心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
護(hù)理病例討論的心得體會(huì)篇一
第一段：介紹護(hù)理內(nèi)科病例討論的背景和意義（約200字）
護(hù)理內(nèi)科病例討論是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中護(hù)士們共同參與的一種學(xué)習(xí)和交流形式，通過(guò)集思廣益，共同分析和討論病例，并提出合理的護(hù)理方案，以提高護(hù)理質(zhì)量和患者安全水平。這種形式不僅能夠促進(jìn)護(hù)士們的專業(yè)素養(yǎng)和能力的發(fā)展，還可以加深醫(yī)患之間的信任和感情，提高醫(yī)療團(tuán)隊(duì)整體的工作效率和水平。
第二段：分享病例討論帶來(lái)的收獲與感悟（約300字）
在參與護(hù)理內(nèi)科病例討論過(guò)程中，我深感到病例討論的重要性和價(jià)值。首先，病例討論是對(duì)我們專業(yè)知識(shí)和技能的全面檢驗(yàn)。在病例討論中，我們需要充分運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確分析和判斷病情，提出合理的護(hù)理方案。在這個(gè)過(guò)程中，我們往往能夠發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的盲點(diǎn)和不足之處，并通過(guò)別人的意見(jiàn)和建議進(jìn)行補(bǔ)充和提高。其次，病例討論是一個(gè)相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在病例討論中，我們可以與其他護(hù)士和醫(yī)生深入交流，共同分享病情觀察和護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。這種交流可以拓寬我們的視野，擴(kuò)大我們的知識(shí)面，使我們能夠更好地應(yīng)對(duì)各種疾病和護(hù)理問(wèn)題。最后，病例討論能夠帶來(lái)工作的滿足感和成就感。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)討論，制定出一個(gè)合理的護(hù)理方案，并在實(shí)踐中得到驗(yàn)證時(shí)，我們會(huì)感到自己的能力得到了認(rèn)可和提高，這種成就感可以激勵(lì)我們更加努力地工作和學(xué)習(xí)。
第三段：探討病例討論的具體過(guò)程與技巧（約300字）
病例討論的過(guò)程應(yīng)該是有條不紊的，以確保討論的有效性和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。首先，我們需要在事先約定好的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行討論，以減少其他工作的干擾和影響。其次，我們需要事先準(zhǔn)備好病例的相關(guān)資料和信息，包括病歷、檢查結(jié)果、護(hù)理記錄等。這樣可以提高討論的針對(duì)性和效果。在討論過(guò)程中，我們需要確保盡可能多的發(fā)言機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)大家積極參與，提出自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。在聽(tīng)取他人發(fā)言時(shí)，我們要保持開(kāi)放的心態(tài)，尊重不同的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。另外，我們也要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和總結(jié)他人的觀點(diǎn)，以確保我們能夠在討論的結(jié)束時(shí)形成一個(gè)較為完整和準(zhǔn)確的護(hù)理方案。
第四段：病例討論對(duì)護(hù)士發(fā)展的意義和影響（約200字）
病例討論是對(duì)護(hù)士職業(yè)發(fā)展的一種重要推動(dòng)。通過(guò)參與病例討論，護(hù)士們可以不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，拓寬和深化自己的臨床經(jīng)驗(yàn)。此外，病例討論還可以促進(jìn)護(hù)士之間的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能力的培養(yǎng)。通過(guò)共同解決病例中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，護(hù)士們可以更好地理解和學(xué)習(xí)如何與他人進(jìn)行有效的溝通和合作。病例討論也可以增強(qiáng)護(hù)士的自信心和工作積極性，使其更加勇于面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)護(hù)理內(nèi)科病例討論的意義和價(jià)值（約200字）
護(hù)理內(nèi)科病例討論在提高護(hù)理質(zhì)量和患者安全水平方面起到了不可忽視的作用。通過(guò)參與病例討論，護(hù)士們可以不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，拓寬和深化自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。病例討論還可以促進(jìn)醫(yī)患之間的溝通和理解，增強(qiáng)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神。因此，我們應(yīng)該充分利用病例討論的機(jī)會(huì)，與其他護(hù)士和醫(yī)生共同學(xué)習(xí)和交流，不斷提高自己的護(hù)理水平和專業(yè)素養(yǎng)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理病例討論的心得體會(huì)篇二
