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    《小船,小船》讀后感字通用

    時間:2025-06-16 作者:儲xy

    當品味完一部作品后,相信大家一定領會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小船小船讀后感字小船小船讀后感字篇一

    這些天,我讀了法國著名作家儒勒.凡爾納的《十五歲的船長》。讀完這本書后,我為書中的主人公迪克.桑德所深深折服。

    故事要從1873年2月2日說起,捕鯨船“流浪者”號在新西蘭的奧克蘭靠岸時,船長的妻子韋爾登夫人,兒子以及女仆和表兄正好要返回舊金山,船長便同意順道兒帶他們回美國。在路上,他們又救了一艘半沉船上的五個黑人和一條叫丁戈的狗。在航行的途中,船長因貪圖捕鯨而和一個正式船員葬身在了海底。年僅十五歲的實習水手迪克.桑德便責無旁貸地擔負起了船長的職責。可是船上的廚師內格羅卻是一個大壞蛋,人販子,他使盡陰謀詭計把船開到非洲,想把船上的人賣掉。船上的一行人都遭遇了各種難以想象的困境,但在小船長迪克.桑德的帶領指揮下,大家眾志成城、萬眾一心、一次又一次勇敢、機智地逃離了內格羅的魔爪,擺脫了困境。在他們與壞人、困難做斗爭周旋的過程中,是迪克桑德一直鼓勵著大家,讓大家有活下去的信心和勇氣。最終,在經過了千難萬險之后他們成功地返回了美洲大陸。

    看完這部作品,我得到很多啟示,明白了很多道理,年輕的迪克桑德只是一個十五歲的少年,比我大不了幾歲,可他在困難面前毫不退縮,堅定的前進,他用自己的行動奪得大家的信任。

    他對所有人負責的態度,他的沉著與勇敢,機智的帶領大家與壞人、困難拼搏的精神都令我十分的敬佩的感動,迪克桑德是我的好榜樣,他的故事讓我受益終身。

    小船小船讀后感字小船小船讀后感字篇二

    暑假里,我讀了黃蓓佳奶奶的書《小船小船》,讀完后,我的心情久久不能平靜。

    我被故事里的兩個老師無私奉獻的精神深深打動,她們就像我們的老師一樣,時時刻刻用關愛陪伴著我們,讓愛在我們每個人身邊環繞。

    記得有一次,老師讓我這個中隊長上講臺維護班級秩序,違反的同學記下名字交給班主任趙老師。結果那節科學課上,我的好朋友李銘宸不聽課亂講話,打擾了別的同學,我就記下了他的名字。一下課,他就氣勢洶洶的沖過來,用力掐住了我的脖子,說道:“敢記我的名字,我要教訓你!”我撥開了他的手,但是到了中午脖子還在疼,我依偎在媽媽懷里委屈的哭了。

    下午,我把這件事告訴了張老師,說著說著,我的眼淚又掉了下來。張老師認真的聽我把經過說完,告訴我:“不要哭,你沒做錯事,要堅定自己做的對,大膽勇敢的直視他的眼睛,告訴他他的錯誤。在人生中,會有很多挫折委屈,堅強點,相信你一定做的到!”我聽完后心中充滿了力量,向教室走去。

    下課后,張老師又單獨找了李銘宸談話,教育他要虛心接受同學提出的批評,讓李銘宸認識到了自己的錯誤,主動找我賠禮道歉。我們又和好如初了。

    老師們為了我們含辛茹苦,關愛著每一個學生,讓我們在成長的路上健康陽光的走下去。我們一定要好好學習,不再讓老師操心,感恩老師,讓老師為我們驕傲!

    小船小船讀后感字小船小船讀后感字篇三

    今天我讀完了法國著名作家儒勒·凡爾納的《十五歲的小船長》,深受感動,它不僅豐富了我的航海知識,還讓我了解了在廣袤的非洲大地上的風土人情。更重要的是他教會了我要做一個正直善良的人,面對困難要冷靜對待、積極樂觀、富有責任感。

