2023年述職報告代寫 述職報告(5篇)

在現在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么報告應該怎么制定才合適呢？下面是小編給大家帶來的報告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

述職報告篇一

您好!

20xx年1～5月任雙和煤礦安全通風科長，全面協助安全副礦長工作，主要負責安全和通風管理工作，包括安全隱患排查、制定措施、落實整改、組織驗收，作業現場日常安全監督和巡查，通風設施檢查和維護，通風系統維護和測風及風量調節，編制安全通風技術資料，定期組織召開通風例會，解決一通三防工作中問題，調度通風瓦斯人員值班和報表三對口管理，組織安全事故調查處理和安全培訓教育等工作。

20xx年6月～12月任柏楊煤礦生技科長，全面協助技術負責人工作，主要負責現場工程技術和軟件資料管理，包括作業現場安全技術指導，校訂巷道中腰線，編制作業規程和安全技術措施，定期對巷道工程質量進行監督管理，繪制礦井各類迎檢和實際圖紙，每月對工程施工進行驗收，協助礦井標準化驗收和日常標準化自評工作，負責井下工程施工測量和貫通管理，為礦井采掘作業作業做好技術支持和對外檢查的保障工作。

20xx年5月19日，由于人事變動，公司從多方考慮全面均衡，最后決定將我從雙和煤礦調至柏楊煤礦協助技術工作，對于我而言雖同屬一個公司的煤炭行業，工作范圍的變動仍使我心有余悸，但這難得的挑戰和機遇我不會輕易放棄，我相信自己能接任并將工作很好的完成。我毫無猶豫的接受公司安排，我坦然的面對接下來的一切，現在看來我的選擇是正確的，我也做到當初對自己的承諾，我離開了熟悉的環境認識了新的朋友，學習到了新的知識。在柏楊工作期間，我感覺自己進步了很多，不論是井下煤層的認知和技術資料的完善，還是團隊的磨合，同事之間的信任、支持、配合，都讓我為現在的團隊感到驕傲。

標準化建設工作是20xx年工作的一個重點，不論是上級部門還是煤礦自身，因為標準化建設是煤礦的必行之路，要想長遠的發展和迎檢查過關，必須要求井下現場和地面資料滿足標準化規定。在到柏楊來之前，在雙和煤礦的主要工作便是標準化軟件資料清理和管理，主要由我和溫科長兩人負責標準化各專業資料編制工作，對照煤礦安全質量標準化考評方法，分專業、分章節、分小點逐條對照落實，對比資料并結合礦井實際情況匯編完成各專業標準化資料，并將各專業標準化資料分發至相應專業負責人，針對日常檢查項目和填寫內容，對各專業負責人進行培訓和講解，確保各專業人員明確標準要求和填寫要求。雙和標準化工作剛剛小酷恰好被調至柏楊，到這邊的第一件工作仍舊是標準化建設工作，所幸雙和標準化資料已基本完成，各類資料已基本完善，還有前期柏楊煤礦已著手標準化建設工作，在柏楊煤礦標準化驗收前所有資料短時間內便完成，并順利通過標準化驗收。

隨著標準化建設的不斷推進，標準化自評報告對于標準化驗收而言便是最終考評驗收的關鍵，標準化自評報告覆蓋全部標準化建設工作情況及自評結果，自評報告中涉及的部署、投入、建設、系統、自評等圖字說明必須與各專業自評和現場一致，自評報告經各部門負責人協助，鄭工和金祥公司專家指導，最終形成完整標準自評報告成功上報。

炯術部門除井下作業施工技術指導外，還負責對內和對外技術資料管理，內部技術資料主要包括工資單價和各作業點的作業規程和安全技術措施，以及困難地點的具體施工方案和要求。對外迎檢資料主要包括規程措施、圖紙臺賬、報表記錄等，完成20xx年主要迎檢資料有修改上報三圖(采掘工程平面圖、井上下對照圖、通風系統圖)、“六打六治”打非治違工作、安全大檢查資料(隱患評估治理、頂板專項檢查、人員定位專項檢查、機電運輸專項檢查等)等工作。

