無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
探險字篇一
有一天,我正看著書.忽然有一個什么東西砸在我腦門上.我一看,原來是一個藍色的石頭.接著,它帶著我飛上了天空,嚇的我直叫飛上無敵星球。
啊,真快呀,我已經在宇宙里了.接著,我落入了一個用中文寫著字的星球.我一看,原來是無的星球.然后有幾個長著翅膀的人來到這個星球,他們對我說：“我們的星球居民都很喜歡地球上一個叫中國的地方，所以都說中文。”他們的隊長叫甜蜜，其他幾個人叫豐盛、貪吃、蜜瓜、子彈和飛行急速的刺龍。
受到偷襲
說完，他就走了。我拿起槍，看準敵人就打一槍，無數的金光、綠光飛馳著。一場猛烈的戰斗終于結束了。幸好我們有防備工具，不然早受傷了。
激烈的戰爭
“藍寶石不行嗎？”
“不行！”
“哈，有了！”
“有什么？”隊長問到。
“我有一個玻璃球。”
隊長說：“那你帶上玻璃球去執行任務吧。”
“是”
我穿上一件多彩的衣服，慢慢的飛向太陽。太陽人問我干什么？我說明了來意，他們帶著我歷盡了千難萬險才找到那個小洞。我把玻璃球放入那個小洞，瞬時金光萬道，把洛克星球的大壞蛋一掃而空。
完成了任務回來，隊長和隊員們給了我許多禮物作為獎賞。他們說：“你有這些禮物，什么時候想來就能過來。”我道了謝之后，回到了地球。
這次的經歷，讓我感到：宇宙太神奇、太奇妙了！
探險字篇二
自從相見的那一刻，我們就注定，友誼之樹會開出美麗的花朵，再也不會孤單。
——題記
外面的人看見了我們，也捂著嘴笑了起來，一看，誒?礦泉水只剩下一瓶了，晨晨真拿礦泉水去砸鬼去啦?哈哈，可不是呢，我們連眼睛都不敢睜啊，現在回想起來，還真是后怕呢，我以后再也不去鬼屋了。
鬼屋為我們這次快樂的游玩添了一絲色彩，快樂寶貝go，我們一起——go go go。
探險字篇三
那時我上一年級，心中總想去探險。
終于，機會來了。有一天我和幾個形影不離的好朋友決定到一片沒人進入的樹林去探險。
大家拿著木做的“大刀”“長矛”“盾牌”等“兵器”走進了樹林。
在樹林里，我的心象一只調皮的兔子“砰、砰、砰、地跳個不停。
聽了李海濤的話，我大膽了許多。“兔子“也變乖了，停此了原來的”瘋狂“跳動。
我們大步向前走去，突然，我看見一只大“蜈蚣”便大喊：“蜈蚣精呀！”
我仔細一瞧，這哪是蜈蚣精分明就是一根干枯了的長樹枝。
現在，我一想起童年的探險，就忍不住捧腹大笑。
探險字篇四
1、正確認識探險對人類發展的意義及價值,學會辨證思維看問題。
2、了解古今中外探險家的故事，深入了解探險的歷程。
3、學習古今中外探險家們對事業執著追求的挑戰精神,汲取其品質的營養，在性格上要學會挑戰自我超越自我。
[訓練要求]
1、嘗試用一分為二的辨證思維看問題,用簡潔準確語言闡述觀點、全面辨證思維來分析探險利與弊的問題，力求寫出獨到見解、成個家之言。
2、以流暢清新的語言來記敘事件，同時要詳略得當，突出人物特點及探險事件本身具有的價值。對于探險要用雋永深刻的議論性語言進行評價及表述個人觀點,盡量做到見解獨到。
3、可獨辟蹊徑，針對固定的歷史探險事件表述自己不同于前人的觀點和看法，但需注意其觀點的立足點，并且要自圓其說有理有據。
4、文章文體不限，但任何文體要文體特點鮮明，并且重點突出，立意明確。
5、清楚的認識到探險與冒險的本質區別，看到探險家們的勇敢執著的精神，從而讓自己在生命中不斷挑戰自我。
[思路提示]
文題一:探險
提示一：
古往今來有很多關于探險是否有價值的討論？探險到底是有益于生命，還是有害生命？探險等于冒險嗎？人們爭論不休。
探險是一種具有挑戰性的活動，富有刺激性；它可以讓人們不斷拓展自己的生存空間，也可以為社會進步做出貢；它既是對我們人類自身的挑戰，又是對人類事業的追尋。對人生及社會具有積極意義。而冒險則是人們為了滿足自己的好奇心及虛容心，追求刺激而不惜失掉生命為代價的一種行為。
所以想寫好關于探險的文章，想準確表達觀點，必須要對探險有一個明確的認識。為了說理易于被人接受，應辨證看待探險利與弊的關系，但重點應放在在探險中人們對人類的貢獻及在探險中所表現的優秀品質，以及這優秀品質給予自己的深刻影響。選取典型事例，寫出人物的閃光點，但不求面面俱到。應把重點筆墨放在人物執著追求、勇于探險的精神塑造上，從而表現人物的可貴精神對現實中人們的感召力。
選取典型事件及典型人物來表現主旨，所選材料要有以一當十的效果，具有說服力。這些事例中可以有外國的哥倫布發現新大陸、環球航海的先驅麥哲倫、發現古城樓蘭的斯文赫定、發現北極不是陸地的南森、橫穿南極的阿蒙森、斯科特。中國的張騫出使西域開辟絲綢之路、鄭和七下西洋、徐霞客遍訪中國的名山大川、堯茂書、余純順等等。
