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    最新小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案大全

    時(shí)間:2025-06-05 作者:儲(chǔ)xy

    為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇一

    為了全面實(shí)施教師健康工程,進(jìn)一步貫徹《全民健身計(jì)劃綱要》的精神,豐富廣大教職工業(yè)余生活,提高老師的參加體育鍛煉的意識(shí),增強(qiáng)全體老師的自身體質(zhì)。經(jīng)研究,決定于20xx年11月25日下午在xxxx操場(chǎng)舉行xxxx首屆教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    20xx年11月25日下午(學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后開(kāi)始)

    xxxx學(xué)校操場(chǎng)

    集體項(xiàng)目:語(yǔ)文組低段和高段、數(shù)學(xué)組低段和高段、技能組共5個(gè)小組。

    個(gè)人項(xiàng)目:由老師自愿報(bào)名參加。

    (一)集體項(xiàng)目

    1、同奔未來(lái)

    2、跳長(zhǎng)繩

    (二)個(gè)人項(xiàng)目

    1、定點(diǎn)投籃

    2、投飛鏢

    1.同奔未來(lái)

    ①各小組選派4名隊(duì)員參賽,每隊(duì)至少有2名女性運(yùn)動(dòng)員參加。

    ②比賽距離為50米,四人并排站在起跑線后,四人之間在內(nèi)側(cè)腳足踝關(guān)節(jié)位置用繩互綁住并且不得松動(dòng),發(fā)令后四人五足前進(jìn),以四人五足超過(guò)終點(diǎn)線結(jié)束。如果中途散落,應(yīng)就地綁好再前進(jìn),否則以犯規(guī)論處,不計(jì)成績(jī)。用時(shí)少者,名次列前。

    ③比賽器材由大會(huì)提供。

    2.跳長(zhǎng)繩

    ①各小組可選派6名隊(duì)員參賽,每隊(duì)至少有3名女性運(yùn)動(dòng)員參加。

    ②比賽時(shí)間為90秒,2名運(yùn)動(dòng)員搖繩,另外4名隊(duì)員一起跳,完整1次計(jì)1次。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成次數(shù)多少?zèng)Q定名次,多者名次列前;若次數(shù)相等,又涉及到錄取名次時(shí),則要進(jìn)行加賽,加賽時(shí)間為30秒。

    ③繩子長(zhǎng)約為8-10米左右,塑料繩。

    ④比賽器材由大會(huì)提供。

    3、定點(diǎn)投籃

    (1)男子:站在罰球線上投10次,投中次數(shù)越多名次越高。

    (2)女子:站在罰球線前面的弧線上投10次,投中次數(shù)越多名次越高。

    4、投飛鏢

    (1)男子:比賽距離為3米,每人投10次,累計(jì)環(huán)數(shù)越多名次越排前。

    (2)女子:比賽距離為2.5米,每人投10次,累計(jì)環(huán)數(shù)越多名次越排前。

    集體項(xiàng)目取前三名,個(gè)人項(xiàng)目設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名,獎(jiǎng)品由校長(zhǎng)室和工會(huì)協(xié)商決定。

    集體項(xiàng)目參賽人員在11月23之前報(bào)到楊平老師處,個(gè)人項(xiàng)目在11月23日之前報(bào)到溫從探老師處。

    xxxx工會(huì)

    20xx年11月18日

    小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇二

    為了進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的課余生活,推動(dòng)學(xué)生更加廣泛地參加體育活動(dòng),增加學(xué)生體質(zhì),活躍身心,以充沛的精力投入學(xué)習(xí),特舉行此次運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),合作交流能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,弘揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,真正做到全面實(shí)施素質(zhì)教育。

    我運(yùn)動(dòng) 我快樂(lè)

    :5月6日

    :學(xué)校操場(chǎng)

