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    最新扶貧幫扶協議書(模板9篇)

    時間:2025-06-04 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    扶貧幫扶協議書篇一

    乙方(精準扶貧戶):

    為了進一步做好精準扶貧工作,更加有力的幫助精準扶貧戶脫貧。根據上級方案和相關法律現由草原養牛合作社和貧困戶根據公開、平等、增效的原則,由合作社和貧困戶簽訂結對幫扶協議如下:

    一、扶持方式

    由甲方提供2頭種牛給乙方飼養,牛重 斤, 斤/元。由乙方喂養6,個月,6個月后由甲方統一回收集中飼養,政府補貼歸乙方所得。乙方在喂養6個月后,甲方按增重重量13元/斤收購。乙方超過7個月,甲方按增重重量12元/斤收購。

    二、甲方責任與義務

    1、甲方定期對乙方養牛農戶進行檢查回訪,對乙方私自買賣種牛并不按合同履行者,甲方有權收回種牛或要求乙方賠償。

    2、甲方對乙方養牛提供技術指導和培訓,并提供飼料,獸藥(飼料,獸藥價格按市場批發價計算),幫助乙方農戶進行疫病防治。

    三、乙方責任與義務

    1、養殖過程中乙方嚴格按照甲方的指導科學飼養,,防止疾病傳染。期間飼料(飼料費用在甲方收購牛時與乙方統一結算)、疫病防治費用由乙方承擔。

    2、養牛過程中發生疫病的應及時向甲方報告,如未作報告且牛因疫病死亡、被偷盜或者其他意外死亡的由乙方自行負責,照價賠償。

    3、乙方未經甲方同意,不得將牛轉包或出售給他人。

    四、本協議一式三份,甲乙兩方各執一份,鎮精準辦存檔一份。

    甲方(蓋章):

    乙方(簽名):

    年 月 日

    扶貧幫扶協議書篇二

    幫扶單位:xx區委××(以下稱甲方)

    被幫扶對象所在社區:豐澤區××街道××社區居委會(以下稱乙方)

    被幫扶對象:豐澤區××街道××社區居民 (以下稱丙方)

    根據《關于新一屆全國和省級文明單位開展愛心公益活動有關事項的通知》(閩委文明辦〔20xx〕25號)精神,經乙方推薦,甲方審定,結合丙方家庭實際和所需幫扶的生活、生產困難問題,經三方協商同意,簽定如下協議:

    1.甲方在三年內(20xx年9月至20xx年12月)每年為丙方提供不少于3000元(含物資)的幫扶資金。丙方須正當合理使用幫扶資金,將資金用于發展生產、改善生活和子女就學等家庭生活。

    2.甲方、乙方在力所能及的情況下,積極為丙方家庭成員就業、就學提供幫助。

    3.甲方、乙方每年至少安排兩次走訪丙方家庭,及時了解丙方的生產生活情況。乙方要負責跟蹤丙方的生活、生產情況,并向甲方匯報;甲方要跟蹤調研指導丙方,以便丙方早日脫貧。

    4.本協議一式三份,甲方、乙方、丙方各執一份。

    甲方(蓋章)

    乙方(蓋章)

    丙方(簽字)

    20xx年9月xx日

    扶貧幫扶協議書篇三

    乙方:有資產投資經營有限公司

    丙方:xx縣財政局

    丁方:xx鄉(鎮)人民政府

    為切實幫助我縣50個縣定貧困村發展生產,持續穩定增加村財收入,確保20xx年如期實現脫貧攻堅目標,根據縣委、縣府《關于印發上杭縣貧困攻堅戰役實施方案的通知》(杭委〔20xx〕15號)有關規定,甲、乙、丙、丁四方遵照國家有關法律規定,經協商一致,簽訂以下協議:

    第一部分 委托運營方式

    1.甲方將丙方所撥付資金人民幣貳拾萬元整委托乙方進行投資運作。

    2.委托期限為12個月,日期從20xx年 月 日至20xx年 月日止。

    3.雙方約定的到期年化收益率為12%,若操作中實際天數不滿一年的,按實際天數計算。

    4.委托期滿后,乙方根據丁方通知,進行如下操作:

    (1)若甲方下一年度仍被認定為貧困村,則乙方在10個工作日內將收益支付給甲方(該10日內本金和收益不再產生利息等收益,下同),本金由乙方保管,連同下一年扶貧資金進行下一期委托運作。