這些古今中外具有挑戰精神的探險家們，他們上天入地，走南闖北，打開了自然界一扇扇緊閉的門窗，讓我們知道了許多秘密，他們的故事充滿傳奇色彩，他們的精神激勵著后人，我們要學習他們具有的探險的精神執著追求的意識。
也可以寫自己真實的探險經歷，用敘述的語言，寫自己曾經在野外獨自生存挑戰自然的故事，如：挑戰荒島、荒山、荒漠、荒原及原始森林等等。寫出自己在挑戰中所領悟到的道理及意義。
探險精神也可以是探索與現實為基礎的探索行為，探險在幸福平穩生活中，也可以是挑戰自我的一種表現。生活中有很多超出我們自身能力的事，那么我們要成長就需要不斷挑戰自我，這種挑戰自我，也促其成長，這何嘗又不是探險。我第一次洗衣服、我不再怕老鼠了、我不再膽怯了、我終于敢反駁他了、我成功的回家經歷、我贏了我自己、我不再自卑了。要選取典型的事例，真實的事例體現自己的成長歷程，表現探險價值。
提示二：
寫作手法可以異彩紛呈：可以選取不同體裁，如記敘文，記述自己的探險經歷、挑戰自我的事件，再現成長的歷程：也可以寫成說理散文，基于多個典型的探險事例，來表現一個共同的神——探險及探險執著的精神對人類深遠影響。也可以寫成議論文，用議論的方式表述探險行為的價值。也可以以小標題的方式組織材料，選取古今中外不同探險家的事例，以時間為順序，來表現自己對探險家們頑強創精神的認識。也可以用假設思維推測，如果人類沒有探險這一行為的結果，來凸顯探險對人類發展重要性。
[相關素材]
2、大丈夫應朝登海而暮蒼梧。徐霞客
3、世界是用來探險的，規矩是用來違背的，手洗干凈也是用來弄臟。
蔡永康
5、為什么登山？因為，看山在那里。喬治馬洛里
[佳文示例]
探險字篇五
在一個陽光明媚的日子里，我們一行人一起興致勃勃地來到了游樂園。
迎面呈現在我們眼前的是一座城堡，一座夢幻般的城堡，我們被那個夢幻的世界所吸引，多么想打開那扇鐵青的大門，去體驗那五彩斑斕的世外桃源。可是，一層層綠色的方塊阻礙了我們的道路，為了一探城堡的究竟，我們毫不猶豫地進入了這些方塊之間，突然，眼前出現了一個分叉路口，這時魏來自告奮勇地選擇走另一條路，于是，我們兵分兩路，決定在大門前集合。慢慢地，路開始變得越來越曲折，這時，我們才發覺，這兒原來是一個迷宮，太陽已經升到高空，熾熱的陽光烘烤著大地，讓我們變得昏昏欲睡，祈禱著能快點走出去。
終于，我們脫離了這惱人的綠色方塊，眼前是一面鐵青的大門。這時，只見魏來從另一邊爬了出來，我們趕快跑過去攙扶住他，未來呻吟著說：“哎呀，快累死我了。”我迅速地掏出了一瓶水，遞給了他，魏來喝了幾口后，漸漸地活躍了起來，于是我們走進了這座城堡之中。
原來，這里面是一個大型的游樂設施，我們幾個不免心血來潮、躍躍欲試。終于，輪到我們了，可這時，魏來膽怯地說道：“要不咱們別玩這個了，看著沒啥意思。”我們一直反對：“好不容易進來了，當然是要玩一下嘛。”“就是，就是。”看這魏來那顫抖的雙腿，我安慰他道：“要是你不愿意玩就別勉強了，咱們就是來這里玩的嘛。”終于，等我們都上去之后，魏來也上來了，嘴里還說道：“就是，沒甚么大不了的，咱們就是來玩的，不玩可真可惜了。”我們也受到魏來的影響，都變得勇敢了許多。
這次游樂園之行結束了，我們不僅玩得很盡興，還使我勇于做任何事，真是讓我受益匪淺！
探險字篇六
香港尖沙咀的星光大道，如果你來到了這里你一定會看見一艘海盜船，船上的旗桿掛著一面旗幟，上面的字樣是：張保仔。
張保仔是清朝廣東沿海的著名海盜，后被清朝招安，在香港的長洲島上有一個山洞，據傳是張保仔收藏寶物的，成為大家尋寶探險的興趣之地。
五一假期的時候我也去藏寶洞探險了。
到達長洲后我們步行了大約半個小時來到了張保仔洞郊游區，一路上還有不少和我們一樣來探險的人。沿著張保仔路往山上走了大約十分鐘，就看到一個油漆寫的向下箭頭及“洞”字，旁邊就是大海。
由于我們沒帶照明用品，所以只能下洞口看看，洞入口十分狹小，但洞內十分寬闊，爸爸先下去了，他下去后，便不停的叫我也下來，我膽戰心驚的站在上面，不知該從何下“腳”，最終我還是成功下去了。
我剛下去，看到里面黑黑的，心里很害怕，就對爸爸說我先上去了，然后就落荒而逃。我一上來，媽媽就笑我膽小如鼠，我心里很不服氣，于是又下去了。我緊緊地抱住爸爸，不停的說可以上去了吧，可以上去了吧。最后我們離開了張保仔洞。
或許，我沒這么膽小的話，搞不好還真的讓我尋找到了寶藏!