自20xx年6月產(chǎn)科加入優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房的行列以來(lái)，我們護(hù)理人員的緊迫感、責(zé)任感愈加強(qiáng)烈，全體護(hù)士在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，牢記“病人至上”的服務(wù)宗旨，扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作，朝著“患者滿意，社會(huì)滿意，政府滿意”的目標(biāo)不斷前進(jìn)。隨著優(yōu)質(zhì)服務(wù)的順利開(kāi)展，我們從內(nèi)心里真正認(rèn)識(shí)到了優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要意義，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為護(hù)士們的天職和本分，把制度承諾從墻上“請(qǐng)”下來(lái)，讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)從文件中“走”出來(lái)，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，深入到病房中，了解病人的心理，了解病人的需求，改善服務(wù)態(tài)度，提高護(hù)理質(zhì)量，改善護(hù)患關(guān)系，讓患者在輕松、安全、舒適的環(huán)境中住院。
為了更好的開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士長(zhǎng)將工作模式及管理方法做了相應(yīng)調(diào)整，實(shí)行“責(zé)任護(hù)士—責(zé)任組長(zhǎng)—護(hù)士長(zhǎng)”的護(hù)理質(zhì)控制度，將護(hù)士分為兩組，由責(zé)任組長(zhǎng)及責(zé)任護(hù)士組成，負(fù)責(zé)本組孕產(chǎn)婦從入院至出院的一切治療及護(hù)理。每天護(hù)士帶著微笑來(lái)到病房，為患者整理床單位，會(huì)陰擦洗，剪指甲，協(xié)助翻身，進(jìn)行各種治療及護(hù)理。責(zé)任組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組危重病人的護(hù)理及治療，同時(shí)檢查和指導(dǎo)責(zé)任護(hù)士的工作。通過(guò)分級(jí)管理，責(zé)任到人，加強(qiáng)了護(hù)士的責(zé)任心，使孕產(chǎn)婦從入院到出院隨時(shí)能找到自己的護(hù)士，人人樹(shù)立“我的患者，我的護(hù)士”理念。
新生兒的抵抗力差，而不注意手部衛(wèi)生很容易導(dǎo)致新生兒腹瀉及皮膚感染等多種疾病，因此我們采用多種形式向產(chǎn)婦及家屬宣傳洗手的重要性，在每個(gè)病房的洗手間張貼“六部洗手法”的圖片，責(zé)任護(hù)士反復(fù)宣傳洗手的重要性，并親自示范洗手的正確方法及步驟，使患者及其家屬能理解并遵照?qǐng)?zhí)行。通過(guò)一系列措施，減少了新生兒腹瀉及皮膚感染的發(fā)生率。
為了促進(jìn)新生兒身心健康發(fā)育，責(zé)任護(hù)士將新生兒撫觸搬到了產(chǎn)婦身邊，我們將每日一次的新生兒撫觸，改成一日兩次，并將撫觸地點(diǎn)由新生兒洗澡間遷到了產(chǎn)婦身邊，使產(chǎn)婦及家屬更直觀地學(xué)習(xí)了新生兒撫觸的手法，在責(zé)任護(hù)士細(xì)心地指導(dǎo)下，產(chǎn)婦及家屬學(xué)會(huì)了新生兒撫觸的方法，掌握了撫觸的時(shí)機(jī)、力道以及注意事項(xiàng)，并學(xué)會(huì)了臍部護(hù)理，這樣，既促進(jìn)了新生兒身心健康的發(fā)育，又增加了產(chǎn)婦與新生兒溝通的樂(lè)趣。
我們建立了產(chǎn)科“qq群”，使孕產(chǎn)婦從懷孕到產(chǎn)后，都有專業(yè)人員給予專業(yè)的指導(dǎo)，同時(shí)也為孕產(chǎn)婦提供了交流的平臺(tái)，讓大家從素未相識(shí)變成了朋友。
現(xiàn)在護(hù)理文書(shū)和交班報(bào)告都簡(jiǎn)化了，將護(hù)士的時(shí)間都還給了病人，使護(hù)士有更多時(shí)間留在患者身邊。我們?yōu)榛颊邉?chuàng)造較以往更加舒適的環(huán)境，隨處可見(jiàn)的笑臉，使孕產(chǎn)婦對(duì)護(hù)士的信任度增加，愿意與護(hù)士交流，護(hù)士能及時(shí)掌握所負(fù)責(zé)孕產(chǎn)婦的病情及心里變化，及時(shí)給予治療、解釋、安慰和鼓勵(lì)。孕產(chǎn)婦身心舒適，依從性提高，積極主動(dòng)配合治療及護(hù)理活動(dòng)，使醫(yī)患關(guān)系和諧。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理讓護(hù)士不再機(jī)械的執(zhí)行醫(yī)囑，開(kāi)始主動(dòng)思考怎樣更好的為患者服務(wù)。我們讓病房更加安靜整潔，讓孕產(chǎn)婦身心愉快，從而使自然分娩率提高，促進(jìn)了產(chǎn)后康復(fù)，而我們的服務(wù)也多次受到產(chǎn)婦及家屬的表?yè)P(yáng)，在大家的口耳相傳下，我們的病床使用率上升了，經(jīng)濟(jì)效益也得到了提高。在今后的工作中，我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高服務(wù)質(zhì)量，讓更多的孕產(chǎn)婦收到更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
護(hù)理病例討論的心得體會(huì)篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：
2、制定和審核全省重大業(yè)務(wù)方案，做好foa測(cè)試。
3、加強(qiáng)技術(shù)支援隊(duì)伍的建設(shè)，做好經(jīng)驗(yàn)推廣工作。
制定詳細(xì)的值班方案，收到省內(nèi)技術(shù)支援電話后，及時(shí)將相應(yīng)故障轉(zhuǎn)接到值班專家，使故障得到及時(shí)處理。接到eoms工單后，及時(shí)與相關(guān)分公司聯(lián)系處理好相關(guān)故障，針對(duì)緊急、重大和疑難故障，制定解決方案，集中受理，與相關(guān)廠家聯(lián)系處理一些緊急、疑難故障，并保障時(shí)效性。在每次技術(shù)支援后，形成技術(shù)支援報(bào)告，建立故障經(jīng)驗(yàn)庫(kù)，收集相關(guān)故障信息和資料，將它們整理成冊(cè)，實(shí)時(shí)更新，組織分公司技術(shù)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，推廣一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，整理經(jīng)驗(yàn)庫(kù)，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)庫(kù)的管理。每月對(duì)技術(shù)支援情況進(jìn)行匯總，并組織專家總結(jié)、學(xué)習(xí)，定期匯報(bào)技術(shù)支援情況。