    (2)若甲方被認定脫貧,則乙方在10個工作日內將本金及收益一同支付給甲方。

    第二部分 四方的權利與義務

    5.甲方有權要求乙方按照本協議約定到期支付本息。

    6.乙方在受托運營資金進行投資時,并應履行誠實信用、謹慎勤勉的義務管理資金,確保甲方資金的安全性。

    7.丙方有權了解乙方的資金運營動態,并對乙方運營進行日常監督。

    8.丁方有權根據政府相關政策提前解除或終止該協議。

    第三部分 不可抗力因素

    9.對由不可抗力導致的交易中斷、延誤及由此造成的損失,乙方不承擔任何責任,但乙方應在條件允許的情況下,采取必要的補救措施以減少不可抗力造成的損失。

    本協議中的不可抗力指遭受不可抗力事件一方不能預見、不能避免、不能克服的客觀情況,包括但不限于洪水、地震及其他自然災害、戰爭、騷亂、火災、突發性公共衛生事件、政府征用或沒收、法律法規變化、突發停電或其他突發事件、注冊與過戶登記機構非正常的暫停或終止業務、交易系統非正常暫停或停止交易、非乙方所引起或能控制的計算機系統、通訊系統、互聯網系統、電力系統故障等情形。

    第四部分 稅務事項

    10.甲方所取得收益的應繳稅款由甲方自行申報及繳納,乙方不負擔甲方收益繳納稅款的義務。若法律法規規定或稅務機關要求乙方對甲方所得收益代扣代繳的,屆時乙方將按有關規定執行。

    第五部分 違約責任與爭議處理

    11.由于本協議一方當事人的過錯,造成本協議不能履行或不能完全履行的,由有過錯的一方承擔違約責任;如雙方同時負有過錯,則應由雙方各自按照過錯程度承擔責任。

    12.對由于國家有關法律、法規、規章、政策的變化,監管機構管理規則的修改、緊急措施的出臺等原因而導致的相關風險及損失,四方當事人均不承擔責任。

    第六部分 協議的簽署和生效

    13.本協議于甲乙雙方簽署之日起生效。

    14.本合同協議如與國家法律相沖突的,按照國家法律執行。

    15.本合同一式四份,甲乙丙丁各一份,簽字/蓋章后即可生效。

    甲方(蓋章) 乙方(蓋章)

    日期: 日期:

    丙方(蓋章) 丁方(蓋章)

    日期: 日期:

    扶貧幫扶協議書篇四

    甲方(幫扶學校):(以下簡稱甲方)

    乙方(受幫扶學校):(以下簡稱乙方)

    為貫徹落實市委市政府的決策部署,加大我市義務教育均衡、優質發展推進力度,進一步提高基礎教育整體水平,促進教育公平和優質教育資源共享,努力辦人民滿意的教育,根據市教育局《關于印發深圳市中小學百校扶百校行動實施方案的通知》(深教[20]48號)精神,經過共同協商,甲、乙兩校特訂立結對幫扶協議如下:

    1.甲方幫助乙方樹立正確的辦學思想和理念,制定中長期發展目標和發展規劃,完善各項管理制度,規范辦學行為和日常工作管理,提高管理水平。

    2.幫助和指導乙方加強校風學風、校園文化建設和班級管理,開展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的'學習與交流。

    3.甲方校長或副校長每學期到乙方指導管理工作2次以上,教學、安全、德育主任和團隊干部每學期到乙方指導相關工作各3次以上。

    4.甲乙雙方領導班子每學期共同研究管理工作和交流管理經驗2次以上。

    5.甲乙雙方每學期各派1名管理干部到對方掛職,參與學校決策與管理;雙方負責在校內安排掛職人員食宿,其中甲方認真做好乙方掛職人員的培訓指導工作(食宿費用標準由雙方協商,食宿費用分別在市撥付的幫扶資金里列支)。學期結束前,結對雙方分別對掛職干部的工作表現進行考核和書面鑒定。

    1.甲方幫助和指導乙方落實教學工作常規,加強基礎教育課程改革和教育教學研究,更新教育觀念,改革教學方法,充分利用現代教育教學手段尤其是信息化手段,提高教學效率和水平。

    2.甲乙雙方公開課、示范課和教研活動等相互開放,藝術節、科技節、體育節、讀書節和團隊活動等相互派學生參與和學習。

    3.共同開展教育教學研究,科研課題每年不少于2項(德育、教學研究課題各1項),并取得研究成果。

    4.初中雙方歷史與社會課、科學課實行共同備課,每學期不少于3次;小學雙方每學期共同制定德育或團隊活動方案,開展主題、內容統一的活動;高中雙方對課改中的重點難點問題進行共同研究,每學期不少于2次。

    5.每學期甲乙雙方在小學五至六年級、初高中各年級共同開展一次教學質量檢測,并統一檢測時間、題目、評分標準和及時交流檢測分析結果,研究改進措施。小學五、六年級和初一年級的檢測科目為語文、數學、英語,初中二、三年級為語文、數學、英語、歷史與社會和科學綜合,高中檢測科目由雙方共同商定。教學質量檢測重在考查基本知識和學生基本能力,不出偏題怪題,不得按檢測成績給學生排名。