    低年級(jí)組: 一分鐘跳繩、踩石過(guò)河、呼啦圈

    中年級(jí)組: 一分鐘跳繩、夾氣球、投籃、呼啦圈

    高年級(jí)組: 一分鐘跳繩、齊頭并進(jìn)、呼啦圈、夾氣球、投籃

    教 師 組: 呼啦圈、跳繩。

    各年級(jí)組設(shè)前三名(優(yōu)勝獎(jiǎng)、拼搏獎(jiǎng)、最佳合作獎(jiǎng))。

    本著人人參與的原則,讓每一個(gè)孩子最少參加一項(xiàng)活動(dòng)。

    跳繩:一分鐘跳繩,跳的個(gè)數(shù)多的為優(yōu)勝者。

    投球:每人10個(gè)球,即10次投球機(jī)會(huì),在規(guī)定的位置,向盆中投球,每個(gè)年級(jí)組中投進(jìn)去多的為優(yōu)勝者。

    夾氣球:兩個(gè)人配合,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),哪一組先到終點(diǎn)為獲勝。

    踩石過(guò)河: 教師發(fā)令后,各隊(duì)排頭用兩塊紙板作為活動(dòng)的“墊腳石”,依次向前挪動(dòng)踩在腳下,渡過(guò)這條河,然后將紙板交給乙組排頭,乙組排頭又用同樣的方法過(guò)河,直至全隊(duì)學(xué)生每人渡河一次為止,先完成的隊(duì)為勝。

    1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育,活動(dòng)期間不得亂跑,比賽、觀看有秩序。

    2、注意比賽過(guò)程中學(xué)生的安全。

    3、貫徹和諧、友誼第一,比賽第二的精神。

    小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇三

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、為幼兒創(chuàng)設(shè)練習(xí)走、跑、跳、跨、鉆、爬等基本體育動(dòng)作技能的活動(dòng)平臺(tái),提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺(jué)性,使孩子們?cè)谟螒蛑谐浞煮w驗(yàn)到體育活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)!

    2、讓幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)兒童節(jié)的樂(lè)趣。

    活動(dòng)地點(diǎn):臨潼區(qū)幼兒園操場(chǎng)

    活動(dòng)時(shí)間:上午9:00——10:00

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    教師分工:岳老師、黃老師組織,陳老師王老師組織幼兒,劉老師、李老師負(fù)責(zé)器械的擺放并協(xié)助陳、王老師組織幼兒。

    活動(dòng)流程:

    一、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。(七色光音樂(lè))

    二、教師致辭,并宣布游戲項(xiàng)目及規(guī)則。

    三、游戲項(xiàng)目:

    (一)小小接力賽

    分組:幼兒人數(shù)60人(分四小組5人×4)

    規(guī)則:將男女幼兒(男女幼兒交叉站)平均分成兩大組,分別是“草莓隊(duì)”和“西瓜隊(duì)”(幼兒貼有標(biāo)志)這兩對(duì)幼兒再分成15人一小組,每?jī)山M站在跑道的兩頭,聽(tīng)到口令,手持接力棒進(jìn)行接力跑。將勝利組記錄在記錄表中。

    (二)小小坦克兵

    分組:幼兒人數(shù)60人(分兩組30人×2)

    規(guī)則:“草莓隊(duì)”和“西瓜隊(duì)”進(jìn)行比賽,每隊(duì)幼兒每?jī)扇艘惠v坦克從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)再返回,最先結(jié)束的一組獲勝。將勝利組記錄在記錄表中。

    (三)蜜蜂采蜜——智勇大沖關(guān)

    分組:幼兒人數(shù)60人(分兩組30人×2)

    規(guī)則:“草莓隊(duì)”和“西瓜隊(duì)”進(jìn)行比賽,戴上蜜蜂頭飾越過(guò)障礙(梅花樁、獨(dú)木橋、鉆山洞、舀乒乓球、跨欄、過(guò)小樹(shù)林等)采到花粉拿回來(lái),最先結(jié)束的一組獲勝。將勝利組記錄在記錄表中。

    (四)親子游戲——袋鼠跳跳跳

    分組:幼兒人數(shù)60人(分四小組15人×4)

