總結的選材不能求全貪多、主次不分，要根據實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。相信許多人會覺得總結很難寫？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。
學校運動會總結不足篇一
20xx年12月5日，為了緩解同學們沉重的學習壓力，在學生會的組織下，我們全體師生在操場上舉行了一次趣味十足的大學生趣味運動會。
當天下午，陽光明媚，全體師生在規定時間集合后，由學生會主席宣布開始后，大家便一塊兒快快樂樂的進行活動了。袋鼠跳、十人九足、編花籃、背靠背，心連心接力賽等等精彩的比賽和各種搞笑的比賽過程引來了大家一聲聲的喝彩，更有不知是誰的微型錄像直升機參與了一段活動過程的拍攝。整場活動舉行的比較順利。
這次活動還有很多不足的地方，比如說準備方面，一方面是時間緊迫，導致的準備不充分，再者各個成員之間缺乏協調性和溝通，每個人的負責準備不能很好的銜接起來。臨時做的流程修改不能及時通知到與自己協調配合的部門。還有就是成員的積極性問題，個別成員的不積極準備不充分導致活動時舉行拖大家的后腿等等，下次還要討論學生會成員的替換問題。
不過相對比上次的活動來說，這次還是進步了很多。整體組織能力提到了不小的提高，大家都基本明白了該怎么去做。雖然暴露了很多問題，但我覺得這是好事，知道問題了就想辦法解決問題，這樣大家的能力才能不斷提高，不斷的進步。一帆風順是學不到什么東西的。
不斷進取，不斷進步，堅持努力，我們會做的越來越棒的，加油!
通過這兩次的運動會活動組織，我們學生會得到了很多經驗，進步了很多，明白了一些事應該怎么組織，怎么去做，怎么樣合理的分配任務等，當然，其中也出現了很多問題。感覺就是挺累的。
首先，因為要管的人多而且有些雜，大一和大二的同學都有，年齡的差距使每個人的想法都不一樣，在做一些決定上經常出現分歧，怎樣協調他們的想法做到發揮其優點，摒棄其缺點，避免場面討論混亂無序，這是個很好的組織鍛煉過程。而且有些同學的積極性不高，開會經常缺勤，活動準備時偷懶，我正在想制定一套學生會獎罰制度，包括學生會學分制度，以及成員的調動和替換等。
再者，成員的準備互相溝通協調不夠，還沒有形成互相溝通的習慣，經常是各忙各的，等活動開始了才發現準備活動互相不匹配，流程銜接不好，配合能力不足。
以上問題是現在的主要問題，但隨著不斷的組織都已經進步很大了，而且相信不斷的改進鍛煉大家能力會越來越強!加油!
學校運動會總結不足篇二
作為行政管理（電子政務）1班的體育委員，我在這次學校運會中沒有做好體育委員的工作，以致于對行政管理（電子政務）1班的大部分同學造成了很不良的影響，經過我幾天幾夜的徹底反思，我覺得我有不可推卸的責任，我必須獨立承擔后果。為了給同學們一個交待，同時也是為了檢討自我，吸取教訓，糾正錯誤，現對本次學校運會做以下的詳細總結。
一、學校運會所做工作。
1、前期工作。
（1）4月x日，參加了xx大學南海校區第六屆學校運會的發布會。在會上聽取競賽委員會關于本屆學校運會的報名、競賽規則、組隊方式、注意事項等的解釋。
（2）4月x日，法政工作組學生分會文體部副部長與政行隊各班體委開了個簡短會議，布置報名工作。
（3）4月x日，根據學校運會相關文件精神跟同學們反映學校運會報名、組隊方式、競賽項目等事宜，動員同學們報名。
（4）x月x日，收集同學們的學校運會報名信息，整合并檢查后上交給法政工作組學生分會文體部副部長。
（5）x月x日，收到學校運會大本營示意圖、學校運會開幕式流程、學校運會開閉幕式進場圖。
（6）x月x日，跟08行政管理（電子政務）專業同學說學校運會開幕式和政行隊伍方陣的相關事宜。
