演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
高中勵志英語演講稿短篇高中生英語演講稿青春勵志篇一
大家好!
我叫張，來自森林經營公司，我今天演講的題目是《讓“青春夢”插上飛翔的翅膀》。
“假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。”我想：“青春夢”如果插上飛翔的翅膀，一定會振翅翱翔，鳥瞰江河，飛越千里。談到“青春夢”你一定很少想到這樣一些人，他們都是年輕女性，戴著管護員袖標，巡護在規定的路段上。只要你再稍微留意一些，你就能看到一個個管護員，他們相互銜接、相互呼應，在山腳下形成了一道道亮麗的風景線。冬天，他們有時在路段上小跑，抵抗寒冷;夏天，他們從來沒有躲避過風吹雨淋。有人說他們是防火的宣傳員，森林資源的管護員，我說：他們是把資源管起來，讓百姓富起來的“守護神”!
談到“青春夢”你一定很少想到這樣一些人，他們都是男性，他們都穿著迷彩服，翻山越嶺爬冰臥雪撲打山火，餓了，啃上幾口干糧;渴了，喝上幾口控山水。有人說他們是打火的，我說：他們是保家衛國的主力軍。
談到“青春夢”你一定很少想到這樣一些人，他們放棄等、靠、要思想，自主經營，發展黑木耳、養殖森林雞，很多人在觀望與等待中，他們由小商販變成了大老板。如今，只要你稍微留意，就能看到他們駕車忙碌的身影，只要你稍微留意，就能看到他們日益壯大的店鋪。有人不屑地說他們原來是清林的、是瓦匠工，我說：他們是脫貧致富的代表，是快步奔小康的領軍人!
談到“青春夢，你一定很少想到這樣一些人，他們打造了礦產開發基地，全面推進棚戶區改造工程和集中供暖工程，讓小鎮斑斕璀璨、日新月異。有人說這里發展太慢，我說：他們建造了中國最低炭的小鎮。因此，我說“青春夢”不是群情激昂的表達，不是花前月下的散步，不是網絡里虛幻的概念，更不是ktv里瘋狂的舞步……“青春夢”是愛崗敬業的贊歌，是只爭朝夕、執著前行的腳步!
多少人的青春選擇了逃跑與回避，多少人的青春選擇了沉淪與叛逆，記得有一首詩這樣寫到：“君不見，火車站臺舉家南下的告別，往日的激情啊只能化作淚水千行……”青春只給了我們健康強壯的體魄，青春只給了我們無所畏懼的決心，青春只給了我們陽光燦爛的笑容，如果你沒有了夢想，把青春埋在游戲里，把工作掛在qq上，那體魄、決心和笑容便會轉瞬即逝，最終把無價的青春拋到身后，留下的只有嘆息與無奈。
五月的興安春意盎然，我想，山林是不是因為祈盼春天的到來，才用很多很多的時間醞釀那么豐富的內容呢?作為林區人，作為青年人，我們是不是也要用很多很多的時間來編織我們的“青春夢”呢? “世上本來沒有路，走的人多了，也便成了路”， 青年朋友們，讓我們用心、用正能量、用誠實的勞動，為我們的“青年夢”插上飛翔的翅膀，在大山里飛翔，在大山里實現我們的“青春夢”!
