為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案策劃篇一
指揮長(zhǎng):王凱(校長(zhǎng))
副指揮長(zhǎng):張志輝(書(shū)記)分管行動(dòng)組和通訊聯(lián)絡(luò)組、謝志威(副校長(zhǎng))分管疏散引導(dǎo)組和救護(hù)組。
下設(shè)四個(gè)組:
負(fù)責(zé)按照指揮長(zhǎng)或副指揮長(zhǎng)的指令,依照實(shí)際情況開(kāi)展相應(yīng)的處置工作。(如:發(fā)生學(xué)生意外傷害時(shí),協(xié)助開(kāi)展醫(yī)療救護(hù)、維持秩序、保障救援通道暢通。發(fā)生刑事案件時(shí),保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。)
組長(zhǎng):康春元(工會(huì)主席)
組員:馮玉錄、劉強(qiáng)、李智志。
組長(zhǎng):賈凌(教務(wù)處主任)
組員:史慧娟。
負(fù)責(zé)在緊急情況發(fā)生,有必要組織師生撤離現(xiàn)場(chǎng)的情況下,接到指揮長(zhǎng)或副指揮長(zhǎng)指令后,組織師生安全疏散。
組長(zhǎng):楊愛(ài)燕(德育處主任)副組長(zhǎng):郭俊卿(德育處副主任兼少先大隊(duì)輔導(dǎo)員)
組員:各班班主任。
負(fù)責(zé)在專業(yè)急救人員到來(lái)前,對(duì)受傷人員進(jìn)行妥善安置,并對(duì)急救人員提供必要協(xié)助。
組長(zhǎng):李巧生(辦公室主任)
組員:李瑾、樊軍、劉慧、王曉明。
1、 教師發(fā)現(xiàn)緊急情況發(fā)生后,第一時(shí)間向指揮長(zhǎng)報(bào)告。
2、 指揮長(zhǎng)初步了解情況后,判斷是否需要報(bào)警并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
3、 接到指揮長(zhǎng)指令后,通訊聯(lián)絡(luò)組撥打相應(yīng)報(bào)警、求救電話:
消防:3677119(凌云集團(tuán)內(nèi)火警)
119 (涿州市火警)
公安:3676777(凌豐派出所)
110 (涿州市公安報(bào)警)
急救:120 (涿州市急救)
4、指揮長(zhǎng)下達(dá)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案指令后,副指揮長(zhǎng)分別通知自己負(fù)責(zé)的小組開(kāi)展行動(dòng)。各組人員按預(yù)案分工迅速開(kāi)展工作。
6、行動(dòng)組、安全防護(hù)救護(hù)組,在救援人員趕到前,按預(yù)案要求開(kāi)展相應(yīng)救援工作;在救援人員趕到后,根據(jù)實(shí)際情況對(duì)后續(xù)救援工作提供必要的支持、協(xié)助。
7、校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實(shí)際需要,組織相關(guān)人員開(kāi)展善后處置工作。必要時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。
xx小學(xué)德育處
xx-3-21
小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案策劃篇二
為慶祝學(xué)校田徑場(chǎng)改造勝利竣工,同時(shí)也為豐富全校教職工課余生活,倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí),健康生活一輩子”,增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)和凝聚力,增進(jìn)團(tuán)結(jié)和友誼,構(gòu)建“和諧校園”,經(jīng)學(xué)校研究決定于20xx年5月13日上午舉行主題為“攜手健康,共享快樂(lè)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一、比賽時(shí)間:20xx年5月13日(星期天)上午
二、比賽地點(diǎn):學(xué)校田徑場(chǎng)
三、承辦單位:實(shí)驗(yàn)小學(xué)工會(huì)
四、協(xié)辦單位:體育組
五、參賽人員:全體教職員工
六、競(jìng)賽項(xiàng)目:
1、時(shí)代列車;
2、跳長(zhǎng)繩接龍;
3、4×100米接力;
4、定點(diǎn)投籃;
5、接力4×50米花樣接力;
6、6人7足競(jìng)速;
7、30米背人接力。
七、參加單位:一至六年級(jí)組、寄宿部(以學(xué)校年級(jí)組競(jìng)賽名單為準(zhǔn))
八、參加辦法:
(一)各單位限報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人,教練1人,全員參與,每人必報(bào)一項(xiàng)。。
