無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋思改寫篇一
在唐朝時期，有一位詩人，名叫張籍。他家庭貧困，便歷盡艱辛來到洛陽城里謀生。一待就是七八年。
想到這些，張籍迫不及待地想給家里寫封信。他準(zhǔn)備好了宣紙，磨好了墨，遲遲不肯下筆，原因是要表達的意思很多，一時不知從何寫起。突然，他聽到了公雞喔喔喔的鳴叫，匆匆地寫，很快就寫好了。這時捎信人來了，他把信交給捎信人，并千叮嚀萬囑咐，告訴他一定要將信送給家人的手里。待送信人要出發(fā)時，張籍擔(dān)心意思表達不全，又把封從捎信人手中要過來，拆開信封，仔細(xì)檢查一遍，然后封好。這才交給了送信人。
洛陽城里見秋風(fēng)，
欲作家書意萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡，
行人臨發(fā)又開封。
簡評：小作者在理解詩的意境的基礎(chǔ)上，展開想象的翅膀，對詩進行了改寫，生動形象地再現(xiàn)了詩中的內(nèi)容，表現(xiàn)了作者濃濃的思鄉(xiāng)情。
秋思改寫篇二
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡的秋天，在洛陽城里，秋風(fēng)乍起。金黃色的樹葉在空中翩翩起舞，就像蝴蝶一樣優(yōu)美。
住在洛陽城里的張籍，看到這樣的景象，心里不禁濺起一片漣漪。想想在遠(yuǎn)方的親人，不由思緒萬千，那就寄一封信，表達自己思念家鄉(xiāng)和親人的情感。
張籍邊走邊想，猛然間瞧見前面一家五口一起收拾行李，打算回家鄉(xiāng)拜訪家中老母親和老父親的溫馨場景，心中又一陣疼痛。他回到家中，走到書房里找出幾張紙。提起筆，卻不知道從何說起。
心想：是先問問家中的老母親身體怎么樣;還是先問問家中今年的收成怎么樣;亦或是問問孩子們在學(xué)堂里的表現(xiàn)如何，有沒有聽先生的話;還是問問孩子們身體好嗎，有沒有生病他想了這么多，終于提起千斤重的筆寫下了自己的思鄉(xiāng)之情，燈直到半夜才熄掉。
信寫完之后，張籍又躺在床上翻來覆去睡不著。怕自己忘記寫什么了，又怕家人看不懂。張籍想了又想，不知不覺，到了第二天。
張籍頂著黑眼圈走到城門外，在那等待送信人的到來。不一會，送信人來了，送信人接過張籍手中的信封。準(zhǔn)備出發(fā)時，張籍又連忙喊道：等等，等等!讓我再看一遍!送信人把信還給了張籍。張籍把信封打開，看了又看，確定之后又給送信人。
洛陽城里見秋風(fēng)，
欲作家書意萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡，
秋思改寫篇三
樹葉隨風(fēng)簌簌作響，一眨眼，又是秋天了…。
在秋風(fēng)中沉思，會嗅到熟悉的氣息……那是桂花綻放的芬芳，是醉人的芬芳，縹緲襲人，她給我們帶來了一絲絲的溫暖，來抵御這個秋天的輕寒。
在秋風(fēng)中沉思，會遇上那綿綿秋雨……她把我所有的煩憂洗去，我不怕“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，也不怕“留得殘荷聽雨聲”，那也是屬于秋天的韻味，即便傷感孤獨，也是一種美麗的心情，就像那句“秋應(yīng)為黃葉，雨不厭青苔”。