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    最新大學生誠實守信演講稿字優秀

    時間:2025-06-03 作者:儲xy

    使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

    大學生誠實守信演講稿字篇一

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    誠實守信演講稿精選誠實守信演講稿100

    誠信之風質樸醇厚,歷史越悠久,誠信之氣越光大華夏,充盈中華。x為你分享了誠實守信演講稿精選,希望能夠幫到你。

    誠實守信演講稿精選篇1

    誠信無形,卻可以經天緯地;誠信無色,卻可以耀人眼目;誠信無味,卻可以在上下五千年、縱橫海內外散發出醇厚的芬芳。無形、無色、無味的誠信有著撼人心魄的力量。

    近年來,誠信卻受到了嚴峻的挑戰,且不說商場上爾虞我詐,也不必說黑心棉,民工米,就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人,說不定你就惹上了麻煩和官司。

    多年前,以為北大新生入學,他提著大包小包,在偌大的北大校園里不知所措。情急之下,他看見一位穿著布衫的長者,便把行李往他身邊一放,說道:師傅,麻煩您幫我看著點啊!一個多小時后,這位新生辦完一切手續回來,發現那位長者依然為他守著行李,寸步不離。在第二天的新生入學大會上,他發現,昨天為他守行李的長者正坐在主席臺的中央。他就是當代著名的東方語言學家、教育家、散文家北大副校長——季羨林先生。

    事后,這位學生說道:季老身上透出的人格魅力將改變

    他的一生。

    是啊,誠信就是如此征服著人心。

    然而,誠信的魅力不止于此。

    一位社會學家就為什么我會成功在一千位成功人士中做過調查,結果出乎人們的想象,沒有一個人認為他們的成功是因為自身有才華。他們中絕大多數認為:成功的秘訣在于誠信。其中以為只有小學文化的企業家說:高深的理論我不懂。我只知道,誠心誠意對待我的每一位客戶,誠信誠意的對待所有與我合作的人。誠信使他不斷第發展著自己的失業。

    我們正處在青少年時期,青少年時期是塑造人格、修養品德的重要時期,我們怎樣對待每一位同學,如何上好每一堂課,怎樣面對每一堂考試,都是誠信對我們的考驗,假如我們在學生時代就隨意糟蹋自己的誠信,用虛假的學業和虛偽的態度是難以在將來的競爭中立足,而尾生抱柱之信。季老一諾千金,幼小的華盛頓坦然承認自己砍了櫻桃樹,這些以誠為功,以誠立業的事例無不說明誠信這種人格力量在人生發展中多起的重要作用。

    朋友們:讓我們努力培養誠實守信的品德,讓誠信使我們的人格閃光!

    誠實守信演講稿精選篇2

    “三杯吐然諾,五岳倒為輕。”這是李白的詩句,形容

    承諾的分量比大山還重,極言誠信的重要。中國是個有五千年悠久歷史的文明古國,誠信一向是中國人引以為豪的美德,“人無信而不立”。

    誠實守信更是中華民族的優良傳統。中國,崇尚"誠信"的文明源源流長,早在幾千年前,孔子就說過:“人而無信不只其可”,延伸之意就是:“信,則知其可”。千百年來,人們講求誠信,推崇誠信。誠信之風質樸淳厚。遠在三國時期,劉備三顧茅廬的故事每個人可能都聽說過:諸葛亮輔佐劉備并受托孤之重任,正如所言:“追先帝之遺詔,臣不勝受恩感激,今當遠離,臨表涕零,不知所言。”一心為漢,七出祁山,耗盡畢生心血,留下千古美名。什么是誠信?諸葛亮就是誠信。誠實守信,能夠履行承諾而取得他人信任。誠信也是道德建設的根本,是一種非常寶貴的素質。我國素有“一諾千金”之說:“君子一言,駟馬難追”。但在現在的社會,有些人受西方思潮的影響,“不在乎天長地久,只在乎曾經擁有”,在生活中迷失了自己,圖一時之快,置后生于不顧,拼命透支自己已經不多的誠信,可想而知,這種行為的后果就是淪為成克杰之流:遺臭萬年!在中華幾千年歷史中,有許多關于誠信的論述,也流傳著許多誠信的故事。這些寶貴的論述,在今天也能給我們深刻的啟示。誠信是一切道德賴以維系的前提。失信于人,什么工作也就開展不起來。古語曰:索物于暗室者,莫良于火;索道于當世者,莫

    良于誠。也就是說最好借助于光亮在黑暗中取物;而只有誠信,才能取信于天下。“得道多助”古人尚能如此明白,而作為我們,當代的中學生,更應該誠信做人!