    規(guī)則:“草莓隊(duì)”和“西瓜隊(duì)”每隊(duì)將幼兒分成15人一小組,每?jī)山M站在跑道的兩頭進(jìn)行比賽,幼兒站在袋里,家長(zhǎng)手提袋子和幼兒一起跳,最先結(jié)束的一組獲勝。將勝利組記錄在記錄表中。

    四、活動(dòng)總結(jié)及頒獎(jiǎng)。

    五、發(fā)放禮品。

    六、活動(dòng)結(jié)束。

    小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇四

    為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施,提高廣大學(xué)生的體質(zhì),真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓全體學(xué)生能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功和運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生終生體育意識(shí)。提高體育課堂質(zhì)量,打造面向全體學(xué)生的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體,陶冶情操,發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象,并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,用健康的身體投入到學(xué)習(xí)之中,特舉辦鞍馬池小學(xué)第三屆冬季趣味田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    一、比賽主題:人人參與健身、個(gè)個(gè)擁有健康。

    二、比賽時(shí)間:20xx年12月29日(暫定)

    三、比賽地點(diǎn):z市鞍馬池小學(xué)操場(chǎng)

    四、比賽對(duì)象:z市鞍馬池小學(xué)1——6年級(jí)學(xué)生

    五、競(jìng)賽項(xiàng)目:

    1、跳繩項(xiàng)目:并腳跳(1——6年級(jí)每班男、女各10人)、趣味“8”字跳(3——6年級(jí)每班男、女不限共16人包括搖繩,其中搖繩可以是各班正副班主任參與,時(shí)間3分鐘)。

    2、趣味項(xiàng)目:25米接力跑(一、二年級(jí)男女各15人)、十字交叉跳、穿越障礙跑、越過(guò)障礙投準(zhǔn)、短跑跨欄接力。(男女各5人)

    備注:

    一、二年級(jí)參加項(xiàng)目:并腳跳、25米接力跑比賽、十字交叉跳、穿越障礙跑、越過(guò)障礙投準(zhǔn)、短跑跨欄接力。

    三至六年級(jí)參加項(xiàng)目:并腳跳、趣味“8”字跳、十字交叉跳、穿越障礙跑、越過(guò)障礙投準(zhǔn)、短跑跨欄接力。

    六、競(jìng)賽辦法:

    1、運(yùn)動(dòng)員必須認(rèn)真檢查身體,如果身體不適不能報(bào)名參加比賽。除趣味“8”字跳和25米接力跑外,每人可兼報(bào)兩項(xiàng),趣味項(xiàng)目每項(xiàng)每班男女各5名參加。各項(xiàng)目比賽分年級(jí)段進(jìn)行,哪個(gè)班級(jí)如被查出一個(gè)學(xué)生除“8”字跳和25米接力跑外超出兩個(gè)項(xiàng)目,該學(xué)生比賽項(xiàng)目全部取消資格,扣除班級(jí)團(tuán)體總分30分。

    2、各項(xiàng)目比賽直接進(jìn)入決賽取前六名,不到六名的項(xiàng)目按高低順序排列名次。各項(xiàng)目得分:7、5、4、3、2、1。趣味“8”字跳和25米接力跑項(xiàng)目得分加倍分。

    3、團(tuán)體總分按各年級(jí)段班級(jí)數(shù)情況取一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)二個(gè)、三等獎(jiǎng)若干名。

    七、報(bào)名辦法:

    各班級(jí)必須在20xx年12月20日前,把運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名單和開(kāi)幕式進(jìn)場(chǎng)班級(jí)解說(shuō)詞上傳學(xué)校體育組,因?yàn)楸荣愴?xiàng)目比較大型,須提前整理好比賽程序,希望各正副班主任相互配合學(xué)校工作,逾期當(dāng)棄權(quán)處理。(報(bào)名單上傳電子稿至郵箱:zz)

    八、運(yùn)動(dòng)會(huì)組織紀(jì)律與工作要求

    (一)運(yùn)動(dòng)會(huì)組織紀(jì)律

    1、嚴(yán)格遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)日程安排,各班根據(jù)自己班級(jí)特色創(chuàng)設(shè)有想法的開(kāi)幕式進(jìn)場(chǎng)隊(duì)形。