4、加強(qiáng)維護(hù)隊(duì)伍的建設(shè)，減少對(duì)廠家的依賴。
5、積極配合集團(tuán)公司專家組進(jìn)行工作，開(kāi)展省內(nèi)技術(shù)支援工作。
護(hù)理病例討論的心得體會(huì)篇四
近些年來(lái)，隨著醫(yī)學(xué)研究的不斷發(fā)展和人民生活水平的提高，人們的健康關(guān)注度也越來(lái)越高。然而，一些疑難病例的治療并不是一朝一夕就能見(jiàn)效的，這就需要相應(yīng)疾病的專業(yè)醫(yī)生和護(hù)士們共同探討，加強(qiáng)治療與護(hù)理的力度。本文將從自己參與的一次護(hù)理疑難病例的討論過(guò)程出發(fā)，談?wù)勎覍?duì)于護(hù)理疑難病例討論的心得體會(huì)。
第一段，題目提要
護(hù)理疑難病例，是指那些因病情復(fù)雜、病因不明或治療過(guò)程中存在難點(diǎn)等問(wèn)題，需要經(jīng)過(guò)專業(yè)的醫(yī)生和護(hù)士討論和分析，共同制定科學(xué)的治療方案和精細(xì)的護(hù)理措施的病例。本文主要從自己的工作實(shí)踐中出發(fā)分享一些護(hù)理疑難病例討論的心得體會(huì)。
第二段，案例介紹
2016年晚期，我參與了一個(gè)上消化道大出血病人的護(hù)理，這位病人因腹痛、嘔血等癥狀被緊急送入ICU，血紅蛋白降至50g/L以下，嚴(yán)重缺氧、心悸、乏力等癥狀。病人經(jīng)過(guò)一系列檢查后，發(fā)現(xiàn)存在胃大彎腳下靜脈曲張出血。在這個(gè)病例的護(hù)理過(guò)程中，我們面臨了很多難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。
第三段，團(tuán)隊(duì)分析
在這個(gè)病例的護(hù)理過(guò)程中，我們積極與醫(yī)生開(kāi)展溝通與討論，多角度思考問(wèn)題，并最終確定了治療方案和護(hù)理措施。比如，我們?cè)谧o(hù)理上采用了食管靜脈球囊壓迫止血等現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)。我們的團(tuán)隊(duì)分析咨詢并嘗試了許多的治療方法，對(duì)患者病情的觀察和記錄也很詳細(xì)，最后也得到了很好的療效。
第四段，心得體會(huì)
在此過(guò)程中，我不僅深深感受到了護(hù)理工作中團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也體會(huì)到了自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。在與醫(yī)生和家屬的溝通中，我懂得了如何耐心地解釋，打造聯(lián)合護(hù)理的隊(duì)伍，充分的溝通讓每位護(hù)士都明確了自己的護(hù)理任務(wù)，配合上的醫(yī)療，在患者視野范圍內(nèi)進(jìn)行了全面治療。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷地學(xué)習(xí)、探索，在高質(zhì)量的護(hù)理中不斷追求，這既是對(duì)責(zé)任和職業(yè)的承諾，也是對(duì)生命的珍視。
第五段，總結(jié)
綜上所述，護(hù)理疑難病例討論的整個(gè)過(guò)程是一個(gè)探索與成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程。只有通過(guò)對(duì)各方面因素詳盡的分析和討論，才能制定出相應(yīng)的護(hù)理措施和治療方案，從而不斷提高護(hù)理水平，為病人帶來(lái)更好的治療效果和生活質(zhì)量。作為一名護(hù)士，我們要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，深入掌握各種醫(yī)學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)與醫(yī)生溝通協(xié)作，以自己的實(shí)際行動(dòng)，為病患盡心竭力，為衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理病例討論的心得體會(huì)篇五
時(shí)間：2017年8月2日地點(diǎn)：重癥醫(yī)學(xué)科辦公室主持人：記錄人：特覺(jué)日洛參加人員：
患者姓名：陳玉芬性別：女病室：重癥醫(yī)學(xué)科床號(hào)：607病案號(hào)：93120
診斷：
1、肺部感染2、2型糖尿病
3、壓瘡
主要病情及護(hù)理難點(diǎn)：
患者因“咳嗽、咳痰3+天，呼之不應(yīng)6+小時(shí)”入院，呈昏迷狀，營(yíng)養(yǎng)較差，全身皮膚粘膜無(wú)黃染及瘀斑瘀點(diǎn)，淺表淋巴結(jié)不大，左眼白內(nèi)障，右側(cè)瞳孔直徑約3mm,對(duì)光反射消失。患者骶尾部有一約8cmx10cm三期壓瘡，皮膚已破潰，基底呈粉紅色，右側(cè)腰背部有兩根1cmx1.5cm皮膚發(fā)紅，壓之不褪色，左側(cè)足外踝有一約2cmx2cm皮膚發(fā)紅，壓之不褪色，右足外踝及足后跟之間有一約0.5cmx0.5cm的皮膚發(fā)紅，壓之不退色，右足有一約1.5cmx1cm皮膚發(fā)紅，壓之不退色，生理反射存在，病理征未引出。立即予吸痰，面罩吸氧，并予頭孢美唑抗炎，溴己新化痰，及補(bǔ)液對(duì)癥治療，患者血氧飽和度仍較低，邀請(qǐng)麻醉科于床旁行氣管插管，并繼續(xù)予抗炎、祛痰、補(bǔ)液等對(duì)癥治療后好轉(zhuǎn)。
討論：徐晶護(hù)師：患者壓瘡已發(fā)生，應(yīng)防止壓瘡的進(jìn)一步加重，應(yīng)采取相應(yīng)措施。比如：瘡面使用生長(zhǎng)因子噴涂，使用人工皮敷貼，疼痛骶尾部減壓。
王蓉護(hù)師：患者肺部有感染，反復(fù)咳嗽、咯痰，在護(hù)理過(guò)程中，適時(shí)協(xié)助患者拍背咯痰，觀察痰液的性狀及顏色。
