我所選的課中作業最多的,同時對自我提高幫助也很大。
(7)程序語言設計原理。
院長講的一門課,之前還對院長的水平抱有懷疑,總認為干上行政工作后學術水平會有所降低,后來上課后才發現院長水平真的很高。
這門課不是講具體的語言,而是講程序語言的設計原則和分類,很高深的東西,還夾雜著很多編譯原理相關的內容,到后來基本聽不懂了。
太熱門,名額早就被占光了。scala也不錯,兼具函數式和面向對象式語言的特點,分析過程中確實也學到很多東西。形式之美是讓寫形式化表達,這次作業也被當做最后的考試。
(8)人機交互。
這門課主要講一些設計準則,這些準則告訴我們在設計軟件(或其他任何人類使用的物品)時如何才能更好的被人使用。對于以后做界面開發有很大幫助。比如做網站,有的網站我們一看就知道各個功能都在哪里,用起來使人很愉悅;但有的網站給人的感覺卻是亂七八糟,想找的功能找不到,不想要的功能堆在眼前,這就是設計的好與不好造成的。其實感覺這門課對我當前階段來說用處不大,因為現在做的東西基本功能都還實現不了,談不上美和易用性。并且大家應該都有這樣的認識,一些專業性很強的軟件,往往界面不怎么美也不怎么易用,但強悍的功能讓人們還是對它愛不釋手。但這些設計原則對于一些很成熟的通用軟件來說,就有很大作用了,比如騰訊qq的客戶端,這幾年的新版本功能上沒有太大改變,都在強調用戶的易用性。這門課也是分組作業,我們選了以前做的一個項目,沒怎么改就交上去了,老師主要看你演示時能不能將課堂上講的一些人機交互的原則在你的程序中的體現說出來。
(9)航天型號軟件工程。
這門課就是講航天領域里軟件工程的一些準則和注意事項,基本上也就是把軟件工程的流程再講一遍。老師講課挺有激情,還請了航天軟件領域的幾位專家來給講解。作業也很簡單,就提交一個需求分析文檔,也沒考試。
(10)遙感圖像解譯。
這是我們導師的一門課,講遙感圖像的處理流程。課時比較短,只有半個學期,很多細節都不明白,作業也就是按照老師給的步驟處理了幾個遙感圖像。有人覺得這樣的課根本學不到東西,上了等于白上,但我覺得上過這門課和沒上是有不同的。如果沒上過這門課,對于這個領域里的東西完全是一抹黑,不了解。上過一遍課,雖然很多東西還是不懂,但起碼有個入門,以后在遇到這個領域里的問題時,自己知道如何自學了。
最新研究生個人培養目標范文(17篇)篇五
研一的這半年,我覺得還是比較充實而有意義的,有很多收獲,當然也有失落??偟膩碚f自己成熟了很多。在這里對自己過去一年的學習、生活、科研及工作等做一個小結,目的是總結經驗,發現不足之處,以利于今后繼續發揚優點,彌補不足,為將來適應社會做好準備,把自己的人生道路走得更穩、更扎實。思想方面,我一直對自己有較高的要求。雖然我還沒有加入黨組織,但是我始終以共產黨員的標準要求自己。我注意學習先進的政治理論,關心國內國際大事,積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策,自覺遵守法律、法規和學校的各項規章制度。同時,我清醒地意識到自己所擔負的社會責任。對個人的人生理想和發展目標,我也有了相對成熟的認識和定位。我在政治上、思想上一直積極要求進步,早在中學時代就積極了解中國共產黨,并向黨組織靠攏。
為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面,研究生階段著重加強了書面寫作的訓練,并取得了一定效果。在學習方面,我努力學習專業課程,并閱讀了大量與本專業相關的書籍和論文,這既讓我開闊了視野,也使我對自己研究方向的內容以及整個學科的結構有了進一步的認識。
從8月開始,我就進入了實驗室,廣泛查詢了國內外相關的文獻資料,并完成了實習的準備。雖然實習的過程非常辛苦,而且遇到了很多困難,但是我認為作為一個青年學生,經受一些鍛煉是有好處的,何況這是我的學業范圍內的本職工作,所以我也就以苦為樂了。通過幾個月對實習工作的努力,雖然沒有得到較多正面的結果,但也積累了一些數據,為進一步的研究提供了一些依據。并且也有了畢設的課題以及相關的資料,能讓我更好的完成學業。平時生活中,為人處世和善熱情,和同學關系融洽。根據自身愛好和能力,業余參與了一些社會活動,為個人綜合素質的全面發展打下基礎。在工作中,身為班主席,我知道自己的責任,也明白我工作的重要性,平時積極與大家溝通,爭取把班級的每一分錢都花在刀刃上.同時也積極配合班長,黨組織及團組織同學搞好班級工作.在這個過程中自己能力也有了一定的提高。上面我總結了自己過去一年的學習、工作和生活,主要是自己的收獲和今后要繼續發揚的優點。當然,我也存在一些不足之處,例如,有時工作還缺乏主動性和創新精神,這是我在以后要特別注意提高的地方。新的一年已經開始了,我在總結過去一年的同時也做好了新一年的打算。
在以后的日子里,我的主要精力應放在班級工作和完成畢業論文上,但我要合理安排好時間。希望自己將來找到滿意的工作,也希望我們xx班的童鞋們都有一個美好的將來!