（7）x月x日，收到法政工作組學生分會整理出來的政行隊伍的參賽隊伍名單收到學校運會的秩序冊、學校運會比賽場地圖、學校運會競賽日程及分組名單并將這些資料上傳到班的群共享上、統計學校運會參賽隊員需要的釘鞋情況、確定學校運會開幕式當天方陣隊員名單、按秩序冊整理出一份新的政行隊伍名單并將資料上傳到班的群共享上。討論并確定于13日進行學校運會10人集體跳繩等集體項目的重新考核。
（8）x月x日，組織參加參加開幕式當天的方陣人員進行開幕式彩排，10人集體跳繩等集體項目的重新考核。安排班上的同學寫學校運會的通訊稿。安排學校運會的服務流動人員。
2、中期工作。
（1）組織參加開幕式的方陣同學準時參加方陣
（2）通知并組織參賽的同學準時參加學校運會的報名項目
（3）及時向同學們匯報我班同學的獲獎情況
（4）鼓勵同學們支持我們的運動員，為他們加油打氣
（5）及時通知參賽運動員比賽項目的調動情況
（6）組織部分同學參加閉幕式
3、后期工作。
（1）匯總在學校運會獲得名次的同學名單，一份上交法政工作組學生分會文體部，一份用信息告訴班里的同學們。
（2）及時領回學校運會獲獎同學的證書和獎牌。
（3）通知獲得名次的同學報名參加校運會，并鼓勵其他同學也積極參加校運會。
（4）理清學校運會政行隊經費并向生活委員報銷。
（5）舉辦小型頒獎儀式，對在學校運會中積極參與并獲得名次的同學進行表揚和頒獎。
（6）總結學校運會的工作，并寫成工作總結報告。
二、工作成效和經驗總結。
（一）工作成效
1、注重時效，及時通知
去年的學校運會有一個月的準備時間，所以各項目工作都有足夠的時間去準備。但是這屆學校運會只有三周的時間去準備，而且當中還有一個國慶長假，但其實只有兩周時間去準備，所以很多通知都很晚才收到，自己也不敢怠慢，一收到各類通知和文件就馬上通知班上的同學們，因為一旦耽誤了時間，這責任誰都負擔不起。
2、主動分擔領隊的部分工作
由于準備的時間比較緊，又只有一個領隊，加上領隊沒有這方面的經驗，作為政行隊的其中一個體委，我主動承擔起了領隊的部分工作（包括通知各班體委開會討論并確定方陣人數，整理政行隊的參賽名單，提醒各班體委安排好工作人員等），以求學校運會的工作進行得更順利。
3、鼓勵運動條件好的同學參加比賽
雖然在國慶長假前已經跟同學們說了學校運會報名的事，x月x日晚也還提醒了同學們報名。可是報名的同學只有兩個，為了動員大家積極參加學校運會，我只好一個個打電話或者上宿舍動員同學們報名參加學校運會項目。經過一番動員后終于趕在學校運會截止報名前再增加了幾名同學參加學校運會，并向法政工作組學生分會文體部報上名字。
（二）工作中存在的問題與解決方法及改進設想。
問題一：思想作風沒有端正，職位責任意識不強
在學校運會中我沒有注重一些細節，沒有嚴謹的工作作風，不夠主動為班集體獲取更多的信息，在同樣的問題上多次犯錯。我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，職位責任意識不強。班級體育委員是一個班集體活動的主要負責人，是聯系班集體各位同學和文體部關鍵人物。沒有強烈的責任意識，是無法勝任的。我顯然沒有意識到自己的職位責任，明顯放松了對自己的要求。態度決定一切，這是做好工作的起碼要求，沒有良好的工作態度，就會在同樣的問題上多次犯錯，以至累教不改，無可救藥，之后自然便是上級寒心、自己灰心、同學傷心。
解決方法及改進設想：在報名和考核過程中，由于自己的工作不到位，造成了部分同學的不公正待遇，首先對這部分同學表示了歉意。然后跟法政工作組學生分會文體部溝通，盡一切辦法把同學們的名字報上去，與其他班的體委談判，要求就某些集體項目重新考核。概括地來說，就是對已經出現的問題進行及時的補救，盡量還同學們一個公道。這就是我對這次學校運會出現的問題的解決方法。對于這點問題，我的改進設想是：1、對自己的工作進行總結，以引起自己對工作作風和責任意識的重視；2、主動向其他班委學習，以他們的嚴謹作風和強烈的責任意識為借鑒，提高自己的責任意識；3、要求各班委、各同學對我的工作進行嚴厲的監督和指導，認真聽取各位班委和同學的意見，端正思想。
