范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水圖片篇一
1、了解防溺水的相關(guān)安全知識(shí)，知道不能獨(dú)自去水邊玩耍
2、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。
3、培養(yǎng)安全意識(shí)，在得到別人幫助時(shí)懂得表示感激。
了解防溺水的相關(guān)安全知識(shí)，知道不能獨(dú)自去水邊玩耍
增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。
ppt課件
一、導(dǎo)入活動(dòng)
教師：小朋友們，你們喜歡玩水嗎？你知道玩水時(shí)應(yīng)該注意一些什么呢？
二、故事《皮皮猴落水》
教師：下面要老師給小朋友們講個(gè)故事，要認(rèn)真聽(tīng)喲！
皮皮猴趁爸媽不注意溜出家門(mén)來(lái)到了小河邊，皮皮猴試圖捉魚(yú)時(shí)腳下一滑掉進(jìn)了水里。岸上的大眼貓發(fā)現(xiàn)了皮皮猴，著急的大喊:” 來(lái)人啊，救 命啊!有人掉水里了!” 大眼貓大聲呼救引來(lái)了大象老師,大象老師下水救皮皮猴，最后，大象老師和猴爸爸猴媽媽把皮皮猴送去醫(yī)院。
提問(wèn)：
教師：皮皮猴它去了哪里呢？
幼兒：皮皮猴趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚(yú)了。
教師：皮皮猴為什么會(huì)落水呢？
幼兒：它在抓魚(yú)的時(shí)候，腳一滑不小心掉了下去。
教師：皮皮猴落水后是誰(shuí)救了它？大眼貓為什么沒(méi)有自己下去救皮皮猴呢?
幼兒：是大眼貓和大象老師救了它。
幼兒：大眼貓自己不會(huì)游泳。
教師：如果你是皮皮猴，你會(huì)怎么對(duì)大象老師和大眼貓的幫助表示感謝呢？
幼兒：應(yīng)該說(shuō)：“謝謝大眼貓和大象老師。”
三、討論學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)。
教師：1.小朋友你們知道自己一個(gè)人時(shí)，不能去哪些地方玩水呢？
四、請(qǐng)幼兒判斷安全對(duì)錯(cuò)
教師：請(qǐng)你根據(jù)今天所學(xué)的知識(shí)判斷下面小朋友的做法對(duì)不對(duì)？
五、活動(dòng)小結(jié)
六、教學(xué)反思：
主要是通過(guò)教師課件演示、討論學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)來(lái)完成，使幼兒認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn)；盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長(zhǎng)鳴！
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水圖片篇二
1、知識(shí)與能力：學(xué)習(xí)防溺水安全的基本常識(shí)，提高有關(guān)防溺水急救的能力。
2、過(guò)程與方法：通過(guò)溺水兒歌、圖片等資料，學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知識(shí)，掌握溺水急救的方法。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)生愿意自覺(jué)地去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，體會(huì)生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性。
一、談話導(dǎo)入，激起興趣
2、同學(xué)們，在炎炎夏日里，水帶給我們歡笑，也帶給我們后悔和遺憾，下面我們一起來(lái)看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。
3、學(xué)生觀看數(shù)據(jù)：從數(shù)據(jù)中，你們了解到了什么信息？
二、觀看圖片，營(yíng)造氛圍
1、總結(jié)：現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號(hào)殺手，嚴(yán)重威脅
我們的生命安全，奪去了很多孩子的寶貴生命！可見(jiàn)，預(yù)防溺水有多么地重要！下面我們來(lái)看看這些圖片。
2、學(xué)生觀看圖片，談感受
三、觀看視頻，學(xué)習(xí)方法
2、學(xué)生觀看視頻。
3、模擬表演
如何自救：學(xué)生按照老師講解的方法，全班學(xué)生進(jìn)行模擬練習(xí)。
四、知識(shí)競(jìng)賽，加深印象
2、出示比賽規(guī)則。
3、出示題目，學(xué)生搶答。
五、學(xué)唱兒歌，總結(jié)提升
1、過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，你們的知識(shí)競(jìng)賽很精彩，可是我們的水博士也不甘示弱，它這些知識(shí)變成了一首朗朗上口的兒歌。
2、出示《防溺水兒歌》，學(xué)生學(xué)唱。