最新研究生個人培養目標范文(17篇)篇六
在校本研修期間,我以積極進取的精神去完成研修任務的。能夠按時參與校本研修活動,并做好記錄,并認真撰寫心得體會,即使會遇到困難,很是辛苦,也在所不辭,不埋怨,不退縮。在研修的過程中嚴格按照計劃來實施,不管是個人的任務還是小組的任務,我都積極參與其中,盡最大的能力去完成。
1、認真開展有效備課,有效課堂教學、有效作業設計和批改的研究。嚴格要求自己,全學期聽評課18次,次次詳細記錄,認真點評,取長補短,互相學習。這使我受益匪淺。
2、及時反思及案例“學而不思則罔”,我每上完一篇課文,都會靜下心來對自己的課堂來一次深刻的反思,從教學手段,教學方法,課堂調控,師生互動,學生學習效果等方面去進行反思,并認真地做好記錄,作為以后的教學經驗來儲存。而且,注意做好課堂實錄,并整理成文字材料及時上交。
3、積極參與網絡研修,完成了漢中市中小學教師全員崗位職務遠程培訓任務,在網上多學習同行們對于課堂教學改革的認識和思考,并對自己感興趣的話題發表評論,及時與博友溝通交流,增長自己的見識,開拓自己的視野,使自己能夠更及時的了解外面的世界。
1、加強師德培養。
教書育人,師德為本,認真學習《中小學教師職業道德規范》和《新時期教師職業道德修養》等規章,把師德教育和學校的各項活動結合起來,能夠做到遵紀守法,愛崗敬業,為人師表,自尊自律,廉潔從教,團結協作,積極進取,勇于創新,成為教書育人的楷模,學生、家長、社會滿意的好教師。
2、新課程理念研修。
把學習、實踐、驗證新課程理念,作為研修的重點任務來重點學習。在校本研修中與本組同人一道學習研討了“怎么進行詞語盤點、日積月累的有效教學”、“如何駕馭課堂、轉化學困生、向四十分鐘要成績”、“怎么引道學生課前預習、上好早讀、搞好復習”等專項研修,并總結歸納出好的方法措施指導于教學實踐。校本培訓中學習了《校本研修組織與管理》、《教書育人—積極教育方法之班主任培訓》等。做到了新課改的理念如何滲透、三維目標如何落實、運用怎樣的教學策略,積極教育學生等等的教育教學觀念。
在研修的過程中,我也反思自己的做法,積累了一點經驗,雖然淺薄,雖然不成熟,但能用一點筆墨把自己的觀點記錄下來也算是一項成果,我結合自己在校本研修實踐中的經驗,寫了兩篇研修論文,分別是《立德樹人,為人師表》和《營造創造力發展的教學環境,培養學生的創新能力》。
不可不承認的是,在多項任務的壓力下,我對基本功的訓練沒那么用功,粉筆字只是在課堂上書寫時才當作練習,鋼筆字毛筆字、簡筆畫每月才練幾次,但我覺得還過得去。普通話的訓練要努力加強,多讀背一些的美文,陶冶自己的情操。
總之,在工作中,有收獲信任的喜悅,也有困惑的苦惱。路漫漫兮我將上下求索,為這最光輝的事業奉獻著無悔的人生。
最新研究生個人培養目標范文(17篇)篇七
思想品德、課程學習、科研能力、身心素質等方面的自我總結。
時光荏苒,歲月如梭,不知不覺中我已經走過碩士研究生生涯的一半路程,回首望去,有付出,有回報,有困惑,也有執著,這些生活與學習中的點點滴滴,見證了我的成長,也為我將來的生活和工作打下了堅實的基礎。
在思想品德方面,繼續學習思想理論知識,并用理論影響實際。一方面,學習先進的重要思想,與時俱進,保持較高的思想政治覺悟。另一方面,在實際行動中貫徹這種思想;同時,以身作則,爭取起到良好的帶頭作用。
在課程學習方面,踏實努力,取得了優異的成績。研一期間,我抓住基礎課程和專業課程學習的機會,不斷鞏固基礎知識、豐富專業知識。同時,我還選修了自己感興趣的課程和與自己研究方向相關的課程,不斷擴大自己的知識面。通過一年的課程學習,我受益匪淺,并在期末考試中取得了第x名的好成績。
