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    企業(yè)調(diào)研方案匯總

    時間:2025-06-20 作者:儲xy

    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    企業(yè)調(diào)研方案篇一

    一、調(diào)查目的與要求

    (一)調(diào)查目的

    1、深入企業(yè)了解各企業(yè)的標(biāo)志,包括標(biāo)志圖片、標(biāo)志的文化內(nèi)涵。

    2、深入企業(yè)了解企業(yè)對職工的行為規(guī)定、制度,對職工上班著裝具體要求,以及規(guī)定、制度、要求的作用。

    3、深入企業(yè)了解企業(yè)的先進(jìn)典型,如各種標(biāo)兵、能手、勞動模范,了解先進(jìn)典型的先進(jìn)稱號、先進(jìn)事跡。

    4、深入企業(yè)了解各企業(yè)的宣傳口號、標(biāo)語以及企業(yè)形象宣傳所做的其他工作,如企業(yè)捐助活動、參加社會公益活動等。

    5、深入企業(yè)了解企業(yè)的精神、所獲得榮譽、獎勵等。

    (二)調(diào)查要求

    1、在學(xué)生工作主管院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,公共基礎(chǔ)課部成立企業(yè)文化調(diào)查工作組,以建筑建材企業(yè)文化調(diào)查為核心,學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,完成企業(yè)文化調(diào)查。

    2、公共基礎(chǔ)課部人文教研室負(fù)責(zé)具體工作落實,應(yīng)制定相應(yīng)具體工作計劃(具體到時間、地點、調(diào)查企業(yè)、調(diào)查內(nèi)容、參與的學(xué)生、調(diào)查組織與安排、這次活動的指導(dǎo)教師、調(diào)查報告評獎等),于6月10日前報公共基礎(chǔ)課部審核。要求每個企業(yè)一個小組,每個小組由2-3名學(xué)生組成。

    3、調(diào)查以訪談為主,其他調(diào)查方法為輔,應(yīng)注意所有調(diào)查資料的存檔整理(包括調(diào)查表格、會議紀(jì)要、訪談原始記錄、影像資料)。

    4、提交規(guī)定調(diào)查成果,成果責(zé)任人為人文教研室主任。

    表1:湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查成果要求

    湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查成果

    序號成果內(nèi)容完成時間責(zé)任人

    1xxx企業(yè)文化調(diào)查報告9月30日系學(xué)工辦、指導(dǎo)教師、各調(diào)查組長

    2學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查總報告及匯編11月30日人文教研室主任

    備注:各調(diào)查小組應(yīng)提供調(diào)查中所有原始資料并在公共基礎(chǔ)課部備檔整理

    二、調(diào)查組織與安排

    (一)調(diào)查組織

    本次企業(yè)文化調(diào)查以公共基礎(chǔ)課部牽頭負(fù)責(zé)組織,院學(xué)工處、院團(tuán)委協(xié)助。

    1、工作小組

    組長:馮正良

    副組長:楊軍強 曾懿 周丹

    組員:曾志堅 何暉 盧娜 相關(guān)系學(xué)工辦主任

    (二)調(diào)查安排

    1、時間:20xx年7月-9月

    2、調(diào)查企業(yè):以湖南建工集團(tuán)下屬各企業(yè)、材料類骨干企業(yè)為主。

    (三)參與調(diào)查學(xué)生的確定

    1、學(xué)生自愿報名

    為了調(diào)查的方便,參與調(diào)查的學(xué)生,最好為調(diào)查企業(yè)的子弟,或在企業(yè)中有較好的人緣關(guān)系。學(xué)生將報名表交學(xué)生所在系學(xué)工辦。

    2、各學(xué)工辦將學(xué)生報名表交公共基礎(chǔ)課部,公共基礎(chǔ)課部確定參與調(diào)查學(xué)生。

    (四)調(diào)查培訓(xùn)