高中勵志英語演講稿短篇高中生英語演講稿青春勵志篇二
在我們這個年紀，邁入青春的大門，好象是一夜間的事，然后沉湎其間不知道歲月時間的長短，以至于在將要走出大門的時候，是那么的戀戀不舍，恨不能重新來過。青春，是天地賦于人的最美好的禮物，是年青人都感到擁有，卻都不能完全擁有的東西。對于人生這段彌足珍貴的旅程，你我都能把握住嗎?前人告誡后人，少年奮為，終身有為。少年時代的勤奮努力，是關系到一生成就的大事，不能在這大好的時光里有一絲一毫的懶惰。正所謂，壯而怠則失時，少而不學，長也無能。前人很早就教育后人要珍惜青春這難得的時光，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜此少年時，花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，是的，我們應該在自己正當青春年少之時懂得珍惜，懂得奮發，懂得拼搏。
回顧歷史，日本侵略者的鐵蹄,踐踏了祖國的河山,如秋風掃落葉般留下滿目蒼涼。
曾記否，在中國的土地上矗立著“華人與狗不得入內”的牌子;
曾記否，流離失所的人們在淪陷的國土上苦苦掙扎,一片片沃土染成了腥紅的血色。
難忘那，天真美麗的夢想在所謂的“武士道”下被擊得破碎不堪;
難忘那，戰火紛飛中一雙雙渴求和平的目光,在無情的屠刀下不暝;
難忘那，悲愴的哭喊，在血腥彈雨中戛然而止。
今天面對某些日本人參拜靖國神社、纂改歷史、企占釣魚島，我們怎能不義憤填膺?今天面對某些國家對我南海諸島嶼主權的不斷挑釁，我們怎能不心緒激昂?今天面對、分子氣焰的日益囂張，我們又怎能不提高警惕!
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”我們，作為青年人，國家的未來和民族的希望所在;我們，作為國防生，共和國國防事業的接班人，我們深知自己的責任所在，同時我們心中無不閃爍著夢想。
時常想起漢朝的那個書生，他厭倦了筆墨紙硯間的勞頓與繁瑣，感嘆他的一生竟會消耗于如此無聊的生活。終于，他一轉身，離開了原來的家園，投筆從戎。他選擇了戎馬倥傯(zǒng)，大漠風塵;他選擇了為國效力，建功立業。他做出的是無悔的選擇，他為漢朝建立了赫赫功勛。戎裝在身，楊炯不也同樣表達對它的渴望，“寧為百夫長，勝作一書生”;李白不也曾用沖天的豪氣表達自己的夢想，“但用東山謝安石，為君笑談靜胡沙”;李賀更是大發感慨，“請君暫上凌煙閣，若個書生萬戶侯”。戎裝在身，古人的夢想，今人的渴望，誰心中沒有宏圖萬里，壯志凌云，“八千里路云和月”!戎裝在身，便為夢想插上神奇的翅膀!戰火紛飛的年代，一身戎裝，不僅僅是滿足自己的渴望，更為祖國為民族貢獻了自己的力量，即使是獻血，乃至生命!陸游終其一生孜孜追求的不就是報效國家，慷慨赴難嗎?在他眼中，戰死沙場，馬革裹尸，遠勝過僵臥孤村，身老滄州的平淡生活。我們適逢盛世，早已遠離了戰火，但戰爭不會因為我們的善良愿望而永久遠離，只要祖國需要，我們就應該義不容辭穿上戎裝，向夢想進發!
至于青春的本色是怎樣的?
我想，青春的本色在于我們因趁自己青春年少而奮發有為。縱使前行的道路艱難險阻，也要努力前行。追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青春夢想，這，才是青春的追求!雖然前行的路上所有的輸和贏都是人生經歷的偶然和必然。雖然在我們勇敢地選擇遠方的同時也就注定選擇了勝利和失敗，但是關鍵在于：只要我們做了，輸和贏都很精彩!只有嘗試了、參與了，才無悔于這青春的年華!
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中那片綠洲的三毛，也最欣賞她那句話：即使不成功，也不至于成為空白。是的，成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。
人必有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。輕于鴻毛者，碌碌無為，平庸而過，生亦無聞，死亦無哀。重于泰山者，舉國敬仰，是德者，是尊者，是國之棟梁，是民族之幸。大丈夫生時輕如鴻毛，死時必重于泰山。此生既有志于獻給海軍事業，必將以畢生之精力投入到海軍建設中去，不求顯赫，只求無愧，不求光宗耀祖，只求死而無憾。只要心臟還在跳動，那流動的血液里就只有忠誠，只要呼吸還在進行，就要始終吹響奮斗的號聲。生命不息，奮斗不止，讓我們的青春飛揚!
