總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
初中拔河比賽總結(jié)初中拔河比賽寫實(shí)記錄篇一
十月十四日，我們學(xué)校舉行了一場激烈的趣味運(yùn)動會。
趣味運(yùn)動會特別在一個(gè)趣字。這場比賽項(xiàng)目有滾鐵環(huán)、千足蟲和拔河。其中最為激烈的就數(shù)拔河比賽了。
拔河比賽是最能體現(xiàn)出一個(gè)班的團(tuán)結(jié)的了。每個(gè)班排除是名男生和五名女生，各占繩子的一端，采用三局兩勝制。比賽開始后，先把紅繩拔過線的獲勝。
首先是一班和三班比。同學(xué)們紅光滿面的走上了比賽場地。“吱!”哨聲吹響了，比賽開始了。同學(xué)們拼盡全身的力氣使足勁往自己的分界線拔。我以前的同學(xué)薛桐就在一班。我沖著他使勁兒喊“加油!加油!”似乎老同學(xué)給了他動力，只見他大喊了一聲“啊”便更加拼命的往后拔。功夫不負(fù)有心人，第一輪一班贏了。第二輪，不知是一班累了還是三班馬力加大了，一班稍有不慎輸給了三班。決定命運(yùn)的第三輪到了!同學(xué)們再也按捺不住激動的心情，紛紛上臺給運(yùn)動員吶喊助威。紅繩好像怕被放到地上弄臟了，故意拖延比賽時(shí)間，一會到這，一回到那。比賽進(jìn)入到了白熱化的階段，雙方各執(zhí)一端，互不相讓。觀眾也越喊越烈，急紅了臉，運(yùn)動員也憋足了勁，拼了命。最后還是三班贏了。
接下來是二班和四班比。雙方運(yùn)動員都自信滿滿的走到了比賽場地。一聲哨聲響起，比賽馬上開始了，現(xiàn)場彌漫著一股緊張的氣氛。紅繩像一個(gè)走失的孩子，不知道應(yīng)該向那邊才好。不絕于耳的加油聲激勵(lì)了場上的運(yùn)動員。他們一個(gè)個(gè)如狼似虎，爭得面紅耳赤。終于，四班體力不支，敗給了二班。第二輪開始了。四班因第一輪元?dú)獯髠鄤t元?dú)獯笤觥＜窗l(fā)現(xiàn)了取勝的竅門，又找到了四班的弱點(diǎn)。稍稍一用力，紅繩便乖乖的跑到了二班的分界線。
通過這次比賽，我們知道了做事不一定要用蠻力，有時(shí)動動腦，用智取，說不定勝利就會向你招手。這次比賽帶還讓我們知道了一個(gè)班的團(tuán)結(jié)一致有多重要。
初中拔河比賽總結(jié)初中拔河比賽寫實(shí)記錄篇二
盼啊盼，盼啊盼啊，終于盼來了下午熱鬧的拔河比賽。
“預(yù)備!”一個(gè)洪亮的聲音把大家?guī)肓恕翱床灰娤鯚煹膽?zhàn)場”。同學(xué)們立馬布陣，一排身影擺成“弓”字部，用腳頂著腳；身子向后傾，雙手就像兩只大鐵鉗，緊緊抓住麻繩，凝視屏息，只等裁判員一聲令下了。“嘟！”一場激動人心的比賽開始了！同學(xué)們使出吃奶的勁兒，像一頭頭猛牛一般拼死拼活的往后拉。
讓我們在他們臉上看到了一個(gè)字-----“急”。瞧！老師正在揮舞手臂往后拉，這讓我們看出了他們的想法-----恨不得上來助同學(xué)們一臂之力。同學(xué)們見了個(gè)個(gè)充滿了力量，臉都變成了包公臉，像三十座快爆發(fā)的活火山。“噓！”誰贏了？我好奇地探頭一看！是我們呢！我為他們捏了一把汗，后背都畫了一幅大“地圖”。俗話說：“勝不驕，敗不餒”，還有決賽呢！裁判員舉手示意開始，麻繩仿佛在為我們謙虛的心態(tài)而高興，不費(fèi)吹灰之力便獲取了勝利！
同學(xué)們有的樂得手舞足蹈，有的興奮得一蹦三尺高，有的相互擊掌擁抱，就連平時(shí)嚴(yán)肅的老師們臉上也樂開了花。
初中拔河比賽總結(jié)初中拔河比賽寫實(shí)記錄篇三
一場別開生面的拔河比賽要開始了，我的心情就像這天氣一樣爽朗。我們班的“小巨人“們站在了班級前方，活動著那有力氣的身體，我也進(jìn)入了他們的隊(duì)伍，我們望這裁判員等待著冠軍向我們招手。
決賽要開始了，我們站在了賽場上“預(yù)備，嘟。“我們咬緊牙關(guān)，黃豆般的汗珠直往下流，紅色標(biāo)記一會兒偏向我們一會兒偏向?qū)Ψ剑芾蠋熀屯瑢W(xué)們在一旁吶喊助威，似乎嗓子都喊啞了，我們的手紅了臉漲的通紅“嘟，四二班勝利。“太好了，我們連勝兩局。
哎！我們只得了第三名，我們那雙渴望冠軍的眼睛給拔河比賽畫上了一個(gè)美好的句號。
今天下午第二節(jié)課，我們高高興興地走到操場，參加拔河比賽；這可是我們在學(xué)校參加的第一次拔河比賽。
走到操場，只見兩根又粗又長的大繩子，橫跨在操場中央。當(dāng)時(shí)，雖然操場上有二十個(gè)班級，但是，卻鴉雀無聲，同學(xué)們都瞪著大眼睛緊張注視著兩根麻繩子。