測量是煤礦技術人員的基礎工作也是必備要求，按照測量在前施工在后，方案措施審批學習在前施工在后，邊施工邊校準保證工程達標的要求。20xx年7月完成701行人繞巷的全面貫穿施工工作，貫穿位置與測量位置一致，六水平和603運輸巷和605回風巷貫穿工程及中央變電所施工工程正在進行，隨著工程不斷推進測量工作將隨工程同步推進，定期檢查工程質量校正中腰線。協助鄭工完成20xx年采掘生產規劃，保證20xx年采掘接替正常可持續發展。

學習我們不斷進步的基礎動力，錯過最佳學習時間已是懊悔不已，再浪費青春那就是對自己的不負責，我不想永遠停留在這里，因為我還年輕，我還有很多事情需要去嘗試，還有很長的路要走，我和別人的差距仍舊很大，只有通過不斷的學習并且別人更進一步的學習，才有可能縮小與別人的差距。在即將過去的20xx年我學習了很多煤礦技術上的專業知識，我以前主要從事煤礦通風安全管理，曾擔任過短時間技術員，但當時獨立完成技術資料較少，技術知識增長緩慢，但到柏楊后鄭工不厭其煩的指導和同事們的幫扶、配合，技術工作開展順利學習受益匪淺。在工作之余還努力讓自己養成看書的習慣，學習不能單一，專業之外的書對于我而言同樣重要，因為作為管理人員應多學習全面發展，力爭讓事情或問題解決得更加有藝術和完美。

1、由于自身性格缺陷，性格較為內向，很多事情只會做不善于去交流，導致在工作中發現問題自己能及時處理，或發現異常能快速調整，由于未能及時與大家溝通也許會導致問題不能有效徹底解決或再次出現。

2、由于部門人員有限，只有鄭工和我兩人負責技術工作，鄭工還得不定時對雙和進行技術指導，再加上我自身文化素質和技術水平有限，編制內容可能不夠完善，很多內部文件資料送審工作未能及時送簽或說明，大部分審批簽字工作交由安全部門負責，在施工中可能存在理解不到位或要求不明確等現象。

3、工作分配和調度上不合理，由于個人性格比較獨立，為人比較謙和，很多事情不愿給同事添加麻煩，或者本來就是別人的工作也不會計較，導致工作無法可持續推進。

正所謂計劃趕不上變化，作為現代的年輕人更應該將眼光放長遠些，對于我而言以后的路還很長，增加自身閱歷和知識，養成一個良好的品行和素養，樹立正確的價值觀很重要，接下來要做的事就是：立足眼下做好自己的事即可。

述職報告篇二

去年六月，組織任命我為學校科技處副處長，主要協助李處長分管全校基金和學術交流。一年多來，能認真履行崗位職責，誠心做好本職工作，著力提高自己的素質和能力，團結各位同志，在處長的領導下較好的完成了各項工作。下面就幾方面匯報一年來的情況向各位領導匯報，以接受大家的評議。

一、加強黨性修養，提高自身素質

認真參加學校組織各種政治學習，學馬列、學鄧小平理論、學“三個代表”重要思想，提高自己的思維水平，加深對立黨為公、執政為民的理解，牢固樹立為人民服務的思想。學會用發展的眼光，理清工作思路，結合學校轉制后的實際情況，在調研的基礎上，我們認真做好的學校科研發展規劃和目標，提出了加強基礎和臨床結合，注重人才培養、拓寬科研申報渠道等辦法，在工作作風和方法上很快和地方接軌。

另一面，學校雖然轉制了，但先前科研部的各位領導的風范和工作藝術，使我受益匪淺，我時常回味和學習他們的敬業精神、思維方法和業務素養，這使我對人生、對事業、對名譽、對權力有了正確的感悟。努力工作不僅是我謀生的需要，也是一種樂趣。一年多來，在工作上，不計個人得失，生活中廉潔自律，知行一致，“不越權”、“不越位”，較好地踐行“三個代表”的思想。