我的演講完了，謝謝大家!
高中勵志英語演講稿短篇高中生英語演講稿青春勵志篇三
在座的同學們，你是否常常抱怨自己的早餐不夠豐盛、常常覺得自己的衣服不夠漂亮，你是否羨慕別人家庭很富裕，是否覺得別人的父母足夠有地位?如果你有這種想法，就表示你對自己的生活部是很滿足，可是，你知道嗎?人生在世有一種精神可以使你常常快樂，這就是知足。只要你知道滿足，你一定會覺得自己比別人過得好。
聽完這個故事之后，你是否還羨慕別人的家庭比你家富裕呢?人活在世界上，財富與名利給我們帶來的快樂其實是很少。正如《八大人覺經》中說：“多欲為苦，生死疲勞，從貪欲起，少欲無為，身心自在。”其實人只要知足，一切都會變得很美好，你會感到幸福，會感到快樂。
如果你身體健康，沒有疾病，那么你就比幾千萬人要幸運。他們甚至看不到下周的太陽。
如果你從未嘗受過戰爭的危險、牢獄的孤獨、酷刑的折磨和饑餓的煎熬，那么你的處境要比其他5億人要好。
如果你能隨便進出教堂和寺廟而沒有任何被恐嚇的危險，那么你比其他30億人更幸運。
如果你在銀行里有存款，錢包里有現鈔，口袋里有零錢，那么你屬于世界上8%的幸運兒。
如果你的冰箱里有食物可吃，身上有衣服可穿，有房可住，你就比世界上的75%的人要富裕。
同學們，無論何時何地，你都要心存感恩的心，有一句話是這樣說的，“當你在煩惱自己沒有鞋穿的時候，有的人卻沒有腳”，所以要感謝上天給予我們生命，有了生命我們都是很幸運的。讓我們永遠記住，知足常樂，人生無悔!
高中勵志英語演講稿短篇高中生英語演講稿青春勵志篇四
大家好！今天，我演講的題目是《青春無悔》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動人的旋律，青春是一首感人的詩篇。
青春，一個多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切！同學們，青春無悔，讓我們一起書寫青春吧！
高中勵志英語演講稿短篇高中生英語演講稿青春勵志篇五
演講中知道的。因為我想選一個學生參加市里的中學生愛國主題的演講比賽，想要在班上選拔。就讓學生們各自按照我講解的要點介紹一下自己。沒想到楊娜說的時候，滿含淚水。她說得泣不成聲，而我聽到了這幾句話：“我是沒有媽媽的孩子”、“我是丑小鴨，但我有著白天鵝的夢”。當時，我想的就是，我要給這個孩子以溫暖，讓她也感受一下生活的美麗——我要讓她參加演講比賽。
楊娜并不是一個語文成績好的女生，普通話也不及其它幾個同學標準，一日三餐都得不到保證。于是，在參賽前的一個月里，我把她接到我的家里，跟我一起吃住。我寫出了演講稿，讓楊娜標出每一個自己拿不準的語音，然后百遍地讀，直至完全脫稿。經過語音、語調、語氣、停頓、抑揚頓挫以及重要的情感的訓練，稿里的營養終于化為了她自身的血肉，在那次有著高中學生參賽的演講中，她居然奪得了第二名的好成績。那之后，她成了一個陽光的女孩。
而今，她已經升入大學了。今年過年時，跟她同班的一個學生邀我聚會，我有幸見到了她，我們深情地擁抱了足足有一分鐘。她跟我說永遠忘不了那一次演講，因為那次經歷給了她永遠的自信心。而我也相信了，一次看起來簡單的決定，可以燃起一個人對生活的激情。
有一種經歷叫坎坷，我也曾坎坷
