范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
收獲英文篇一
今天，我們學校組織去勞技中心學做石膏模型。在去勞技中心的路上，我心中充滿了期待。那里怎么個樣呢？我一路幻想著勞技中心的樣子，車很快就到了。
勞技中心是一座不高的小樓。我們下了車，分成兩組聽從老師的安排，有順序的進到各個教室。我和張申等人被分到一組，我們這個組被安排是用石膏去做動物模型。我們坐好后，老師先自我介紹，她姓李、教手工的……老師先讓我們聽做石膏的步驟，再讓我們看她演示一遍。我們目不轉睛的看著老師生怕漏掉每一個細節。隨后，輪到我們自己去做了。我和張申一起去領兩個模子。我和石膏粉，張申拿著模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上，然后再去領半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去攪拌。畢竟我是第一次干，所以還是有點緊張。我放了好多勺石膏粉，可還是不稠，我有點著急了。著急的不光是我一個，還有張申，因為他已經拿著那個模子等了好半天了。他漲紅了臉說：“快點啊！我手都累了！”我趕快又加了幾勺石膏粉，輕輕攪拌了一下，終于變稠了，我高興地都快跳起來了。最后，我趕緊把那變稠了的石膏，小心翼翼地倒進了張申拿著的模子里。由于那石膏要等一會兒才會凝固，所以他又拿在手上等了1-2分鐘，直到石膏底部完全干了，才能放到窗臺上。
張申的石膏模型做完了，該輪到我做了！我興奮地拿起我的小狗模子，張申也把石膏粉放進水里和。因為沒有做過，所以他也就是手忙腳亂的。不知什么時候張申的鼻子上還粘了一個白點呢！我差點笑出聲來！最后石膏變稠了，他把石膏倒進我拿著的模子里。我拿著灌滿石膏的模具，很著急，想趕緊把石膏弄干。我覺得這時的兩分鐘就像是兩小時一樣長！終于，石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏寵物”放到了窗臺上。
時間到，我和張申的模具都做成功了！太棒了！我們高興地跳起來了！那個石膏小狗就是我親手做的，所以我很喜歡它。
通過這件事我不但收獲了一門技巧，而且也收獲了快樂！
收獲英文篇二
黑板上日益減少的數字，心頭的壓力，老師的提醒，家長的督促……一切都在訴說著：中考的腳步逼近了！
初一剛進來的時候，我是一個自負的、知識面狹窄的、對親情視而不見的幼稚女孩，三年的磨礪已使我成熟懂事了不少，從不諳世事到如今的處世周到，我的收獲還真不少！
在文學的海洋中，我結識了張愛玲，從她筆下體會到寂寞苦楚的滋味，因而我慶幸自己身邊有那么多疼愛我的人。我結交了李易安，從她的詞句中知道了女子亦可以有豪情，“生當做人杰，死亦為鬼雄！”我遇到了徐志摩，從他的詩歌中，明白原來文字可以如此行云流水，濃艷旖旎。我邂逅了曹雪芹，從他的《石頭記》中，感慨于世態的炎涼，“一切好事終虛化”，讓我倍加珍惜此刻擁有的一切！
這三年中，我收獲了心靈的成長！