問題二：出現問題后沒有先從自己身上找原因，不夠主動承擔責任
當在學校運會中出現問題之后，我第一時間不是從自己身上找原因，而是把責任歸咎于法政工作組學生分會文體部或其他原因，沒有主動承擔自己相應的責任。作為一位體委，身為學生干部，就要有主動承擔責任的勇氣，無論最終真正的問題是否出現在自己身上，當問題出現時，要首先站出來承擔責任，讓同學們相信你是勇敢的，負責的。只有這樣，你才能讓同學們相信你能為他們解決問題，維護他們的權利。
解決方法及改進設想：經過同學們的嚴厲指責和深刻的反思后，我主動地承認了自己工作上的失誤，并主動承擔起這份責任。當然問題出現了，同學們的正當權利受到了損害，這已經是不可逆轉的事實，而我的責任應該是向同學們承認自己工作上的失誤，并對同學們致以最由衷的歉意，另一方面，主動去尋求解決問題的方法，以降低同學們的損失，甚至是彌補同學們的損失。對這種問題的改進設想是：1、提高自己的責任意識，認真負責好每一項體委的工作，把問題杜絕在發生之前；2、當問題出現時，第一時間站出來承擔自己的責任，并盡一切的辦法解決問題；3、問題告一段落后，總結整個過程中，自己的不足，對于別人的不足，則作為借鑒，有則改之，無則加勉。
問題三：與上、下級的溝通不夠
由于與上、下級的溝通不夠，以致于沒有及時了解各位同學（尤其是學校運會參賽同學）的意愿和需要的幫助和信息。同時，對上級所作的工作和掌握的信息也不清楚，以致于上、下級形成了信息不對等的局面，最終導致下級對上級的不信任和不支持。
解決問題的方法及改進設想：及時疏通上、下級溝通的渠道，主動了解同學們的需要，并向上級反映同學們的意見，為同學爭取更多的條件。及時、主動了解上級掌握的信息，并準確地傳達給同學們，爭取同學們對上級的信任和工作的支持。我的改進設想是：1、完善上下級溝通的渠道，在得知上級的信息或者通知后應及時弄清楚具體是怎么回事，具體要怎么操作，然后再利用飛信、qq群、電子郵件等方式通知各位同學，對于特別重要的信息或者通知，還必須確保同學們收到信息；2、及時收集同學們的意見，并向上級反饋。
問題四：工作程序不夠清晰
由于第一次接觸體委的工作，跟以前在足球協會當干部的工作有點不一樣，在工作程序上有很多不同之處，加上與法政工作組學生分會文體部的聯系不夠密切，所以沒有形成清晰的工作程序。因此，在學校運會過程中，上下級的工作交接不夠明確，以致于部分通知不到位，部分細節的事情被我忽略了。
解決問題的方法及改進設想：加強與法政工作組學生分會文體部和其他班委的聯系，在建立了密切聯系的基礎上，完善溝通和工作程序，明確分工及職責。我的改進設想：1、工作程序的建立及完善不是一朝一夕的事，需要在工作的過程中不斷完善，我會首先請教前一屆的體委和其他班的體委，聽取并吸收他們的意見，然后針對工作中出現的問題繼續完善工作程序；2、群眾的意見是寶貴的，我會虛心聽取同學們的意見和建議，對工作程序進行補充和完善。
以上就是我對于本屆學校運會所做的總結，我自知自己的能力還不足，總結可能還有很多不完善的地方，我愿意虛心聽取同學們的意見和建議，總結過去，把以后的體委工作做得更好。同時，也希望同學們相信我、支持我、指正我，我相信在大家的支持和努力下，我會把體委的工作做好，給同學們滿意的服務的！
學校運動會總結不足篇三
運動員：1名（來影）裁判員：任怡玢、連婷婷、吳虹霏、方元迪、蔡萬頓、裁判員：6名（任怡玢、連婷婷、吳虹霏、方元迪、蔡萬頓、張超）張超）全國比賽人員：畢勝男）全國比賽人員：1名（畢勝男）健美操比賽訓練人員：胡成偉）健美操比賽訓練人員：1名（胡成偉）浙江省武術比賽人員：沈利文、胡悅）——周五浙江省武術比賽人員：2名（沈利文、胡悅）——周五其他人員在現場觀看。
其他人員在現場觀看。
