最新寫暑假作業(yè)有用嗎 寫暑假的英語作文句實用

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寫暑假作業(yè)有用嗎寫暑假的英實用篇一

寫暑假作業(yè)有用嗎寫暑假的英實用篇二

學派 人物姓名 著作 主要思想

儒家 孟子 《孟子》 仁政，民貴君輕

法家 韓非 《韓非子》 “法”治，中央集權

道家 莊子 《莊子》 無為而治 物論齊一

墨家 墨子 《墨子》 “兼愛”、“非攻”

兵家 孫武 《孫子兵法》 知己知彼 百戰(zhàn)不殆

32、(1)管仲改革的內容：改革內政，發(fā)展生產(chǎn)，改革軍制，組建強大的軍隊，以尊王攘夷為號召，擴充疆界。(4分)商鞅變法的內容：承認土地私有，允許自由買賣;獎勵耕戰(zhàn);建立縣制。(5分)(2)管仲改革是為“稱霸”(2分);商鞅變法是為“統(tǒng)一”(2分)。(3)作用：都是國家經(jīng)濟得到了發(fā)展，軍隊的戰(zhàn)斗力得到了加強。(2分)改革是社會發(fā)展的推動力。改革可以使國家強大起來。(2分)(言之有理卻可)

寫暑假作業(yè)有用嗎寫暑假的英實用篇三

期末考試前......作業(yè)堆積如山，同學們熬夜“加班”，第二天，全班都成了本國國寶-----大熊貓!!期末考試后......本班的成員一致認為:啊!!暑假來了!!解放啦!!自由啦!!可誰知......語文老師陰著臉進了教室，用50000分貝向我們吼道:“期末考試前，我叫你們復習復習，復習到屁股里去啦??!!看看!看看!平均分是多少?!73!!怎么考的?!還有尖子生，各個都考80多分!上了90分頂多5個!給我好好反省反省!!作業(yè)多一個:寫一份自我檢討!不少300字!”哎，《e小子歪傳》有一句話寫的好:學生好比生生脆脆的瓜，老師好比一把刀;無論是刀落在瓜上，還是瓜落在刀上，受傷的總是瓜!

所謂，禍不單行!語文前腳跟剛走，數(shù)學老師后腳跟又進來了。哎，看那繃緊的臉，準又要加作業(yè)了!!

果然不出我所料!

“好了，下面布置暑假作業(yè)!記好!!!”

語文暑假作業(yè)

3.大字帖一本。

4.80頁的暑假樂園。

附加:自我檢討一份!

4我的暑假作業(yè)

寫暑假作業(yè)有用嗎寫暑假的英實用篇四

暑假里的一天，我獨自一人在家。寫完作業(yè)后，閑得無聊，于是突發(fā)奇想，不如做一次——“珍珠粉牛奶黃瓜面膜!”我興奮地叫道，又蹦又跳地慶祝這個又好玩又享受的新點子。

我懷著試試看的心理，一滴滴地倒進去，邊倒邊用小膠棒小心翼翼地拌著，直到珍珠粉全都變成液體。其實我心里一點底都沒有，只是憑著我多年的“破壞經(jīng)驗”來猜測著做著。

我數(shù)著數(shù)，把黃瓜切成了酒瓶蓋大小的八個薄片。切完后，我趕忙打開冰箱取出食用奶往盤子里倒，順便還喝了幾口。哈，我都有些迫不及待了!案板上的幾個綠油油的黃瓜片被我放到了盤子里，為了讓黃瓜“均勻受奶”，我還特意把黃瓜左翻翻，右翻翻。

這邊也準備好了。我又立刻“飛”進衛(wèi)生間，拿出媽媽的專用刷，刷呀刷呀……五分鐘后，我用迅雷不及掩耳之勢的速度從廚房撈出“奶香黃瓜”，慢悠悠地走向沙發(fā)。準備躺下的時候，我無意間瞄了一眼鏡子，媽呀，驚得我半天沒回過來神，雪白的臉上有一個血紅的嘴，樣子活像個夜叉!

暑假過去了，每想起這件事情，我都覺得非常好玩。學習、進步不只僅限于課堂，我們還要在平時不斷創(chuàng)新、大膽設想，這樣，才能讓生活更加豐富更加多彩。

寫暑假作業(yè)有用嗎寫暑假的英實用篇五

數(shù)學日記可以是生活中的事情，也可以是自己解題過程中的思路。數(shù)學網(wǎng)為大家提供了一篇小學生數(shù)學日記：暑假作業(yè)就是自己的解題思路。

有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方厘米。并且長。寬。高都是質數(shù)。求它的體積。

我見了，心想：這道題還真是難??！已知的只有兩個面面積的積。要求體積還必須知道長。寬。高。而它一點也沒有提示。這可怎么入手??！

正當我急得抓耳撓腮之際。我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解。可是我對方程這種方法還不是很熟悉。

于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)。再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字。如：3。5。7。11等一類的質數(shù)。接著我們開始排除。然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個數(shù)字。這時。我想：這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面。上面公用的棱長，一個則是長方體正面。上面除以上一條外另一條棱長（且長度都為質數(shù)）之和。于是。我開始分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù)。