鐘鳴浩：患者病情危重，食欲差，肺部有感染，入院前體溫最高至40度，做好無(wú)菌操作，預(yù)防感染，按時(shí)翻身，做好皮膚護(hù)理，防止口腔感染。阿合伍佳護(hù)士：患者有糖尿病病史，需嚴(yán)格監(jiān)測(cè)血糖。向患者家屬詳細(xì)交待患者需要的飲食。
趙彩虹護(hù)士：患者病情危重，密切觀察生命體征，瞳孔變化，隨時(shí)告知醫(yī)生。患者臥床，交接班要做好皮膚情況的交接。
廖國(guó)才護(hù)師：隨時(shí)觀察患者瞳孔變化，及時(shí)清理呼吸道防止誤吸，保持呼吸道通暢。
主持人總結(jié)：
患者病情危重，密切觀察生命體征，保持呼吸道通暢，適時(shí)吸痰，遵醫(yī)囑及時(shí)、按點(diǎn)用藥，護(hù)理操作應(yīng)細(xì)致，輕柔。患者病情要與家屬做好溝通，讓家屬隨時(shí)了解患者病情變化。
護(hù)理病例討論的心得體會(huì)篇六
護(hù)理疑難病例是指因某種原因?qū)е禄颊卟∏樽兓蛑委熜Ч患训惹樾巍Ｗo(hù)理在疑難病例的處理中，不僅需要注重應(yīng)用各種護(hù)理技術(shù)和醫(yī)療設(shè)備，還需要具備較高的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本文將圍繞疑難病例的護(hù)理心得體會(huì)來(lái)展開(kāi)討論。
一、積極分析病情
在處理疑難病例時(shí)，護(hù)士首先要了解患者的病情，并進(jìn)行詳細(xì)的分析。需要注意的是，疑難病例往往有其特殊性和復(fù)雜性，我們需要相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和分析能力才能對(duì)其進(jìn)行科學(xué)合理地分析。再者，我們應(yīng)該把護(hù)理實(shí)踐和理論知識(shí)相結(jié)合，從而在處理疑難案例的過(guò)程中更加自如和像被動(dòng)。同時(shí)，針對(duì)不同的疑難情況，我們需要采取不同的分析方法，從而達(dá)到更好的護(hù)理效果。
二、合理制訂護(hù)理方案
合理制訂護(hù)理方案是疑難病例處理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。護(hù)理計(jì)劃的制訂需要充分考慮患者個(gè)體差異以及病情對(duì)護(hù)理要求的不同，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。對(duì)于特殊的疑難病例，常規(guī)護(hù)理方案不一定適用。因此，我們需要根據(jù)患者情況，進(jìn)行精準(zhǔn)制訂。同時(shí)，在制訂護(hù)理方案的過(guò)程中，我們還要注意協(xié)調(diào)醫(yī)療與護(hù)理之間的關(guān)系，并與患者及其家屬充分溝通，從而確保護(hù)理方案的順暢實(shí)施。
三、加強(qiáng)技能培訓(xùn)
護(hù)理操作是疑難病例護(hù)理過(guò)程的關(guān)鍵。為此，我們需要加強(qiáng)自身技能的培訓(xùn)。特別是對(duì)于新技術(shù)、新設(shè)備，我們要及時(shí)掌握并加以應(yīng)用。同時(shí)，我們還要有創(chuàng)新意識(shí)，積極借鑒先進(jìn)的醫(yī)療和護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，從而更好地處理疑難病例。在技能培訓(xùn)方面，重點(diǎn)需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流，通過(guò)多方面、多途徑的培訓(xùn)方式，促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的技能提高和實(shí)力提升。
四、強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量管理
疑難病例處理的過(guò)程中，護(hù)理質(zhì)量的提升是實(shí)現(xiàn)治療效果和提高患者生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素之一。為此，我們需要加強(qiáng)對(duì)護(hù)理質(zhì)量的管理和監(jiān)管，從而降低護(hù)理受傷和護(hù)理失誤的風(fēng)險(xiǎn)。在實(shí)踐中，我們可以采用質(zhì)量管理流程，即預(yù)防、監(jiān)測(cè)、檢查和糾正措施，幫助我們提高護(hù)理質(zhì)量，從而實(shí)現(xiàn)護(hù)理效果的最大化。
五、積極溝通與匯報(bào)
疑難病例處理需要護(hù)士積極進(jìn)行溝通和匯報(bào)，以確保工作的順利開(kāi)展。特別是在配合醫(yī)師進(jìn)行診療方案制訂、逐步解決疑難病例的過(guò)程中，溝通和匯報(bào)顯得尤為重要。通過(guò)溝通，我們能夠了解醫(yī)生對(duì)患者的要求和期望，并及時(shí)進(jìn)行護(hù)理調(diào)整。通過(guò)匯報(bào)，我們能向上級(jí)匯報(bào)危機(jī)和變化情況，以便及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
總體來(lái)說(shuō)，護(hù)理疑難病例需要高度專業(yè)化和個(gè)性化，要加強(qiáng)技能培訓(xùn)和管理，以幫助護(hù)士更加精通和熟練的處理疑難病例。通過(guò)溝通和匯報(bào)，我們能將解決問(wèn)題的關(guān)鍵信息進(jìn)行有效傳遞。
護(hù)理病例討論的心得體會(huì)篇七
梯面鎮(zhèn)衛(wèi)生院20xx年度死亡報(bào)告工作總結(jié) 為進(jìn)一步加強(qiáng)轄區(qū)居民死亡報(bào)告管理工作，及時(shí)指出上一年度工作中存在的問(wèn)題，探索下一年度工作開(kāi)展的思路和方法，特開(kāi)展了轄區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)年度居民死亡報(bào)告管理工作總結(jié)。
一、基本概況：
二、主要做法：
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)項(xiàng)目工作十分重視，切實(shí)將項(xiàng)目作為提高我轄區(qū)死因調(diào)查和居民健康水平的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，成立了死亡調(diào)查率項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組，醫(yī)院分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，醫(yī)務(wù)科、防保科等有關(guān)部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)為成員，負(fù)責(zé)降死亡死因報(bào)告工作項(xiàng)目的督促協(xié)調(diào)和具體落實(shí)工作。