在科研能力方面,不斷學習,爭取在課題研究和畢業論文設計上有所成績。我經常借閱學校圖書館的期刊雜志,查閱網上電子期刊等,來深化和拓寬專業領域知識,努力提高自己的學術水平,配合好導師的課題研究,完成了xx等項目。當然在學術研究過程中遇到了各種困難,通過導師的教導、師兄師姐們的.幫助以及自己的努力,困難迎刃而解。學術知識的探討和學習對我的啟發意義很大,激發了我對知識的渴望。
在身心素質方面,我一直堅持良好的生活習慣,并保持善良的本性。一方面,我堅持良好的生活習慣,按時作息,并利用閑余時間鍛煉身體,使自己更加精力充沛的投入到學術研究中;并且積極參與各種集體活動,與周圍的朋友融為一家人,豐富了我的研究生生活。另一方面,我堅持誠實信用、與人為善的原則,對朋友坦誠相待,真心幫助周圍的同學、朋友。研究生期間,我有幸認識了許多學識淵博的師兄、師姐和同學,得益于這些良師益友的幫助,為我的學習和生活增添了光彩。
當然我知道自己還有許多不足,在接下來的時間里,我會繼續嚴格要求自己,努力學習文化知識,提升自己的思想覺悟和個人修養,力爭做一名優秀的碩士研究生。
最新研究生個人培養目標范文(17篇)篇八
在本科學習水平的基礎上,嘗試著跨領域學習、研究,主動學習各方面知識,積極創新,不斷進取,希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財富。
通過研究生三年的學習時間,在學習掌握專業知識的基礎上,努力掌握專業學科之外的廣闊領域的相關知識體系,全面提高自己的綜合能力水平。同時,與專業領域帶頭人及各導師保持良好的關系,為以后職業生涯事業的發展打下堅實的基礎。此外,健康的身體狀況是學習者取得成果的`前提條件。因此,堅持鍛煉身體,提高身體素質,為以后的學習生活提供強有力的保障。特將三年學習時間做如下規劃:
第一學年(20--、9—20--、6)。
1、努力學習,打好專業基礎知識,爭取各科成績優秀;。
3、多去圖書館閱覽書籍,閱讀專業必讀書目,并做好筆記;。
5、積極主動地與導師聯系,聽取導師的建議;。
6、善于利用各種學習資源,汲取精華,為選題工作打好基礎;。
7、閱覽學習論文的正式寫作,爭取發表一篇論文。
研一學習階段主要是為以后的學習做準備,保持良好的心態,嚴格要求自己完成每一步。
第二學年(20--、9—20--、6)。
1、在努力學習專業知識的基礎上,為畢業論文做好知識儲備工作;。
2、繼續對英語能力的學習,堅持不懈,并研修一門除英語以外的外語語言;。
3、分清近期遠期目標,各個階段分別制定詳細計劃,并努力實現;。
5、盡量找單位實習,提高綜合實踐水平,為職業生涯做準備;。
6、有計劃地考一些有用的證書,并一一計劃,妥善安排,實現目標;。
7、畢業論文中期檢查取得優秀成績,并按時通過畢業論文開題報告;。
8、發表一篇符合要求的論文。
研二階段側重提高實踐能力與人際交往能力,深度研究專業知識,為畢業論文答辯工作和未來事業發展提供堅強后盾。
第三學年(20--、9—20__、6)。
1、按時完成全部專業課程的學習,爭取成績優秀;。
2、按時完成畢業論文,順利通過畢業論文答辯,并獲得碩士學位;。
3、各方面都達到要求,爭取做優秀畢業生;。
5、培養自立、自強的品質,為即將進入社會做好準備。
研究生生涯是人生的又一大轉折點,培養獨立思考、解決問題的品質十分關鍵,學習方式也將由被動式接收轉變為主動式學習。自己的實踐能力、科研水平、人際關系都將發生很大轉變。好好利用研究生這個發展舞臺,以飽滿的激情投入到新的學習與生活中,從各方面提高自己,努力實現目標。加油!