    青少年時期,是人生的黃金時期,是人生中至真至純至美的時期。而誠信又是最容易而又最不應該讓人忽視的美德,我們應該把誠信作為人生中的一個坐標,做老實人,說老實話,辦老實事。誠信對人,誠信對己,誠信就像一輪圓月,惟有與高出的皎潔相伴,才能襯托出對待生命的態度;誠信就像一個砝碼,在生命的天平上,放上他,搖擺不定的天平就會穩穩地傾向他;誠信更像是高山之水,能夠在浮動的社會里,洗盡鉛華,洗盡虛偽,露出真誠。所以我們應該在全社會大力提倡誠信,為社會風氣的凈化,盡一份自己的責任!

    誠實守信演講稿精選篇3

    古人云:索無于暗室者,莫良于火;索道于當世者,莫良于誠。誠信是一枚凝重的砝碼,生命搖擺不定,放上它,天平立即穩穩地傾向一端。而在當今社會,誠信只能被抽象的塵封在政治課本的某個角落里,或只是敷在表面的一種形式化。在潛移默化之中,所謂的為人之本——“誠信”二字早已被那些擁有現代化文明的人們拋之腦后,而把美貌、健康、才學、榮譽放在首位。

    還記得羅蘭曾經說過:“人生的大海上,風高浪急,你

    須自恃扁舟,方能到達彼岸。”倘若生命的小舟要裝載負荷的很多,那不知失掉了誠信的人哪,能否繼續駕馭生命之舟?你是否還記得當時“風迷一時”的毒奶粉事件?那些只被金錢和眼前的利益迷了心竅的商家,伸出邪惡之手,用剛出生的嬰兒的無辜生命來換取“沾滿銅臭的黑心錢”。放眼看看,諸如此類的行為在市場上并不新鮮了。為了撈幾個錢,弄虛作假似乎已是家常便飯了。就在之前的央視“焦點訪談”中,某地一美容門診水平明明有限,卻推出風險較高的“增高”手術,害的許多人幾乎成了殘廢。這既關系到人的健康乃至生命,也看出了商家毫無誠信。——由此讓我想起:“健康的紅暈變成了死亡的慘白,金色的沙龍變成了棺木和尸衣,只是一眨眼、一吐納之間。”人類何必如此驕傲呢?時間是永恒的見證,當時間的瀚海吞沒了美貌,吞沒了金錢與榮譽,狡詐的文明人啊,患得患失的文明人哪,你還剩下什么呢?

    都說祖國的希望是少年。就如現在我們學生時代的許多謊言,往往是對自己過失最本能的掩飾。說到這兒不由讓我想起:曾經有一位同學,自認為聰明,連默寫之類也動歪腦筋,但從未被發現,因此嘗到了這種“不勞而獲”的甜頭,可好景不長,終究還是被發現了,可在證據面前,他竟然還死活不承認,怕吃虧。俗話說得好:“占小便宜吃大虧”,知錯能改,善莫大焉!一旦錯誤已經鑄成,說謊掩飾只是徒勞的,它只會讓你錯上加錯,從而還丟失了一樣最可貴的東

    西。在當前,如果一個中學生連最起碼的“誠信”都丟失了,滿腦子只剩下分,分,分,榮譽和虛假的光彩,這還有意義嗎?真是枉被稱為祖國的棟梁。商家們的鬼迷心竅,到了最后不僅害的是自己,更是顧客,他們的行為終究會受到法律的制裁。而學生的這種種行為,到最后還不是害了自己嗎?何必去做這種“搬起石頭砸自己的腳”的蠢事呢?相反,誠信去面對或許有一時的不快,但更多的是日后的坦然和他人對自己的尊重,同時還正確樹立了誠信的理念,培養了誠信的品格。做一個誠信對人,誠信對已,事事講誠信的好少年。

    誠信是人生存之本,誠信是一輪金色朗朗的圓月,唯有與高處的皎潔對視,才能沉淀出對生命的真正態度;誠信是高山之巔的水,能夠洗盡浮華,洗盡躁動,留下啟悟心靈的妙語。勸告那些一不小心入此道者,做人總要有個底線,賺錢做事也要講個良心,清清白白,堂堂正正,問心無愧,不好嗎?作為學生也不例外,反而應該做的更好,讓誠信陪伴我,也陪伴每一個人!

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    大學生誠實守信演講稿字篇二

    大家上午好!