(二)所有項(xiàng)目每項(xiàng)每單位必報(bào)1組。
九、競(jìng)賽辦法:
(一)采用中國(guó)農(nóng)民體協(xié)最新審定的《趣味體育創(chuàng)編競(jìng)賽規(guī)則》及中國(guó)田徑協(xié)會(huì)審定的《20xx年田徑競(jìng)賽規(guī)則》。
(二)所需比賽器材和號(hào)碼布一律由組委會(huì)統(tǒng)一提供,運(yùn)動(dòng)員不得使用自備器材。
十、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì):
(一)按一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)兩名;三等獎(jiǎng)四名予以獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)計(jì)分方法:按14、10、8、6、4、2、1計(jì)分,如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等,以獲得集體項(xiàng)目第一名多者名次列前,如仍相等,以獲得第二名多者名次列前,以此類推。
(三)比賽另設(shè)“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”和“最佳組織獎(jiǎng)”各一名。
十一、報(bào)名和報(bào)到:
(一)各單位必須于4月30日前將報(bào)名表報(bào)送學(xué)校工會(huì),一經(jīng)正式報(bào)名,不得更改。
(二)各參賽隊(duì)員必須在比賽開(kāi)始前20分鐘到比賽地點(diǎn)進(jìn)行檢錄、參加比賽。
(三)比賽開(kāi)始后遲到者取消其此項(xiàng)比賽參賽資格。
十二、裁判長(zhǎng)、裁判員及記錄員名單
裁判長(zhǎng):
裁判員:
記錄員:
十三、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)日程安排表。
十四、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教工20xx年“攜手健康,共享快樂(lè)”運(yùn)動(dòng)會(huì)程序:
(一)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)
(二)校長(zhǎng)兼書(shū)記同志致開(kāi)幕詞
(三)競(jìng)賽
(四)頒獎(jiǎng)。
十五、本規(guī)程的解釋權(quán)屬本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì),未盡事宜,由承辦單位另行通知。
小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案策劃篇三
和諧、創(chuàng)新、陽(yáng)光、健美
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,提高廣大學(xué)生體質(zhì),真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體,陶冶情操,發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象,并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中,特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
時(shí)間:20xx年4月29日
地點(diǎn):運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
組長(zhǎng):***
副組長(zhǎng):*** ***
成員:各班班主任
總裁判:*** ***
一二年級(jí)組:穿越封鎖線
三四年級(jí)組:過(guò)河拆橋
五六年級(jí)組:臺(tái)風(fēng)中心
教師組:
各年級(jí)第一名為優(yōu)勝獎(jiǎng)。第二名為拼搏獎(jiǎng)。
參賽人數(shù):
各年級(jí)以人數(shù)多的班為標(biāo)準(zhǔn)。人數(shù)不足的循環(huán)補(bǔ)足。
各班主任要和本班學(xué)生一起參與活動(dòng)。
比賽方法:
穿越封鎖線:全體站在白線后,不許越線。各班由一名同學(xué)持小錘鉆過(guò)鐵鉆架、沿過(guò)跳箱、跳過(guò)體操墊,然后擊響銅鑼。隨后直接跑回本班隊(duì)伍交于下一位同學(xué)。先完成的班級(jí)為勝。
過(guò)河拆橋:一名同學(xué)來(lái)回移動(dòng)兩個(gè)呼啦圈,但人必須在圈內(nèi),到終點(diǎn)白線處,拿起壘球,投入投擲靶。(必須投進(jìn))然后拿起呼啦圈跑回起點(diǎn),交于下一人。先完成的班級(jí)為勝。
臺(tái)風(fēng)中心:四人一組,同時(shí)手持一根武術(shù)棍(手不得撒開(kāi)棍),在跑動(dòng)中繞障礙物一周。通過(guò)四個(gè)障礙物后,直接跑后起點(diǎn),將武術(shù)棍交于下一組。