二、盡心履職，努力工作

作為副處長，我的理解是全力支持和配合處長的工作，承擔責任，帶頭工作。在平時工作中，領導交代的工作，從不討價還價，對自己分管的分內工作積極對待，既不越位，更不失職，對待處里的其他同志，能做到真誠相待，既放手讓他們開展工作，又及時提醒和幫助。

可以說，科技處繼承了傳統，工作氛圍融洽和積極，一年來，我們科研工作取得了不少成績，一是轉制后我們積極和省科技廳溝通、匯報，使我校原有的軍隊重點實驗室順利被確認為廣東省重點實驗室，并通過考評;二是積極拓寬項目申報渠道，積極組織了省市各類課題和基金的申報，尤其是國家基金組織工作，較前有了較大的進步;三是在調研的基礎，編印了學校科研工作手冊，備受歡迎;四是適應轉變，正重新修訂了全校科研規章制度和管理辦法;五是為了改變學校學術風氣，積極舉辦學術沙龍;六是做好了反恐平臺和方案的籌備和論證工作;等等。所有這些成績，都是全校人員共同努力，團結奮斗的結果，我只認為自己的角色總體是稱職的。

三、做好參謀，全力為專家們服務

科技處的職責，就是為學校的科技發展出謀獻策，為科技工作者提供服務，為領導當好參謀，為專家當好服務員，學校轉制后，失去了部隊的光環，科研競爭環境也失去了先前友好氛圍，科研工作迎來了更多、更強的競爭對手。學校轉制后，我們及時和高教廳、教育部等單位建立友好關系，同時繼續保持和科技部、國家基金委、科技廳、衛生廳、市科技局的密切聯系，不僅到海南承辦了國家基金委的評審會議，而且積極推薦專家編撰國家、省市有關科技發展規劃和招標指南，盡量謀求學校在其中占一席之地。

同時，采集我校科研亮點對外宣傳，收集政府主管部門信息及時對專家發布和指導下，做好宣傳員和信息員，在這過程中，很多的協調、溝通是感情的對接和交流，是信任和關愛，付出不僅是時間，更多的是心血，二年來，全心全意當好參謀和配角，積極協調，為學校科研發展盡了心、努了力、流了汗。

存在問題：學校轉制后，面對新的競爭環境，有知難畏縮情緒，創新和開拓精神不夠;在項目管理過程中，全程質量管理不理想，還缺乏有效機制，在科研產出尤其是高質量論文產出方面，還未找到有效的措施，科研團隊和杰出人才的培養仍然是沒有突破，科研經費的管理有待完善等。下半年我們將進一步努力改進。

以上是我的述職報告，如有不當，敬請批評指正。

述職報告篇三

本學期，我擔任小學一年級和五年級三班的__教學工作，并且擔任一年級一班的副班主任工作。我在工作中從各方面嚴格要求自己，有計劃，有組織，有步驟地開展教育教學工作。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得進步，現對本學期教學工作做出總結。

一、思想方面 本人熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，貫徹黨的教育方針，忠誠黨和人民的教育事業，遵紀守法，以《成都市中小學（幼兒園）教師職業道德行為準則》來要求自己，認真履行崗位職責，盡力做好自己的本職工作。

本學期我撰寫了教育教學論文三篇，上公開課一節。

三、其他方面 在副班主任的工作中，我嚴格執行《桂林小學副班主任工作考核細則（試行）》，積極配合班主任開展班級管理工作。協同班主任做好班級各項常規管理和學生行為習慣訓練，協助班主任組織學生參加各級各類活動，按時按要求完成、上交各種資料，按時參加升旗儀式、集會、早讀、午會、大課間、路隊制放學等，按要求搞好班級文化建設。在本學期的師德師風、教學常規、德育工作和安全、衛生工作的月考核中均獲得了優、良、合格的成績。