在每個周末的夜晚，我獨坐古箏旁，手指掠過琴弦，淺吟低唱一曲《漁舟唱晚》，從流水般的琴聲中，仿佛看到了漁民撐著漁船滿載而歸，波光瀲滟的湖面上千帆競發。偶爾我會彈奏一曲《高山流水》，我的思緒隨著時而高亢，時而低沉的琴聲飄飛，來到春秋時期，看到了伯牙和子期的琴瑟和諧，高山流水。情緒高漲時，我也會撥上一首《昭君出塞》，哀惋的琴聲中，我的眼前浮現了昭君身著大紅嫁衣，在大漠，向著故鄉深情而決絕的一回頭。
這三年中，我收獲了精神上的陶冶！
經歷過這多事的三年，或許，我更穩重了。至親的離去，讓我對身邊的親人更重視，更珍惜！昨天是母親節，我特地為媽媽買了一束康乃馨，花雖少，情卻濃。現在的我更懂得了感恩，我對媽媽這17年來的付出深懷感激，我會用中考的優異成績回報她！
這三年中，我收獲了靈魂的升華！
書籍、音樂、親情，伴著我一路成長，見證著我的蛻變。
輾轉于知識的長河中，纏綿于音樂的情韻中，繾綣于親情的沐浴中，我豐收了！
收獲英文篇三
秋天，這個飄香的季節。奶奶家邊的柿子樹也結了果。紅紅的柿子，飽滿的個子，晶瑩圓潤的身子。咬一口，甜甜的味道，一下子滑進你的肚子。可是……只可惜這不是我家的樹。
這是隔壁趙奶奶的樹。聽大人們說，這棵樹有二十多年的歷史了，他從趙奶奶五十大壽那奶奶，一直到現在。感情可深了!每一年，每逢他結果時，趙奶奶都會請人摘下來，然后分給他最親的人。
“小阿姨，在想什么呢?”楠楠望著我說“對了!給你看!”正在沉思中的我突然回過神來，朝他的手中望去。這模樣……這不是趙奶奶家的柿子嗎?“你，你怎么會有找奶奶家的柿子?”我詫異的問“厲害吧!這是我摘得，一起去摘吧~”還沒等我反應過來，就被他一把拽了過去。
只見楠楠拿來一根桿子，往柿樹頭上一壓。等到能夠夠到的地步，就壓住不放。騰出另一只手來。一直、兩只、三只。楠楠樂滋滋的數著，“這下有口福了!笑容漾上了他的臉。突然妹妹轉身就跑。
應該“安靜”一會兒了。
收獲英文篇四
從牙牙學語到學習知識，每個人都懂得許多知識。而我在一次平凡的事中卻明白了讓我受益的知識。
騎車，我暫時還對它十分陌生，于是我決定在休假期間學習它，立下誓言：我一定要學會騎車！
陽光明媚的星期六，推著自行車來到了一塊空地，開始自學騎車。
首先，我先踏上自行車，慢慢地踏著，一只腳踩地，利用腳部力量蹬著車，就這樣我繞著空場轉了好幾圈。
接著我想兩只腳都能夠踩上車踏板，第一次因為攏頭沒弄下，從車上重重地摔下來了。“呀！好痛！”我小聲呻吟著，揉著受傷的部位忍著劇痛又開始學車。
每當我踏一下，受傷的部位就會痛一下，但是我立下過誓言一定要學會騎車，我要給大家證明我不是個膽小鬼，不是個沒用的人！
然后我又開始試著讓兩只腳跳踏上車踏板，可是我又失敗了，我又跌了一跤。
就這樣無數次之后，我對著藍天大喊：“為什么別人能學會的事我就學不會，為什么，為什么？！”喊完我失聲痛哭起來。
于是我開始分析自己失敗的原因：第一，沒把握好車攏頭，第二，控制力不夠強。
這幾點我在接下來的實踐中慢慢努力改正。
最后我獲得了勝利！我大聲歡呼：“喔！我勝利了，我實現了我的誓言！”
這時的我變得興奮，變得天真，變得更可愛了。
噢，我明白了！生活中因實踐而精彩，因堅持而精彩。
我就得自信了，變得勇敢了，原來這就是生活的樂趣呀！原來這就是成功的喜悅呀！
其實大家都可以從一些看似平凡的小事中明白許多道理。
收獲英文篇五