    我是來自大一xx專業xx班的xxx,今天來做演講,我由衷的感到開心,也很感謝大家給我的機會。那今天要演講的題目就是《誠實守信,才能贏得他人的信任》。

    現在的我們是個大學生了,應該更加懂得誠實和守信的重要性了。做一個誠實的人,才會有更多的人對我有良好的印象,做一個守信的人,別人才會愿意施以援手,這些都是相互的,人與人之間要建立的就是誠實守信,不然連最基本的信任都沒有,談何做朋友或者做事。誠實是一種美德,我們更應該去傳承下去,守信用也是一種美德,這兩種都是要我們去做到的。

    我們一定要知道,與人相處和交往,最重要的就是誠實和守信了,沒有這兩個,在與他人進行交往時,怎么可能有真心。那我們作為應該大學生,更應該誠實守信了,答應了別人的事情,就一定要實現。如果他人請求幫忙的事情,是我們做不到的,就不要去答應,委婉的拒絕就好,不能要面子就答應,可是最后又做不到,這是很違背信用的`,以后別人也就不會在信任自己了,那如果有事找他幫忙,人家也不會愿意去幫的。所以做事情一定要留有余地,不能一下子就把路堵了。

    我們生活中,對于答應了他人的事情,一定要做到,不能食言和失信于人,不然就贏不到他人的信任了。要努力做一個誠實的人、守信的人,才會有更多機會贏得他人的信任,才會真心交友。

    謝謝大家,我演講已結束。

    大學生誠實守信演講稿字篇三

    大家上午好!

    今天要演講的題目就是《誠實守信,才能贏得他人的信任》。

    現在的我們是個大學生了,應該更加懂得誠實和守信的重要性了。做一個誠實的人,才會有更多的人對我有良好的印象,做一個守信的人,別人才會愿意施以援手,這些都是相互的,人與人之間要建立的就是誠實守信,不然連最基本的信任都沒有,談何做朋友或者做事。誠實是一種美德,我們更應該去傳承下去,守信用也是一種美德,這兩種都是要我們去做到的。

    我們一定要知道,與人相處和交往,最重要的就是誠實和守信了,沒有這兩個,在與他人進行交往時,怎么可能有真心。那我們作為應該大學生,更應該誠實守信了,答應了別人的事情,就一定要實現。如果他人請求幫忙的事情,是我們做不到的,就不要去答應,委婉的拒絕就好,不能要面子就答應,可是最后又做不到,這是很違背信用的,以后別人也就不會在信任自己了,那如果有事找他幫忙,人家也不會愿意去幫的。所以做事情一定要留有余地,不能一下子就把路堵了。

    我們生活中,對于答應了他人的事情,一定要做到,不能食言和失信于人,不然就贏不到他人的信任了。要努力做一個誠實的人、守信的人,才會有更多機會贏得他人的信任,才會真心交友。

    謝謝大家,我演講已結束。

    大學生誠實守信演講稿字篇四

    大家下午好!

    我是初二(x)班的。今天我想和同學們探討的題目是:誠信是班級的基石。

    我們初二有10個班,各有特色,各具優勢。全年級四百多個同學,暗地里都在評點別的班,都在為自己班比拼。而被稱為優秀集體的班級,最讓大家欣賞。

    那么,一個優秀集體,哪些品質是必備的?毫無疑問,誠信就是一個必備的重要品質。

    我認為一個班集體之所以可以成立,是因為同學之間信守承諾,嚴守班規,友善團結,共同進步。如果一個班級失去了誠信,就像不穩定化合物,隨時就會“嘭”的一聲,炸得灰飛煙滅。如果一個班級中同學遵守班規,互相信賴,班集體就會堅如磐石,牢不可破。

    初一的時候,我擔任了我們班的勞動委員。剛開始,我發現下午做保潔值日的時候,有人會不做值日就溜號,留下來的同學有的就抱怨不已。這讓我很糾結,集體也很受傷——有幾次就是因為保潔扣分,嚴重影響了常規奪紅旗。

    然而,一個同學去而復返的行為,讓我和同學們記住了——誠信集體,堅如磐石!