最新研究生個人培養目標范文(17篇)篇九
it技能:計算機通過河南省二級考試,熟練掌握office,powerpoint和excel等計算機辦公系統軟件,以及origin,chemidraw等相關化學軟件。
英語技能:cet6通過,較好的中英文表達能力,熟悉化學化工專業英語,具有熟練查閱及翻譯英語專業資料能力。
其他技能:熟練掌握高效液相色譜和毛細管電泳儀的有關操作,熟悉儀器的使用與日常維護,能夠獨立解決儀器出現的問題。熟練掌握微生物培養,蛋白質分離純化有關流程的操作和相關儀器的使用。
陳倍,楊凱等,基于r-腎上腺素高轉化菌株un-78的培養基優化。化學與生物工程雜志,2009。
陳必欽,李忠琴,陳倍等,生物轉化體系中(r)-腎上腺素光學純度的測定,光譜學與光譜分析。審稿中。
陳必欽,楊凱,陳倍等,(r)-腎上腺素高產菌株發酵培養基的優化,計算機與應用化學。
將于2009年4月獲得碩士學位;期間進行藥物生物技術與工程方向的研究。
在校期間任班級組織委員,溝通,交流能力優秀。
2005年獲院三好學生。
2006年獲院優秀畢業生。
r-腎上腺素脫氫酶的分離純化和酶學性質的研究。(研究生)。
項目描述:省自然科學基金,研究r-腎上腺素脫氫酶的分離純化和酶學性質。
主要內容:r-腎上腺素的hplc和hpce檢測,胞內酶的破碎,硫酸銨和丙酮沉淀,雙水相萃取以及離子交換,疏水和凝膠層析分離;研究ph,溫度,金屬離子,輔酶對酶的影響以及酶的`底物特異性,動力學參數,分子量的測定等。
產r-腎上腺素菌和的篩選和條件優化(研究生,輔助)。
項目描述:從土壤中篩選產r-腎上腺素的菌株并進行誘變和發酵條件優化。
主要內容:研究菌種誘變后產r-腎上腺素的能力,優化發酵條件提高產率和對映體過剩值,得到最佳條件。
懷地黃內生真菌的分離及其發酵產生藥用成分的初步分析(本科)。
項目描述:主要對懷地黃內生真菌進行分離以及發酵產生活性成分進行比較。
主要內容:懷地黃內生真菌的分離,內生真菌的純化以及發酵產物的檢測。
研究生:化學化工專業英語,生化反應工程,生物藥劑學,生物信息學,手性生物合成技術,高等生物化學,現代分析測試技術,高等生化分離工程,生物合成藥物學。
本科:普通微生物,生物化學,生物技術工藝學,工業微生物學,生物工程原理,生物工程下游技術,發酵設備,環境生物技術,生物制藥??。
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最新研究生個人培養目標范文(17篇)篇十
本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,能用科學發展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發展目標,有了相對成熟的認識和定位。
在專業課程的學習上,根據自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面,研究生階段著重加強了書面寫作的訓練,并取得了一定效果。
在科研工作上,根據導師的指導,研讀了大量論著,逐步明確了研究方向,通過自身不斷的努力,以及與師長同學間的探討交流,取得了一些比較滿意的成果。在這期間,查閱資料,綜合分析等基本素質不斷提高,書面表達的能力也得到了錘煉,尤其是獨立思考判斷和研究的能力,有了很大進步,這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
平時生活中,為人處世和善熱情,和同學關系融洽。根據自身愛好和能力,業余參與了一些社會活動,為個人綜合素質的全面發展打下基礎。
畢業在即,在工作實踐中,除了提升適應工作要求的具體業務能力,還提高了和同事溝通交流的能力,團隊協作的素質也得以培養,為走出校園融入社會做好了準備。
研究生三年,我在學業和實習、工作等方面都有一定的收獲,我相信這些收獲對我今后的工作有極大的積極意義。
最新研究生個人培養目標范文(17篇)篇十一
在泛讀一些有關研究生學習生活的材料之后,綜合與師兄之間的交談和個人的想法,現在將個人學習計劃進行如下陳述。
在此只做有關三年研究生學習的總體計劃,至于有關細部計劃還待以后進一步完善。
研究生的學習生活大致可分為修讀學位課和做學位論文兩個階段。
最基本也是總重要的一點。
構建專業領域的知識構架,廣泛涉獵學科基本知識,盡快地對專業方向有一定程度的了解,為后來的學習奠定基礎及指定方向。
合理利用圖書館的資源,盡量做到有區別地進行泛讀和精讀。在此希望得到老師的指點,比如說,推薦一些經典的'書籍,幫助學生制定一些可有效實施的學習計劃等等。