我所任教的第一所初中，是一個農村初中。報到的那一天，我用腳步丈量著去學校的路。通過一路的尋問，我找到了偏僻的它，與我想象中相差甚遠的它。回到家里，想到曾經立下的誓言，我淚如泉涌：在淚光的朦朧里，我看到了在大山里播種的園丁;在哭泣的傷感中，我聽以的貧瘠的土地對知識的呼喚……于是，在隔日的晨光里，我毅然決然的騎著自行車去了離家有八里多路的學校。
我真想在家里多住一些日子，等病好了之后再上班，但學校的師資奇缺，如果我再不去，就意味著一個班的語文沒有人教。于是，在那寒冷的冬季，我掛著繃帶穿著大棉襖，在父親的護送下去了學校。
大概是命運感動于我對綠葉的這份執著，大概是講臺不愿將與我的這份情緣割舍吧!幸運的我，終于在嫩芽的春天，在醫生的努力、父母的照料、朋友的鼓勵下重新回到了健康的人群中，回到了久別的清新的校園中，回到了我日夜思念的學生中。
病好后，我不敢再騎車上班，上早自習時，因為公汽還沒有開班，常常是從家里走到學校去。
躲到角落里，我悄悄地流下了酸澀的淚水：教育之路是燭光之路是春蠶之路，這條路上滿是塵土滿是疲憊，這條路上滿是泥濘荊棘密布……但傷心之余，我想到了與我共事的我的同事們，他們仿佛無視了環境的惡劣，勤勤懇懇、兢兢業業、一如既往;我還想到了讀著書的我的學生們，他們為了學得知識，時而風吹日曬，時而雨雪兼程，時而霜刀割面……想到這里，我不禁責怪自己把一點小困難看成是大障礙，不禁責罵自己是一個放縱淚水的懦夫。
還記得學生們從堤坡挖來的我親手種在籃球場邊的青草，還記得教學樓后教師們依然居住著的低矮的房間;還記得自習后單調的早餐，還記得大雨時泥濘的小道;還記得順路帶過我的單車發出的吱吱的聲響，還記得簡陋的辦公室里破舊的樂器演奏出的和諧的音樂……這一切都已化做我心靈深處一首急管繁弦的歌，在我孤獨的時候，喚醒我無邊的寂寞。
有一種夢想叫超越，我癡情超越。
大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。我卻是那少數中的一部分。要改造自己，就要不斷地越超夢想。而超越夢想，就是不放棄每一個來到的機會。
有機會參加歌曲大賽了，其實我的容貌，并不適合舞臺上出現，為增強自己的舞臺表現力，我利用一切可以學習的機會，比如學歌曲的原唱者聲腔、電視文藝節目里個性的臺風、主持人優雅的氣質等等。為了唱好一支歌，我經常練習上萬遍，除吟唱歌曲的旋律、領悟歌曲的情感、表現歌曲的主題，我還要對著鏡子看自己的表情是否恰如其分、身姿是否走動停留得瀟灑自如、動作是否展示得行云流水。我感謝生活，舞臺上能有我的身影是生活對我的恩賜。
今天的教壇，有太多年輕人展現的天地。當同齡人正留連舞場、興于飲酒、醉心牌桌的時候，我卻正在臺燈下讀著一本又一本大多數人看來枯燥的書籍。為了寫好一篇論文，我曾花上好長的時間查找資料、又用盡心思的擬好提綱，成稿之后又反復不停地修改，到自己覺得能打動自己后，又多方請教，力求做到盡善盡美;為了寫好一份教案、上好一節公開課、做好一個課件，我經常好多晚上睡不安穩，有時深更半夜又從床上爬起來修改和制作，由于用眼過度，雙眼散光程度越來越嚴重。
我并不是一個善長言辭的人，但我明白如果不給自己設限，人生中就沒有限制你發揮的藩籬。辯論會開始了，我被選為了隊員。為了在辯場上有好的表現，我大量的積累知識，把自己想到的每一句有高度、有深度、有力度的話練習好多遍，一個字音的正誤、一個語調語氣的妥否、一句話的長短我都非常在意，因為這些都關系到我反擊時是否與對方針鋒相對、是否擊中要害，是否辯出了水平、辯出了個性、辯出了風采。