    2、按時(shí)參加比賽,不得無(wú)故缺席。尊重裁判,服從裁判。

    3、各班在各自教室休息,不隨意進(jìn)出比賽場(chǎng)地(進(jìn)入場(chǎng)地影響比賽的學(xué)生扣班級(jí)總分)。在比賽場(chǎng)地不亂丟垃圾,保持場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生。

    4、注意安全,嚴(yán)防各種事故發(fā)生。貫徹和諧、友誼第一,比賽第二的精神。

    (二)工作要求

    1、各部門(mén)要在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,各工作組相互配合、協(xié)調(diào),確保運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。

    2、各裁判組判罰要公正、公平,同時(shí)要靈活應(yīng)變使比賽順利進(jìn)行。

    3、各班班主任要負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全,入場(chǎng)前,各班要清點(diǎn)人數(shù)。比賽期間安排本班學(xué)生在班級(jí)里休息準(zhǔn)備,隨時(shí)了解本班學(xué)生的活動(dòng)情況。

    4、各班賽后作好總結(jié)工作。

    九、比賽項(xiàng)目規(guī)則

    1、短跑跨欄接力

    方法:

    器材的放置如上圖所示。每隊(duì)要有兩條跑道,只在一條跑道上放置欄架,另一條跑道不放欄架。每隊(duì)的第一棒是跨欄跑,第二棒隊(duì)員接力后短跑。當(dāng)各隊(duì)的隊(duì)員都分別完成了跨欄跑與短跑后,比賽結(jié)束。比賽活動(dòng)中要求隊(duì)員左手傳棒接力。跨欄這邊是起點(diǎn)也是終點(diǎn)。

    規(guī)則:

    根據(jù)時(shí)間評(píng)定等級(jí):時(shí)間最短的隊(duì)為冠軍,后面名次以此類(lèi)推。

    2、十字交叉跳

    方法:

    規(guī)則:

    每名參賽的隊(duì)員測(cè)試的時(shí)間為15秒。在測(cè)試的過(guò)程中,他必須讓自己的雙腳在上面跳動(dòng)更多的次數(shù),每一輪回(前后左右返回)可以得到1分,每一輪回中有兩次踩線者,這一輪回重新開(kāi)始不計(jì)分?jǐn)?shù)。當(dāng)裁判喊時(shí)間到的時(shí)候,如:前面已跳2個(gè)輪回,最后落點(diǎn)在3上,那該學(xué)生的分?jǐn)?shù)就為2。3分,十個(gè)學(xué)生依次進(jìn)行,以班級(jí)總分高低排列名次。

    3、越過(guò)障礙擲準(zhǔn)

    方法:

    投擲線(標(biāo)志線)標(biāo)在離柵欄3米遠(yuǎn)之處,柵欄設(shè)計(jì)一定高度,柵欄離投擲靶落地區(qū)1.5米遠(yuǎn)(如圖所示)。參賽者在選擇一個(gè)離柵欄合適的距離作標(biāo)志投擲線后,投出靶子越過(guò)柵欄到另一邊所指定的物體(投擲落地區(qū))上。四條離柵欄有如下距離的投擲線需要被標(biāo)明:3米、4米、5米、6米。每次測(cè)試時(shí),參賽者可以從上述四條線中任選一條線作為自己投擲時(shí)的標(biāo)志投擲線。每人有三次投擲的機(jī)會(huì),去讓靶子落于投擲落地區(qū)中。最后把參賽人員的總分相加,得分最高的班級(jí)為勝。