（二）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造工作氛圍
總之，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力，在各級(jí)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，醫(yī)療機(jī)構(gòu)死亡報(bào)告管理人員提高了認(rèn)識(shí)，了解了工作中存在的問(wèn)題，明確了今后工作的重點(diǎn)，為以后工作中杜絕漏報(bào)、遲報(bào)現(xiàn)象將起到良好的促進(jìn)作用。
護(hù)理病例討論的心得體會(huì)篇八
隨著社會(huì)的發(fā)展和醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步，疑難病例的出現(xiàn)越來(lái)越多，對(duì)于護(hù)士而言，如何有效地處理疑難病例是一項(xiàng)重要的技能。為了提升自身的護(hù)理水平，我積極參與了一次疑難病例討論會(huì)，通過(guò)與其他護(hù)士的交流和學(xué)習(xí)，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)疑難病例
在疑難病例的討論中，我意識(shí)到了對(duì)病例的全面了解和深入分析的重要性。僅僅依靠患者提供的癥狀和現(xiàn)象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要結(jié)合臨床表現(xiàn)、檢查結(jié)果和病史等多方面的信息綜合判斷。此外，還需要運(yùn)用護(hù)理學(xué)的相關(guān)理論進(jìn)行科學(xué)推斷和合理猜測(cè)，確保我們能夠找到病因并制定有效的護(hù)理計(jì)劃。
第三段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作
在疑難病例的護(hù)理過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作起到了至關(guān)重要的作用。僅靠一個(gè)人的智慧和能力是很難解決問(wèn)題的，需要將集體的智慧和力量充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。在討論會(huì)上，我們通過(guò)合作學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)的方式，相互啟發(fā)和幫助，一起聚焦問(wèn)題、尋找病因、并制定出整合各方資源的護(hù)理計(jì)劃。這種團(tuán)隊(duì)合作的模式不僅促進(jìn)了我們解決問(wèn)題的能力，也提升了整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作性。
第四段：關(guān)注細(xì)節(jié)，精心護(hù)理
在疑難病例的護(hù)理過(guò)程中，細(xì)節(jié)至關(guān)重要。一點(diǎn)一滴的觀察和記錄可能成為解決問(wèn)題的關(guān)鍵。在討論會(huì)上，我們共同關(guān)注細(xì)節(jié)，深入分析病情的轉(zhuǎn)變和影響因素。比如，在一個(gè)病例中，患者的幾次過(guò)敏反應(yīng)引發(fā)了我們的注意，通過(guò)仔細(xì)觀察，我們發(fā)現(xiàn)室內(nèi)溫度和濕度的變化可能是導(dǎo)致過(guò)敏反應(yīng)的原因，針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)，我們便采取了相應(yīng)的護(hù)理措施。因此，關(guān)注細(xì)節(jié)并進(jìn)行精心護(hù)理是解決疑難病例的重要步驟。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)，提升自我
通過(guò)參與疑難病例討論，我意識(shí)到自己知識(shí)的不足，并且有了一種持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)。作為一名護(hù)士，我們要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、學(xué)會(huì)使用新技能，以應(yīng)對(duì)不斷變化的醫(yī)療環(huán)境和疾病特點(diǎn)。在討論會(huì)中，我遇到了一些我從未遇到過(guò)的病例和問(wèn)題，這激起了我探索和學(xué)習(xí)的欲望。我發(fā)現(xiàn)，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能跟上醫(yī)學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
結(jié)尾：
通過(guò)這次疑難病例護(hù)理討論，我深刻認(rèn)識(shí)到了解決疑難病例的重要性。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、關(guān)注細(xì)節(jié)、持續(xù)學(xué)習(xí)都是解決疑難病例的關(guān)鍵。在今后的護(hù)理工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的護(hù)理水平，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理病例討論的心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，疑難病例在臨床上逐漸增加，護(hù)理人員在照顧這些患者時(shí)也面臨著許多挑戰(zhàn)。為了提高自身的護(hù)理水平和解決難點(diǎn)問(wèn)題，在實(shí)踐中，我們積極開(kāi)展護(hù)理疑難病例討論。通過(guò)多次討論，我深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)理疑難病例討論對(duì)我們護(hù)理工作的重要作用，本文將詳細(xì)介紹這些體會(huì)。