我是本屆校運會標槍項目的一員，在賽前二十多天的準備訓練過程中，我們每一個運動員為了超越自我、沖破自我極限，體現自我價值，都進行了艱苦而耐久的訓練。因為我們每一個運動員都深深地體會到，在運動場上，我們所代表的并不只是我們單獨的一個人，我們所代表的是一個集體，在我們身上寄托著他們的希望和鼓舞！在比賽場上，我們每一個運動員都能把自身的利益拋開，牢牢地把握住起跑線，死死地盯住沖刺線，向著前方目標不斷前進、前進、再前進。因為我們都懂得堅持就是勝利，只要不斷地奮力拼搏、永不言敗，就有可能成為桂冠的奪得者。
這就是運動會精神，它激勵著我們每一位學子在以后的學習中，奮勇拼搏、永不放棄。
在這次運動會中，我擔任了終點記錄員的工作，組內共有五名裁判員。在三天的比賽中，我和幾名裁判員共同努力、相互配合和分工合作，使我校第三十一屆田徑運動會圓滿成功地拉下了帷幕。同時，讓我從中學到了很多裁判員的知識，增長了才干，提高了專業水平，受益匪淺。
終點裁判記錄工作是舉辦整個運動會成功的關鍵之一。
因為終點記錄員的工作關系到運動員名次的順序排名和成績的關鍵，所以說終點記錄裁判員的工作必須要仔細、認真、準確。我們要結合終點裁判員和計時員的工作記錄下每一組運動員終點沖刺的名次順序和成績。
再加上我們學校比賽的時間少，班級比較多，所參加項目多的情況，更要確保每一組的最終名次和成績都不能出差錯，保證運動會各個環節順利完成。
50米和100米這種短距離跑最容易出錯，尤其是在決賽的時候。
因為進入決賽的都是成績很好的運動員，他們之間的差距都很小，所以很容易出錯。出錯的結果就是終點記名次的和記成績的差距較大，這樣我們記錄員就要仔細核對，并且要根據不同的情況決定最終的結果。這就需要我們要認真、仔細、謹慎的去核對每一個環節。
本屆運動會終點裁判工作能夠順利地完成任務，主要得到各位裁判員團結協作和相互配合，同時還要謝謝主裁判對我們的照顧。在看到進步的同時也看到了自身的差距，下一步我將認真總結，進一步查找薄弱和細小環節，不斷加強業務學習，利用業余時間在圖書館和網上收集裁判知識，還要繼續向老師們學習，力爭自己裁判水平更加出色。
首先，讓我們把熱烈的掌聲送給所有的獲得名次和沒有獲得名次的運動員同學。兩天半來運動場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛。我班參賽運動員雖然只有來影同學一位，但他還是代表我們班充分發揚了不怕困難、奮勇爭先、頑強拼搏、爭創一流的精神，賽出了水平，賽出了風格。
我們班大部分的同學參加了裁判工作，在各個裁判組中也得到了各指導老師的贊賞與肯定。裁判組的同學們，工作一絲不茍、認真負責、堅守崗位，發揚了連續作戰的作風。這一切充分展現了我們民體081班的團結向上，自強不息的精神風貌。
沒有任務的同學也沒有閑著，都站在了看臺上為體院的每個運動健兒吶喊、助威。
希望我們能借著運動會的東風，在學習上也發揚這種團結、拼搏、不甘落后的作風，爭取在期末考試中取得好成績。
學校運動會總結不足篇四
運動員：1 名（來影） 裁判員： 任怡玢、連婷婷、吳虹霏、方元迪、蔡萬頓、 裁判員：6 名（任怡玢、連婷婷、吳虹霏、方元迪、蔡萬頓、 張超） 張超） 全國比賽人員： 畢勝男） 全國比賽人員：1 名（畢勝男） 健美操比賽訓練人員： 胡成偉） 健美操比賽訓練人員：1 名（胡成偉） 浙江省武術比賽人員： 沈利文、胡悅）——周五 浙江省武術比賽人員：2 名（沈利文、胡悅）——周五 其他人員在現場觀看。
其他人員在現場觀看。
我是本屆校運會標槍項目的一員， 在賽前二十多天的準備訓練過 程中，我們每一個運動員為了超越自我、沖破自我極限，體現自我價 值，都進行了艱苦而耐久的訓練。因為我們每一個運動員都深深地體 會到，在運動場上，我們所代表的并不只是我們單獨的一個人，我們 所代表的是一個集體，在我們身上寄托著他們的希望和鼓舞！ 在比賽場上，我們每一個運動員都能把自身的利益拋開，牢牢地 把握住起跑線，死死地盯住沖刺線，向著前方目標不斷前進、前進、 再前進。因為我們都懂得堅持就是勝利，只要不斷地奮力拼搏、永不 言敗，就有可能成為桂冠的奪得者。