    當我合上這本書時,年輕的船長迪克·桑德堅忍不拔,舍己救人的品質深深印在我的腦海中。

    那是一個血腥的日子,“流浪者”號上的船員在與鯨魚搏斗中全部喪生,十五歲的迪克·桑德臨危受命,答應老船長一定將全船人員安全帶回家鄉。沒想到廚師內格羅是一個陰險狡詐的人,他想把全船人員都騙到非洲當奴隸賣掉。經過內格羅一系列的破壞,“流浪者”號被迫在非洲的安哥拉海岸觸礁,走進了險象環生的非洲。靠著過人的智慧與膽識,迪克·桑德帶領著威爾頓夫人一行歷經千難萬險走出了非洲,走到了他們夢中的家園。

    雖然迪克·桑德只有十五歲,但是靠他一雙勤勞的手和頑強拼搏的精神,他已經成為大家心目中的英雄,而他謙遜的本性讓他自己都始料不及。他總是在不斷地發現自己的不足不斷地填補自身知識的缺陷,他永遠都在學習,永遠不會感到知足,這不正是人們所追求的“活到老,學到老”的境界嗎?相比起來我們的條件遠比迪克·桑德優越,但我們是否像迪克那樣有拼搏精神,是否像他那樣不斷進取呢?我們不能滿足在一個環境里,你自認為很棒,有人比你還棒,只有不斷地充實自己,不斷地學習,才會贏得別人的尊重和敬佩,“沒有最好,只有更好”,讓我們一直向前奔跑,朝著明天努力吧!

    小船小船讀后感字小船小船讀后感字篇四

    我在假期讀了黃蓓佳的書《小船小船》。故事講述了有一個叫蘆蘆的殘疾孩子,因為村里沒有學校,上學要過河還要走十幾里的山路。有個善良的劉老師每天撐著小船來接蘆蘆上學,他們建立了深厚的感情。有一天,不幸的事發生了,劉老師掉進河里淹死了,蘆蘆以為再沒有人來接送他了。這時候劉老師的妹妹,師范剛畢業的小玲老師繼承了姐姐的事業,接過了姐姐手中的竹竿,每天來接送蘆蘆,并為他們在家門口爭取了一所學校。

    這是一篇很精彩又感人的故事,我推薦大家都去看一看。

    小船小船讀后感字小船小船讀后感字篇五

    我在假期讀了黃蓓佳的書《小船小船》。故事講述了有一個叫蘆蘆的殘疾孩子,因為村里沒有學校,上學要過河還要走十幾里的山路。有個善良的劉老師每天撐著小船來接蘆蘆上學,他們建立了深厚的感情。有一天,不幸的事發生了,劉老師掉進河里淹死了,蘆蘆以為再沒有人來接送他了。這時候劉老師的妹妹,師范剛畢業的小玲老師繼承了姐姐的事業,接過了姐姐手中的竹竿,每天來接送蘆蘆,并為他們在家門口爭取了一所學校。

    這是一篇很精彩又感人的故事,我推薦大家都去看一看。

    小船小船讀后感字小船小船讀后感字篇六

    暑假里,我讀了黃蓓佳奶奶的書《小船,小船》,讀完后,我的心情久久不能平靜。

    故事講述了一個叫蘆蘆的小男孩,因為腿不好,所以每天他都坐在小山羊似的石頭上等著劉老師劃小船來接他上學,但不幸的事發生了,劉老師在劃船時溺水去世了。蘆蘆傷心極了,變得愛哭愛生氣。雖然劉老師的妹妹小玲老師繼續來接蘆蘆上學,但開始蘆蘆并不接受小玲老師。在老師耐心細致的關懷下,蘆蘆和小玲老師也成了親密無間的好朋友。

    我被故事里的兩個老師無私奉獻的精神深深打動,她們就像我們的老師一樣,時時刻刻用關愛陪伴著我們,讓愛在我們每個人身邊環繞。

    記得有一次,老師讓我這個中隊長上講臺維護班級秩序,違反的同學記下名字交給班主任趙老師。結果那節科學課上,我的好朋友李銘宸不聽課亂講話,打擾了別的同學,我就記下了他的名字。一下課,他就氣勢洶洶的沖過來,用力掐住了我的脖子,說道:“敢記我的名字,我要教訓你!”我撥開了他的手,但是到了中午脖子還在疼,我依偎在媽媽懷里委屈的哭了。