第二段：討論心得體會(huì)
護(hù)理疑難病例討論可以說(shuō)是一種集體智慧和經(jīng)驗(yàn)的交流形式。討論時(shí)，我們結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，先是對(duì)患者病情穩(wěn)定性的評(píng)估，制定治療計(jì)劃。在這個(gè)過(guò)程中，所有參與討論的人都可以發(fā)表自己的看法，包括主治醫(yī)師、護(hù)士長(zhǎng)、值班護(hù)士等各方面，豐富了我們的臨床經(jīng)驗(yàn)，提高了護(hù)理理論和實(shí)踐能力。
其次，疑難病例討論也有利于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。討論過(guò)程中，如果出現(xiàn)問(wèn)題，我們可以充分討論及時(shí)解決，還可以制定出相應(yīng)的措施和方案，從而避免延誤病情。這樣有效的預(yù)警機(jī)制可以幫助我們發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題，進(jìn)行治療合理性的管控，大大提高了患者的治療安全。
最后，護(hù)理疑難病例討論可以推廣和應(yīng)用高級(jí)護(hù)理理論和技術(shù)，提高我們的工作質(zhì)量。討論包括很多護(hù)理疑難病例，不僅可以使我們了解疑難病例，還可以探究各種疾病的護(hù)理特點(diǎn)和護(hù)理手段，加強(qiáng)護(hù)理人員實(shí)踐操作，提高護(hù)理技術(shù)，提高護(hù)理質(zhì)量，更好地為患者服務(wù)。
第三段：個(gè)人體會(huì)
在護(hù)理疑難病例討論中我個(gè)人深深體會(huì)到，護(hù)理工作不止于熟練的操作和標(biāo)準(zhǔn)的程序，而更需要我們的獨(dú)到見(jiàn)解和靈敏的判斷力。通過(guò)討論，我不僅更加貼近患者病情，而且也更有針對(duì)性和創(chuàng)造性。這種交流方式可以幫助我得到更多的護(hù)理技能和知識(shí)，深化了臨床護(hù)理理論，使得我更加深入地理解了護(hù)理職業(yè)的真諦，更加尊重患者的生命權(quán)、自主權(quán)和人格尊嚴(yán)。
第四段：面臨困難和突破
和許多新兵士一樣，我并不是一開(kāi)始就有感性的見(jiàn)解和判斷力。但隨著時(shí)間的推移和大量的經(jīng)驗(yàn)積累，我漸漸變成了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富、有信心、有判斷力、有自由思考的護(hù)士。當(dāng)然，在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了很多挑戰(zhàn)和困難，如患者家屬與病情嚴(yán)重的矛盾，患者因拒絕治療而使病情加重，以及防護(hù)不足等問(wèn)題。但是，在這一過(guò)程中，我必須有智慧、膽略和決心，積極面對(duì)并解決這些問(wèn)題，以更好地保護(hù)患者的健康和安全。
第五段：總結(jié)
護(hù)理疑難病例討論，是一種集體智慧和經(jīng)驗(yàn)交流形式的專業(yè)討論。它可以幫助我們不斷地學(xué)習(xí)、探究新的護(hù)理技能和知識(shí)、深化臨床護(hù)理理論、擴(kuò)展護(hù)理輔助功能、推廣高級(jí)護(hù)理理論和技術(shù)、提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。同時(shí)，我們也逐漸提高了我們的判斷力、觀察力、適應(yīng)力和應(yīng)變力，從而更好地發(fā)揮護(hù)理人員應(yīng)該具備的專業(yè)精神和職業(yè)精神，為人們的安康貢獻(xiàn)一份力量。
護(hù)理病例討論的心得體會(huì)篇十
疑難病例護(hù)理是護(hù)理工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在護(hù)理過(guò)程中遇到疑難病例時(shí)，護(hù)士需要通過(guò)討論與交流來(lái)解決難題，提高護(hù)理質(zhì)量。以下是我在疑難病例護(hù)理討論中的一些心得體會(huì)。
第一段：了解疑難病例的背景和特點(diǎn)
在參與疑難病例討論之前，護(hù)士需要先了解疑難病例的背景和特點(diǎn)。這包括病例的病史、體征、實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果等。只有充分了解病例的全貌，護(hù)士才能發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提出有針對(duì)性的護(hù)理建議。同時(shí)，了解疑難病例的特點(diǎn)也有助于護(hù)士在討論中更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，促進(jìn)交流和討論的深入。
第二段：積極參與討論，發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解
在疑難病例討論中，護(hù)士應(yīng)積極參與，發(fā)表自己的見(jiàn)解。討論是一個(gè)集體的智慧體現(xiàn)，每個(gè)人的觀點(diǎn)都有可能為解決問(wèn)題提供新的思路和方案。護(hù)士應(yīng)發(fā)表自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，提出自己的疑問(wèn)和建議。同時(shí)，護(hù)士也要尊重和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，不同的觀點(diǎn)和思路可能會(huì)帶來(lái)新的思考和啟示。通過(guò)積極參與討論，護(hù)士可以不斷提升自己的專業(yè)水平和解決問(wèn)題的能力。
第三段：學(xué)會(huì)批判性思考，客觀分析問(wèn)題
在疑難病例討論中，護(hù)士需要學(xué)會(huì)批判性思考，客觀分析問(wèn)題。這包括對(duì)病情的評(píng)估和判斷，對(duì)不同護(hù)理方案的權(quán)衡和選擇等。護(hù)士需要根據(jù)病情和患者的實(shí)際情況，冷靜地分析和判斷問(wèn)題的根源和解決辦法。同時(shí)，在討論中也要注意不帶個(gè)人情緒和偏見(jiàn)，客觀對(duì)待問(wèn)題，確保討論的有效性和科學(xué)性。