比賽開始了，那些隊(duì)員首先站好隊(duì)；然后只聽一聲哨響，他們就拿起繩子，向后仰，拼命地向自己的方向拔。最后，右面的同學(xué)勝利了，他們有的倒了下去，還有的振臂高呼，還有的坐在了地上。我想：我一定要賣力拔，用出我全身的力量，給班級爭口氣。
終于輪到了我們班，我緊張地隨著隊(duì)伍走向操場中央，這時(shí)，我的心臟突然蹦蹦地跳個(gè)不停，好像有好多只小兔子在我肚子里跳個(gè)不停。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)天上的云彩似乎都停住了忙碌的腳步，注視著這場拔河比賽。
開始了，我們抓起繩子，拼命地向后仰；用力拔；盡管手很痛，但是我還是堅(jiān)持了下來。最后，我們大家齊心用力一拔，終于勝利了。后來，我們又分別和3.2班、3.10班、3.9班比，結(jié)果勝兩次敗兩次，得了第四名。
雖然我們的成績不太理想，但是這樣激烈的拔河比賽誰會忘記呢？
記得那是去年的秋天，在作文班上，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養(yǎng)我們的觀察力，組織了一場拔河比賽。
老師把我們分為兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)是猛虎隊(duì)，另一個(gè)是雄鷹隊(duì)。我被分到了雄鷹隊(duì)。
兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，互不相讓，同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。
隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊(duì)員握緊繩子，他們一個(gè)個(gè)腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊(duì)，一會兒又移向雄鷹隊(duì)，互不相讓。雙方啦啦隊(duì)的隊(duì)員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊(duì)擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)。
此時(shí)，我方的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們隊(duì)使出了全力，隨著啦啦隊(duì)的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊(duì)勝了。
后來兩局我們隊(duì)乘勝前進(jìn)，連續(xù)獲勝，最終我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
這次拔河比賽，使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵(lì)我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠(yuǎn)也不會忘記這次拔河比賽。
初中拔河比賽總結(jié)初中拔河比賽寫實(shí)記錄篇四
今天上午，老師興致勃勃地告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽。聽了這個(gè)消息我們高興地手舞足蹈。
終于到了下午，要比賽了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想下自己的力氣。
我往旁邊看了一眼，無意中看到了自己的對手，呀！我們的對手竟然是上個(gè)學(xué)期百戰(zhàn)百勝的五(1)班，我非常緊張，因?yàn)槲覀兊膭偎悴⒉淮蟆?/p>
我們抓好繩子，突然聽見了“嘟嘟——”的聲音，裁判員的哨子響了，我們使出吃奶的力氣來撥，最后我們贏了，當(dāng)我們正高興的時(shí)候，他們班一名同學(xué)走過來，對我們說：你們別得意，這次是我們讓你們的，下一場，我們就不會讓你們了。果然，第二場他們勝利了。
到了最后一場決一勝負(fù)的比賽了，我們分析了上次賽失敗的原因，準(zhǔn)備這次比賽贏他們。
最后一場比賽開始了，啦啦隊(duì)的加油聲響徹了整個(gè)校園的天空，老師們非常緊張，好多人圍了過來都想知道哪個(gè)班贏。
繩子開始動了，慢慢向五(1)班那邊移，眼看就快到那條線上了，他們就快要贏了，這時(shí)我在想：怎么辦？突然，一滴汗落在我眼睛里，我想放手去擦，可是看見前面的林彤手都出血了還在用力地拔，就有了信心。我使出了全身力來拔，繩子終于移向我們……“耶！我們贏了！”我們班人啦啦隊(duì)叫道。
五(1)班還要求再戰(zhàn)，卻被我們無情地拒絕了。