當然，在工作中我還存在許多不足之處，尤其是在教學這一塊。作為一名新崗教師，我發現自己在如何高效的設計、實施課堂教學上還存在很多問題，還需要多向師傅和有經驗的老師學習，還需要多進行反思、總結、實踐。要想成長就必須付出努力，惟有勇于進取，不斷創新，才能取得進步、收獲成功 教師述職報告（二）

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。

6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

7、熱愛學生 ，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

走進 21 世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。述職報告 一年多來，我政治立場堅定，熱愛教育事業，不斷提高自己的思想覺悟,時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。

作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人! (1)關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。注意規范學生的行為，不斷地掀起學習的熱潮，完美自我形象;學習中互相幫助，做好一幫一活動。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態去對待他們的每一次過失;用期待的心態去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功， (2)我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。為了養成學生良好的衛生習慣和學習習慣，我每天堅持中午 12 點 40 到班里監督學生做值日的情況并讓學生堅持上午自習。

在教學上，我貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真備課、上課、聽課、及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。一年來，我訂閱了大量有關教育教學的書籍資料，取其精華，付之實踐;積極參加各類各級教學觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補自己之短。

一年來，我遵守校紀，做到有事請假、服從安排，埋頭苦干，任勞任

怨，取得了可喜的成績。2019 年論文《淺談教學中的數學生活化》榮獲河北中小學教育教學優秀論文評比省級三等獎; 2019 年 3 月被學校評為教學先進個人;我所帶的班級數學成績一直在全年級名列前茅。

"金無足赤，人無完人"，在教育教學工作中難免有缺陷，新課改的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量! 教師述職報告（三）

一、做一個政治思想覺悟高的教師 熱愛教育事業，對工作不講任何條件，盡自己的能力把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風。認真學習黨的理論方針政策，在教育教學工作中努力踐行，處處做同事們的表率。

中去。

三、做一個富有愛心的教師 沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現職以來，我一直擔任數學教學工作。在執教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是我們地方的留守兒童比較多，而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝，孩子養成了一些不良的行為習慣，自控能力差。我根據學生的個性，采取適當的方法教育。平時在教學中，我不但注重學生的知識教學與能力的培養，還特別注重學生的德育教育。從一開始，就重點培養他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣，做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外，我經常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養能力、開發智力，同時對學困生都進行了細心的引導，發現問題及時解決。在課堂上，讓學生成為課堂的主人，關注學生的個體差異，采用激勵性的語言進行教學。

平等對話中教學，珍視學生情感體驗。我還把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步將數學課堂進行延伸到更廣闊的空間去，注重培養學生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術，藝術的生命在于創新。但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的。

“寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫觀天外云卷云舒。”在書上看到這句話，覺得今天我應該把它作為述職報告的開頭，為的是提醒自己能以一種平和而真誠的心態去面對大家，客觀的匯報自己這一年的表現。

曾有一位哲學家說過：人生最大的價值莫過于充實，人生排除無聊最好的方法就是認真對待你現有的工作任務，并努力出色的去完成他。我一直將這句話牢牢的記在心里，時時用此激勵自己，我所追求的是充實的快樂和成功的滿足。

一、積極工作，圓滿完成各項教學任務。

教學實踐中去。在教學中認真貫徹《綱要》精神，結合幼兒年齡特點，采用靈活多變的教學方法來激趣課堂，我執教的優質課《會唱歌的水果》運用新的教學理念，讓幼兒主動探索，發現問題。通過操作，游戲等環節，使幼兒輕松獲得知識，并在活動中體驗快樂。本次活動在全市幼兒教師優質課比賽中榮獲一等獎。

二、善于觀察，針對特點進行個別教育。

孩子來自于不同的家庭，由于遺傳、家庭環境等因素的不同，形成了不同的性格特征，作為老師要善于觀察每個孩子，走進孩子的內心世界，與他們交流談心，才會收到好的教育效果。