    公共基礎(chǔ)課部在6月底組織召開企業(yè)文化調(diào)查會議,對參與調(diào)查的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查培訓(xùn)。明確調(diào)查任務(wù)、要求,強調(diào)安全和注意事項。

    (五)調(diào)查成果匯總

    相關(guān)系學(xué)工辦于9月30日前將學(xué)生調(diào)查成果(調(diào)查報告、調(diào)查原始資料、影像圖片等)交公共基礎(chǔ)課部。

    (六)調(diào)查成果評定

    公共基礎(chǔ)課部組織專家對調(diào)查成果進(jìn)行評價,評選出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)勝獎各若干名(各獎項個數(shù)視成果情況而定)。此項工作在10月中旬完成。

    (七)調(diào)查成果和原始資料歸檔保存、匯編成果集

    公共基礎(chǔ)課部將調(diào)查成果和原始資料歸檔保存,將獲獎成果匯編成冊。此項工作12月20日前完成。

    三、調(diào)查內(nèi)容

    1、企業(yè)的標(biāo)志,包括標(biāo)準(zhǔn)圖片、標(biāo)準(zhǔn)的文化內(nèi)涵。

    2、企業(yè)對職工的行為規(guī)定、制度,對職工上班著裝具體要求,以及規(guī)定、制度、要求的作用。

    3、企業(yè)的先進(jìn)典型,如各種標(biāo)兵、能手、勞動模范,先進(jìn)典型的先進(jìn)稱號、先進(jìn)事跡。

    5、企業(yè)的精神、所獲得榮譽、獎勵等。

    其他。

    四、獎勵

    對參與此次企業(yè)文化調(diào)查的學(xué)生,只要有成果,按照成果等次,加素質(zhì)分。對成果獲獎的學(xué)生,學(xué)院給予物質(zhì)獎勵和精神獎勵,頒發(fā)榮譽證書。

    企業(yè)調(diào)研方案篇二

    (一)有利于豐富教師實踐經(jīng)驗,提高實踐能力

    我校為經(jīng)濟(jì)類院校,教學(xué)內(nèi)容與實踐應(yīng)用結(jié)合緊密,大多數(shù)教師雖然具有理論知識,但缺乏實踐經(jīng)驗,通過企業(yè)調(diào)研有利于豐富教師經(jīng)驗、提高教師素質(zhì),從而提高辦學(xué)質(zhì)量。

    (二)有利于形成理論聯(lián)系實際的科研氛圍

    (三)有利于整合學(xué)??蒲匈Y源,提高科研水平。

    組織廣大教師參與調(diào)研活動有利于形成研究群體效應(yīng)、規(guī)模效應(yīng),提高學(xué)??蒲嘘犖榧泄リP(guān)能力。本次調(diào)研報告及科研成果將集中在學(xué)報發(fā)表,將有利于形成學(xué)報特色,加強對外的學(xué)術(shù)交流,提高學(xué)校學(xué)術(shù)影響力。

    (一)組織安排

    學(xué)校組建**商專豫企調(diào)研專家委員會,全面負(fù)責(zé)**企業(yè)調(diào)研活動,下設(shè)豫企調(diào)研辦公室,辦公地點設(shè)在**商專企業(yè)發(fā)展研究所,由企業(yè)發(fā)展研究所具體負(fù)責(zé)組織工作。

    **商專豫企調(diào)研專家委員會成員由**商專學(xué)校學(xué)術(shù)委員會確定,每屆成員不少于5人(須為單數(shù))。首屆**商專豫企調(diào)研專家委員會人員建議為:張平安、劉長文、宿金勇、趙敏、宋之玲、穆大常、丁玉國、邱國鑫、宋緒欽。張平安任專家委員會主任,負(fù)責(zé)全面工作。