秋天是收獲的季節。一望無際的麥田，閃著金色的光芒；香氣撲鼻的'果子，涂著嬌艷的顏料；神采奕奕的學生，掛著傲人的神色，迎接激情四溢的秋季運動會。
那是我在初中三年的生活中最后一次參加的運動會。我希望能留下難忘的回憶，于是我報名了100米女子短跑項目。但因為練習的很少，所以在比賽前我一直忐忑不安。
隨著運動會開幕式的結束，比賽也拉開了帷幕。聽著廣播員一次次的提醒運動員檢錄，我的心情也更加緊張了。“別擔心，盡力就好。”身旁的伙伴雙手搭在我的肩上安慰道。“就是，不用緊張，我們都看好你！”其他同學也跟著一起鼓勵我。同學們的鼓勵，讓我收獲了信心和勇氣，更讓我收獲了寶貴的友誼。
終于，100米預賽開始檢錄了。我握緊拳頭，深吸一口氣向檢錄處跑去。為了消除緊張，我跟其他參賽的選手聊了幾句。但當我站上起跑線上的那一刻，心還是提到了嗓子眼。隨著一聲槍響，我以最快的速度向前沖了出去。我邁著大步，緊擺雙臂，眼睛始終緊盯著終點那令人向往的“紅線”。
當時，我心里只有一個想法——只要沖過那條紅線，我就能在這次運動會中獲得前所未有的收獲。隨著腳步的逐漸加快，我感受到陽光掠過我的皮膚，發辮敲打著我的后背，胸前的號碼牌隨風飄動，同學們的加油聲在我耳邊回蕩。盡管我跑得越來越吃力，腳步沉重的像灌了鉛，但是一想到這次運動會是我最后一次展現自我，為班級爭光的機會，我就立刻充滿力量。不知不覺，我就撞到了那條紅線。看著它翩翩落地，再回頭看看我后面的選手，我意識到自己成功了。雖然只是預賽，但那時我人生中第一次成功！
我氣喘吁吁地擦著額頭上的汗珠，笑著看向看臺上的同學，心想：秋天果真是個收獲的季節啊！
收獲英文篇六
我拖著灌了鉛的腿，艱難地在跑道上跋涉著……前面懸掛著“冬季越野賽”的橫幅在凜冽的寒風中獵獵作響。眼看著身邊的同學一個個超越了我，心急如焚的我努力地想邁開腳步，可心有余而力不足。
“算了，算了！”我也盡力了1“懊喪的我，心像這冬日的寒風一般”冷而冰。
刮在臉上，紅彤彤的1‘加油1孩子！“她的聲音是那么的自然親切，沖我笑了笑，唇角微微上揚，成美麗的月弧狀，真誠的笑意也印在眼里，印在鼓勵與期待的目光里。
一股暖流包裹了我，渾身似注滿了力量，雙腿竭力邁開，雙臂前后交替，超過前面的1我暗下決心，一個，兩個……長長的跑道上一個奮力沖刺的身影成為一道漂亮美麗的風景線。
而那束追隨著我殷殷期盼的目光更為這道風景增添了一抹暖意……
收獲英文篇七
書，是人類進步有的階梯。在現代社會中，是不可缺少的一部分，書，可以帶我們領略中華上下五千年的文化知識，可以帶我們感受現在科技的發達。中國不是有句諺語說：“學到老，活到老”嗎?書，在我們的世界里是永無止境!
書，是人生路上的指路明燈。在孩子們的眼中，書，可以教會我們一些大道理，讓我們懂得更多的知識。在父輩的世界里，書，可以教會他們一些人生的哲學，讓他們發現更多的人生價值。書的知識無窮無盡!
書，是我們成長路上的指南針。告訴我們下一步該做什么，這樣走對不對?告訴我們，在做事中要多問幾個為什么。書，給我們指南，書，是我們成長路上的指南針。
書，謝謝你，讓我從岳飛身上學到了精忠報國;從吳用身上到了智慧;從宋慶齡身上學到了要講誠信。
啊!書，你是我的精神食糧。你是我學習的收獲，你是我終身的“佳偶”!