    評(píng)分:如果沙包落到籃筐或者碰到籃筐,則該次測(cè)試是合格的。每次這樣將沙包投擲到規(guī)定的地方就可以獲得一定的分?jǐn)?shù)(如果投擲3米可以得到2分;如果4米可以得到4分;如果是5米可以得到6分;如果是6米可以得到10分)如果在投擲的過(guò)程中,沙包越過(guò)了柵欄但是卻沒(méi)能落在籃筐里面,而是碰到籃筐落在外面,那該測(cè)試者也可以得到1分。每名測(cè)試者有三次測(cè)試的機(jī)會(huì),其得分之和將被計(jì)入該參賽者所在參賽隊(duì)的總成績(jī)。

    小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇五

    生匯報(bào):我們組的第一種方案是買(mǎi)球拍2個(gè)花了16元(8×2=16),買(mǎi)足球2個(gè)花了18元(9×2=18),買(mǎi)毛絨玩具2個(gè)花了6元(3×2=6),正好是40元。

    生:我們組第二種方案是買(mǎi)2個(gè)球拍花了16元(8×2=16),買(mǎi)壘球2個(gè)花了10元(5×2=10),買(mǎi)呼啦圈2個(gè)花了14元(7×2=14),正好40元。

    生:我們組的同學(xué)開(kāi)始的時(shí)候也是試著買(mǎi)的,也出現(xiàn)了錢(qián)數(shù)不正好的情況,后來(lái)我們就想如果我們買(mǎi)3種體育用品,每樣買(mǎi)兩個(gè),那么這3種體育用品加起來(lái)就應(yīng)該是20元,于是我們就看看哪3種體育用品的價(jià)錢(qián)加起來(lái)等于20元,發(fā)現(xiàn)買(mǎi)球拍、足球、毛絨玩具錢(qián)數(shù)加起來(lái)等于20元,就有了第一種方案;又發(fā)現(xiàn)買(mǎi)球拍、壘球、呼啦圈錢(qián)數(shù)加起來(lái)也等于20元,就有了第二種方案。

    生:我們小組的第一種方案是買(mǎi)4個(gè)壘球花20元(5×4=20),買(mǎi)4個(gè)口袋花8元(2×4=8),買(mǎi)4個(gè)毛絨玩具花12元(3×4=12),正好是40元。

    生:我們組是這樣想的,要買(mǎi)3種體育用品用40元,我們就挑了3種最便宜的壘球、口袋、毛絨玩具,發(fā)現(xiàn)它們加起來(lái)是10元,那么每樣買(mǎi)4個(gè)正好就是40元。

    生:我們組的第二種方案是買(mǎi)4個(gè)呼啦圈花28元(7×4=28),買(mǎi)一個(gè)足球花9元(9×1=9),買(mǎi)一個(gè)毛絨玩具花3元(3×1=3),正好40元。我們是這樣想的,喜歡雪地鉆圈和雪地足球的同學(xué)比較多,就買(mǎi)了呼啦圈和足球,剩了3元正好能買(mǎi)一個(gè)毛絨玩具。

    師:你們小組能用到我們剛才統(tǒng)計(jì)出來(lái)的結(jié)果,聯(lián)系實(shí)際從比賽的需要去考慮問(wèn)題,非常好。

    師小結(jié):從剛才的匯報(bào)來(lái)看,我們班同學(xué)小組合作的效果真不錯(cuò),能從多方面考慮問(wèn)題,并能運(yùn)用我們學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。老師已經(jīng)為大家買(mǎi)好了體育用品,共花了72元,猜猜看,老師都買(mǎi)了什么?可以結(jié)合剛才各組同學(xué)的意見(jiàn)想一想。

    (學(xué)生馬上自覺(jué)投入到小組合作學(xué)習(xí)中去,都在積極地討論并隨時(shí)把自己討論的數(shù)據(jù)記在本子上,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。)

    生匯報(bào):我們組猜老師可能每種體育用品都會(huì)買(mǎi),因?yàn)檫@些體育用品比賽都會(huì)用到,所以我們組設(shè)計(jì)了這樣的方案:買(mǎi)3個(gè)呼拉圈花21元(7×3=21),買(mǎi)2個(gè)球拍花16元(8×2=16),買(mǎi)2個(gè)足球花18元(9×2=18),買(mǎi)2個(gè)壘球花10元(5×2=10),買(mǎi)2個(gè)口袋花4元(2×2=4),買(mǎi)1個(gè)毛絨玩具花3元(3×1=3),正好是72元。