    6.甲乙雙方充分利用校園網絡等載體,開展優秀教案、教學

    課件、習題和輔導資料等交流,促進相互學習和共同提高。

    1.甲方幫助和指導乙方制定教師隊伍發展規劃和培訓計劃,開展師德師風建設,提高教師職業道德素養、業務能力和教學水平。

    2.甲方每學期組織優秀教師、骨干教師,通過參與集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座和“結對子”等形式,對乙方教師進行具體業務指導。

    3.甲方每年負責對乙方教師進行1次全員培訓。

    4.甲方每學期組織學科優秀教師到乙方上示范課15節以上,聽課評課不少于30節,舉行教育教學專題講座不少于3次,其中師德師風講座1次。

    5.乙方定期組織學科教師到甲方聽課研修,每學期不少于3次,每次不少于12人。

    6.乙方每學期選派1—2名在編青年教師到甲方任教,甲方負責在校內安排食宿(食宿費用標準由雙方協商,并由乙方支付),同時安排優秀教師對其進行具體指導。學期結束前,甲方對乙方所派教師的任教情況進行考核和書面鑒定。

    1.每年由甲方牽頭,雙方共同參與制定幫扶工作安排表。

    2.乙方負責詳細記錄雙方幫扶活動情況,及時收集、整理幫扶工作相關資料,做好年度考核準備工作。

    本協議一式五份,甲乙雙方各執一份,上報雙方學校主管教育部門各一份,市教育局一份。本協議自簽訂之日起生效,幫扶期限為20年3月至20年3月。

    甲方(公章):_________乙方(公章):_________

    法定代表人(簽字):_________法定代表人(簽字):_________

    ______年______月____日______年______月____日

    扶貧幫扶協議書篇五

    乙方:xx縣長業有限責任公司

    為充分發揮信貸扶貧資金的作用,促進農民增收脫貧、促進我縣糧食經濟的發展,經甲乙雙方協商,特制定本協議書。xx縣人民政府扶貧開發辦公室(以下簡稱甲方)作為扶貧貼息貸款項目資金管理單位,為xx縣長業有限責任公司(以下簡稱乙方)申報、使用扶貧貼息貸款項目資金履行以下工作職責:

    一、將乙方納入xx縣扶貧開發規劃,做好項目庫建設;

    二、將乙方納入貸款計劃項目,組織有關部門考察論證,編制項目可行性研究報告;

    三、會同財政部門確認貸款項目,與相關金融機構達到初步貸款意向后上報省扶貧辦、省財政廳;四、協調乙方與相關部門關系;五、積極為乙方向上申請扶貧貸款優惠利率。

    乙方作為湖北省農業產業化重點龍頭企業和扶貧貼息貸款使用單位,應在帶動和扶持貧困農戶解決溫飽、增加收入等方面承擔以下義務:

    五、承擔扶貧貼息貸款使用單位其它未盡義務。

    甲 方(公章): 乙 方(公章):

    法人代表(簽字): 法人代表(簽字):

    八月二日

    扶貧幫扶協議書篇六

    甲方:

    乙方:

    為了貫徹農村教育工作會議精神,縮小城鄉教育差距,促進教育均衡發展,加強對薄弱學校的支持和幫助。經甲、乙雙方友好協商,達成以下協議:

    一、結對幫扶時間三年。自20xxxx年3月-20xxxx年12月。

    二、雙方通過加強學校管理優勢互補、教師定期交流培訓、聯合舉辦教學研討活動、教育教學信息交流,充分開發、利用、共享兩校的教育資源,推動兩校共同發展。

    三、甲方責任:

    1、不定期舉辦教學研討活動,課題雙方共同確定,地點輪流設定。

    2、每學期組織處室負責同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學校進行對口指導不少于一次。

    3、協助乙方制訂學校發展的規劃。

    4、確定一名副校級領導作為結對幫扶工作的聯系人。

    四、乙方責任:

    1.積極、主動配合甲方做好結對幫扶工作。

    2.每學期組織處室負責同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學校進行學習不少于一次。

    3.配合甲方舉辦培訓講座等。

    4.制訂本校的發展規劃。

    5.確定一名副校級領導作為結對幫扶工作的聯系人。

    五、本協議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協議一式二份,雙方及各執一份。如有未盡事宜另行協商。

    甲方:乙方:

    代表:代表:

    扶貧幫扶協議書篇七

    乙方:xx縣業有限責任公司

    為充分發揮信貸扶貧資金的作用,促進農民增收脫貧、促進我縣糧食經濟的發展,經甲乙雙方協商,特制定本協議書。陽新縣人民政府扶貧開發辦公室(以下簡稱甲方)作為扶貧貼息貸款項目資金管理單位,為陽新縣業有限責任公司(以下簡稱乙方)申報、使用扶貧貼息貸款項目資金履行以下工作職責:

    一、將乙方納入陽新縣扶貧開發規劃,做好項目庫建設;

    二、將乙方納入貸款計劃項目,組織有關部門考察論證,編制項目可行性研究報告;

    四、協調乙方與相關部門關系;

    五、積極為乙方向上申請扶貧貸款優惠利率。

    乙方作為湖北省農業產業化重點龍頭企業和扶貧貼息貸款使用單位,應在帶動和扶持貧困農戶解決溫飽、增加收入等方面承擔以下義務:

    五、承擔扶貧貼息貸款使用單位其它未盡義務。

    甲 方(公章): 乙 方(公章):

    法人代表(簽字): 法人代表(簽字):

    年八月二日

    扶貧幫扶協議書篇八

    幫扶單位:xx區委××(以下稱甲方)

    被幫扶對象所在社區:xx區××街道××社區居委會(以下稱乙方)

    被幫扶對象:xx區××街道××社區居民 (以下稱丙方)

    根據《關于新一屆全國和省級文明單位開展愛心公益活動有關事項的通知》(閩委文明辦〔20xx〕25號)精神,經乙方推薦,甲方審定,結合丙方家庭實際和所需幫扶的生活、生產困難問題,經三方協商同意,簽定如下協議:

    1.甲方在三年內(20xx年9月至20xx年12月)每年為丙方提供不少于3000元(含物資)的幫扶資金。丙方須正當合理使用幫扶資金,將資金用于發展生產、改善生活和子女就學等家庭生活。

    2.甲方、乙方在力所能及的情況下,積極為丙方家庭成員就業、就學提供幫助。

    3.甲方、乙方每年至少安排兩次走訪丙方家庭,及時了解丙方的生產生活情況。乙方要負責跟蹤丙方的生活、生產情況,并向甲方匯報;甲方要跟蹤調研指導丙方,以便丙方早日脫貧。

    4.本協議一式三份,甲方、乙方、丙方各執一份。

    甲方(蓋章)

    乙方(蓋章)

    丙方(簽字)

    20xx年9月xx日

    扶貧幫扶協議書篇九

    青少年是祖國的未來和希望,特困青少年是青少年中的特殊成員,向他們伸出溫暖之手,獻出一片愛心,援助他們完成學業,為他們的健康成長提供必要的條件是社會每名成員應盡的職責。為此,xx花公益聯盟牽頭組織“一對一幫扶貧困學生”愛心活動,為了更好的將該活動堅持下去,并保護幫扶雙方的權益,特簽訂此幫扶協議書,望幫扶雙方共同遵守:

    幫扶人的責任和權利:

    1、懷有一顆不圖回報的愛心,自愿付出!

    2、愿意資助被幫扶人就學,期限至少一年。如一年后不愿再幫扶該學生,應提前三個月向公益聯盟提出書面申請,并說明原因.3、資助項目為每學期的學雜費。

    4、每年以現金方式資助被幫扶人學雜費1000元/年 (九年義務教育期間),高中1200元/年,款項委托xx花公益聯盟代管理,并開具收款收據。

    5、與幫扶對象保持聯系,關心其生活、學習情況。

    6、可適時邀請被幫扶人參加各種公益聯盟活動。

    被幫扶人在接受資助期間遵守以下八條要求:

    1、要有一顆感激的心,把捐助者的愛心化作學習的動力,珍惜機會,刻苦學習,用優異的成績來向捐助者匯報。

    2、自立自強,不能被動接受捐助,積極參加勤工儉學和熱愛勞動。

    3、勤儉節約,不亂花來之不易的捐助款,要把每一分錢用在關于學習和生活上。不攀比,不驕傲,學習和生活上都要多幫助其他同學。

    4、如實向幫扶者匯報自己的學習、生活情況。

    5、不準直接或者暗示向幫扶者索要金錢和其它物品,如果確實是特殊困難或者學習必須品的,而且捐助的款項不夠解決的,要通過學校校長匯報,通過學校落實后與xx花公益聯盟或者幫扶者協商后解決。

    6、能夠理解幫扶者的困難,如果幫扶者無法繼續資助,不能懷疑和誤解捐助者的愛心。

    7、有一顆報恩的心,捐助者并不要求任何回報,但是要有這種報恩的思想,在今后自己長大有能力后,用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。

    8、堅持這樣一種信念:首先自助,然后才能受助和助人。

    xx花公益聯盟對該協議保留解釋權。

    幫扶者(簽名):年月日

    被幫扶者(簽名):年月日

    被幫扶者學校(蓋章):

    x花公益聯盟(蓋章)

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