收獲英文篇八
一分收獲等于一片耕耘。在人的世界中，我們難免會遇到困難，只要我們努力去克服，那一份收獲，就會成為你的囊中之物。
在那炎熱的夏日，我得到了一分收獲。
那天，烈日正炙烤著大地，我正一蹦一跳地跑向真生活去買冰棍，正走到門口，我停止了腳步，聽見了里面的一段對話。聽著聲音，就是以為青年，只聽見他對銷售員說：“喂，你這里有沒有一次性手套，我急著要用呢！”“哦！對不起，一次性手套今天正好缺貨，現在還沒有到呢！”“怎么回事，這里既然是便利店，就應該有，不行，我急著要用，現在就要！”“對不起，先生，我實在無能為力。”說完這句話，那人就氣沖沖地走了，我望著他的身影，走進了真生活。那天，我收獲了忍耐。
在那落葉紛飛的秋日，我也得到了一分收獲。那天，我正和爸爸媽媽去鄉下體驗農家生活，到了鄉下，梧桐樹上的樹葉都枯黃了，一片片枯黃的落葉隨著風的呼吸，飄落在我的肩頭，在肩頭劃落。這時，一個四五歲的孩子從我身邊跑過，我的目光追隨著他的腳步，雖然步伐有些不便，但是可以顯出他十分的快樂，“哎呀！”見那孩子摔倒在地，我心里認為他會哭，但我猜錯了，他只是站起來，拍拍身上的灰，便與剛才一樣，臉上露出那稚嫩的微笑，發出稚嫩的笑聲，那天，我收獲到了堅強。
在那寒風呼嘯的冬日，我又得到了一份收獲。那天，放學鈴聲響了，我走向了公交車車站，那天，天十分的寒冷，車站等車的人十分的多。這時，一輛公交車搖搖晃晃的駛了過來，公交車一到，人們就像一只只塞滿棉絮的大包挨挨擠擠地往車門里擁。我也擠了上去，我后面跟著一位白發蒼蒼的老人，上車以后，只見公交車里沒人讓座，過了許久，有一位阿姨把那位白發蒼蒼的老人扶上位，那天，我收獲到了謙讓。
收獲英文篇九
《哈利波特》這部電影告訴我們，在生活中也要像哈利·波特一樣。遇到解決不開的問題時，不管想什么辦法，一定要把問題給解決。遇到危險和困難時，不能慌張，要勇敢的去面對。只要堅持不放棄，就一定能成功。那么你知道《哈利波特》觀后感怎么寫嗎?你是否在找正準備撰寫“哈利波特電影英文觀后感”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
這幾周，我讀了jk·羅琳寫的《哈利·波特與阿茲卡班囚徒》。這本書主要講了哈利·波特在霍格沃茨魔法學校度過了不平常的兩年。在魔法世界中，有一座戒備十分森嚴的監獄——阿茲卡班。據說，那里有一個小天狼星布萊克。傳言，是他告訴伏地魔(最厲害的黑巫師)去殺掉哈利的父親和母親。過了幾個月，哈利才知道小天狼星是他的教父，而那個被別人當成英雄的彼得，才是殺死他父母的原兇。
從這本書中，我明白了一個道理，人不能只做表面文章，因為正義總會勝過一切謊言，事實總會水落石出。就像彼得一樣，他在被小天狼星追逐的時候，他用了一個法術把地面炸出了一個特別大的坑，把“麻瓜”(不會魔法的人類)的下水道都炸斷了，他在慌亂之下，用阿尼馬格斯變成了一只老鼠，逃走了，魔法部還給媽媽“梅林爵士”一級獎章，他自以為很聰明，剛開始也沒有人發現他的做法，最后還是被發現了，并受到了應有的懲罰。我們不要做一個像彼得一樣的人，而要做像小天狼星一樣的安份守己的人，他雖然一開始被人誤解成背叛哈利父母，但是他卻通過自己的努力讓哈利了解了事實的真相，最終哈利相信小天狼星的話，消除了誤會，把他從危難之中救了出來。