1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育,活動(dòng)期間不得亂跑,觀看有秩序,在指定區(qū)域坐好,加油鼓勵(lì)方式合理。
2、各班做好隊(duì)員的組織工作,按時(shí)參加比賽。
3、請(qǐng)注意比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的安全。
4、貫徹和諧、友誼第一,比賽第二的精神。
十、本細(xì)則未盡事宜由大會(huì)組委會(huì)賽前商定。
小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案策劃篇四
我運(yùn)動(dòng),我參與,我快樂(lè)
在寬基教育理念的引領(lǐng)下,為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,提高廣大學(xué)生體質(zhì),真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體,陶冶情操,開(kāi)發(fā)智力、展示個(gè)性特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象,并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中,特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
20xx年4月29日上午
隊(duì)列評(píng)比
1、比賽要求:
(1)以級(jí)部為單位,分組進(jìn)行比賽
(2)要求各班全員參加。
(3)帶隊(duì)入場(chǎng)、退場(chǎng)都計(jì)入隊(duì)列評(píng)分。
(4)二、三年級(jí)由體育委員帶隊(duì)入場(chǎng);一年級(jí)由班主任帶隊(duì)入場(chǎng)。
2、評(píng)比辦法:按照精神飽滿;步伐整齊,動(dòng)作迅速等進(jìn)行評(píng)分。
大課間操比賽
1、比賽要求:
(1)比賽級(jí)部為二、三年級(jí),要求各班全員參加
(2)比賽內(nèi)容為七彩陽(yáng)光和健美操。
(3)隊(duì)形為四路縱隊(duì)、服裝統(tǒng)一。
2、評(píng)分辦法:
按照做操動(dòng)作準(zhǔn)確、統(tǒng)一到位,方向正確;服裝統(tǒng)一,精神飽滿;動(dòng)作迅速,節(jié)奏準(zhǔn)確等進(jìn)行評(píng)分。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以級(jí)部為單位,分時(shí)段分別組織參賽,設(shè)定項(xiàng)目為:
一年級(jí):障礙接力親子接力賽
二、三年級(jí):齊心協(xié)力親子運(yùn)水接力
障礙接力:每班為男、女各15人(一年級(jí)男女不限);
親子接力:每班家長(zhǎng)男、女各4人,學(xué)生16人;
齊心協(xié)力:每班男女各20人:
親子運(yùn)水接力:每班家長(zhǎng)8人、學(xué)生16人(男女不限)。
為達(dá)到全員參與的目標(biāo),要求兩個(gè)項(xiàng)目參賽選手不重復(fù)。
根據(jù)成績(jī)一年級(jí)取前四名、二年級(jí)取前三名,三年級(jí)取前兩名
障礙接力:采取往返接力的形式,繞過(guò)一定數(shù)量的障礙。
親子接力賽:兩位家長(zhǎng)(男女各一人)雙手交叉抬一位學(xué)生到指定位置(每位家長(zhǎng)往返兩次),學(xué)生跑到終點(diǎn),將接力棒交給對(duì)面一位同學(xué),對(duì)面的同學(xué)以同樣的方式跳到家長(zhǎng)所在位置,家長(zhǎng)再把學(xué)生抬回到起點(diǎn)位置,然后下一組家長(zhǎng)再開(kāi)始,依此類推,直到參賽家長(zhǎng)和學(xué)生都完成,用時(shí)短者名次列前。
齊心協(xié)力:兩人雙手共持一根接力棒,比賽開(kāi)始后,兩人向前跑出,并同時(shí)從左側(cè)繞過(guò)障礙物,然后返回,跑動(dòng)過(guò)程中不允許雙手松開(kāi)或者跨過(guò)障礙,否則罰時(shí)間。采取接力的形式。
親子運(yùn)水接力:采取接力的形式,一位家長(zhǎng)與一名學(xué)生手牽手,并且每人手持一容器,依次將隊(duì)伍前水桶內(nèi)的水盛至對(duì)面水桶,用時(shí)短且盛水量大的小組成績(jī)列前。
小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案策劃篇五
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組 員:
裁判員:
20xx年2月6日下午
學(xué)校操場(chǎng)
全校教職員工,活動(dòng)之前抽簽分成4個(gè)工會(huì)小組,每組12人。