這就是運動會精神，它激勵著我們每一位學子在以后的學習中，奮 勇拼搏、永不放棄。
（民體 081 班：來影）
在這次運動會中，我擔任了終點記錄員的工作，組內共有五名裁 判員。在三天的比賽中，我和幾名裁判員共同努力、相互配合和分工 合作，使我校第三十一屆田徑運動會圓滿成功地拉下了帷幕。同時， 讓我從中學到了很多裁判員的知識，增長了才干，提高了專業水平， 受益匪淺。
終點裁判記錄工作是舉辦整個運動會成功的關鍵之一。
因為終點 記錄員的工作關系到運動員名次的順序排名和成績的關鍵， 所以說終 點記錄裁判員的工作必須要仔細、認真、準確。我們要結合終點裁判 員和計時員的工作記錄下每一組運動員終點沖刺的名次順序和成績。
再加上我們學校比賽的時間少，班級比較多，所參加項目多的情況， 更要確保每一組的最終名次和成績都不能出差錯， 保證運動會各個環 節順利完成。
50 米和 100 米這種短距離跑最容易出錯， 尤其是在決賽的時候。
因為進入決賽的都是成績很好的運動員，他們之間的差距都很小，所 以很容易出錯。出錯的結果就是終點記名次的和記成績的差距較大， 這樣我們記錄員就要仔細核對， 并且要根據不同的情況決定最終的結 果。這就需要我們要認真、仔細、謹慎的去核對每一個環節。
本屆運動會終點裁判工作能夠順利地完成任務， 主要得到各位裁 判員團結協作和相互配合，同時還要謝謝主裁判對我們的照顧。在看 到進步的同時也看到了自身的差距，下一步我將認真總結，進一步查 找薄弱和細小環節，不斷加強業務學習，利用業余時間在圖書館和網上收集裁判知識，還要繼續向老師們學習，力爭自己裁判水平更加出色。
首先,讓我們把熱烈的掌聲送給所有的獲得名次和沒有獲得名次 的運動員同學。兩天半來運動場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的 氣氛。我班參賽運動員雖然只有來影同學一位，但他還是代表我們班 充分發揚了不怕困難、奮勇爭先、頑強拼搏、爭創一流的精神，賽出 了水平，賽出了風格。
我們 班大部分的同學參加了裁判工作， 在各個裁判組中也得到了 各指導老師的贊賞與肯定。裁判組的同學們，工作一絲不茍、認真負 責、堅守崗位，發揚了連續作戰的作風。這一切充分展現了我們民體 081 班的團結向上，自強不息的精神風貌。
沒有任務的同學也沒有閑著，都站在了看臺上為體院的每個運動 健兒吶喊、助威。
希望我們能借著運動會的東風， 在學習上也發揚這種團結、 拼搏、 不甘落后的作風，爭取在期末考試中取得好成績。
學校運動會總結不足篇五
20xx年9月30日，我校隆重召開了三里屯小學一年一度的秋季運動會。本次運動會以“安全第一，比賽第二”的理念為指導，按照“我運動、我合作、我友愛”的宗旨，加強領導，組織得力，準備充分，成果顯著，在學校領導的大力支持與各位老師的積極配合下，使得本次運動會能夠圓滿的落下帷幕。現總結如下：
具體的組織由體育組負責，體育組在第一時間拿出了總體計劃和籌備方案，在主管領導劉校長的帶領下，充分調動各種力量，積極協調各種資源，并自始至終參與到具體的協調、訓練和比賽組織中去。使運動會的準備和召開工作緊張有序、有條不紊的進行。在體育組吳老師的指導下，積極進行比賽項目訓練、報名統計、秩序冊編制、器材整理準備、比賽組織等工作，且工作認真，效果極為出色。學生們畫的體育畫報和手抄報更是為本次運動會添光添彩。
本次比賽的裁判員雖然由各位老師擔任，但是卻表現出了工作認真、敬業負責的態度。沒有聽到一個人的抱怨，沒有一個人離開場地，所有比賽都在有條不紊的進行。用自己默默的實際行動在驗證著肩頭的責任。組織好比賽，使整個比賽在安全、公正、和諧的氛圍內進行。所有班級的學生在班主任和場地監督的組織下，秩序良好，文明比賽，未發現帶跑和隨意穿越場地的現象，這都是和我校各位老師的辛勤勞動是分不開的。