很多時候，一些人為了自己的利益，只是做了一些很膚淺的事甚至是做了一些有損于別人的事，但他卻能將自己的所作所為吹噓得天花亂墜，讓人們感覺到他的所作所為很好，可能在短時間里，我們也覺得他的做法無可厚非，但“路遙知馬力，日久見人心”，隨著時間的推逝，以及事情的發展，我們會越來越清醒，越來越明白到底誰在做表面文章，誰是有真才實學，時間是檢驗人的一把最公平的尺子，笑到最后的人才是最美的。
所以，我們每一個人，都要堅守自己的本分，不做表面文章，這樣才可以讓人與人之間更加真誠，才能使我們的生活更加美好。
我和媽媽一直都喜歡看哈利波特的'電影，在媽媽的慫恿下我也看起了原著，原來真的比電影好看哦。里面有很多有趣的人物和情節電影里都沒有。哈利和他的朋友比電影里的更可愛哦。
哈利一歲時便失去了父母，一直在姨夫一家的欺負下生活。在哈利十一歲時，他突然得知自己是一名巫師，得到了霍格沃茨魔法學校的入學通知書，在格蘭芬多學院度過了他7年神奇而又驚險的學習之旅，并結識了羅恩和赫敏兩個他最要好的朋友。，歷經千辛萬苦，最終打敗了他們的死對頭，史上最厲害的壞巫師伏地魔。
當哈利和他的朋友們面對一次次生與死的訣擇，愛是反復出現的一個字眼，這也許就是這套書要告訴我們的，愛可以改變一個人的命運，愛是連最深的魔法，也無法達到的境界。即使在最絕望的時候，也不要放棄愛與希望，它們可以超越死亡，照亮黑暗，因為愛與希望比命運更加強大!
其次哈利的好學，聰明和勇氣，他的膽量，他的善良也讓我佩服，這些美好的品質是我們每個人都應該學習和擁有的。
酷夏的晚上總是很悶，吃過飯的人們大都喜歡端著凳子在門口乘涼，很少有人能埋頭繼續讀書的。不過，如果這本書是本經典的好書，那情況就不同了。《哈利波特》，j.k.羅琳所打造的史上最輝煌，最具有傳奇的魔法學校，霍格沃茨，卻總會使人陶醉于其中，哪怕頭上的汗珠如雨點般下，也不會有絲毫感覺。
也許，這就是這本書的力量吧，它總能吸引每一個看過它的人，無論是老人還是小孩，青年人還是中年人，無不被它所獨有的魅力折服。這樣一個魔法世界，充滿了太多的驚喜：氣派的古堡，幽郁的森林，奇異的動物，形態各異的人群，又或是那個“咯吱咯吱”叫個不停的馬車，都充滿了神秘，充滿了夢幻。而這正是世界上千千萬萬孩子所夢寐以求的地方，它似乎擺脫了塵世間的喧囂，告別了困乏無味的生活，在這里，每一分每一秒都涌動著神奇，驚險于意外，于是，所有渴望或曾經渴望追求這般夢幻的人，都扎進了這飄渺若空的魔法世界里。
在我第一次享用這美妙的精神晚宴時，夢幻中竟毫無抗拒能力地一口氣讀完了整本書。完后，就是止不住的贊嘆，向往，天真地想著有魔法的生活是多么美妙，似乎一切都無憂無慮。不過，驚訝中，我竟發現有魔法的生活并非是那樣，魔法世界中的孩子也和我們一樣，要學習，要面對各種大大小小的考試。里面的家長們也同樣要為孩子擔憂，為工作發愁，為生活窘迫，是這一切的一切，無不向我們宣告著：魔法的生活也是生活。
既是生活，那就逃避不了種.種瑣碎之事，一切都可能在一秒后發生。這時，我又開始驚異于這股力量。j.k.羅琳以極貼近人心的寫法創造了這樣一個奇跡，正因為書中人物的生活與我們大同小異，所以使得我們能像看自己一樣融入進去，然后平面式地看清整個生活。大徹大悟地領會親情的美好，友情的純真和各種各樣的人生哲理，又或許，這就是個傳奇般的人物——j.k.羅琳的目的所在吧。那么，朋友，你看過了嗎?若是沒有，請看一看吧;如果有，也請再看一看吧。或許，這次你又能發現更多有價值的東西。