人生就像一支鋼筆，只有不斷地汲取，才能不負此生，否則走過的路就會是一片空白。我不后悔每一次的付出，因為我癡情超越。快樂中，我這樣歌唱：超越夢想一起飛/你我需要真心面對/讓生命回味這一刻/讓歲月銘記這一回。
有一種感覺叫遺憾，我也有遺憾。
長路奉獻給遠方/玫瑰奉獻給愛情/我拿什么奉獻給你/我的愛人/白鴿奉獻給藍天/星光奉獻給長夜/我拿什么奉獻給你/我的小孩/雨季奉獻給大地/歲月奉獻給季節/我拿什么奉獻給你/我的爹娘……每次師聽到了這首歌，我都會落淚，因為我有著對愛人、對小孩、對父母的不同程度的歉疚與虧欠。
但含淚播種的人含笑收獲著：
20__年2月，在市教育局組織的“教苑春潮”文藝晚會活動中獲表演獎。
20__年3月，在市婦聯、市交通局、市文體局組織的“迎三八交通杯卡拉ok大獎賽”中獲二等獎。
20__年4月，參加了城中辦事處的兩次文藝匯演，并在團市委組織的“全市百名優秀團員”評比活動中，被評為“優秀團員”。
20__年8月，我被評為應城市師德標兵，并隨師德報告團巡回演講;參加了湖北省第二屆青年教師教育觀念辯論會應城賽區總決賽，個人獲得優秀辯手，所屬代表隊奪得第一名。
20__年11月，參加了湖北省第二屆青年教師教育觀念辯論會，個人獲得優秀辯論員，所屬代表隊，榮獲二等獎。
20__年11月，在應城市初中語文“新課改、新理念、新面貌”優質課競賽暨觀摩活動中，與主講的課與撰寫的教案《羚羊木雕》均榮獲一等獎。
20__年3月，在應城市第xx屆教學論文評優活動中，撰寫的論文《音樂教學中師生合作學習的嘗試》與《體情 悟理 品趣》均榮獲一等獎。
20__年6月，在應城市第二輪中小學“創新課堂教學模式”達標驗收活動中被評為“優秀”;制作的課件《祖國啊，我親愛的祖國》在新課改教學實踐與探索優秀成果評選中獲國家級二等獎。
20__年9月，在應城市初中語文課題研討會上，撰寫《在語文課堂中落實自主、合作、探究性學習》課題報告與論文均榮獲一等獎，撰寫的案例《鐘情綠色拒絕污染》與《關注學校早餐》分獲一、二等獎;在應城市城中辦事處先進教師評比中，被評為“先進教師”。
20__年10月，在孝感市中學語文學科優秀論文評選中，撰寫的論文《在文學社團活動中貫徹“以人為本”的理念》被評為一等獎;在“孝感市初中語文讀寫結合教學實驗”課題研究論文評比中，撰寫的論文《如何進行讀寫聽說的立體化教學》獲一等獎。
20__年11月，在湖北省教師電教作品大賽評選活動中，作品《斑羚飛渡》榮獲學科整合課例類二等獎;在應城市第四屆中青年教師教育觀念辯論賽中，個人被評為“最佳辯手”，所屬代表隊獲得第一名。
20__年12月，在應城市首屆校本課題實驗研究優秀成果評先中，主持的校本課題《如何在語文教學中落實自主、合作、探究性學習》被評為一等獎;在應城市首屆多媒體課件評比活動中，制作的課件《斑羚飛渡》被評為二等獎;在湖北省第四屆中青年教師教育觀念辯論賽中被評為優秀辯手，所屬代表隊榮獲一等獎。
20__年3月，在首屆“應城課改論壇”現場演說中，論文《摒棄教師的話語霸權》被評為一等獎;同月，在市課題研究經驗材料交流中，交流材料《堅持校本研究打造課題精品》被評為一等獎。
20__年4月，在應城市“創模達標”活動語文優質課競賽中，執教的《羅布泊，消逝的仙湖》一課榮獲一等獎;同月，在孝感市“走進新課改——優秀教學設計”大型征文活動中，撰寫的教案《羚羊木雕》被評為一等獎。