最的一點。
論文的寫作是研究生必須面對的,也是衡量研究生學習水平和質量的重要依據。最終論文的質量最終取決于平時的訓練有素。比如說訓練思維的邏輯性以及整體性,文字表述能力等等。
瀏覽有關協會的網站及學術會議的議題,了解人們現階段關注的熱點學術問題。
學習生活當中應該注意的細節問題。
細節決定成敗,心態決定一切。話語雖然簡短,但卻時時刻刻地提醒著我。1要敢于挑戰自己,勇于克服。及時制定一周、一月的以及更長時間的學習計劃。有挑戰才有成長。
2掌握好外語,盡量做到能夠流暢閱讀。英語作為學習工具的重要性要時刻銘記在心。
3找到好的學習的榜樣,及時有效的跟同學及老師進行溝通。
4養成良好的學術氛圍,養成交流思想知識及互相教育的氣氛。
自身不足之處還有很多,個人綜合素質還有待進一步加強。堅信研究生學習階段是人生當中最美好的階段。期待著豐富多彩的每一天。
深知該計劃準備倉促,內容單薄,不足之處還望老師多加指點,以后定改進之。
最新研究生個人培養目標范文(17篇)篇十二
我是xx大學xx系研究生,如今面臨畢業之際,回首這三年的研究生生涯,我不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。
本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,能用科學發展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發展目標,有了相對成熟的認識和定位。
在專業課程的學習上,根據自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面,研究生階段著重加強了書面寫作的訓練,并取得了一定效果。
在科研工作上,根據導師的指導,研讀了大量論著,逐步明確了研究方向,通過自身不斷的努力,以及與師長同學間的探討交流,取得了一些比較滿意的成果。在這期間,查閱資料,綜合分析等基本素質不斷提高,書面表達的能力也得到了錘煉,尤其是獨立思考判斷和研究的能力,有了很大進步,這些對于未來的工作也都是大有裨益的`。
平時生活中,為人處世和善熱情,和同學關系融洽。根據自身愛好和能力,業余參與了一些社會活動,為個人綜合素質的全面發展打下基礎。畢業在即,在工作實踐中,除了提升適應工作要求的具體業務能力,還提高了和同事溝通交流的能力,團隊協作的素質也得以培養,為走出校園融入社會做好了準備。
研究生階段使我所獲頗豐,從學業、科研工作,到個人素質,都得到了充分的培養和鍛煉,是充實且有意義的三年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。
最新研究生個人培養目標范文(17篇)篇十三
析得出全面、科學、合理的成本控制方法,對完善工程造價管理工作提出合理化建議。 在即將畢業之際,首先向我的母校致以崇高的敬意和衷心的感謝。通過這幾年來在中國海洋大學的學習與研究,我所收獲的不止是知識層次上的累積,更重要的是生活、學習態度的改變。
最新研究生個人培養目標范文(17篇)篇十四
xx年的運動會已經落下帷幕,硝煙和熱情都已經慢慢淡去。我們為了最后的成績而呼喚自豪,為了有這樣一個集體的無私付出而感到激動榮幸。但是在慶祝所獲得成績的時候,我們也要謙虛的總結發現自己的不足,希望在類似的活動中能夠吸取教訓,取得更大的成績。所以今天的總結發言我們就拋開所有的榮譽和付出,專門自己給自己挑刺:
首先,作為一個本次活動主要統籌者,我需要為運動會報名籌備、彩排訓練和運動會當天發生的所以得工作中的不足表示道歉,并對此負相應領導責任。
在運動會的報名籌集階段:
第一、在接受運動會即將召開的時候,沒有在全院展開大規模報名宣傳,最后報名的任務全部壓給各班班長,導致有些班級出現了拉壯丁的情況,班級里出現了一些應付了事的做法和聲音。在以后的工作中一定要通過多途徑、寬渠道的去宣傳活動,使受眾及時的了解相應的活動信息。同時需要采取較為新穎的宣傳方式,而不僅僅限于普通的海報、橫幅等需要高花費效果卻不慎理想的宣傳方式,要學會積極的去使用新興媒體比如微博、博客、人人網等做好相應的宣傳。
第二、本屆運動會法學院所取得最后第六名的成績很大程度上得利于我們在經濟類項目上取得的成績,這表示我們法學院還是人才濟濟的。但是趣味性項目就顯得十分乏力,前部趣味性項目只取得一個第八獲得2分的成績,而趣味性項目第一名可以得到18分。這一點值得我們反思,在報名階段,趣味性項目報名的積極性還是很高,各個項目都是爆滿,最后面我們召集了各班采取班長抽簽的形式確定趣味性項目的參賽人數。雖然組后保證了參賽人數選拔的程序公平,但是沒有考慮到具體情況具體分析做法。有一些相應項目很有經驗的同學被排除參賽隊伍之外,這樣對于趣味項目的成績獲得缺乏了一定的賽事經驗基礎的保障。