    那是一個星期五,放學時下起了雨。正當我組織同學搞衛生時,卻發現一個從未缺席的同學居然走掉了。我當即打了電話。那位同學接到電話吃了一驚,說下午一心想著大雨天怎么回家,把值日的事忘了。他連聲道歉,并說馬上回來。我看著窗外的瓢潑大雨,斷定這同學肯定是開玩笑的,無奈之下只好麻煩其他同學多干一些,爭取把值日搞定。

    我們這個年齡,生長著身體,也增長著才干。但如果缺乏友善,不在真誠的基礎上講究誠信,天天針鋒相對,就難免產生矛盾和摩擦。這樣的尷尬的局面,相信大家都不愿意看到,但我們班就出現過。一段時間里,我們心頭曾經烏云密布,我們眼前曾經黯淡無光。

    但在學校領導和班主任x老師的教導下,我們更多地發現、欣賞同學的友善真誠,反省、克制自己的放縱不羈。我們共同付出,在軍訓中獲得過紅旗連榮譽;我們真誠合作,使曾經墊底的學科超越了好幾個班級;即使失敗,我們也為每一次真誠的努力熱淚盈眶!班集體正像吸鐵石一樣,把x班每一同學緊緊吸附在一起。

    放心吧,老師們!和諧美好已經是我們x班的寫照!小心了,兄弟班的同學們,x班一定會是全年級最好的班級!

    我的演講到此結束,謝謝大家。

    大學生誠實守信演講稿字篇五

    我剛才說的我不夠誠信,那是按照社會的標準,但是就我自己的標準而言,我覺得我是一個誠信的人。首先我們要知道誠信的定義是什么,我也沒查字典,但就我吃了這么多大米飯的經驗來說,所謂誠信就是指一個人遵守承諾,說實話,不做偷雞摸狗的事情。我們不妨模仿蘇格拉底研究問題的方式,來探討一下誠信這個問題。好既然遵守承諾、說實話、不做偷雞摸狗的事就是受誠信,那么假設同學借了我兩百的生活費,然后我只能一個星期吃饅頭就老干媽,當我媽媽打電話問我生活的還好嗎的時候,我說好極了,吃好喝好睡好玩好。這時候你能夠說我不誠信嗎?所以誠信這個東西是要辯證的去看待的。

    下面我們就舉一個*的例子來詳細論述一下誠信問題。眾所周知,上大學除了吃喝玩樂外,還有一點比較重要的就是考試不能掛科。因為你的一切吃喝玩樂的基礎就是科科都過,但是考試并不是安排在吃喝玩樂的前面而是在吃喝玩樂之后,這可怎么辦。。于是很多同學就想到了一個好辦法―作弊。從此老師和學生的戰爭便開始了。但是你能夠說一個*的學生一定是個不誠信的學生嗎?蘇格拉底說過“知善行善”的觀點,蘇格拉底認為,如果一個人口頭上說自己知道某個行為是善的,但卻不去做,甚至做著相反的事,說明他并不是真正的知道;一個人如果真的認識到善是什么,就一定不會作惡。比如說,一個人口頭上說他知道誠實是一種善,但他卻在考試的時候作弊,這就說明在他心目中,考試得高分才是善,是比誠實更重要的東西,所以他才會*,因此,這個人根本沒有認識到誠實是善,如果他真的認識到誠實是善,就不會把考試得高分這件事擺在比誠實更重要的位置上。

    在古希臘智者派都是些律師、政客,他們全副心思都放在怎樣巧妙運用辯論和演講擊敗對手,哪怕把黑說成白,把是說成非也在所不惜,他們認為,只要能夠說服社會大多數人接受一個觀點,那么這個觀點就成了真理。但我認為,是非絕不能根據社會上有多少人認同來判斷,辨別是非只能依靠人的理性。在人的靈魂里面本來就有一些基本的原則存在,依據這些原則就能正確認識是非。其實教育從來不應該給學生直接灌輸什么觀點,而是要通過反復提問、質疑,引導學生自己去發現理性中埋藏的這些基本原則,從而自己獲得辨別是非的能力。

    但是既然上面說到既然認為作弊并不是不誠信,那么為何作弊的時候好要擔驚受怕呢?如果一個人出現這種情況,說明他僅僅是從“社會慣例”的角度來理解不作弊這件事。他只知道作弊是社會規則所不允許的,他感到驚慌僅僅是因為害怕被別人發現。他認為只要不被抓到,作弊就是有好處的,即使長遠來看有害,但至少在眼下是有一定益處的`(比如多得兩分就可以獲得嘉獎或免受懲罰),所以他才會冒著風險作弊。由此可見,他沒有真正認識到不作弊是出于善的要求,如果他真的通過自身的理性認識到誠實是一種善,他就會知道,不作弊并不僅僅是出于社會習俗的要求,不論是否被抓到,作弊都沒有任何好處,沒有任何理由去作弊。

    我想通過上面的論述大家,都有了自己的看法,其實我并不想告訴大家什么,只是希望大家有自己的感悟。這只是我自己的看法,正誤與否是需要大家的判斷的,我就不再多說。

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