    豫企調(diào)研辦公室成員由**商專豫企調(diào)研專家委員會確定,首屆豫企調(diào)研辦公室成員為:宋緒欽、孟佩芳、王勝果,宋緒欽任辦公室主任。

    (二)活動程序

    1.校級課題專題立項

    在未來三年內(nèi)由學(xué)校就“豫企調(diào)研”活動進(jìn)行專題立項,作為學(xué)校校級科研規(guī)劃課題,該課題為系列課題,每年子規(guī)劃課題數(shù)量在12個以上,納入校級科研課題管理。每個子課題將獲得學(xué)??蒲薪?jīng)費20xx元,重大有價值調(diào)研課題可申請追加經(jīng)費。

    2.個人申請與立項

    (1)調(diào)研對象名稱及基本情況,調(diào)研對象的調(diào)研意義

    (2)申請人基本情況

    (3)申請人完成調(diào)研具備的條件

    (4)調(diào)研經(jīng)費預(yù)算

    (5)完成調(diào)研的時間安排

    3、立項批準(zhǔn)

    (1)由**商專豫企調(diào)研專家委員會對申請人條件和立項報告進(jìn)行審查,確定立項人選和項目。

    (2)申請人立項獲準(zhǔn)后,由項目主持人與**商專與豫企調(diào)研專家委員會簽訂項目調(diào)研目標(biāo)責(zé)任書,保證按計劃完成調(diào)研活動。

    由立項人實施調(diào)研活動,通過收集資料和實地調(diào)研,完成資料準(zhǔn)備工作。

    5.調(diào)研報告撰寫

    ①企業(yè)基本情況描述

    ②企業(yè)經(jīng)營特色描述

    ③企業(yè)經(jīng)營特色形成的原因極其影響(歷史、當(dāng)前及未來)

    ④啟示及結(jié)論

    (2)內(nèi)容要求

    ①調(diào)查報告內(nèi)容不少于1.5萬字。

    ②作者要對調(diào)查報告的真實性、完整性、準(zhǔn)確性負(fù)責(zé),由此報告產(chǎn)生的責(zé)任由作者承擔(dān)。

    5.結(jié)項

    由**商專豫企調(diào)研專家委員會對立項人的調(diào)研報告進(jìn)行鑒定,給予同意結(jié)項、繼續(xù)調(diào)研修改、不予結(jié)項三個等級的結(jié)論。準(zhǔn)予結(jié)項者,學(xué)校兌現(xiàn)專項科研經(jīng)費,最終不能結(jié)項者,學(xué)校專項科研經(jīng)費不予兌現(xiàn)。

    6.摘要發(fā)表

    **商專學(xué)報開辟“豫商之道”專欄,已經(jīng)結(jié)項的調(diào)研報告符合發(fā)表要求的,學(xué)報將優(yōu)先摘要發(fā)表(由作者進(jìn)行摘要修改)。

    7.調(diào)研活動激勵

    每年由**商專豫企調(diào)研專家委員會從已經(jīng)發(fā)表的調(diào)研報告中推薦優(yōu)秀報告參加學(xué)校年度科研成果評比,學(xué)校將優(yōu)先評獎。

    8、在調(diào)研報告匯集到一定規(guī)模,學(xué)校將資助結(jié)集成書,公開出版。

    (一)時間安排

    1.立項申請

    每年年底由專家委員會進(jìn)行一次立項審核,立項申請人須于每年12月30日前將申請報告(一式三份及電子版)提交豫企調(diào)研辦公室。

    各申請人20xx年度項目申請報告(一式三份及電子版)請于20xx年3月15日前提交豫企調(diào)研辦公室。

    2.結(jié)項申請

    每年由專家委員會進(jìn)行兩次結(jié)項審核,結(jié)項人須于每年5月31日前或10月31日前將申請報告(一式三份及電子版)提交豫企調(diào)研辦公室。

    20xx年度調(diào)研項目只安排一次結(jié)項審核,結(jié)項申請人須于20xx年10月31日以前將申請報告(一式三份及電子版)提交豫企調(diào)研辦公室。