此次運動會得到了各個班主任和同學們的重視和積極參與。運動員奮勇拼搏，為集體而戰，屢創佳績。運動會期間，全體運動員和觀眾體現了高素質，高境界，在比賽中始終保持“友誼第一，比賽第二”的原則，充分體現了我校學生團結，和諧的一面。
最后再次感謝大家的支持與配合，我們會再接再厲的。
學校運動會總結不足篇六
20xx年度中文系運動會在 xx月xx日 成功舉辦。由于系老師的大力支持和同學們的踴躍參與、共同努力下此次運動會開得激烈、有序、活潑，達到了“賽出水平、賽出精神”的口號。充分彰顯我系大學生的風采，也為院田徑運動會作了充分準備和人才保證。
現將本次運動會得失總結如下：
一、組織體系健全。全系學生會及各班負責人都有明確的分工，各司其職，各負其責，保證了本次運動會的有序舉行。
二、準備工作到位。體育部宣傳工作、動員工作開展較早組織各班同學踴躍報名。運動員編號工作、秩序冊制作，賽前會場申請，賽場布置都在規定的時間前做好。
三、同學大力配合。同學參與運動會積極性被充分調動起來，有的同學甚至參加了三項項目的競賽。后勤服務同學工作也很到位，盡職盡責的攙扶、送水，發揚了高度的集體榮譽意識。
四、現場調度得力。對于臨時出現的一些情況，能及時解決，保證了本次運動會正常開展。
當然，由于技術和時間的原因，我們還有很多有待提高的地方：
一、計分人員專業性的培訓沒有到位，有的終點計分人員對于有關規則不甚了解。
三、某些具體材料準備可再充分一點，如音響器材未準備，方便檢錄人員對運動員檢錄;秩序冊可追加若干份印數，保證檢錄人員每人一份，記分紙和筆也應由專人負責發放等。
有總結才有反思，有反思才有進步。在此，我們感謝大家的支持，我們所做的一切工作都是為了我系體育工作的順利開展，并將一如既往，努力為廣大同學營造一個積極向上，奮發有為的氛圍。同時，希望同學們以運動會為挈機，大力發揚拼搏精神和團隊意識，在以后的學習和生活中取得成績。
學校運動會總結不足篇七
20xx年x月x日，以上級號召的“陽光體育健身活動”為契機，我校隆重召開了運動會。本次運動會在校長的直接領導下，以我校陽光健身的理念為指導，按照“和諧、奮進、安全、團結”的宗旨，加強領導，組織得力，準備充分，成果顯著，現總結如下:
1、組織領導
近年我校在以李志新校長為首的領導班子的帶領下，積極探索辦學新理念和新模式，學校教育、管理、服務等工作均在我們自成體系的理念指引下如火如荼，持續有效的開展。而體育工作歷來是我校的傳統優勢，領導重視，教師敬業，學生熱愛，在上級組織的各種比賽中屢屢創造佳績。
具體的組織由教育處負責，教育處在第一時間拿出了總體計劃和籌備方案，在各處室的有力配合下，充分調動各種力量，積極協調各種資源，并自始至終參與到具體的協調、訓練和比賽組織中去。使運動會的準備和召開工作緊張有序、有條不紊的進行。體育組在領導小組的安排下，積極進行比賽項目訓練、報名統計、秩序冊編制、器材整理準備、量劃跑道、比賽組織等工作，且工作認真，效果極為出色。
2、和諧比賽:
本次比賽廣大裁判員工作認真、敬業負責。雖然遇到了風沙天氣，但是沒有聽到一個人的抱怨，沒有一個人離開場地，所有比賽都在有條不紊的進行。投擲組裁判老師為了保證學生的安全，獨自在投擲場地定落點、撿器材。用自己默默的實際行動在驗證著肩頭的責任。其余各組裁判員都盡職盡責，認真執法和組織好比賽，使整個比賽在安全、公正、和諧的氛圍內進行。
所有班級的學生在班主任和場地監督的組織下，秩序良好，文明比賽，未發現帶跑和隨意穿越場地的現象，這都是我校運動會前所未有的比賽環境。
3.全員參與，屢創佳績
此次運動會得到了各個班主任和同學們的重視和積極參與。運動員奮勇拼搏，為集體而戰，屢創佳績。運動會期間，全體運動員和觀眾體現了高素質，高境界，在比賽中始終保持“友誼第一,比賽第二”的原則，充分體現了我校學生團結，和諧的一面。