我們的目標是要關注每一個孩子，讓他們都在不同程度上得到最大限度的發展。大一班有個男孩子叫常天，特別調皮，父母也無暇管他，上課坐不住，說實話想表揚他就找不到機會，終于有一天，我上美術課的時候發現他裝飾花瓶的時候堅持了五六分鐘都沒動，裝飾的花紋也挺有個性，我借此機會拿著他的作品讓大家欣賞并大力表揚了一番，沒想到，這一表揚還真的讓他改變不小，第二天，我來到學校，遠遠地就看到常天在彎著腰撿廢紙，我高興極了，要知道，他可是最愛撕紙滿地亂扔的孩子，我又一次表揚了他，現在他各方面都進步多了。

下雨是自然現象，一般的孩子都喜歡下雨，喜歡在雨中玩水，她怎么會如此害怕下雨呢?不行，我得想辦法改變她，第一次聊天后，效果還不太明顯，于是，我又了解到她的外公外婆在農村也是靠種地為生，就結合下雨會給外公外婆帶來的好處，來進行了第二次談話，這一次，效果好多了，她臨走還對我說，老師：“我不怕下雨了”，為了鞏固教育效果，我又尋找合適的時機與她進行了第三次聊天，這一次，我把動物和人的關系結合起來，自編故事，從風、云、雨、雪談到春、夏、秋、冬等自然現象，這次的談話讓她徹底不害怕下雨了，前幾天，下雨的時候，她自己打著傘還特意跑到辦公室，告訴我說：“老師，告訴你個好消息，下雨了，我把雨傘放在你屋里吧?”看到她開心的表情，我明白，我的教育成功了。

三、協調配合，做好與家長的溝通和交流。

孩子的成長離不開教師培養更離不開家長的教育，家園共處是我們做好家長工作的保證，我深深地感受到“誤會是由不言不語開始的”。對孩子的教育是家園共育，如果得不到家長的支持將會事倍功半。因此，我力求做到家長對我的信任和對我們工作的支持，對于每一個孩子的進步和存在的問題，我都及時與家長溝通，探討解決問題的方法，解除家長的疑問和困惑，另外，我還自己動手設計了家園聯系專欄，通過這個窗口及時向家長宣傳一些幼兒教育知識和一些保健安全常識，以此來提高家長自身的素質，我們還及時把一周所學的各科內容都展示在欄目中，使家長能夠及時督促孩子學習鞏固知識的掌握，從而成為我們教育孩子的好幫手。

四、彌補不足，努力工作再上新臺階。

我個性很直，喜歡有什么說什么，因此可能有說錯話的時候，在這里我想說：其實我沒有惡意。另外，我覺得自己的`寫作水平還不行，需要更進一步的努力，多讀書，讀好書，來豐富自身的理論知識，拓寬自己的寫作思路，做到樂學、善思。

我覺得只有求真務實的人才能得到真正的收獲，我堅信：路遙知馬力，日久見人心。我會真誠地對待每一個人，努力的做好每一件事，希望和大家能快快樂樂的生活在黃水路小學這個和諧、溫馨的“大家庭”里! 教師述職報告（五）

己，“愛崗敬業，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。

二、虛心學習------智慧之源 作為一名教師，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。

三、教研工作------求真務實 進行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念，借助網絡平臺，分析案例、集體備課——上課——聽課——研討，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了網絡教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。尤其是新調入我校的三位教師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節課后及時的予以點評，肯定教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法。三位教師的課堂教學能力均有不同程度的提高。本年度共聽課 71 節，積極組織教師參加各種級別的教研活動，跨區域聯動教研工作尤為突出，承擔區內外多所學校觀摩活動，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學習、參觀考察，開闊視野，增長見識，拓展思路。

四、合作意識-------必不可缺

我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關。我能設身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。

五、服務他人------完善自我 教育是服務，管理更是服務。我牢記服務意識。在校長的指導下制訂工作計劃、規章制度、檢查考核制度，并做好繼續教育培訓的各項工作，為年終考核提供依據；
組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，通過摸底聽課、調研聽課、隨堂聽課、達標課、復核課等不同形式的聽課活動，及時掌握教師課堂教學的動態和水平，幫助教師把握學科教學的標準，解決教師課堂教學中存在的問題。城鄉聯動工作也開展的很有實效，本學期組織三所聯動學校開展了班主任遠程培訓、同課異構、優質課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細化管理培訓、名師講座等活動。當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的！我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛！在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝！

