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    2023年《去年的樹》讀后感字

    時(shí)間:2025-06-23 作者:儲(chǔ)xy

    當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    去年的樹讀后感字去年的樹讀后感字篇一

    我躺在床上久久不能入睡,《去年的樹》這篇文章一直在我的腦海里跳來跳去。

    文章寫了從前有一棵樹和一只鳥,鳥天天唱歌給樹聽,而當(dāng)鳥兒給樹唱歌的時(shí)候樹也靜靜地聽著,秋天到了鳥兒要飛回南方,春天來臨鳥兒卻再也找不到樹了。

    是啊,人類為了自己的利益而胡亂地砍伐樹木,但他們是否想過如果人類再大量砍樹的話,到最后我們?nèi)祟愐矔?huì)像恐龍一樣永遠(yuǎn)消失在地球上的。

    這讓我想起伐木工人。他們?yōu)榱藪赍X過上好日子,天天上山去砍樹然后運(yùn)到其它地方去賣,這樣雖然能掙錢,但是如果地球上沒有了樹,我們就會(huì)缺少氧氣。想起以前,天是那么的藍(lán),水是那么的清,而現(xiàn)在我們經(jīng)過消毒的水也沒有過去的干凈。

    樹是我們不可缺少的一部分,如果人類缺少樹我們就不能生活在地球上,樹還可以擋風(fēng)遮雨美化環(huán)境。如果沒有樹地球就會(huì)變成沙漠。沒有樹的后果是多么可怕啊!我簡(jiǎn)直不敢往下想。

    讓我們一起保護(hù)環(huán)境,多植樹,不亂砍亂伐樹木。留一片茂密的森林做小猴的樂園,孔雀的故鄉(xiāng)。

    去年的樹讀后感字去年的樹讀后感字篇二

    當(dāng)春暖花開的時(shí)候,鳥兒又長(zhǎng)途跋涉地回來找好朋友樹了。

    可是,你被眼前的一幕驚呆了,眼前只留下了一個(gè)矮矮的樹樁,你焦急地問樹樁,樹呢?他去哪了?當(dāng)你知道你的好朋友樹被無情地?cái)r腰砍斷運(yùn)往山谷時(shí),你就這樣,踏上了艱難的尋找好朋友的道路。

    你來不及休息又往山谷里飛去。你不怕風(fēng)吹雨打,不怕被雨水淋濕,不怕被調(diào)皮的孩子用彈弓打傷……你依然堅(jiān)持著沒有放棄走在尋找好朋友的路上。

    山谷中的工廠里傳來了“轟隆隆”的機(jī)器聲,你焦急地向大門打聽樹的下落。當(dāng)你得知樹又被運(yùn)往村子里時(shí),你便馬不停蹄地朝村子里飛去。

    村頭的小姑娘用稚嫩的聲音告訴你,樹變成了一根根火柴,他燃盡了自己去點(diǎn)燃燈火,燈火還在亮著。你聽到這個(gè)突如其來的消息,猶如當(dāng)頭一棒,你泣不成聲地跟好朋友唱起了歌。

    鳥兒,你不要自責(zé),這不是你的錯(cuò),你沒有來晚。小鳥你不要太傷心難過,雖然樹已經(jīng)點(diǎn)燃 了 燈光,可是他把黑暗的屋子照亮,你應(yīng)該為他感到驕傲和自豪。再說,樹聽了你給他唱歌,他會(huì)因有你這樣信守諾言的朋友感到高興。

    去年的樹讀后感字去年的樹讀后感字篇三

    這個(gè)星期我們學(xué)了一篇課文,名字叫《去年的樹》,它是一篇很感人的小故事,主要講了一只小鳥和一棵大樹是好朋友。冬天來了,小鳥要離開大樹飛到溫暖的南方去,去之前,它們有一個(gè)約定:明年小鳥回來再給大樹唱歌。可當(dāng)小鳥飛回來的時(shí)候,一打聽才明白,樹被伐走了,做成火柴賣到一個(gè)村子里了。鳥兒費(fèi)盡周折,最后找到了朋友,雖然它已經(jīng)變成了一縷光,鳥兒還是為朋友唱起了去年的那支歌。最終,鳥兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。

    這個(gè)故事用了童話的方式寫出了人們砍伐樹木對(duì)動(dòng)物的傷害,我真想告訴伐木工人,別再超多砍伐樹木了,砍伐樹木不但讓一些動(dòng)物無家可歸,還讓大自然的空氣變得更加不好。不是只有人有生命,花草樹木也有生命。所以,我們不能去傷害它們。