    下午,我把這件事告訴了張老師,說著說著,我的眼淚又掉了下來。張老師認真的聽我把經過說完,告訴我:“不要哭,你沒做錯事,要堅定自己做的對,大膽勇敢的直視他的眼睛,告訴他他的錯誤。在人生中,會有很多挫折委屈,堅強點,相信你一定做的到!”我聽完后心中充滿了力量,向教室走去。

    下課后,張老師又單獨找了李銘宸談話,教育他要虛心接受同學提出的批評,讓李銘宸認識到了自己的錯誤,主動找我賠禮道歉。我們又和好如初了。

    老師們為了我們含辛茹苦,關愛著每一個學生,讓我們在成長的路上健康陽光的`走下去。我們一定要好好學習,不再讓老師操心,感恩老師,讓老師為我們驕傲!

    小船小船讀后感字小船小船讀后感字篇七

    今天我讀了一本很好看的書,是凡爾納寫的。里面有一個故事我很喜歡,叫《十五歲的小船長》。

    故事是講雙桅捕鯨船流浪者號在太平洋洋面上,遇到了一艘半沉的船,搭救了船上五個快渴死的黑人和一條名為丁戈的狗。航行中船長與船上的五位船員坐上小艇去捕鯨,不幸發生意外死亡。于是船長的重任便落到十五歲的.迪克桑德身上了。船上的廚師內格羅本是販賣黑奴的壞人,他耍弄陰謀詭計讓船開到非洲,想把船上的人都賣了。在這期間,發生了許多危險,但在堅強、聰明的十五歲小船長領導下,都一次次轉危為安,最終他們成功地返回美洲大陸。

    書中,作者介紹了豐富的航海知識,描述了非洲叢林的自然風光、動植物特色,還介紹了黑奴販子的交易,和殘酷的奴隸制。

    小船長樸實謙虛、具有果斷而堅強的性格、臨危不懼,他是我們的榜樣。凡爾納教導了我要做一個正直善良的人,面對困難要積極樂觀,富有責任感

    小船小船讀后感字小船小船讀后感字篇八

    今天,我讀完了《十五歲的小船長》之后,讓我知道,只要我們下定一個目標,什么事都做得出來,只要我們團結,沒有什么事我們做不到。

    寫這篇文章的作者是(法國)的儒勒·凡爾納這篇文章主要寫了:流浪者號停靠在奧克蘭市時,韋爾登夫人,她的兒子杰克,貝內迪表兄,還有黑人女仆南搭乘輪船,欲返回舊金山。流浪者號在太平洋上發現了一艘尚未沉沒的輪船,搭救了船上五個黑人和一只名叫丁戈的狗。在航行中,流浪者號的船長為五名水手由于捕捉鯨魚而全部罹難,于是船長的重重任就由實習水手迪克·桑德來擔當。但是這并不是一個簡單的旅程船上的葡萄牙廚師內格羅是一個販賣黑人的壞人,想把船上的人都賣了……在此期間,發生了許多事情,每次都險象環生。但是堅強的迪克·桑德并沒有被打倒,最終在他的帶領下韋爾登夫人和他的同伴們都成功返回了舊金山。

    這位勇敢的15歲少年在諸多困難艱險面前展示出了超然的冷靜和睿智,帶領大家走出困境,并最終回到了自己的家園,在閱讀的過程中,我不僅可以從中感受到非洲叢林的奇異景象,也會了解到,當時派曼黑人的丑陋行徑,更會被主人公的勇敢行為所,感動和激勵。

    小船小船讀后感字小船小船讀后感字篇九

    《十五歲的小船長》這本書的作者是法國科幻小說家儒爾.凡爾納,本書中主人翁是迪克.桑德。

    其中這一段令我記憶猶新,流浪者號在航行中遭遇了一條座頭鯨,船長帶著幾名水手去捕鯨,結果全部遇難。船上所有人都在爭論誰來當船長,沒有一個人愿意繼承船長的重任,正在大家為這事發愁的時候,一位15歲的水手挺聲而出,他就是年僅15歲的迪克.桑德。

    迪克.桑德不但樸實謙虛、果斷而又堅強的性格,它的光輝形象,正是我們學習的榜樣。

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    時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。優秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀
    光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大
    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我
    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的計劃書
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    時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文
    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家
    計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的計劃范
    做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對
    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?
    當品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢?以下
    光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計劃范文
    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
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    在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢?以下是小編為大家準備
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    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,
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