一、身正為范

我一貫熱愛祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，努力學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論。堅持黨的路線、方針、政策不動搖。認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。自覺遵守國家法令、法規，遵守社會公約，學習、貫徹一致，敢于同各種歪風邪氣做堅決的斗爭。

我都無怨無悔，守住三尺講臺，用自己的青春和熱血捍衛教師職業的圣潔。

二、自身專業水平

教師責任重大，不誤人子弟，絕不是一句容語。正是基于這樣的一種親身體驗，一種責任，16年的教學生涯中，我不敢有一絲一毫的懈怠。怕自己一時偷懶貽誤了學生，怕自己無意的言行傷害了孩子的身心和自尊··種種顧慮，迫使我努力。實踐使我深深體會到：只有不斷更新知識和觀念，提高自身的業務水平，才能適應時代的要求。于是我不斷充實自己的知識。訂閱了《中國體育報》、《體育教學》、《田徑》等體育教學報刊，如饑似渴的汲取其中的教育思想、教學藝術。教學上遇到疑難，與同事切磋，向有經驗的老師請教，努力做到給學生“一碗水”，自己必須有“一桶水”。

隨著教育教學改革的不斷深化，為適應新形勢，任現職以來我先后參加了《廣東省中小學骨干教師省級培訓》、《專業技術人員職業道德教程》、《職工誠信和職業道德教程》、班主任培訓、《知識產權法基礎與務實》、《創新能力培養與應用》、《新時期反腐倡廉建設若干問題透視》、《教育系統突發公共事件應急管理》、《專業技術人員科技論文寫作教程》、汕尾市中小學教師教育技術能力、《低碳知識與低碳廣東》、《廣東省加快轉變經濟發展方式讀本》高中教師培訓、《廣東省中小學教師教育能力建設項目》中級培訓、《中小學教師心理健康教育c證》高中教師職務培訓等。

各種形式的教師繼續教育培訓，按規定完成培訓任務。通過自

己堅持不懈的努力學習，大膽實踐，我的專業知識更為扎實，完全勝任中學體育教學。

三、工作能力

1、教學方面

我認真學習《課程標準》，鉆研教材教法，備好課，上好每一節課。做好課堂反思。教會學生學什么、怎樣學、怎樣培養學生的能力。在課堂教學的實踐中，我與時俱進，更新觀念、教法，采用啟發式法、情景教學法、分層教學等多種教學兼顧游戲，革除單調的“示范+練習”式教學方法，引導學生學會學習，學會自我設計，自我評價，并大力開展寓教于樂的課堂教學活動，創造寬松的學練興趣，尊重學生的興趣，讓學生的興趣、個性和才智得到最充分的發展，同時注重學生的情感體驗，關注學生的心理健康，培養學生終身體育的良好習慣。

任現職以來，我樂意接受學校的安排，勇挑重擔，每周工作時數達到或超過12節。勇于承擔公開課。采用多種教學方式相結合，本著一切為了學生發展，為了發展學生的一切。使教學收到了事半功倍的效果，教學成績顯著。任教班級學年考試成績合格率達到96%以上，優秀率達到29%以上。

2、教育管理方面

年級組長積累了豐富的經驗，在班級和年級的管理上，從高從嚴要求學生，狠抓《中學生日常行為規范》，認真落實考勤制度，抓好“兩課”、“兩操”，晚自修等常規工作。注重班團干部的培養，加強班集體建設，抓“兩頭”，促“中間”，整體促進，全面發展。針對學生工作的復雜性，我利用好“主題班會”，開展多種形式教育活動。轉化學生是班主任工作的一個重要部分，也是令人頭疼的。我在工作中逐步認識到，無論是多么差的學生，曉之以理、動之以情，耐心教育，幫助其樹立信心。我學習丁有寬老師的教育格言：“沒有愛就沒有教育。”所以，我總是把學生當做自己的朋友一樣，與他們分享成功與喜悅，交流人生經驗，多說服，少壓制，多鼓勵，少批評，用自己的一腔熱情獲得他們的理解、積極配合。任現職以來，成功轉化了周向平等48名差生，其中xxxxx、xxxx等轉化后加入了共青團。任教班級班風好、學風濃，完成任務出色，工作得到領導和家長的好評，多次被評為文明班級，先進班主任。

