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    最新四年級作文我的自畫像(八篇)

    時間:2025-06-09 作者:儲xy

    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    四年級我學會了四年級我的自畫像篇一

    我常常思考寬容是什么?直到有一件事,讓我明白,也學會了寬容。

    晚上,躺在床上,我久久不能入睡。難道我真的錯了嗎?老師經常提醒我們,要以一顆仁慈之心去寬容別人,這樣不但給了別人機會,還可以取得別人的信任和尊敬。我意識到自己錯了,對同學太過分了。

    第二天,等她把錢給我時,我拒絕了,并且向她道歉,請她原諒我昨天的過失。

    同學們,當你寬容別人時,朋友自然也多了一個。讓我們來多一份寬容吧!

    四年級我學會了四年級我的自畫像篇二

    我接過媽媽遞給我的紙和筆,一思不茍,一本正經的畫出了第一個在我筆下完成的小人。我拿去給媽媽看,沒想到招來了媽媽的笑話,“瀟瀟,你畫的人物怎么沒有耳朵和鼻子呢?而且你畫的手,怎么看著像肉球?”媽媽仔細看了一會兒,哈哈大笑起來。

    我被笑話后,又回到小桌子前。坐下來重新畫了一個小人,鼻子和耳朵,都畫了,只有手,小人的手藏在小人身后,不敢伸出來。媽媽看了一會這個小人,對我說:“你要大膽的畫每一個步驟,沒必要去藏。每一個步驟都自己獨特的特點,比如說,“肉球”形的手可以變成“石頭剪刀布”里的“石頭”,你完全可以畫一幅小人玩“石頭剪刀布”時的情景。

    媽媽的話鼓勵著我,隨心所欲的畫畫,大膽的畫畫。幾年后,我畫畫進步了不少,但是在耳邊,還響著媽媽曾對我說的話。

    現在,我的每一幅畫都是我大膽畫出來的。我不再像以前,都不知道哪根是畫筆,哪根是寫字用的筆了。

    畫畫的樂趣使我快樂,畫畫的本領使我自豪!

    四年級我學會了四年級我的自畫像篇三

    我已經是小學三年級的學生了,我應該學會整理自己的書桌了。

    記得有一天晚上,我早早地把作業做完了。你一定會問:今天是星期五,為什么要這么早把作業做完呢?星期六、星期天也可做啊?哎,就怪我好幾天沒有整理書桌了。前幾天都是爸爸幫我整理的。今天,它又亂了:書東一本西一本,卷子東一張西一張的。那兒躺著一塊橡皮,這兒睡著一把尺。桌子上鋪滿了橡皮屑和鉛筆,簡直是一片狼藉。

    怎么整理呢?我搜羅著生活中的各種畫面:媽媽收拾飯桌;老師收拾講臺;同學收拾小書柜心中有了底。

    我先把書本從小到大地排好隊,放在書桌的左上方。我再把卷子按編號一張接著一張排列整齊,夾進文件夾中,并插在桌上的文件柜中。接著,我把尺子、橡皮等學習工具放在筆筒里。對了,鉛筆劃橫留在桌子上,多難看。我拿起橡皮在桌子上使勁地擦了起來。真累啊,真累啊!我的手都酸了。可當我看到這干凈的書桌,欣慰地笑了。

    爸爸回來了,豎起了大姆指,直夸我:你會整理書桌了!

    我聽了,開心地笑了。

    四年級我學會了四年級我的自畫像篇四

    去年,同學給我十幾只蠶種,我發誓一定要把這些蠶養好,摘掉我以前不能養小動物的帽子。

    蠶剛出來的時候是黑黑的,小小的,如果不是它們像芝麻一樣,我還真的找不到它們。別看它們個子非常小,食量驚人,我原以為這些小不點吃不了多少,便放了一張巴掌大的桑葉給它們吃,然后就到陽臺上去看書,看到第三頁時,我再去看它們,我的天啊,那張巴掌大的桑葉被我的蠶寶寶大軍吃得只剩下經絡了,就像一張蜘蛛網。

    大約過了一個星期左右蠶長到一寸大小了,它們每只就能吃一張桑葉了,這個摘桑葉的工作可把我累死了。每次摘的桑葉都是一次性喂給蠶吃。所以,每天早晨我總得在"沙沙”的聲音中起床。馬上去摘桑葉。

    好不容易過了兩個星期,我的蠶寶寶蛻皮了。它蛻皮的時候,一動不動,頭用力一蹬,一個白色的頭出來了,然后,又來回地抽縮,就把黃皮一點一點地去掉了。蠶蛻皮和蛇蛻皮一樣,都是為了自己快點長大。

    四次蛻皮后,蠶就爬到爸爸做的"山"上,開始吐絲結繭.它爬到枝杈多的地方,然后吐出一根根銀絲。不一會兒,就把自己包了,透過那薄薄的細絲,可以看見蠶的一舉一動。一夜下來,就把繭做好了。

    這樣,我學會了養蠶,養蠶雖然很辛苦,但是我看到蠶在盡情地吃著桑葉,我心里非常高興。

    四年級我學會了四年級我的自畫像篇五

    常常喜歡,坐在樹下,享受大雨盡情洗刷萬物;常常喜歡,站在窗邊,看著狂風肆虐吹擊樹葉;常常喜歡,躺在屋頂,領略身下的萬家燈火……從這里看下去,每一個燈火都有一個人家,但沒有一個是我的!曾經無數次的幻想幸福,到頭來還是竹籃打水——一場空!