3、總結(jié)：生命是珍貴的，掌握在你的手里，多一份小心和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免后悔與遺憾，希望同學(xué)們通過(guò)這堂課，提高安全防范意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水圖片篇三
許多孩子都喜歡游泳，不過(guò)水下潛伏著殺手呢！
爸爸媽媽時(shí)不時(shí)會(huì)跟我提起小時(shí)候發(fā)生在我身上的事，到現(xiàn)在還心有余悸。那時(shí)我只有兩三歲，爸媽約上朋友們一起去棋盤(pán)寨踏青，一路上玩得可開(kāi)心了，慢慢的我們往山上走，越登越高來(lái)到了半山腰。在那里有一個(gè)池塘，危險(xiǎn)悄悄逼近了。那時(shí)我站在池塘邊，池塘沒(méi)有護(hù)欄，我一失去重心，整個(gè)人就掉進(jìn)了池塘里，變成了“落湯雞”。幸好爸爸早發(fā)現(xiàn)，眼疾手快，及時(shí)把我“撈”了上來(lái)，否則后果不堪設(shè)想，因?yàn)槟莻€(gè)池塘很深，從上往下看都看不到底，可以說(shuō)是深不見(jiàn)底了。
危險(xiǎn)是多么的可怕！所以，家長(zhǎng)們都要牢記，外出游玩時(shí)，見(jiàn)到?jīng)]有護(hù)欄的水庫(kù)或池塘，一定要看護(hù)好孩子，不能讓孩子接近，否則將產(chǎn)生無(wú)法挽回的局面。要告誡孩子不能在江河、水庫(kù)等水深區(qū)域游泳。一失足成千古恨，一定要小心吶！
在日常生活中，我們常常會(huì)遇到危險(xiǎn)。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)健康成長(zhǎng)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)：我國(guó)1—4歲兒童因溺水死亡的就占34、2/10萬(wàn)。排在各種死亡的第三位，中小學(xué)生平均每天約有40人因溺水死亡，小學(xué)生溺水死亡人數(shù)占溺水死亡學(xué)生人數(shù)68、2%。可見(jiàn)溺水事故經(jīng)常發(fā)生。
游泳也存在安全隱患，下水游泳一定要小心。要牢記六不準(zhǔn)內(nèi)容：
1、不準(zhǔn)私自下水游泳。
2、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳。
3、不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳。
4、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。
5、不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。
6、不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。
總之一句話，我們?cè)谏钪校谛@中，在游玩中，以及游泳中每時(shí)每刻要安全放在心上。愛(ài)惜自己的生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)！
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水圖片篇四
1.不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2.必須要清楚自己的身體狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要深水去游泳。要做好下水的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體。
3.對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛水，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水，不要在急流和漩渦出游泳。
人生中有許多重復(fù)，唯獨(dú)生命不能重復(fù)，我們要珍惜這次機(jī)會(huì)，珍惜生命。我們的生命有許多關(guān)愛(ài)著，呵護(hù)著，尤其是我們的父母；如果我們的生命結(jié)束了，他們不傷心嗎？為了他們，為了我們，大家要注意安全，珍惜生命。永遠(yuǎn)記住：生命只有一次，生命高于一切。
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水圖片篇五
有人說(shuō)，生命是寶藏;有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
很快春去夏來(lái)，天氣越來(lái)越熱，暑期也即將來(lái)臨。在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛(ài)的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無(wú)濟(jì)于事。
二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍;
五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。
同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為自己，為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。