以上兩點是在運動會報名階段的一些不足,我需要承擔絕大部分的責任。希望在指導下一屆運動會或是其他競技類活動時候能夠加以改進。
彩排、訓練前期準備階段:
為了保證運動會開幕式現場能夠最大的展現法學院研究生的風采,在運動會前期我們進行了為期2次的方陣彩排,這也為了法學院取得“最佳組織獎”奠定了一定的基礎,但是在彩排的具體進行中也存在很多不足:
第一、第一次彩排是定于21號晚上6點30,因為當天下午財稅、知產、普通和法學法碩都有相應的課程安排,所以在彩排當天晚上出現了很大一部分同學遲到的情況,彩排隊伍于6點40才開始集合,45集合完畢,本次彩排缺席8人。第二次彩排原定于24號下午6點30,但是由于下雨原因緊急取消改為25號下午1點30分,第二次彩排同樣出現了部分缺席情況。兩次彩排的總結教訓是研會的相關活動除了通知班長轉通知各班參與人員的同時需要進一步確認通知的效果。應該針對具體的活動創建相應的qq群、飛信群的聯系方式,采取統一的通知方式,并獲得信息回饋后才能確定到位。在活動當天離開始5分鐘還沒有到位的同學要進行第二次通知,這樣才能最大限度的減少缺席的情況。
第二、兩次彩排都出現了隊伍拖沓、聚集速度緩慢,負責彩排的工作人員找不到彩排重點的情況。這一點我需要做深刻的檢討。兩次彩排沒有側重點,很多第一次彩排需要解決的問題都在第二次彩排才解決,導致第二次彩排時間拖得過久,引起了部分同學的抵觸情緒。以后相應工作中組織者一定得有較為周密的安排,避免相應的情況出現。
運動會舉辦舉行階段:
雖然運動會的最后結果取得一定的成績,但是在賽程舉行當天出現了很多情況,對此我需要進行深刻的反思:
第一、具體參賽選手通知的情況不到位。特別是針對導師組比賽,很多部門沒有把具體負責的項目小組比賽時間、地點提前一天通知相應的老師。導致周五下午還有很多老師都沒有接到及時相應的運動會時間上通知,而安排了周六的行程而無法出席。這次活動吸取的主要教訓是以后在有導師參與的大型活動中,要提前把相關導師的聯系方式提前準備,由專人負責提前兩天具體通知,提前一天友情提示確保及時準確通知到位,避免因為通知時間較慢而出現導師無法出席的情況。遇到活動因為不可抗力原因推遲或是取消的情況,也要及時給老師做好相應的信息反饋,讓老師能夠提前安排好行程。
第二、在運動會號碼簿分發的時候出現了一些本不應該發生的情況。在運動會舉行當天上午出現了部分運動會找不到號碼簿的情況。作為統籌者對此我應該付責任。沒有協調好各個負責部門直接對于號碼簿出現交錯的情況,沒有及時督促視察號碼簿分發情況。對于號碼簿的分發時間沒有強調進行統一的安排。導致有些同學于運動會前天拿到號碼簿而第二天出現漏帶忘帶的情況。在出現相關情況額時候本人沒有及時在現場做好相應的協調,對此本人需要付領導責任,對此表示道歉,并接受領導和同仁的批評。
第三、沒有充分考慮到運動會當天早餐分配的情況。沒有及時為大家訂相關的餐點,導致部分運動員選手在沒有吃早餐的情況下參加比賽,同學中出現了一定的怨言。另外對于中午留守的相關工作人員也沒有訂工作餐。這是本次活動需要吸取的重大教訓。以后再相應活動中應該結合實際情況,及時想領導做匯報請示,避免相關情況的發生。
第四、對于那另外一箱油被同學們私分的情況我需要付直接領導責任,沒有弄清楚油的具體用途,及時直接的阻止情況的發生,在情況發生后沒有想聶導及時的上報,做好信息的溝通和協調,這是一個嚴重的錯誤。對此我需要進行深刻的檢討。
同時作為這屆運動會的參與者以及組織者,對本屆運動會有一個個人自己的看法,希望對下屆學生運動會的組織和參與有所幫助。
時間。
注意事項。
報名階段。
第一、積極宣傳。通過院網、人人網、微博等新興媒介宣傳,做好相應的宣傳創意;
第八、由運動會領導小組做出具體運動會預算情況,報批備查。
彩排階段。
第一、研會設置專人負責通知彩排參加運動員。具體操作模式可為:每個班設置一名研會通訊聯絡人員提前一天負責具體聯系到參加彩排人員,告知其相應的彩排時間、地點并獲得通知回執,彩排當日再具體聯系;若有缺席情況再次電話確認。
第三、彩排時備齊相應道具材料、主要確保口號的協調和步伐的一致。
運動會前兩個星期。
第一、確定運動會入場創意、口號、橫幅、展板內容,集思廣益體現特色;
第二、領導小組分工負責,聯系相應的商家店鋪,提前做好物資采購和準備;第三、若有收到運動會延期或是改期情況,即使通知相應的運動員選手,特別是導師組參與人員。