    故事里的主人公——鳥兒,她信守諾言,按照去年的約定,按時(shí)趕來給樹唱歌。樹朋友不見了,她能夠不理樹朋友,再去找新的朋友,但是她并沒有,而是一向去找樹朋友,因?yàn)樗攀刈约旱闹Z言。這篇故事告訴我們:要信守諾言,珍惜友情。

    讀完了這篇故事,我想到了自己。記得有一次,我和扣扣約好了星期五晚上去書香寶貝玩,和媽媽商量,媽媽同意了。但是到了星期五,我和媽媽都忘了這件事,結(jié)果讓扣扣等了我一晚上。

    這篇課文還讓我想起了三年級(jí)學(xué)過的一篇課文——《我不能失信》,故事主要講了宋慶齡九歲的一件事。爸爸媽媽要去大伯家,宋慶齡也很想去,因?yàn)槟莾河兴矚g的小鴨子,但是,她跟小珍約好了,這天小珍要來找她學(xué)折紙——編花籃,無論爸爸媽媽怎樣勸說,她都不肯出門,最終,她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。

    俗話說:君子一言,駟馬難追。自己說出來的事,就必須要去做,這樣才能讓你獲得更多的友誼。所以,讓我們來珍惜此刻的友情,信守跟別人許下的諾言吧!

    去年的樹讀后感字去年的樹讀后感字篇四

    一棵樹和一只鳥兒是好朋友,冬天到了,它們不得不分別,相約來年再聚。第二年,鳥兒回來了,樹不見了。鳥兒歷經(jīng)千辛萬苦,找到了樹變成的燈光。他對(duì)燈光唱起了歌,信守了去年的承諾。

    一年級(jí)時(shí),我與朋友相約星期天,早晨九點(diǎn)一起去爬山。

    到了星期天,沒想到天下起了雨,一滴一滴下個(gè)不停。我爬起床,看著外面迷蒙的天,頭皺起來:是去還是不去,去了,山也不爬不成了;不去,怕朋友在等。媽媽告訴我,朋友肯定不會(huì)去。

    我想想也是,打開了電視,然而心里很不安寧,好像做錯(cuò)了一件事似的。想了好久,我決定無論如何,也要去看看朋友,信守前幾天的相約。

    最后,我們雖然沒有爬山,但快樂極了,因?yàn)槲覀兿聒B兒一樣,是兩個(gè)信守承諾的孩子。

    去年的樹讀后感字去年的樹讀后感字篇五

    讀“去年的樹”一文中,我才知道,生活不是惡意的,但應(yīng)該是人民的承諾。

    《去年的樹》主要問題講了在一個(gè)學(xué)生冬天,一只沒有鳥兒答應(yīng)作為春天回來給樹唱歌,但當(dāng)她回來時(shí),樹已經(jīng)不在了,但她自己一直不斷尋找樹,最后可以找到由樹的生命活動(dòng)點(diǎn)燃的燈火,唱起去年唱過的歌。

    當(dāng)我讀到這篇文章,這些鳥的文字是人民的承諾,因?yàn)橐坏┧氐竭@里的樹木生長(zhǎng),樹明明已經(jīng)走了,她仍然是歷盡千辛萬苦找到她的朋友書寫燈點(diǎn)亮,唱生活歌去年傳唱。

    這讓我想到了學(xué)習(xí)一篇閱讀課文,講的是:宋慶齡的`爸爸沒有媽媽星期天要帶她去大伯家,而當(dāng)宋慶齡想起和朋友一起約好下午要教朋友疊花籃的事時(shí),就留在自己家里了,她也是這樣一個(gè)企業(yè)信守誠信教育的人。

    這也讓我想起了我妹妹,她星期天要去她祖母家,但呆在家里,因?yàn)樗饝?yīng)教我如何畫海豚。

    去年樹上的那只鳥是一個(gè)誠實(shí)的人!我們必須向鳥學(xué)習(xí)。

    去年的樹讀后感字去年的樹讀后感字篇六

    讀了《去年的樹》那篇故事,文中的鳥真惜友情就唱歌給樹聽。

    突然想起了一件往事。那是三年級(jí)的一件事,我不留意把媽媽的香水打破了。到媽媽回來時(shí),她聞到她自己的香水味道。媽媽立刻走進(jìn)了房間。

    原先真的是香水掉到地上,媽媽走到我面前說:“你是不是把香水打破呢?”。

    “不······是我······打······破”我語無論次地說。頓時(shí)我心里感到很后悔。因?yàn)樾『⒆右\實(shí)。

    過幾天,媽媽再來問我:“明明是你打破的,卻不誠認(rèn)你要反思一下”。

    我慢慢說:“你第一次問我的時(shí)候,已經(jīng)我很后悔可不明白怎樣向你說”。

    “今次就算你誠實(shí)一點(diǎn),我就不叫你寫反思”媽媽說。

    這時(shí)我的心里面平靜了下來。只期望不要有下次。

    透過這件事情明白了。不要說謊。要做個(gè)誠實(shí)的好孩子。

    去年的樹讀后感字去年的樹讀后感字篇七

    童話,豐富了我們的想象力與創(chuàng)造力;