第四段：提倡團(tuán)隊(duì)合作，共同解決問(wèn)題
在疑難病例護(hù)理討論中，團(tuán)隊(duì)合作起著關(guān)鍵的作用。護(hù)士需要充分發(fā)揮協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神，與其他科室的醫(yī)生、護(hù)士和其他衛(wèi)生專業(yè)人員共同解決問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以整合不同的資源和專業(yè)知識(shí)，還可以提高問(wèn)題解決的效率和質(zhì)量。護(hù)士需要主動(dòng)與他人溝通和交流，互相協(xié)調(diào)和支持，共同致力于疑難病例的護(hù)理工作，提供最佳的護(hù)理服務(wù)。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升自己
在疑難病例護(hù)理討論中，護(hù)士需要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)水平和解決問(wèn)題的能力。討論過(guò)程中的成功和失敗都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，護(hù)士應(yīng)主動(dòng)反思自己的表現(xiàn)和不足之處，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)自己的工作方法和管理策略。此外，護(hù)士還應(yīng)通過(guò)學(xué)習(xí)和持續(xù)教育，不斷更新自己的護(hù)理知識(shí)和技巧，以適應(yīng)不斷變化的護(hù)理環(huán)境和需求。
總結(jié)：疑難病例護(hù)理討論是護(hù)理領(lǐng)域中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)討論和交流，護(hù)士可以解決難題，提高護(hù)理質(zhì)量。在參與疑難病例討論時(shí)，護(hù)士要了解疑難病例的背景和特點(diǎn)，積極參與討論，發(fā)表自己的見(jiàn)解，學(xué)會(huì)批判性思考和客觀分析問(wèn)題，提倡團(tuán)隊(duì)合作，共同解決問(wèn)題，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升自己的專業(yè)能力。通過(guò)這些努力，護(hù)士可以勝任疑難病例的護(hù)理工作，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理病例討論的心得體會(huì)篇十一
摘 要:目的:通過(guò)護(hù)理查房加強(qiáng)護(hù)士的理論知識(shí)、護(hù)理技能及專科知識(shí)的培訓(xùn),提高護(hù)理人員的整體綜合素質(zhì)。方法:每周組織一次科室護(hù)理查房,每月組織一次全院性護(hù)理查房。集教學(xué)查房、病例查房為一體,圍繞一個(gè)病例進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分析和討論。結(jié)果:讓護(hù)士們了解婦產(chǎn)科的專科疾病護(hù)理,拓寬了護(hù)士的知識(shí)面,增加了知識(shí)儲(chǔ)備,提高了護(hù)理質(zhì)量。結(jié)論:護(hù)理查房是提高護(hù)理人員整體素質(zhì)和工作質(zhì)量的有效方法,它能解決護(hù)理工作中的難點(diǎn)、疑點(diǎn),是全面考核護(hù)士素質(zhì)的重要途徑。
關(guān)鍵詞:婦產(chǎn)科;護(hù)理查房;整體護(hù)理;護(hù)理質(zhì)量
隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展,培養(yǎng)新型的、具備多學(xué)科知識(shí)的護(hù)理人才成為當(dāng)前護(hù)理工作的必需,為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,提高護(hù)理質(zhì)量,我院自2007年開(kāi)展護(hù)理查房并進(jìn)行全院性護(hù)理查房,借此來(lái)推進(jìn)整體護(hù)理的深入開(kāi)展,形成“以病人為中心”的護(hù)理查房模式,使護(hù)理查房逐漸規(guī)范化,這對(duì)提高護(hù)士整體素質(zhì)和護(hù)理質(zhì)量起著重要的作用,現(xiàn)總結(jié)如下:
1方法
有計(jì)劃地組織護(hù)理查房
每周組織一次科室的護(hù)理查房,由科護(hù)士長(zhǎng)主持,每月組織一次全院性護(hù)理查房,由護(hù)理部主持,有針對(duì)性地選擇一個(gè)疑難、危重病例進(jìn)行分析、提問(wèn),對(duì)責(zé)任護(hù)士作出的護(hù)理診斷,護(hù)理措施與醫(yī)師的治療計(jì)劃相比較,評(píng)價(jià)護(hù)理效果,傾聽(tīng)護(hù)士和學(xué)生對(duì)護(hù)理問(wèn)題的看法,或提問(wèn)她們護(hù)理上的知識(shí),及時(shí)修改護(hù)理計(jì)劃,使患者得到全面優(yōu)質(zhì)的護(hù)理,使護(hù)士和實(shí)習(xí)生們懂得如何為患者提供全身心的整體護(hù)理。
挑選合適的護(hù)理查房對(duì)象
由護(hù)理骨干或責(zé)任護(hù)士主持,選擇一個(gè)婦產(chǎn)科常見(jiàn)病或多發(fā)病病例,介紹病情和收集資料,并說(shuō)明護(hù)理計(jì)劃和護(hù)理措施,健康教育等。參加的人員踴躍發(fā)言,對(duì)一些疑點(diǎn)、難點(diǎn)提出不同見(jiàn)解,加深了護(hù)士、護(hù)生對(duì)婦產(chǎn)科常見(jiàn)病的認(rèn)識(shí)。
定期整理上報(bào)
科室每月上報(bào)護(hù)理查房的內(nèi)容,并上交完整的記錄資料。
2形式與內(nèi)容
整體護(hù)理查房
以新理念為指導(dǎo),把整體護(hù)理貫穿護(hù)理全過(guò)程,按護(hù)理評(píng)估、護(hù)理問(wèn)題、預(yù)期目標(biāo)、護(hù)理措施、護(hù)理評(píng)價(jià)、健康教育的護(hù)理程序進(jìn)行查房,讓護(hù)士掌握整體護(hù)理知識(shí),并按護(hù)理程序護(hù)理患者,著實(shí)解決了患者的身、心、健康知識(shí)的實(shí)際問(wèn)題。
