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    初中感動作文匯總(5篇)

    時間:2025-06-18 作者:儲xy

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    初中感動字初中感動篇一

    天陰沉沉的,窗外的雨淅淅瀝瀝的下著,亦如在我此時的心情。講臺上,數學老師在講解剛剛發下來的試卷。一張試卷孤零零的擺在課桌上,上面鮮紅的分數刺痛了我的眼睛。這次考試的分數完全在意了之內,我心里清楚我這次考試考得如此差的原因。

    “丁丁零……”,放學鈴聲響起,數學老師收拾東西走出教室,同學們一窩蜂的沖出了教室。不一會,就是你只剩下我和鎖門的值日生了,我簡單的收拾一下東西,離開教室。

    我背著書包走在路上,背上的書包猶如,千鈞重擔,我渴望有一雙手扶持一下。觸不及防,一張笑臉映入我的眼簾。你來了!

    我說:“不需要了,別煩我。”說完,頭也不回,抬腳就走。

    我嗤之以鼻,我心中的不開心是你能解決的嗎?

    “不要對自己喪失希望,開心是一天,不開心也是一天,何不微笑著面對生活?”這幾句話從你口中說出,讓我大吃一驚。

    第二天,我來到學校。上課了,班主任走了進來,你則尾隨在班主任身后。陰差陽錯,你我竟然成了同桌。此后,你甜美的微笑、爽朗的笑聲成了班級的一道風景線。

    我漸漸習慣了有你在身旁,上學、放學的路上有了你的陪伴,我不再孤單一人,我們倆開始了形影不離的生活。我開始認真學習,發誓要和你一決高下,笑臉時常掛在臉上,成績也突飛猛進。

    一天,你眼眶紅紅的,我有些慌了,問你怎么回事。你的回答讓我驚訝:“我要搬家了,和你在一起的日子很是開心,我舍不得你啊!”我愣住了,半天沒有回過神來。搬家的那一天,我起了一個大早,看著你離去的身影,我向你揮揮手,對你說再見。

    “因為剛好遇見你,留下十年的期許,如果再相遇,我想我會記得你……”不見遠去的你,眼前卻出現了你明媚的微笑。

    遇見你,是我的幸運,雖然短暫,但點點滴滴都是情。你時刻激勵著我,感動著我,讓我成為更好的自己,陽光又灑脫。

    初中感動字初中感動篇二

    ——題記

    曾記那年酷熱的暑假,我興奮地隨爸媽回奶奶家,那藍中帶白的天空,與金黃的大地構成了一幅多么和諧的圖畫。路邊的野花雜草也是這幅畫的主角,用色彩點綴著自然。不經意間,我看到了它狗尾巴草!那是我小時候最聽話的“玩伴”,雖極其平凡,卻傲而不弱。

    到家后,已是中午。老天像與大地開了個玩笑,帶著夏日的豪邁“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨,天空很快暗了下來,正鼓足了勁醞釀即將到來的風浪,那些忍盡酷暑的煎熬的大樹,盡情地揮舞著雙臂,歡呼著這一時刻的到來,這雨來得如此突然,如此迅速,為夏日陡增了幾方豪邁。我猛然間醒過神來,想起了遍布各地的狗尾巴草。忙撐開傘向后院跑去,我看到了生命的不屈與頑強,那種力量感化了我內心上下都的每一處角落。

    它此刻正與生命的惡神搏斗著,緊貼著墻根,任憑風吹雨打。傾盆而下的雨水連成界限分明的膜無情地擊打在它柔弱的身軀上,它不斷地彎腰,甚至緊貼地面!但,他仍毫不退縮地直起腰來。那深扎于泥土的根在此時迸發出無窮的力量,支撐著它度過被雨水擊打的每一分。就這樣直到雨停,足足兩個小時,暴風雨才帶著不快匆匆而去。

    我被眼前的一幕震驚了,與其說是震驚,不如說是感動。在這樣平凡的日子里,這個如此平凡的角落,讓我悟出了世界上最令人敬佩的努力和不屈。仔細回味那個暑假,狗尾巴草在與風雨搏斗中唱出來生命的絕響,那是融化于心中的感動。

    事態無常,縱人間有冷暖情長。何為感動,那觸動你內心深處而產生的沖動就是感動。平凡的人或物在生命軌道里對自身的超越時刻詮釋著感動,那應該是人生旅途中值得收獲的珍珠。

    狗尾巴草帶給我的感動,讓我更堅定了對理想的追求,雖生而平凡,卻不甘平庸,無畏地用弱小應對風雨,不屑于對困難的屈服。而我,因著感動,收獲了春的溫暖,夏的火熱,秋的豐碩,冬的沉寂,更珍藏了對生命的贊頌。沒有什么困難是不可戰勝的,只要懷著堅定的信念,“駕長車,踏破賀蘭山缺。”終將到達勝利的彼岸。

    如果說人生是一枝“凌寒獨自開”的梅,收獲感動,生命就是那默默浮動的暗香,心靈便會香遠益清。

    無心之舉,便收獲了來自暴雨的感動。因著感動,才知平凡的你也可以成功。人生沒有彩排,每一天都是現場直播,收獲感動,播撒快樂,讓幸福與啟迪隨翅膀飛揚。

    初中感動字初中感動篇三

    我還是靜靜地趴在那里,耳邊突然響起了老師的呼喚聲:“小凱,過來。”我抬了抬頭,向講臺桌走去。

    “你這次考試考得很差,你知道為什么嗎?”老師輕輕地拿著我的手,親切地問。

    我沒言語,只是毫無表情地望著老師,覺得她是那么的美麗,那么的親切!