    童話,還為我們打開了一扇又一扇通往心靈的窗戶。

    在我心中有一本最美好的童話——《去年的樹》。

    暑假里,當(dāng)我首次看到這本書的序言時(shí),心里覺得這則序言可真普通,沒有特別之處。但當(dāng)我看完這本書后,再翻到這則序言時(shí),看到的卻是一篇感人肺腹的序言。重讀序言我終于讀懂了新美南吉的感性和少年失去父母痛苦,只是他并不會(huì)把這份痛苦告訴別人,只有在寫作中才會(huì)把痛苦釋放出來,巧妙地運(yùn)用童話來渲瀉自已心中的那份傷痛。所以在《去年的樹》中也不難體會(huì)到以喪失和離散為主題的故事。

    《去年的樹》這本書中讓我感受最深的那則故事就是《小狐貍阿權(quán)》。阿權(quán)是一只經(jīng)常給別人搗亂的小狐貍。有一次它偷了兵十的一條鰻魚,后來才知道那條鰻魚是給兵十奄奄一息的母親吃的。沒幾天兵十的母親死子,阿權(quán)以為是因?yàn)闆]吃鰻魚而死的,所以它為了彌補(bǔ)錯(cuò)誤碼,每天都到兵十家去給他送食物。然而兵十卻以為阿權(quán)又來偷東西,一槍把阿權(quán)打死了,之后才發(fā)現(xiàn)是阿權(quán)在一直給自已送食物。再看阿權(quán)時(shí),它雖然已經(jīng)死了,但臉上卻依舊掛著一絲甜蜜的微笑。當(dāng)我讀完這則故事時(shí),臉上的淚水已情不自禁滑落。阿權(quán)死得好慘呀,為了彌補(bǔ)內(nèi)心的欠疚而送了命,從中可以看到,阿權(quán)打心底并不壞,反而還是一只最純真無瑕的小狐貍。

    去年的樹讀后感字去年的樹讀后感字篇八

    童話,告訴我們一個(gè)又一個(gè)完美純真的故事。

    童話,豐富了我們的`想象力與創(chuàng)造力。

    童話,還為我們打開了一扇又一扇通往心靈的窗戶。去年的樹讀后感在我心中有一本最完美的童話——《去年的樹》。

    《去年的樹》這本書中讓我感受最深的那則故事就是《小狐貍阿權(quán)》。阿權(quán)是一只經(jīng)常給別人搗亂的小狐貍。有一次它偷了兵十的一條鰻魚,之后才明白那條鰻魚是給兵十奄奄一息的母親吃的。沒幾天兵十的母親死子,阿權(quán)以為是因?yàn)闆]吃鰻魚而死的,所以它為了彌補(bǔ)錯(cuò)誤碼,每一天都到兵十家去給他送食物。然而兵十卻以為阿權(quán)又來偷東西,一槍把阿權(quán)打死了,之后才發(fā)現(xiàn)是阿權(quán)在一向給自已送食物。再看阿權(quán)時(shí),它雖然已經(jīng)死了,但臉上卻依舊掛著一絲甜蜜的微笑。當(dāng)我讀完這則故事時(shí),臉上的淚水已情不自禁滑落。阿權(quán)死得好慘呀,為了彌補(bǔ)內(nèi)心的欠疚而送了命,從中能夠看到,阿權(quán)打心底并不壞,反而還是一只最純真無瑕的小狐貍。

    這則故事告訴我一個(gè)道理:人與動(dòng)物之間其實(shí)完全能夠是親密無間、互相信任、和諧相處的,猜疑和誤會(huì)正是扼殺人和動(dòng)物之間完美情感的劊子手。童話雖然沒有寓言那么深?yuàn)W,沒有小說那樣情節(jié)跌蕩起伏,正是因?yàn)檫@樣,所以童年才是真正能夠讓人打開心房的,讓心隨故事流淌,最終到達(dá)那個(gè)最夢(mèng)幻、最完美的地方。

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    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
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    當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自
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