第五、對于導師組參賽選手由專人負責聯絡通知,提前一周告知其運動會具體時間,提前兩天再次確認其是否有時間出席參賽,提前一天告知其具體賽程安排時間、地點、檢錄處,并負責其接待引領參賽。
第六、提前兩天安排好運動會當天的后勤人員提前聯系早餐、午餐供應商家;第七、安排好運動會當天緊急情況聯系小組、駐地值勤人員,后勤服務人員。
運動會當天。
第一、確保方陣選手全部就位,若有缺失,機動小組立馬進行替補;
第五、由專人負責獲獎選手的獎品領取,負責參賽導師的禮品看護;
以上是我對本次運動會的總結和反思。在本次運動會中出現了很大的不足和缺點,我在以后的統籌領導工作中一定會做好相應的改進,虛心接受同學們的監督和指導,避免本次運動會所犯的錯誤歷史重演。在以后的工作中要做到抓細節、看宏觀,兩者都不落下,把活動組織的更加豐富多彩。
最新研究生個人培養目標范文(17篇)篇十五
20xx年度,在校黨政和院黨政的正確領導下,我按照學校和學院的總體部署和要求,結合我院研究生分管工作的實際,積極工作、創新思路、重抓落實?,F將分管工作的完成情況和廉潔自律匯報如下:
一、20xx年度研究生工作情況。
1、經過充分調研,廣泛搜集校內外數學學科、水利工程學科、土木工程學科等專家的意見、論證,學院制定培養目標、培養方案、學科建設規劃,最終順利獲批水利工程一級博士點下自主設置的目錄外二級學科“水利工程數學”博士點。
2、順利完成20xx年數學和統計兩個碩士學位點的自評工作。校外五位專家一致認為數學與統計兩個學位點自評報告合格。同時,我們針對專家提出的意見,如基礎學科力量相對薄弱,高水平論文數量較少等問題制定了加大人才引進力度、培育高水平期刊論文等一系列的改進措施。
3、完成數學、統計、應用統計三個專業研究生培養方案的修訂工作。增加了學術前沿、論文撰寫及寫作規范等課程。課程總學分由30分減至28分,其中專業基礎課和非學位課程均減少2個學分,更加強化學生的專業知識應用能力。特別是統計學和應用統計學專業在課程設置上做了較大的調整,如刪除了《精算理論》、《不確定條件下的投資學》等十余門課程,而增設了《基于r的統計數據挖掘》、《機器學習》等更能融合市場發展的課程。另外,在學位研究生開題報告前加入了文獻審查環節,更加激勵學術型研究生多做科學研究的能力。
4、順利完成20xx年碩士研究生招生工作,20xx級開題工作,20xx級學碩中期考核工作及20xx級專碩答辯工作。完成了20xx年度獎學金評定工作,評定國家獎學金3人和學業獎學金115人。完成20xx年度優秀畢業論文推薦工作。經學院推薦和學校評審,20xx屆研究生曹杰的畢業論文推選參評“省級優秀碩士學位論文”、20xx屆研究生吳念慈的畢業論文獲評“校級優秀碩士學位論文”
同時,本年度獲批省級教研教改一般項目立項一項、湖南省研究生科研創新項目立項2項、校級研究生科研創新項目立項2項。
5、實行研究生指紋打卡考勤制度。針對研究生論文貢獻率低的問題,制定了《提高研究生論文貢獻率的措施》,修訂了《數學與統計學院研究生國家獎學金評定細則》及《數學與統計學院研究生學業獎學金評定細則》。
二、個人廉潔自律情況報告。
一年來,我認真學習黨的“十九大”會議精神和習近平新時代中國特色社會主義思想,結合“兩學一做”教育實踐活動,認真落實一崗雙責。積極參與“不忘初心,爭創一流”專題研討活動,努力學習“八項規定”等黨風廉政建設的各項規章制度,配合學校和學院黨委中心組的黨風廉政紀律學習,在相關工作和科研。
教學。
中,沒有出現違反黨風廉政紀律的行為。
20xx年即將過去,除了研究生工作,我也認真對待我的教學科研工作。本年獲批湖南省自然科學基金青年項目一項,長沙理工大學“雙一流”國際合作項目一項,同時撰寫了2篇學術論文。20xx年,我通過研究生工作取得了較大的進步,但也些工作需要提高和修正,如我院研究生生源質量不高,研究生在外兼職過多,影響其學業,也影響研究生的論文貢獻率,導師和研究生跨學科跨文化學習交流意愿不強,個別導師“立德樹人”責任感不強等。針對這些問題,我會在學院領導和老師的幫助下,更急積極努力工作,創新思路,力爭取得更好成績,以不辜負各位領導和老師們對研究生工作的期望。
最新研究生個人培養目標范文(17篇)篇十六
個人培養計劃是研究生培養過程中的重要文件,是培養過程各環節的具體安排和要求。個人培養計劃是按照專業培養方案的規定,根據因材施教的原則,針對每個研究生的原有基礎、具體情況特點,在其選定的研究方向上擬定的具體培養進程和安排,包括研究生的學習項目,學習重點、時間和方式,學位論文的選擇和進行方式等內容。