20__年5月，在應城市愛國主義教育影評征文活動中，作品《一根戰爭喜劇的神經》被評為一等獎。
20__年6月，在應城市中學生文學社團聯誼會暨作文教學研討活動中，撰寫的論文《怎樣寫好考場作文》和指導的學生作文《猴子的疑問》均榮獲一等獎。
……
高中勵志英語演講稿短篇高中生英語演講稿青春勵志篇六
有一種青春，叫做二十歲。
我現在坐在一個二十幾平米的小隔間里面。陽光穿過玻璃照在墻壁上。現在的我二十歲。想著怎樣來面對自己的生活。想著怎樣來面對自己。
一個人回首的時候總會發現有些回憶已經模糊，近乎于忘記，而又有一些回憶不管過去多久依舊清晰如昨。走過的城市，雙腳踩出的腳印在燈光下是最斑駁的圖畫。那些被自己遺忘掉的東西往往是當初苦苦追尋的，到了某個年紀你會發現現在的自己是所有情緒的混合體，悲傷、歡樂、思念、憎惡、期待、失望、寂寞、孤單、迷茫、好感、痛苦、歡欣、愉悅、躁動、不安、平靜、惶恐、恐懼、哀愁、興奮、不知所措，當這一切都融入在一個人的眼神里的時候，你要做的不是看人，而是讀，看一個人怎么樣是看他當下的樣子，而讀一個人是通過他的眼神看懂他所有的故事。經歷過后留下一些，留下一些回憶，留下一些感受。
波光粼粼的是對面的江水，那些心口的傷痕是青春留下的印記。最后你會忘記當初它有多疼，時光悄然，你我不聞不問，就連傷口什么時候愈合的都不知道，只是后來無意間指尖劃過，感受到傷痕的起起落落，那一刻你會覺得原來傷痕也可以有好看的形狀。
傷害從來都不會以感受留下，而是以形狀出現，最后你覺得傷疤也很好看是因為在無數的受傷后學會了如何療傷。
寫下一句話“有一種青春，叫做二十歲”。
二十歲的我們，二十歲的自己。
開始回憶過去，開始對未來沒有方向，一旦離開一個地方就會沒有安全感，想著未來的自己會怎么樣，開始體會到人生無奈，這就是二十歲的我們。每天沒有走的更遠，但誰都沒有放棄。
有時候會覺得自己就只能這樣了，一樣的上班下班，待在一樣的城市里，那些擦肩而過很多次的人依舊陌生，每天將身體丟在擁擠的地鐵里，丟在喧鬧的菜市場，丟在黑夜的寂寞中。
走進酒吧，大口大口的喝下那被混合的酒精，青春就像是吐出的一口啤酒氣，你聞著它的氣息，看它在燈光下搖頭晃腦，消失在嬉笑聲中。眼前的世界會變得有些迷離，那是因為你被酒精麻痹，可是越是麻痹你就越能看到自己最真實的模樣。想哭會有淚水，想笑會有笑容。
有一種青春，叫做二十歲。因為有過跌倒，所以我們變得小心翼翼，因為跌倒過很多次，所以我們變得釋然。麻木不是墮落，麻木是沒有感覺，墮落是將自己一點點打入深淵。遭受過的疼痛會讓我們麻木，讓我們不再感到疼痛。放縱自己極其墮落，墮落到最后后背發涼，找到新的依靠，向光明看齊。
有過輾轉反側，熬夜到天亮，站在高層的樓房里透過落地窗看見馬路上依舊車水馬龍，原來別人不會在意你的情緒。于是忘掉，于是洗臉刷牙，于是走出自己的堡壘混跡于人潮當中，那時候你終懂得悲歡喜樂不過是一種錯覺，別人沒有在意，你又太認真。有時候你沒有那么重要，輕一點，或許可以活得更好。
校園的溫室，讓我們都以為自己是一盆會有人喜歡的盆栽，可是讓我們忘了還有好多一樣的盆栽。一樣的枝葉，一樣的樹干，青翠。天空會變藍，轉眼一年后樹還會重新開花，你以為它們只是在原地徘徊，一年一年的過，其實你忽略了它們已經下過很多次雨，它們已經結果很多果實。天晴是因為經過了下雨天的陰郁，結果很多果實那是它們從來都沒有在意花開花謝。