    小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇六

    我運(yùn)動(dòng),我參與,我快樂(lè)

    在寬基教育理念的引領(lǐng)下,為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,提高廣大學(xué)生體質(zhì),真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體,陶冶情操,開(kāi)發(fā)智力、展示個(gè)性特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象,并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中,特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    20xx年4月29日上午

    勝利大街小學(xué)領(lǐng)秀城校區(qū)操場(chǎng)

    隊(duì)列評(píng)比

    1、比賽要求:

    (1)以級(jí)部為單位,分組進(jìn)行比賽

    (2)要求各班全員參加。

    (3)帶隊(duì)入場(chǎng)、退場(chǎng)都計(jì)入隊(duì)列評(píng)分。

    (4)二、三年級(jí)由體育委員帶隊(duì)入場(chǎng);一年級(jí)由班主任帶隊(duì)入場(chǎng)。

    2、評(píng)比辦法:按照精神飽滿;步伐整齊,動(dòng)作迅速等進(jìn)行評(píng)分。

    大課間操比賽

    1、比賽要求:

    (1)比賽級(jí)部為二、三年級(jí),要求各班全員參加

    (2)比賽內(nèi)容為七彩陽(yáng)光和健美操。

    (3)隊(duì)形為四路縱隊(duì)、服裝統(tǒng)一。

    2、評(píng)分辦法:

    按照做操動(dòng)作準(zhǔn)確、統(tǒng)一到位,方向正確;服裝統(tǒng)一,精神飽滿;動(dòng)作迅速,節(jié)奏準(zhǔn)確等進(jìn)行評(píng)分。

    趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

    本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以級(jí)部為單位,分時(shí)段分別組織參賽,設(shè)定項(xiàng)目為:

    一年級(jí):障礙接力親子接力賽

    二、三年級(jí):齊心協(xié)力親子運(yùn)水接力

    障礙接力:每班為男、女各15人(一年級(jí)男女不限);

    親子接力:每班家長(zhǎng)男、女各4人,學(xué)生16人;

    齊心協(xié)力:每班男女各20人:

    親子運(yùn)水接力:每班家長(zhǎng)8人、學(xué)生16人(男女不限)。

    為達(dá)到全員參與的目標(biāo),要求兩個(gè)項(xiàng)目參賽選手不重復(fù)。

    根據(jù)成績(jī)一年級(jí)取前四名、二年級(jí)取前三名,三年級(jí)取前兩名

    障礙接力:采取往返接力的形式,繞過(guò)一定數(shù)量的障礙。

    親子接力賽:兩位家長(zhǎng)(男女各一人)雙手交叉抬一位學(xué)生到指定位置(每位家長(zhǎng)往返兩次),學(xué)生跑到終點(diǎn),將接力棒交給對(duì)面一位同學(xué),對(duì)面的同學(xué)以同樣的方式跳到家長(zhǎng)所在位置,家長(zhǎng)再把學(xué)生抬回到起點(diǎn)位置,然后下一組家長(zhǎng)再開(kāi)始,依此類(lèi)推,直到參賽家長(zhǎng)和學(xué)生都完成,用時(shí)短者名次列前。

    齊心協(xié)力:兩人雙手共持一根接力棒,比賽開(kāi)始后,兩人向前跑出,并同時(shí)從左側(cè)繞過(guò)障礙物,然后返回,跑動(dòng)過(guò)程中不允許雙手松開(kāi)或者跨過(guò)障礙,否則罰時(shí)間。采取接力的形式。

    親子運(yùn)水接力:采取接力的形式,一位家長(zhǎng)與一名學(xué)生手牽手,并且每人手持一容器,依次將隊(duì)伍前水桶內(nèi)的水盛至對(duì)面水桶,用時(shí)短且盛水量大的小組成績(jī)列前。