1.碩士研究生個人課程學習計劃:在《研究生教育信息管理系統》的網頁端確定公共學位課、學位基礎課和學位專業課等必修課和選修課的具體名稱和學習時間。
2.碩士研究生課外經典文獻閱讀計劃:擬定閱讀經典文獻名稱及版本,確定具體的閱讀時間。
3.碩士研究生創新與實踐培養計劃:擬定參加科學研究與學術活動的具體時間安排,擬定具體參加教學實踐和社會實踐等時間安排、任務要求及考核方式。
4.碩士學位論文工作計劃:擬定學位論文開題計劃和學位論文進展計劃,確定各階段的完成日期,安排好學位論文的調研、實驗等工作。
5.導師對研究生學習過程和有關培養環節的其它要求。
培養計劃一般應在研究生入學后第十周至第十一周內,由導師與研究生共同制定,并由導師簽字,導師小組審核,經分院(所)主管領導批準后執行。
三、制定個人培養計劃的注意事項。
1.個人培養計劃的制定,必須嚴格遵照《長春師范學院碩士研究生培養方案》,結合學位論文選題需要進行。
2.確定選修課程時,各位導師應注意課程之間的知識銜接的關系。避免因不具備先修課程知識而影響所選課程的學習。
3.碩士生課程學習階段,一般安排在第1、2、3學期。
4.跨學科(專業)或以同等學力錄取的研究生,應補修本專業的本科專業的主干課程2-3門課程(目的是掌握本專業的最基本的知識),將所補修課程的名稱、學時列入個人培養計劃,不計學分。經考試,通過者才能參加論文答辯。
5.教學實踐活動、社會實踐活動、調研、選題、論文工作安排等均須認真安排,其中教學實踐活動、社會實踐活動需由導師和專業負責人協商確定,其它活動由導師負責安排,具體事宜另行安排。
6.各專業負責人和分院(所)主管領導在協調、審核和批準計劃時要注意:
(1)研究方向必須與培養方案中規定一致。
(2)研究生選定的所有課程應以全校統一的開課時間為準。
(3)要注意保證研究生的學習負擔不要過重,并使各學期學時盡量均衡。
四、具體程序。
1.從研究生部網站或從《研究生教育信息管理系統》中下載《長春師范學院攻讀碩士學位研究生個人培養計劃書》。
2.研究生按每年制定個人培養計劃相應的填表說明要求認真填寫《長春師范學院攻讀碩士學位研究生個人培養計劃書》并打印裝訂,簽名用黑色鋼筆或中性筆填寫。
3.個人培養計劃一式4份,經導師、導師組和所在分院審核后,研究生本人、研究生部、分院(所)研究生教學秘書、導師各存一份。
4.研究生登錄《研究生教育信息管理系統》填寫個人課程學習計劃,經導師審核,研究生部復核后完成個人培養計劃的制定。
五、個人培養計劃是學校組織教學、檢查研究生完成學習任務情況的依據,應嚴肅對待,認真遵照執行。一經定稿,無特殊原因,原則上不得更改。因特殊情況確需更改者,應在課程開設的前一學期由學生填寫《個人培養計劃變動申請表》,經導師和分院(所)主管領導同意,報研究生部備案,并由研究生秘書記錄到學生的個人培養計劃書中。本學期已經開設的課程一律不得更改。
六、《長春師范學院攻讀碩士學位研究生個人培養計劃書》記錄研究生培養環節全過程,當研究生完成相應培養環節,并通過相應的考核后,提交相應的考核材料到分院研究生秘書處存檔,由研究生秘書將各項考核結果及學分記錄到研究生的個人培養計劃書中,作為畢業答辯資格審核的依據。
七、本規定由研究生部負責解釋,從20xx級研究生開始執行。
最新研究生個人培養目標范文(17篇)篇十七
自xxx年北上至此求學,三年的時光轉瞬即逝。輾轉反側感受良多。借此空白略作總結,往后不再贅述。
思想上本人一如既往的維護國家領土和主權完整,積極擁護黨的正確領導。剛入學的時候,我沒能及時從大學畢業的盲從與憂傷中開解出來,思想上對自身把握出現了一定程度的懈怠,頓時錯亂異常。后來,隨著碩士課程的一步步完成,逐漸認識到自身存在的不足并即時做了改正,取得了階段性進步。這對我今后的進一步自我完善點燃了原動力。學習上本人取得了較大的自我突破。入學的時候學習態度不夠端正,求學目的轉念迷茫起來。
隨后,在指導教師xxx教授的殷切教誨和悉心指導下,我的求學之路逐漸轉入正軌,不僅按時并較好的完成了專業課的學習,而且在順利下室之后,對課題內容與實驗進度等方面也開始更好的把握。課題伊始階段,實驗開展的很不順利。測試方法遲遲不能落實讓我倍感焦慮,幾乎想要放棄自己。在最必要最及時的關頭,x教授一次次不厭其煩的用傾注大量心血的諄諄教誨將我點醒,使我不失方向乃至最后自我掌舵。
在人生這艘航船上,老師誨人不倦的高尚師德令我深刻銘記受用終生。眼下即將畢業,可面對日益嚴峻的就業形勢我仍去留未定。如你所知留京的困難程度已然空前,可在我看來,這里一直以來就是座可愛的城市。我要留下來,而且必須留下來。我有信心。
最后,感謝在xx總院的這三年。深鞠躬,禮畢。轉身離開。