我是一個淚點極低笑點卻極高的人，所以它們之間就有很大的差距，但你不要認為這樣的我就會經常哭，我其實是很少流淚的，因為我也要學著像他們一樣堅強。
永遠不知道接下來會發生什么，但只要你的心還有向往，在沒有方向的時候看看內心的光亮也就不會惶恐了。
當一個人在熬過無數個夜晚后，在心里會有一個聲音將他喚醒，讓他從夢中醒過來。身邊有的是嘈雜，有的是焦躁，可是越是這樣自己就越能很快的安靜下來，因為這樣會覺得自己和他們不一樣，我們那么認真不就是想讓自己有所不同嗎。
有時候會覺得自己很認真，認真快樂，認真悲傷，不在意被人說成是矯情。如果學不會自己對自己認真就很難找到自己，回不到自己的世界又怎敢“肆無忌憚”的生活。
我不知道明天會在哪里，不知道明天會遇到什么，但我知道明天我會找個地方坐下來，安靜地對待自己的小情緒。需要安靜地三秒鐘，意識到什么是真實，需要放空的三秒鐘，將自己的世界打掃干凈，需要孤獨的三秒鐘，說話給自己聽，需要認真的三秒鐘，來面對我們整個人生。
高中勵志英語演講稿短篇高中生英語演講稿青春勵志篇七
世界是我們的，未來是我們的
一些人說“我們正在讀一本無窮的書中的第一章的第一節。”我不知道誰寫了這些話，但是我一直很喜歡它，因為它提醒了我，我們能夠創造我們想要的未來。 我們都是農夫。如果我們播下好的種子，我們將會豐收。如果我們的種子很差，有很多草籽，收割的將是無用的莊稼。如果我們什么也不播種，什么收獲也沒有。
一位詩人說“從一粒沙看世界，從一朵花看天堂，把無限放在你的手掌，永恒在一剎那里收藏”。幾天前，我有了一個聽講座的機會，從中我學到了很多東西。現在，我想把這些與大家共享。讓我們伸出右手，我們可以看到手掌中的展示我們的愛，事業和生活的三條線。我在生活方面這條線很短，那你們的呢？我想知道我們是否可以用這種辦法去看我們的未來。好的`，讓我們一起握拳。我們的未來在哪兒？我們的愛、事業和生活在哪兒？告訴我！是的，它們就在我們的手中。它們被我們自己掌握著。
我們所有人都希望未來能比過去更美好，但是未來能自己變得更好。不要因為結束而哭泣，微笑吧，為你的曾經擁有。從過去來看，生活是艱苦的，但我們是更堅強。我們知道我們不能選擇感覺，但是我們能選擇和它相關的東西。失敗并不意味著你不擁有成功，它只意味著你應該用另一種方式去做這件事。失敗并不意味著你應該放棄，只意味著你應該更加努力。
generations,admired by do something in the time of young,although you may not get achievements as these greatmen did ,though not for the whole word,just for youeself,for those around!
高中勵志英語演講稿短篇高中生英語演講稿青春勵志篇八
引導語：一篇演講稿要有一個集中、鮮明的.主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。一篇演講稿只能有一個中心，全篇內容都必須緊緊圍繞著這個中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深刻的印象。今天，小編為大家整理了關于英語短篇勵志演講稿，歡迎閱讀與參考!
爬起來
but,but are they just enough?