    老師輕輕地放下了我的手,拍著我的肩膀,笑著說:“我希望這次考試能成為一次教訓,讓你會更優秀的。”這句話使我信心百倍,此時,我從老師期望的眼光中看到了鼓勵,看到了希望。我想,這應該是世界上最和藹的目光吧!不過,我還是有點恐懼,生怕媽媽指責我。

    回到家后,遲遲沒有見到哈哈哈身影。不久,媽媽回來了,她快步走上前去,把我攔住,我雖然有些驚奇,但馬上緩過神來,看著媽媽。萬萬沒有讓人想到的是,媽媽并沒有打我,只是意味深長地對我說:“我知道你這次考試考得很差,雖然很差,但是你應該從中找到原因,吸取教訓,努力地向別人學習……”我怔住了,用異樣的目光望著媽媽。頓時,哈哈哈形象在我的心中高大了許多,她那樸實,發自于內心的話語雖然有點啰嗦,但是同樣吐露著對我的愛。我想,這應該是世界最感人的話吧!

    那一刻,我好感動!我好幸福!

    初中感動字初中感動篇四

    翻開那一張張嶄新的照片,一股暖流流入了我的心田,那一張張照片也深深地刻在我的腦海中,乃至讓我永遠忘不了那件事,更忘不了過去幫過我的那個人。記得那一次,大家全家去上海旅游。

    到了上海,天氣惡劣,宛若天神特別煩,隨時可能會向大家這弱小的人類發進慘烈的“攻擊”。因為坐了很久的車,大家特別勞累,先去賓館了,但我卻特別興奮,總想去外邊玩,在我的再三說服下,父母終于贊同我去了,但讓我不要跑太遠。

    我飛通常地跑了出去,來到了大街上,走著走著,我離賓館日漸遠了,可我卻沒在乎,正當我要回賓館時,忽然發現自己回不去了。“天有不測風云”啊!正在這時,天空變得躁動起來,下起了傾盆大雨,我急得想大哭一場,可還是忍住了,我靜下心來,籌備努力地找,可是,任憑我如何找,也找不見。這個時候天上又起了霧,這不是雪上加霜嗎?就在這個時候,我看見一位叔叔走了過來,問我:“小朋友,你如何不回家呀?”我說:“我是來旅游的,可是走的太遠,找不到回家的路了。”叔叔說,他幫我找,于是我把地址告訴他,我們兩個就一塊上路了。

    到了賓館門口,我發現,叔叔一直把傘往我這搭,我的身上沒濕,叔叔卻濕透了。我一個勁兒向叔叔道謝,笑容漾在了叔叔的臉上。雖然大家并不相識,但,叔叔那幫人的美德卻氤氳成了一股旖旎的香味,讓我永遠不可以忘記。

    那一次,我真感動。那位叔叔不只給我帶了路,更給我教會了怎么樣做人,只有拿源于己的全部真誠,毫不保留地拿源于己的所有,自己才能飛快樂。那位叔叔雖然只給我帶了一次路,卻讓我了解了生活的哲理,這件事,使我很難忘。

    初中感動字初中感動篇五

    生活中,有許多美好的事物,都在我們不經意之間悄然流逝。朋友,千萬別讓這美妙的感覺如細細的流沙從你的指間溜走,請學會珍惜!

    太陽高掛在空中,操楊邊的樹熱得直冒煙,那片片綠葉就像一張張干渴的嘴巴。一節體育課下來,我汗流浹背。同學們回到教室,擠在電扇下,一邊吹著涼風,一邊喝著美美飲料。我獨自坐在座位上,強自安撫著老提抗議的嗓子,都怪我這記性,媽媽昨晚就替我灌好的水,早上出門時又給忘了,自己都記不清是多少回了。到小賣部買吧,錢包已赤字多時,唉,還忍著吧。

    正懊惱間,眼前忽地鉆出一杯正噴著涼氣的可樂,我不由瞪大眼睛。“喝吧!”“可你呢?”“我嘛,還有呢。”“那,那就謝謝了!”“沒事兒!朋友嘛,就應該互相幫助嘛!”我忙插進吸管,猛吸一口,啊,一股涼意直奔心底,那可真叫一個――爽!

    楓葉紅遍了山坡,落葉鋪滿了大地,如此美景豈能錯過。

    我一個人漫步在小路上,享受著這無邊的勝景。遠處,一男一女促膝而坐,我這個第三者可不想攪憂別人的幸福,便掉頭向山坡爬去。走了一會兒,我忍不住又回頭偷望那對親密戀人。卻發現兩人正在激動地爭著什么,沒多久,那男的便氣沖沖地走了,只留下黯然神傷的女孩。

    我不由惋惜地搖了搖頭,繼續向前走去……

    寒冷籠罩著整個城市,我那凍得通紅的雙手,僵硬得不能動彈。母親用她的那雙溫暖的大手輕輕揉搓著我的小手,然后捂在她的胸口。我望著慈愛的母親,一股暖流涌上心頭,淚,從臉頰滑落。

    我真希望這時光就此凝固……

    四季中的感動,讓我學會了珍惜。因為珍惜,我記錄下了這所有的感動。

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    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。師德師
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    為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案書寫有哪些要求
    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的方
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優
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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
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