個(gè)案查房
選擇一個(gè)婦產(chǎn)科常見(jiàn)病或多發(fā)病病例,從病因、病理生理、診斷治療、臨床護(hù)理、護(hù)理措施和評(píng)價(jià)、健康教育、預(yù)防保健措施、出所指導(dǎo)等進(jìn)行查房,全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)理論,鞏固護(hù)士的專科知識(shí),并讓實(shí)習(xí)生對(duì)專科疾病有所了解,對(duì)臨床實(shí)習(xí)有指導(dǎo)作用。
特殊病例查房
遇特殊病例隨時(shí)進(jìn)行護(hù)理查房,護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)病例提出護(hù)理問(wèn)題和要點(diǎn)逐一進(jìn)行討論,參加護(hù)理查房的每位護(hù)士都可根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和所查閱的文獻(xiàn)積極發(fā)言,提出自己的見(jiàn)解,通過(guò)討論得出最佳的護(hù)理方案,最后由護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)講評(píng)。
如我科成功搶救了1例羊水栓塞的產(chǎn)婦,對(duì)其進(jìn)行護(hù)理查房,讓護(hù)士認(rèn)識(shí)到羊水栓塞此癥來(lái)勢(shì)兇猛,進(jìn)展快、死亡率高,但若早發(fā)現(xiàn),及時(shí)治療,可大大降低孕產(chǎn)婦死亡率,讓她們對(duì)羊水栓塞的早期臨床癥狀:寒戰(zhàn)、發(fā)紺、呼吸困難等有了深刻的認(rèn)識(shí),增加了護(hù)士的急救知識(shí)和應(yīng)急能力,也使她們真正意識(shí)到臨床護(hù)理工作中早發(fā)現(xiàn)、早治療護(hù)理,對(duì)提高搶救的成功率,提高患者的生命質(zhì)量有重要的意義。
護(hù)理缺陷查房
由于帶教老師沒(méi)有認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院的規(guī)章制度,讓實(shí)習(xí)生單獨(dú)執(zhí)行操作――為1例剖宮產(chǎn)術(shù)后的產(chǎn)婦腹部切口進(jìn)行微波治療,導(dǎo)致該產(chǎn)婦腹部皮膚灼傷。通過(guò)此病例查房,規(guī)范了婦產(chǎn)科的各項(xiàng)操作規(guī)程的落實(shí),并完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)了護(hù)士的責(zé)任心,使護(hù)士工作更加認(rèn)真、細(xì)心,從而減少了差錯(cuò)事故的發(fā)生。
進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)
現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)是保證查房質(zhì)量,提高查房?jī)?nèi)涵防止流于形式的重要手段。在查房結(jié)束時(shí),科室護(hù)理查房由科護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)講評(píng),對(duì)查房?jī)?nèi)容、主講人的專科技術(shù)水平、語(yǔ)言表達(dá)能力、與病人溝通能力、對(duì)患者的人文關(guān)懷等進(jìn)行評(píng)價(jià),表?yè)P(yáng)并肯定護(hù)理查房中的長(zhǎng)處,指出不足,以期得到更好的改進(jìn),達(dá)到預(yù)期的目的。全院性護(hù)理查房由護(hù)理部主任進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
評(píng)價(jià)護(hù)理查房的落實(shí)情況
為了把護(hù)理計(jì)劃落到實(shí)處,科護(hù)士長(zhǎng)督促落實(shí)查房中提出的每項(xiàng)護(hù)理措施,并在查房后3 d內(nèi)由護(hù)理部再次檢查有關(guān)護(hù)理措施的落實(shí)及效果。
3討論
有利于整體護(hù)理的深入開(kāi)展
應(yīng)用護(hù)理程序進(jìn)行護(hù)理查房,把解決患者護(hù)理問(wèn)題放在首位,改革了以“疾病為中心”的片面性查房,逐步形成“以病人為中心”的護(hù)理查房模式。在整體護(hù)理模式下,以護(hù)理程序?yàn)榭蚣?不僅為患者做出了護(hù)理診斷,而且提出了護(hù)理措施,還督促護(hù)士認(rèn)真實(shí)施,同時(shí)重視護(hù)理效果的評(píng)價(jià),著實(shí)為患者解決了身、心、健康知識(shí)等方面的實(shí)際問(wèn)題,也促進(jìn)了護(hù)士對(duì)婦產(chǎn)科專科知識(shí)和工作技能的同步提高。對(duì)整體護(hù)理的深入開(kāi)展起到積極的推動(dòng)作用。
有利于提高護(hù)士的綜合素質(zhì)
通過(guò)護(hù)理查房激發(fā)了護(hù)士的學(xué)習(xí)熱情和求知欲,護(hù)士在積極準(zhǔn)備查房?jī)?nèi)容的過(guò)程中,能培養(yǎng)她們的正確思維方式,做到“活學(xué)活用勤思考”,使護(hù)士在理論知識(shí)、專科知識(shí)、操作技能等都得到全面的提高,從而提高了臨床護(hù)士的綜合素質(zhì)。
有利于提高護(hù)士的溝通技巧
在護(hù)理查房中加強(qiáng)了護(hù)士與患者的溝通與交流,為患者解決了護(hù)理問(wèn)題,使患者對(duì)護(hù)士更加信任,更有利于融洽護(hù)患關(guān)系,從而提高了護(hù)士的溝通技巧,提高了護(hù)理質(zhì)量,并提高了病人的滿意度。
護(hù)理查房的重要性
隨著醫(yī)學(xué)模式及健康觀念的轉(zhuǎn)變,人們對(duì)健康服務(wù)提出了更高的要求。培養(yǎng)新理念,成為具備多學(xué)科知識(shí)的護(hù)理人才是當(dāng)前護(hù)理工作的需要,而護(hù)理查房是培養(yǎng)護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)水平的一個(gè)重要手段。所以臨床護(hù)理工作中實(shí)行護(hù)理查房有著極其重要的意義。
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