    (二)調(diào)查對象選擇

    立項申請人要選擇**省境內(nèi)的大中型企業(yè)作為調(diào)研對象,要求調(diào)研對象有特色,有研究價值,既可以調(diào)查總結(jié)成功的經(jīng)驗,也可以調(diào)查分析失敗的教訓(xùn)。

    (三)參加調(diào)查人員

    1.項目主持人須為**商業(yè)高等??茖W(xué)校具有副高以上職稱人員,主持人可以選擇不少于四人(含主持人)組成項目組織實施調(diào)研。

    2.每年每個主持人只能主持一項調(diào)研課題,但可以作為參與人參加其他調(diào)研課題。

    3.上年度調(diào)研課題未結(jié)項人員,不得申請下年度調(diào)研課題立項。

    (四)**商專學(xué)報設(shè)立“豫商之道”專欄,專門刊登**企業(yè)經(jīng)營實踐活動有關(guān)稿件。

    企業(yè)調(diào)研方案篇三

    一、調(diào)查目的與要求

    (一)調(diào)查目的

    1、深入企業(yè)了解各企業(yè)的標(biāo)志,包括標(biāo)志圖片、標(biāo)志的文化內(nèi)涵。

    2、深入企業(yè)了解企業(yè)對職工的行為規(guī)定、制度,對職工上班著裝具體要求,以及規(guī)定、制度、要求的作用。

    3、深入企業(yè)了解企業(yè)的先進(jìn)典型,如各種標(biāo)兵、能手、勞動模范,了解先進(jìn)典型的先進(jìn)稱號、先進(jìn)事跡。

    4、深入企業(yè)了解各企業(yè)的`宣傳口號、標(biāo)語以及企業(yè)形象宣傳所做的其他工作,如企業(yè)捐助活動、參加社會公益活動等。

    5、深入企業(yè)了解企業(yè)的精神、所獲得榮譽、獎勵等。

    (二)調(diào)查要求

    1、在學(xué)生工作主管院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,公共基礎(chǔ)課部成立企業(yè)文化調(diào)查工作組,以建筑建材企業(yè)文化調(diào)查為核心,學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,完成企業(yè)文化調(diào)查。

    2、公共基礎(chǔ)課部人文教研室負(fù)責(zé)具體工作落實,應(yīng)制定相應(yīng)具體工作計劃(具體到時間、地點、調(diào)查企業(yè)、調(diào)查內(nèi)容、參與的學(xué)生、調(diào)查組織與安排、這次活動的指導(dǎo)教師、調(diào)查報告評獎等),于6月10日前報公共基礎(chǔ)課部審核。要求每個企業(yè)一個小組,每個小組由2-3名學(xué)生組成。

    3、調(diào)查以訪談為主,其他調(diào)查方法為輔,應(yīng)注意所有調(diào)查資料的存檔整理(包括調(diào)查表格、會議紀(jì)要、訪談原始記錄、影像資料)。

    4、提交規(guī)定調(diào)查成果,成果責(zé)任人為人文教研室主任。

    表1:湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查成果要求

    湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查成果

    序號成果內(nèi)容完成時間責(zé)任人

    1xxx企業(yè)文化調(diào)查報告9月30日系學(xué)工辦、指導(dǎo)教師、各調(diào)查組長

    2學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查總報告及匯編11月30日人文教研室主任

    備注:各調(diào)查小組應(yīng)提供調(diào)查中所有原始資料并在公共基礎(chǔ)課部備檔整理

    二、調(diào)查組織與安排

    (一)調(diào)查組織

    本次企業(yè)文化調(diào)查以公共基礎(chǔ)課部牽頭負(fù)責(zé)組織,院學(xué)工處、院團(tuán)委協(xié)助。

    1、工作小組

    組長:馮正良

    副組長:楊軍強 曾懿 周丹

    組員:曾志堅 何暉 盧娜 相關(guān)系學(xué)工辦主任

    (二)調(diào)查安排

    1、時間:20xx年7月-9月

    2、調(diào)查企業(yè):以湖南建工集團(tuán)下屬各企業(yè)、材料類骨干企業(yè)為主。

    (三)參與調(diào)查學(xué)生的確定

    1、學(xué)生自愿報名

    為了調(diào)查的方便,參與調(diào)查的學(xué)生,最好為調(diào)查企業(yè)的子弟,或在企業(yè)中有較好的人緣關(guān)系。學(xué)生將報名表交學(xué)生所在系學(xué)工辦。