    …………

    “我明白了,我明白了!”我心里暗暗地想著:苦難會鑄就人堅強的心靈,淚水可以漫過雙眼,但卻不能浸透心靈。擦干淚痕,我會比同齡人更堅強、更勇敢,也更成功!

    四年級我學會了四年級我的自畫像篇六

    在多姿多彩的世界中,在無限挑戰的生活中,我們體驗著人生百態。或從一種環境中,或從一件小事中,又或許在與人交往的同時,我們學會了某種東西,不斷地磨練著自己,使自己學會了許多。

    我們從幼年的牙牙學語,到青少年的懂事,我們不可能一帆風順,我們也不可能一直有人保護。我們在一天天長大,必須要面臨一個問題,就是獨立。我們不是溫室里的花,離開了父母的保護就變得脆弱不堪。我們必須要學會獨立,學會不依賴父母。

    在我還小的時候,我的父母就鍛煉我。我摔跤時,他們就在旁邊看著,讓我自己爬起來,我當時很不解。畢竟那時我還小。他們還總是強調要我自己把自己的東西收拾好,不要總讓他們來做,讓我要學會獨立完成。當時我不明白他們的做法,甚至覺得他們懶,不愿做。

    上了小學后,他們上班很忙,每天回來又很累。有時候為了讓我不遲到早上還會叫我起床,但是一定要讓我六點起來。那時是冬天,六點鐘天都還沒亮,況且那么冷,我都不愿起來,所以有時候還抱怨他們叫早了。后來大概是三年級時,他們就不會再叫了,讓我自己定鬧鐘,定六點鐘的,后來我漸漸發現六點起來也沒什么的,他們有時讓我周末一個人在家的時候干一下家務。我雖然百般不愿,可還是照做了。

    現在,我已經是一名初中生了。我漸漸明白了他們的良苦用心。他們想讓我知道以后我一天天長大,他們一天天老去,總有一天他們幫不了我,我必須自己一個人獨自面對。周末我一個人在家里寫作業,我中午的午飯也要我自己弄,晚上他們經常很晚才回來,要加班,所以我只能一個人吃完去看書,如果他們沒有從小讓我學會獨立,我可能現在就會面臨崩潰。

    在生活給你的不斷考驗中,我們一定要冷靜。我們必須學會獨立,將來走向社會,面對社會中遇到的困難與挑戰,只有我們自己能幫自己,我們從現在起就要學會獨自面對困難,自己做一些力所能及的事。

    四年級我學會了四年級我的自畫像篇七

    星期天下午,我和媽媽在家看體育頻道的自行車比賽,看到一個個自行車賽手像踩著風火輪一樣飛快地沖向終點。那個速度、那個的流暢、那個帥呀!我很激動,心癢癢,想學騎自行車。就和媽媽說了,媽媽爽快地答應了。

    媽媽推出自行車,那是我過生日時爸爸送給我的禮物,藍色的車身,白色的把手,還有一個“叮鈴鈴”響的鈴鐺,漂亮的很。

    我從媽媽手中接過自行車,迫不及待地跨上去,誰知一下子摔了一跤。媽媽笑著說:“別著急,慢慢來。我小時候學騎自行車都是大人扶著車后座凳才學會的。”于是媽媽在后面扶著車,我先跨上自行車,坐好,穩定了一下心緒。然后抓緊自行車車把、搖搖車龍頭、探下身子,出發了……嗯!怎么還在原地?我回頭對媽媽說:“媽,你用力推呀!”媽媽抬頭用疑惑的眼神看著我。嗯,看著我干嘛?有什么不對嗎?這時我下意識的動了動腳。碰到了個東西。哈哈!我和媽媽都會意地笑了。找到了自行車腳蹬。可問題又來了,這左右腳蹬怎么也不肯和我的腳配合,常常打得腳疼。還有身體不平衡,身體向左歪自行車就向右偏。好像怎么努力都不保持在一條線上。還好有媽媽在后面扶著沒摔跤。我的汗已經開始急出來了,聽同學都說自行車很好學,我就這么難呢!