    小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇七

    生匯報(bào):我們組的第一種方案是買(mǎi)球拍2個(gè)花了 16元(8×2=16),買(mǎi)足球2個(gè)花了18元(9×2=18),買(mǎi)毛絨玩具2個(gè)花了6元(3×2=6),正好是40元。

    生:我們組第二種方案是買(mǎi)2個(gè)球拍花了16元(8× 2=16),買(mǎi)壘球2個(gè)花了10元(5×2=10),買(mǎi)呼啦圈2個(gè)花了14元(7×2=14),正好40元。

    生:我們組的同學(xué)開(kāi)始的時(shí)候也是試著買(mǎi)的,也出現(xiàn)了錢(qián)數(shù)不正好的情況,后來(lái)我們就想如果我們買(mǎi)3種體育用品,每樣買(mǎi)兩個(gè),那么這3種體育用品加起來(lái)就應(yīng)該是20元,于是我們就看看哪3種體育用品的價(jià)錢(qián)加起來(lái)等于20元,發(fā)現(xiàn)買(mǎi)球拍、足球、毛絨玩具錢(qián)數(shù)加起來(lái)等于20元,就有了第一種方案;又發(fā)現(xiàn)買(mǎi)球拍、壘球、呼啦圈錢(qián)數(shù)加起來(lái)也等于20元,就有了第二種方案。

    生:我們小組的第一種方案是買(mǎi)4個(gè)壘球花20元 (5×4=20),買(mǎi)4個(gè)口袋花8元(2×4=8),買(mǎi)4個(gè)毛絨玩具花12元(3×4=12),正好是40元。

    生:我們組是這樣想的,要買(mǎi)3種體育用品用40元,我們就挑了3種最便宜的壘球、口袋、毛絨玩具,發(fā)現(xiàn)它們加起來(lái)是10元,那么每樣買(mǎi)4個(gè)正好就是40元。

    生:我們組的第二種方案是買(mǎi)4個(gè)呼啦圈花28元 (7×4=28),買(mǎi)一個(gè)足球花9元(9×1=9),買(mǎi)一個(gè)毛絨玩具花3元(3×1=3),正好40元。我們是這樣想的,喜歡雪地鉆圈和雪地足球的同學(xué)比較多,就買(mǎi)了呼啦圈和足球,剩了3元正好能買(mǎi)一個(gè)毛絨玩具。

    師:你們小組能用到我們剛才統(tǒng)計(jì)出來(lái)的結(jié)果,聯(lián)系實(shí)際從比賽的需要去考慮問(wèn)題,非常好。

    師小結(jié):從剛才的匯報(bào)來(lái)看,我們班同學(xué)小組合作的效果真不錯(cuò),能從多方面考慮問(wèn)題,并能運(yùn)用我們學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。老師已經(jīng)為大家買(mǎi)好了體育用品,共花了72元,猜猜看,老師都買(mǎi)了什么?可以結(jié)合剛才各組同學(xué)的意見(jiàn)想一想。

    (學(xué)生馬上自覺(jué)投入到小組合作學(xué)習(xí)中去,都在積極地討論并隨時(shí)把自己討論的數(shù)據(jù)記在本子上,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。)

    生匯報(bào):我們組猜老師可能每種體育用品都會(huì)買(mǎi),因?yàn)檫@些體育用品比賽都會(huì)用到,所以我們組設(shè)計(jì)了這樣的方案:買(mǎi)3個(gè)呼拉圈花21元(7×3=21),買(mǎi)2 個(gè)球拍花16元(8×2=16),買(mǎi)2個(gè)足球花18元(9×2=18),買(mǎi)2個(gè)壘球花10元(5×2=10),買(mǎi)2個(gè)口袋花4元(2×2=4),買(mǎi)1個(gè)毛絨玩具花3元(3×1=3),正好是72元。

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注
    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?接下來(lái)我就
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?下面是
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃
    為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面是小編為
    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿
    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給
    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來(lái)了解
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
    為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些演講
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編為大家整
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理
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    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?那么下面我就
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧二年級(jí)的春天作文
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
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