4、不足之處
回顧本次運動會，在取得上述成績的同時，我們也發現了一些美中不足的地方，在此提出兩點建議:
第一、對裁判員的組織和培訓工作尚欠加強，特別是各個項目的主裁判的業務水平有待提高。
第二、通過本次運動會，我們發現學生的整體身體素質偏弱，在今后尚須加強體能鍛煉。
學校運動會總結不足篇八
為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇于挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，20xx年11月1日，我校舉行了“第五屆趣味運動會”。本屆運動會的主題是“我運動我健康我快樂”，突出展現的是濱東人陽光、健康、快樂的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰，也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。
本次比賽項目分個人、團體共15個項目，有奔向理想，障礙接力賽，傳統接力賽，巧搭橋過河，輪滑速遞，花樣大跳繩，堅持到底踩氣球等。本次活動學生參與面廣，要求人人參與。
比賽開始，同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌，全體同學自始自終以班級、學校為重，關心、關注本班的比賽和成績。運動會成為了凝聚班風、團結進取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結、文明”的運動盛會。充分展示了濱東人運動、健康、快樂的風采!
此次活動把學生單純的體育競技轉換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能。
經過一上午的角逐，濱河東路小學第五屆趣味運動會在全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。
整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了濱河東路師生們良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今后的體育工作。
學校運動會總結不足篇九
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天。今天我們校園要開運動回了，我們的心情十分激動!我早早的來到了校園，大家都很高興，因為這畢竟是一年一度的運動會嘛。
開場式開始了。我們個個斗志高昂，迎接這新一年的運動會。大家動作一致，整整齊齊的走過。其中最引人注目的是彩帶隊：他們個個身披彩帶，手里舞著彩帶，真壯觀啊。手里的彩帶如同一個個仙女一樣，翩翩起舞，引起了全校師生的目光，成了焦點。
開場式后就是我們這些運動員們大顯身手的時候了。看：跑步運動員正在做熱身運動，摩拳擦掌;跳高運動員似乎要飛上天空一般，飛過欄桿;就連小小的壘球都在天空中劃出一條美麗的弧線。
在看完六年級跑800米，該我們五年級的出場了。我們班有三個：黃林宇、我，還有宋曉龍參加八百米，我很不幸站在了第11道上，但這并不影響我的發揮。開始，我們急速的奔跑。可到了第三圈，我們體力消耗了差不多了。
大家都精疲力盡時，突然我們班的黃林宇開始加速，從第六名沖到第二。這是啦啦隊在加油了："五三加油!五三加油!"聽到吶喊聲，我猛然想起：我要為班級爭光，我不能停在這里!在第四圈時，我開始猛烈加速，從第五名急速沖到第四。在最后的四十米沖刺時，我力挽狂瀾，在大家都認為勝負已定時沖過了四班的一位選手，得到了第三名的好成績。
運動會過后，我們雖然精疲力盡，但我們的臉上露出了笑容。因為我們知道：我們為了班級盡力去爭取了!