    一會腳疼一會腰扭得累,我想這樣學不是辦法呀!每樣東西都應有規律和技巧的,這騎自行車的技巧又是什么呢?回想整個過程我忽然明白了:要學騎自行車首先要掌握好身體和自行車的平衡,其次是腳要和自行車腳蹬配合好,一個轉下去一個轉上來,平衡協調很重要。有了這個經驗,我就進行實踐。先讓媽媽扶著,我蹬車,學著掌握車龍頭,調控身體。慢慢的車子不在東倒西歪了,我的腳、手、身體都合上了節奏。幾圈下來,我掌握了方法。我就讓媽媽松開手,準備獨立騎。媽媽說:“會摔跤的,會摔痛的。”我遲疑了一下,說:“沒關系,也許摔摔就會騎自行車了,還有我穿了防護的。”看著媽媽欣慰的笑容,我有了更加堅定了信心。從最基礎的扶﹑推﹑趟自行車開始,再到上座凳騎自行車。

    經過一次次的摔跤,雖然手痛腳也痛,但也有了收獲和進步。2米﹑5米﹑10米﹑拐彎,通過堅持不懈的努力,我終于學會了騎自行車!

    歐耶,我也可以騎著自行車耍帥啦!

    四年級我學會了四年級我的自畫像篇八

    今天,我被奶奶帶去游泳池和王教練學游泳。王教練胖胖的,長著黑色半長發,穿著連衣黑泳衣,皮膚黑黑的。

    我們二十個人,點完名開始做準備活動。今天學習吸氣、憋氣、出氣和漂。首先是吸氣,我們深吸一口氣,憋住,再用嘴吐出來,反復幾次,我們連續做了五次,就下水了。

    我怕嗆水,就捏住鼻子,再往下沉。連續幾次,我慢慢松開了手,第一次就嗆得我咳咳咳直咳嗽。恰巧這時,王教練說我們不可以再捏住鼻子了。我膽戰心驚往下沉,沒有嗆水,第二次,第三次,都沒有!看來學的挺到位。

    我們又學漂浮,第一個,老師說像猛虎撲食一樣,從中間位置撲到墻邊,抓住地邊。老師做了示范,我們跟著做!

    我第一次沒有成功,差一點抓到,第二次成功,第三次成功!看來也不錯,老師讓我們休息,打水仗,我們樂開了花,拼命向對方潑水。

    老師一聲哨響,結束了這場戰事激烈的水仗。接下來,是從墻壁向外撲,我第一次,撲到了倒數第二的位置。第二次,我的成績突飛猛進,越到了第一名!

    老師要開始這節課的小測試,首先就是吸氣動作,我們深吸一口氣,抓住地邊,不捏鼻子下水了。老師54321數著,我的第一項測試完美結果,對方指指點點,有的說藍帽子的小男孩沒做好,有的說紅帽子的小女孩沒做好。

    輪到對方時,一眼能看出那個紅帽紅衣綠眼睛的女孩子沒沉下去,粉帽紫衣的女孩嗆水了。

    最后是我不大有把握的漂浮。我們從外向內漂,我差一點點就沒抓住,最后掙扎著抓住了。對方竟然沒人注意我!從內向外,我非常有把握。一撲,果真第一。

    年幼的時候,我跟小伙伴們去河邊玩。因天熱,小伙伴們都耐不住了,就紛紛脫了衣褲去河里游水。可我當時是“旱鴨子”,不會水。見小伙伴們擺弄各種姿勢從堤壩上跳進水里,一下子又鉆出水面的場景,我覺得十分有趣,并相信自己也能如此。于是脫下衣褲,我便一頭栽進了水里。因為不會水,我像落水的秤砣一樣直接沉入了河底。我睜開眼一看,四面全是渾濁的泥漿水。稍不留意,我就嗆了幾口泥漿水進去。最后,我摸著河邊的石頭,好不容易才爬上了岸。為此,我嚇出了一身冷汗。其實,我學會游泳是在上初中后。一天下午放學后,我雖不會水因感覺好玩就跟著一些同學去河里游泳。除了我之外,其他同學都會游泳。他們他們全到了水較深的地方去游,在那里打鬧戲水。而我卻只好一個人孤零零地在岸邊水面齊自己肚臍眼的地方玩水。玩著,玩著,我稍不留意就陷入了深水區里。這下,我開始變得手忙腳亂起來,雙手不停地向前爬水,雙腳也不停地踢打水,完全是在做垂死掙扎。奇跡終于出現了。一會兒,我竟然爬水爬到了淺水區,總算是脫離了危險。當時,我還真受了不少的驚嚇。至今,我仍然只會爬水,并給這種方式命了一個名。你猜叫什么來著。我管它叫爬泳。

    看了我學游泳的經歷,你沒笑掉你的大牙吧!對方又開始了指指點點。我的游泳現在還不好,相信我,我學得好!

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