方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
少年宮活動計劃美術活動方案小學美術少年宮活動計劃實用篇一
兒童畫是兒童內心的自白，天真、浪漫，每一幅畫都是一個故事都是美麗的故事。在大人看似亂涂亂畫，實則具有豐富的想象力。學習畫兒童畫可以培養孩子們的觀察力、想象力、創造力和表達力。繪畫過程中可以讓他們的自由發揮，讓他們展開想象的翅膀，將他們的認識和情感以繪畫的形式表現出來，從而表現自我。
本學期我將帶領學生，觀察自然，感受生活。由簡到難，循序漸進讓他們在繪畫中得到正確的引導，激發他們學畫畫的興趣，在輕松的環境中學到一些基礎知識和基本技能，在潛移默化當中使他們各方面的能力得到培養和提高。
1、培養學生的繪畫興趣、藝術欣賞能力、審美能力和實際表現水平.
2、培養學生的想象力、創造力、形象思維能力等.
3、組織學生參加各種競賽活動.
繪畫班負責人：張鳳
助理：張杰
每周三下午第三節活動課
美術功能室。
三月份：了解兒童畫的基礎上，激發兒童對學習繪畫產生興趣，讓兒童在游戲中學習,訓練學生的自我動手能力和形象思維能力，培養學生的繪畫興趣。主要內容包括：《美麗小鳥一起飛》、《大樹的故事》、《春天來了》、《盆花》、《貪吃小豬》。
四月份：色彩知識的簡單訓練。認識冷色、暖色，并學會區分運用，培養學生對生活，對自然的熱愛。內容為：《翩翩飛舞的蝴蝶》、《勤勞的蜜蜂》、《家鄉的油菜花》、《可愛的魚兒》。
五月份：進行構圖知識的訓練：變化、統一、協調，注意前后、組合變化，培養學生的形式美感，開發學生的想象力、對未知領域的創造力,鼓勵兒童大膽想象、創造新事物形象。內容為：《我眼中的外星人》、《我的夢》、《神奇的宇宙》、《兔兒乖乖》。
六月份：引導兒童觀察建筑物的形式,表現方法.走進生活,培養學生養成觀察生活、發現生活中的美.內容為:《我生活的城市》、《老房子》、《我的家》。
少年宮活動計劃美術活動方案小學美術少年宮活動計劃實用篇二
根據本學期學生的基礎和能力，我們將對學生進行一些基礎的美術教育，我們將帶領學生，觀察自然，感受生活。由簡到難，循序漸進讓他們在繪畫中得到正確的引導，激發他們學畫畫的興趣，在輕松的環境中學到一些基礎知識和基本技能，在潛移默化當中使他們各方面的能力得到培養和提高。
分類教學目標
1、培養學生的繪畫興趣、藝術欣賞能力、審美能力和實際表現水平。
2、培養學生的想象力、創造力、形象思維能力等。
3、組織學生參加各種競賽活動。
1.認識泥工的材料和工具，知道它們的名稱性質。
2.學會用揉、搓、壓扁、粘合等方法，能簡單的按自己的意愿塑造物體。
3.認識紙工的材料工具名稱，學會一些簡單的剪、刻、貼的方法，培養他們的觀察力、記憶力、想象力、創造力和動手能力形成學生良好的個性心理品質。
每周二、周四下午第三節課
教學樓三樓繪畫室
九、十月份：了解兒童畫的基礎上，激發兒童對學習繪畫產生興趣，，讓兒童在游戲中學習訓練學生的自我動手能力和形象思維能力，培養學生的繪畫興趣。
主要內容包括：《向日葵》、《大樹的故事》、《茂密的花》。
十一月份：色彩知識的簡單訓練。認識冷色、暖色，并學會區分運用，培養學生對生活，對自然的熱愛。內容為：《翩翩飛舞的蝴蝶》、《勤勞的蜜蜂》、《可愛的魚兒》。
力。內容為《我喜歡的小動物》、《蔬菜水果》、《可愛的小鳥》、《荷塘》。希望學生在本期的繪畫及創作活動中找到樂趣，敢于運用線條、色彩、形狀、材料來大膽表現自己的意愿，能夠向人們傳遞對美的追求和向往的美好感情，使他們帶著一顆純真質樸的童心走向更加燦爛的明天。
少年宮活動計劃美術活動方案小學美術少年宮活動計劃實用篇三
為提高我校學生的全面發展，發展我校學生的個性與特長，積極培養學生的書法和繪畫興趣，，活躍學生的思維能力，加強學生的視野和動口、動手能力，努力開拓我校鄉村少年宮活動的廣闊空間與美好前景。
1、提高學生的藝術修養和審美鑒賞能力。
2、要求學生掌握寫字、繪畫的造型基礎、專業技法基礎、創作基礎、理論基礎等方面的基本知識及能力。
3、培養學生具有良好的思想品德和美術修養,富于進取、創新精神。
1、培訓項目：
繪畫以傳統繪畫為主要特色，以臨摹和寫生為主要課程，穿插進行，加強學生線描能力。
2、采取的措施：
（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
（2）做好組織工作
在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的`指導下充分發揮學生的骨干力量。
（3）訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。
（4）做好安全工作
每次上課前進行點名，清點人數。隨時進行安全提示教育。
少年宮活動計劃美術活動方案小學美術少年宮活動計劃實用篇四
以成立“鄉村少年宮”為契機，實現校內外資源的有效結合，讓更多的農村未成年人共享校內外優秀教育資源和成果，以此來培養孩子們的學習愛好，開闊視野，增長見識，在潛移默化中進步農村孩子的藝術素養，減少城鄉差距，進而改善農村教育的內部環境和外部條件，全面加強農村未成年人思想道德建設，促進農村未成年人的全面發展和健康成長，為進一步進步農村未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻。《美術繪畫專業教學大綱》制定了實施性專業教學計劃。
1、學生主要學習繪畫藝術方面的.基本理論和基本知識。
2、受到藝術思維與繪畫造型的基本訓練，具有一定繪畫創作與手工制作的基本能力。
3、具有一定的審美鑒賞能力。
1、素描基本訓練：主要是石膏體、靜物基本功的訓練。
2、色彩基本訓練：主要是水粉的畫訓練。
3、寫生訓練。
第一周：在各年級吸收學生，包括20xx—20xx學年度選的一部分學生，并確定人數。
第二周：主要講解素描的基本知識及排線。
第三—六周：主要訓練幾何石膏體。
第七—十周：石膏頭像。
第十一—十四周：自由創作。
第十五周：準備作品。
第十六、十七周：作品展出。
1、觀看畫家素描視頻。
2、 示范、修改，逐個輔導。
每周二、三、四下午課外活動時間。
野馬川初級中學鄉村少年宮美術、手工活動室。
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少年宮活動計劃美術活動方案小學美術少年宮活動計劃實用篇五
通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。
1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。
2、小組成員遵守紀律，不在活動場所喧嘩，不做與繪畫學習無關的事。
3、按時完成老師布置的練習。
4、愛護美術教室內的設施和用品。
1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
2、以兒童畫線描、素描為主，配合創作畫進行教學。
3、給學生自己練習、創作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
(1)輔導教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
(2)做好組織工作。