拿起魔杖，念出熟悉的咒語，它便出現，與我同在：一個名叫哈利波特的小孩，一個不平凡的小孩，一出生便擁有了一個要與壞蛋伏地魔作斗爭的標志，一道形如閃電的疤痕。那是一道死咒的余痕，因為媽媽的犧牲把他的死亡減成了那道疤。他被姨夫收養過了一個很委屈的童年，表哥達力總是仗著個頭大欺負他，就這樣過了11年。在他11歲生日時，發生了一件不平凡的事，改變了他的一生。一個表面恐怖實際很溫柔的看守海格給他送去了一封魔法學校錄取信，證明他從一出生就是一個巫師的命運。他很高興的入了學，也知道了對角巷等一系列的巫師的世界的事物。到了學校還認識了兩個好朋友，一個是傻里傻腦的羅恩，有一個同樣把哈利當孩子的媽媽。一個是品學兼優的赫敏，有兩個平凡的麻瓜(非魔法人士)父母。他們一起努力救了魔法石，與伏地魔頑強抗爭，最后搗毀了伏地魔的美夢，獲得了大家的尊敬。
福樓拜曾說過：對不幸的命運越是抱怨，越是覺得痛苦;越是想逃避，越是覺得恐懼，不如去面對它、迎戰它、克服它，使一切痛苦低頭稱臣，使燦爛的花朵盛開在艱苦耕耘過的土地上。哈利波特正是這樣，他面對困難不低頭，反而抬起頭、挺起胸勇敢的去面對，征服它。同學們，山中沒有筆直的路啊，然而，有彎曲，才有雄壯，有秀美、有起伏，才有波瀾，正如溪流有阻礙，有不平，才有歌聲!我們的道路不是平坦的，是有起伏、坑坑洼洼的，但我們不能向困難低頭，要向哈利-波特學習，做一個正直、正義、勇敢面對困難、藐視困難的人!勝利永遠是屬于堅韌不跋的人。讓我們大家一起努力吧!魔法、巫師是已經被眾多作家寫過的老題材了。但是羅林無疑是寫的最好的。把魔法界寫的如此真實，無數的細節交織成一片魔力的網。書中最吸引人的無疑是那充滿懸念的故事情節，每一次的結局都讓你如此意猶未盡，拍案叫絕。書中到處是伏筆，誰能想到出乎意料的結局就隱藏在眾多的細節中。正是這樣的引人入勝的故事情節，讓人愛不釋手。
哈利這個小男孩的形象深深刻在了我的腦子里，他的忠誠、勇敢、對正義和真理的追求，以及那種百折不撓的精神，無一不清楚的回蕩在我的思想中。可曾想過，一個十幾歲的小男孩，要承擔拯救世界的責任，要面對死亡，要忍受巨大的痛苦和委屈，我自己是否可以做到?兒童一直被認為是幼稚的代名詞，但是哈利告訴他們，你也可以象哈利一樣承擔責任。這大概是《哈利波特》對我最大的激勵。我可能會扔掉許多書，但是書架中總會有一套《哈利波特》;我也會買許多書，但是書架中也永遠有一個空隙。
一個長著棕色頭發，鼻梁上帶著一副寬邊眼鏡，額頭上有一道形如閃電的疤痕的`男孩。擁有一根神奇的魔法棒，和一把能在空中飛行的魔法掃帚。他是誰?他就是鼎鼎大名的哈里。波特。
哈利·波特是這個故事的主角，他是個善良、富有正義感和同情心的男孩。當他遇到解決不了的難題時，他一定會想辦法解決。當他遇到危險的時候，他不退縮，還機智斗惡。我最佩服的是哈利。波特和他的朋友們面對黑暗勢力的那種勇敢。
這本書告訴了我們，在生活中也要像哈利·波特一樣。遇到解決不開的問題時，不管想什么辦法，一定要把問題給解決。遇到危險和困難時，不能慌張，要勇敢的去面對。只要堅持不放棄，就一定能成功。