    2、各學(xué)工辦將學(xué)生報名表交公共基礎(chǔ)課部,公共基礎(chǔ)課部確定參與調(diào)查學(xué)生。

    (四)調(diào)查培訓(xùn)

    公共基礎(chǔ)課部在6月底組織召開企業(yè)文化調(diào)查會議,對參與調(diào)查的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查培訓(xùn)。明確調(diào)查任務(wù)、要求,強調(diào)安全和注意事項。

    (五)調(diào)查成果匯總

    相關(guān)系學(xué)工辦于9月30日前將學(xué)生調(diào)查成果(調(diào)查報告、調(diào)查原始資料、影像圖片等)交公共基礎(chǔ)課部。

    (六)調(diào)查成果評定

    公共基礎(chǔ)課部組織專家對調(diào)查成果進(jìn)行評價,評選出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)勝獎各若干名(各獎項個數(shù)視成果情況而定)。此項工作在10月中旬完成。

    (七)調(diào)查成果和原始資料歸檔保存、匯編成果集

    公共基礎(chǔ)課部將調(diào)查成果和原始資料歸檔保存,將獲獎成果匯編成冊。此項工作12月20日前完成。

    三、調(diào)查內(nèi)容

    1、企業(yè)的標(biāo)志,包括標(biāo)準(zhǔn)圖片、標(biāo)準(zhǔn)的文化內(nèi)涵。

    2、企業(yè)對職工的行為規(guī)定、制度,對職工上班著裝具體要求,以及規(guī)定、制度、要求的作用。

    3、企業(yè)的先進(jìn)典型,如各種標(biāo)兵、能手、勞動模范,先進(jìn)典型的先進(jìn)稱號、先進(jìn)事跡。

    5、企業(yè)的精神、所獲得榮譽、獎勵等。

    其他。

    四、獎勵

    對參與此次企業(yè)文化調(diào)查的學(xué)生,只要有成果,按照成果等次,加素質(zhì)分。對成果獲獎的學(xué)生,學(xué)院給予物質(zhì)獎勵和精神獎勵,頒發(fā)榮譽證書。

    五、附件

    附件一:××企業(yè)文化調(diào)查報告(參考格式及要求)。

    公共基礎(chǔ)課部

    20xx.6

    企業(yè)調(diào)研方案篇四

    企業(yè)文化是企業(yè)之魂。優(yōu)秀的企業(yè)文化是企業(yè)長盛不衰的動力,偏差的企業(yè)文化則是擊潰企業(yè)有機體的蟻穴。如何對一個企業(yè)的企業(yè)文化予以定性,如何確立積極上進(jìn)的企業(yè)精神,建構(gòu)優(yōu)秀的企業(yè)文化,引導(dǎo)企業(yè)不斷良性發(fā)展就成為非常重要的問題。

    本課程運用企業(yè)文化理論對若干企業(yè)進(jìn)行文化調(diào)研,診斷企業(yè)文化的基本概況,積極弘揚優(yōu)秀的文化因素,同時,把在企業(yè)調(diào)研中出現(xiàn)的問題予以總結(jié),力圖盡大可能提醒企業(yè)在以后發(fā)展中自我克服,把不良企業(yè)文化因子不斷減弱。

    概而言之,我們對企業(yè)文化的診斷活動的步驟如下:

    一、調(diào)查者通過網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)名錄等方式選取自己認(rèn)為有研究意義的企業(yè)。