最后，我得到了結果。為374立方厘米。我的算式是：209=11×1919=2+1711×2×17=374（立方厘米）

后來，我又用我本學期學過的知識：分解質因數(shù)驗算了這道題。結果一模一樣。

解出這道題后。我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數(shù)學充滿了奧秘。等待著我們去探求。

寫暑假作業(yè)有用嗎寫暑假的英實用篇六

盼星星，盼月亮，我們終于盼來了我們的暑假。

我覺得暑假可以讓我們有更多的時間去接觸這個世界。雖然父母還在工作，但我們畢竟也是中學生了，有自己的看法與能力了。其實很多時候我們看到的只是片面的。就如“暑假作業(yè)太多”一事，我們看到的只是暑假作業(yè)太多，并沒有了解暑假作業(yè)的好處。所以，我們應該學會從多方面看待事物，而不是只看到它的一面就否定它。

我想，大家對于暑假作業(yè)太多的.說法，或許是因為寫暑假作業(yè)擠掉了它們玩的時間。它們認為暑假就是應該開開心心地玩而并不是用來寫作業(yè)的。實際上寫暑假所用的時間遠遠比不上它們在玩的時間。

暑假，就是讓我們在玩的過程中認識這個世界。即使有暑假作業(yè)，但也是可以去探索這個世界的。希望大家從多方面待事物，正確看待暑假作業(yè)。

寫暑假作業(yè)有用嗎寫暑假的英實用篇七

a.經(jīng)濟繁榮 b.短暫而繁榮 c.二世而亡 d.節(jié)儉盛行

a.永濟渠 b.江南河 c.邗溝 d.通濟渠

a.文景之治 b.開皇之治 c.貞觀之治 d.開元之治

a.程咬金b.李世民 c.魏征 d.秦叔寶

5.右圖所示是唐朝農(nóng)民創(chuàng)制的一種先進生產(chǎn)工具—筒車，唐朝農(nóng)民用它：

a.灌溉田地 b.耕種田地 c.鼓風冶鐵 d.紡織絲綢

a.隋文帝 b.隋煬帝c.唐太宗 d.武則天

7.杜甫的“稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實”的詩句反映了唐朝的

a.經(jīng)濟繁榮 b.政治清明 c.對外開放 d.文化昌盛

8.唐朝的長安城內，有“坊”和“市”，“坊”是

a.貴族居住區(qū) b.娛樂區(qū)c.居民住宅區(qū) d.商業(yè)區(qū)

9.下列各項中與我國歷史上唯一的女皇武則天無關的是

a.在設立管轄西域的行政和軍事機構 b.發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才

c.詩賦成為進士科主要的考試內容 d.“政啟開元，治宏貞觀。”

10.對比唐朝與日本時期的兩枚古錢幣， 得出的結論中不應有：

a.李白 b.白居易 c.柳宗元 d.韓愈

a.甘肅省 b.河南省 c.陜西省 d.四川省

a.①③④ b.①②③ c.②③④ d.①②④

a.①② b.②③ c.①④ d.③④

a.楊堅 b.李淵 c.李世民 d. 武則天

a.玄奘 b.鑒真 c.阿倍仲麻呂 d.馬可?波羅

a.趙州橋 b.玉帶橋 c.寶帶橋 d.瀘定橋

a.《金剛經(jīng)》 b.《大唐西域記》 c.《西游記》 d.《史記》

a.隋朝 b.唐朝 c.漢朝 d.南北朝

a.成都 b.蘭州 c.西寧 d.拉薩

23.被后世稱為“畫圣”，開后世寫意畫先河的唐朝畫家是

a.展子虔 b.閻立本 c.吳道子 d.顧愷之

24.光耀千古的唐朝文學，最為光彩奪目的是?

a.散文 b.傳奇 c.戲劇 d.詩歌

25. 右圖是今年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的舞蹈《飛天》劇照，七年級一班的唐杰一家在觀看此節(jié)目時，發(fā)出了以下議論，其中存在錯誤的是(________)

a.媽媽：她們把敦煌壁畫中的飛天形象演活了，真是美輪美奐

c.唐杰：莫高窟的大部分洞窟是隋唐時期開鑿的

d.叔叔：我到陜西西部旅游時參觀過敦煌莫高窟

26.材料一：貞觀之風，一朝復振。──《舊唐書?玄宗下》

材料二：上(唐憲宗)顧謂宰臣曰：“朕讀《玄宗實錄》，見開元初銳意求理，至十六年已后，稍似懈倦，開元末又不及中年，何也?”崔群對曰：“玄宗少歷民間，身經(jīng)迍(不得志)難，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、蘇颋、盧懷慎等守正之輔，孜孜獻納，故致治平。及后承平日久，安于逸樂，漸遠端士，而近小人。

⑷假如你是唐憲宗，你聽了崔群的一番分析后，你應該怎樣做?

28.在我國封建社會里，隋唐時期是一個繁榮與開放的時期。請舉例說明“繁榮與開放”的表現(xiàn)，并簡要分析其原因。

29. 我們經(jīng)常用“一衣帶水”來形容中日之間的鄰近，在歷史上日本文化深受中國文化的影響。