探險字篇七
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的探險之旅600字-探險作文，希望能夠幫助到大家。
星期六早上，我們一家和爸爸的朋友們去靈通山旅游，爸爸說："這次要進行一次探險之旅。"我一聽是去冒險很高興。因為今年夏天的一次強烈的臺風，很多路面都塌了，路很難走，所以大部分人都暈車了。有一條橋被臺風沖斷了，正在重建，我們的車是從河底下過的，特別驚險。
我們要去的靈通山海拔高1287米，雖然一路上看到很多山，開了很長的路，還是沒有見到很高很險的山，叔叔們以為爸爸帶錯路了。后來爸爸經過一個叫"大溪"的小鎮，車子一轉彎就看到一座與眾不同，高聳入云的特別峻峭的石山。大家興奮地"啊！啊！"喊著，靈通山到了。
我們回到賓館吃早餐，接著就去看有名的靈通寺了。我們見到世界第一天然大佛，經過一線天，登上通天臺，最后來到飄云臺。我從飄云臺往下看，下面是非常深的峽谷，我還來到一個建在一塊大巖石中間的靈通寺。
這兩天的旅游真是又驚險又好玩，見到以前從來沒有見過的東西，真不愧是一次探險之旅啊！
探險字篇八
今天，我們學校去夏令營。來到一片樹林下后，老師在一邊說：“你們抓緊時間去玩，哪里都可以，不過不能太遠哦!”我們一陣感謝后便開始自由組合。我們也不利外，我們討論去兒童樂園玩。大家心喜若狂地來到一間屋子前——魔鬼屋。
我們分別掏錢后，三步兩步的跟著一位叔叔來到屋里。
第一階段還不算恐怖，到了第二階段時，我嘴上說：“不就是黑黑的一條‘羊腸小道’嗎?有什么可怕的呢!”可我嘴上是這么說，心里總是“砰，砰”的跳個不停。也不知道到了哪里，整個“閻王宮殿”都亮了起來。我頓時傻了眼，立刻抱緊旁邊的同學，雙眼緊閉著，生怕看到一點位置。這條道對與我來說真像南京長江大橋，永遠走不到盡頭似的特別的長。我心驚膽戰，生怕落伍。同學拉著我也非常吃力。當然，我也是很吃力的走著。
大家肩并著肩，手握著手，戰戰兢兢，生怕有一個同學落下。我們走到了“閻王”寶座的旁邊，那有一副棺材，上面的蓋子一開一關的，翻來覆去，不知反復了多少次，然后突然打開，坐出個“死”人，看到這里，我們每個人都嚇得直打哆嗦。有一個同學說道：“今天晚上我要作噩夢了。”我想：這個世界上是不是真的有鬼呀!我要作好防鬼來騷擾的準備了。我越想越不敢想。有一個同學趁機說：“我不知道什么時候鬼會來我家呢?!”我聽了，認為是真的，一下子更慌了。后來她又說：“騙你呢?還當真呀!”我總算放了一口氣。
我閉著眼的時候，一絲一絲，一縷一縷的陽光射向我的眼睛，我慢慢的睜開眼睛。呀!我回到人間了，剛才就想一場噩夢似的，不時浮現在我眼前，好像是成群結隊的惡魔在我眼中出現。剛一出來，我像丟了魂似的，手捂住胸口，我感覺連臉都是燙忽忽的。我還帶著剛才的疑問回到了家。
媽媽剛一回家，我就拉著她的手，問：“媽媽，這世界上真的有鬼嗎?”她興致勃勃地說：“哈哈，傻孩子，哪會有什么鬼呀?這只是傳說呢!”我點了點頭。