    二、課程組匯總?cè)珗D調(diào)研者提供的擬調(diào)研企業(yè)名錄,如有重復(fù)予以協(xié)調(diào)。

    三、調(diào)研者持統(tǒng)一下發(fā)的介紹信前往企業(yè)進(jìn)行調(diào)研。

    四、企業(yè)文化診斷的提綱如下:

    1、企業(yè)的發(fā)展歷史和企業(yè)文化的形成歷史。

    2、企業(yè)精神的凝練與詮釋;

    3、企業(yè)核心價值觀的制度體現(xiàn);

    4、企業(yè)核心價值觀的物質(zhì)體現(xiàn);

    5、企業(yè)文化效果(企業(yè)員工的積極性、企業(yè)員工的歸屬感幸福感)、

    6、企業(yè)領(lǐng)袖(精英)對企業(yè)文化建構(gòu)的貢獻(xiàn)

    7、企業(yè)文化中的短板與努力方向。

    五、為體現(xiàn)調(diào)研組的專業(yè)特點,企業(yè)文化調(diào)研報告文字可以有感性特征,字?jǐn)?shù)在1萬字左右為宜。

    1、了解企業(yè)文化的診斷原則和基本指標(biāo)。

    2、考慮文章的可讀性和企業(yè)文化正面宣傳的意義,本調(diào)查除查閱企業(yè)資料外,建議多用談話法。對企業(yè)的高層選取3人,中層選取5人,基層選取8人。

    3、擬定寫作提綱,與企業(yè)文化建設(shè)人員交流提綱的恰當(dāng)性。

    4、開始寫作;但凡文中引用別人著作的的,50字以上必須加引號。點插入----引用——腳注尾注,選擇腳注,編號為[1],每頁重新編號。點擊確定。

    5、修改后返回企業(yè)文化負(fù)責(zé)人審閱修改;

    6、回校與老師交流,進(jìn)一步修改;

    7、向老師提交調(diào)研報告。

    在調(diào)研基礎(chǔ)上修改整理文字材料,并對文檔和照片命名。文檔文件名格式“企業(yè)文化+***” 圖片命名格式為“****.jpg”。結(jié)束后將上述材料放入一個文件夾。命名格式“企業(yè)文化研究+調(diào)研人姓名+學(xué)號”壓縮后傳至xxxxxxxx。調(diào)研中有問題可及時與我們聯(lián)系。

    企業(yè)調(diào)研方案篇五

    企業(yè)文化是企業(yè)之魂。優(yōu)秀的企業(yè)文化是企業(yè)長盛不衰的動力,偏差的企業(yè)文化則是擊潰企業(yè)有機體的蟻穴。如何對一個企業(yè)的企業(yè)文化予以定性,如何確立積極上進(jìn)的企業(yè)精神,建構(gòu)優(yōu)秀的企業(yè)文化,引導(dǎo)企業(yè)不斷良性發(fā)展就成為非常重要的問題。

    本課程運用企業(yè)文化理論對若干企業(yè)進(jìn)行文化調(diào)研,診斷企業(yè)文化的基本概況,積極弘揚優(yōu)秀的文化因素,同時,把在企業(yè)調(diào)研中出現(xiàn)的問題予以總結(jié),力圖盡大可能提醒企業(yè)在以后發(fā)展中自我克服,把不良企業(yè)文化因子不斷減弱。

    概而言之,我們對企業(yè)文化的診斷活動的步驟如下:

    一、調(diào)查者通過網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)名錄等方式選取自己認(rèn)為有研究意義的企業(yè)。

    二、課程組匯總?cè)珗D調(diào)研者提供的擬調(diào)研企業(yè)名錄,如有重復(fù)予以協(xié)調(diào)。

    三、調(diào)研者持統(tǒng)一下發(fā)的介紹信前往企業(yè)進(jìn)行調(diào)研。

    四、企業(yè)文化診斷的提綱如下:

    1、企業(yè)的發(fā)展歷史和企業(yè)文化的形成歷史。

    2、企業(yè)精神的凝練與詮釋;

    3、企業(yè)核心價值觀的制度體現(xiàn);

    4、企業(yè)核心價值觀的物質(zhì)體現(xiàn);

    5、企業(yè)文化效果(企業(yè)員工的積極性、企業(yè)員工的歸屬感幸福感)、

    6、企業(yè)領(lǐng)袖(精英)對企業(yè)文化建構(gòu)的貢獻(xiàn)

    7、企業(yè)文化中的短板與努力方向。

    五、為體現(xiàn)調(diào)研組的專業(yè)特點,企業(yè)文化調(diào)研報告文字可以有感性特征,字?jǐn)?shù)在1萬字左右為宜。

    1、了解企業(yè)文化的診斷原則和基本指標(biāo)。

    2、考慮文章的可讀性和企業(yè)文化正面宣傳的意義,本調(diào)查除查閱企業(yè)資料外,建議多用談話法。對企業(yè)的高層選取3人,中層選取5人,基層選取8人。

    3、擬定寫作提綱,與企業(yè)文化建設(shè)人員交流提綱的恰當(dāng)性。

    4、開始寫作;但凡文中引用別人著作的的,50字以上必須加引號。點插入----引用——腳注尾注,選擇腳注,編號為[1],每頁重新編號。點擊確定。

    例如:企業(yè)文化永遠(yuǎn)不會停止的,如逆水行舟,不進(jìn)則退,正如對505神功元氣袋的發(fā)明者來輝武所說,“505企業(yè)精神:高揚人道主義精神,同心同德,艱苦創(chuàng)業(yè),開拓進(jìn)取,為人類健康事業(yè)而努力奮斗”。

    5、修改后返回企業(yè)文化負(fù)責(zé)人審閱修改;

    6、回校與老師交流,進(jìn)一步修改;

    7、向老師提交調(diào)研報告。

    xxx

    20xx年3月15日

    企業(yè)調(diào)研方案篇六

    企業(yè)文化是企業(yè)之魂。優(yōu)秀的企業(yè)文化是企業(yè)長盛不衰的動力,偏差的企業(yè)文化則是擊潰企業(yè)有機體的蟻穴。如何對一個企業(yè)的企業(yè)文化予以定性,如何確立積極上進(jìn)的企業(yè)精神,建構(gòu)優(yōu)秀的企業(yè)文化,引導(dǎo)企業(yè)不斷良性發(fā)展就成為非常重要的問題。

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    二、課程組匯總?cè)珗D調(diào)研者提供的擬調(diào)研企業(yè)名錄,如有重復(fù)予以協(xié)調(diào)。

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    四、企業(yè)文化診斷的提綱如下:

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    2、企業(yè)精神的凝練與詮釋;

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    4、企業(yè)核心價值觀的物質(zhì)體現(xiàn);

    5、企業(yè)文化效果(企業(yè)員工的積極性、企業(yè)員工的歸屬感幸福感)、

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    1、了解企業(yè)文化的診斷原則和基本指標(biāo)。

    2、考慮文章的可讀性和企業(yè)文化正面宣傳的意義,本調(diào)查除查閱企業(yè)資料外,建議多用談話法。對企業(yè)的高層選取3人,中層選取5人,基層選取8人。

    3、擬定寫作提綱,與企業(yè)文化建設(shè)人員交流提綱的恰當(dāng)性。

    4、開始寫作;但凡文中引用別人著作的的,50字以上必須加引號。點插入----引用——腳注尾注,選擇腳注,編號為[1],每頁重新編號。點擊確定。

    5、修改后返回企業(yè)文化負(fù)責(zé)人審閱修改;

    6、回校與老師交流,進(jìn)一步修改;

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    常熟理工學(xué)院人文學(xué)院

    常熟理工學(xué)院蘇南文化研究中心

    20xx年3月15日

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編精心
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    為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。迷人景色作文字迷人的
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