3、教研方面

屆理。此外，案例《 ‘體育與健康’水平四課例（籃球）》在2005年12月的汕尾市中小學案例評選中獲市二等獎。教育教學成果顯著。

4、培養指導青年教師方面

一、二等獎。

四、業績成果方面

任現職以來我承擔任教學班學生體育成績合格率96%以上，優秀率29%以上。知道學校體育術科班的訓練，先后有黃浩強、黃杰烽等8名學生先后以體育特長生考入縣、市重點高中，為上一級學校培養了一大批體育后備人才。

三、二等獎；
《體育課安全問題的思考與對策》在200

5年汕尾市中小學教育論文評比中獲市一等獎。《時代發展下班主任家語意識的喚醒與策略重構》在2009年度評比中獲二等獎，并在中學體育學科教學學術研討會上宣讀。

2009年度，2012年度被中共海豐縣城東鎮委員會評為優秀黨員。

綜上所述，16年的從教生活，讓我深深體會到為人師的艱辛與不易，但同時也有許多許多的喜悅與收獲。在今后的工作中我將一如既往在這平凡而偉大的崗位上，默默耕耘，任勞任怨、盡職盡責、為人師表。回顧自己走過的歷程，深深體會到“業精于勤荒于嬉”。我將繼續努力，不斷進取來提高自己的理論水平和業務能力，不斷更新觀念、創新思維、科學發展，使自己成為一位具有現代意識、現代教學手段、能適應新時代的新型教師，無怨無悔！不回顧、不彷徨，風雨兼程，勇往直前，為黨的教育事業奉獻自己滿腔熱情與一片真情。

我是一名稱職的人名教師！

述職人：羅靖海

2012年8月2日

述職報告篇四

述職報告篇五

轉眼間，我擔任本班的副班長一職，已有一段時間了，回顧這段時間的工作，覺得自己受益匪淺。自己在這段時間的實踐中漸漸的鍛煉了自己的能力。

一、同學們都剛步入大學，對班級的集體活動，有的同學不怎么參與。了解中有些同學的想法就是“事不關己，高高掛起”的念想，還有的是只想平淡的在我們這個大家庭里學習，生活。我想大家都想是先進班集體中的一員，那么我想大家首先要有共同的目標，有共同的榮譽感才行。確保我們班集體的榮譽與各個同學掛鉤，完善我們班的規章制度，提高同學們對班級共同目標，共同榮譽的認可。

二、對于一個班來說，班級組織機構好領導核心也很重要，也就是班委團體。在這段時間的工作中，我發現我們班委間協調力不夠，個別班委不能明確自己的職責。針對這一現象我們必須定期召開班委會，討論班級工作中的一些問題，總結工作中的經驗，明確各班委的職責，加強班委間的溝通與配合。

三、我們班不夠團結，有些同學對我們班內的活動，表現的也不是很積極。在有些同學中了解到，他們不愿意在集體面前提出自己的想法和建議，認為自己和班集體聯系不大。這也是我們班委工作的紕漏，我們應適當的組織全班同學去做一些集體的，無論是校內還是校外的聯誼活動，并確保每位同學的參加。增強同學們之間的溝通，調動大家參與班集體活動的積極性。

當然我在工作中不足之處有：

一、辦事效率不高，沒能好好配合我們班班長處理班級事務。

二、和其他班委的配合不夠，以致我們班組織管理不到位。

以上就是我的工作總結，在這里我想大家也有更好的管理建議，希望大家能夠提出來，共同交流。也請大家指正我的不足之處。同時我歡迎大家來和我競爭。謝謝！