(一)活動(dòng)項(xiàng)目安排3項(xiàng)
投籃比賽、兩人夾氣球比賽、托球跑
(二)除公差老師之外,要求每位在職老師積極參與活動(dòng)。
游戲規(guī)則:每組12個(gè)人,每人投籃機(jī)會(huì)3次,男教師要求在罰球線上投籃,女教師在罰球線往內(nèi)1米左右(可根據(jù)實(shí)際再進(jìn)行調(diào)整)的線上投籃,最終按照投進(jìn)的個(gè)數(shù)多少排定名次,如遇投進(jìn)次數(shù)相等,則分別選出男女隊(duì)員各一名,每人投籃三次,投進(jìn)次數(shù)多的排前,如還是一樣,繼續(xù)進(jìn)行,直到分出勝負(fù)。
游戲方法:每小組2人為合作組。比賽開(kāi)始,第一小組,兩人背對(duì)背共同夾住一只氣球,步調(diào)一致向前走,繞過(guò)標(biāo)志桿迅速返回起點(diǎn),途中不能用手護(hù)球,否則一次罰2秒;返回起點(diǎn)線后,兩人用力將氣球夾爆。接著有第二小組繼續(xù)比賽,最后一個(gè)小組最先返回起點(diǎn),并將氣球夾爆的時(shí)間最短的隊(duì)獲勝。
1.途中氣球掉地上,繼續(xù)向前跑著不計(jì)分;
2.第一合作組氣球未夾暴氣球第二合作組就出發(fā)者不計(jì)分。
3.兩人夾爆氣球,不可以借助手、腳踩踏,必須同伴兩人用身體夾爆,否則無(wú)效。
游戲方法:各隊(duì)排成一路縱隊(duì)站在起跑線后。組織者發(fā)令后,各隊(duì)第一個(gè)人迅速持乒乓拍拿起一個(gè)球,從起點(diǎn)托球到終點(diǎn)繞過(guò)標(biāo)志桿,返回起點(diǎn),擊掌本隊(duì)第二位游戲者后站到對(duì)尾,各隊(duì)以此類推,每人均玩一次,以最后一人先返回起跑端線的隊(duì)為勝利。
(1)乒乓球必須放在乒乓球拍的中間,不能用手固定;
(3)在規(guī)定的賽程內(nèi)用時(shí)最少者名次最好(其中球掉落一次和用手碰球都加1秒)。
(一)各項(xiàng)目的得分成績(jī)加在一起為該小組的總成績(jī),若出現(xiàn)成績(jī)并列時(shí),抽簽決定名次。根據(jù)成績(jī)排名,分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè),給予獎(jiǎng)勵(lì)。
八、本方案未盡事宜,另行通知或由本校工會(huì)負(fù)責(zé)解釋。
小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案策劃篇六
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施,提高廣大學(xué)生的體質(zhì),真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓全體學(xué)生能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功和運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生終生體育意識(shí)。提高體育課堂質(zhì)量,打造面向全體學(xué)生的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體,陶冶情操,發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象,并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,用健康的身體投入到學(xué)習(xí)之中,特舉辦鞍馬池小學(xué)第三屆冬季趣味田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一、比賽主題:人人參與健身、個(gè)個(gè)擁有健康。
二、比賽時(shí)間:20xx年12月29日(暫定)
三、比賽地點(diǎn):z市鞍馬池小學(xué)操場(chǎng)
四、比賽對(duì)象:z市鞍馬池小學(xué)1——6年級(jí)學(xué)生
五、競(jìng)賽項(xiàng)目:
1、跳繩項(xiàng)目:并腳跳(1——6年級(jí)每班男、女各10人)、趣味“8”字跳(3——6年級(jí)每班男、女不限共16人包括搖繩,其中搖繩可以是各班正副班主任參與,時(shí)間3分鐘)。
2、趣味項(xiàng)目:25米接力跑(一、二年級(jí)男女各15人)、十字交叉跳、穿越障礙跑、越過(guò)障礙投準(zhǔn)、短跑跨欄接力。(男女各5人)
備注:
一、二年級(jí)參加項(xiàng)目:并腳跳、25米接力跑比賽、十字交叉跳、穿越障礙跑、越過(guò)障礙投準(zhǔn)、短跑跨欄接力。
三至六年級(jí)參加項(xiàng)目:并腳跳、趣味“8”字跳、十字交叉跳、穿越障礙跑、越過(guò)障礙投準(zhǔn)、短跑跨欄接力。
六、競(jìng)賽辦法:
1、運(yùn)動(dòng)員必須認(rèn)真檢查身體,如果身體不適不能報(bào)名參加比賽。除趣味“8”字跳和25米接力跑外,每人可兼報(bào)兩項(xiàng),趣味項(xiàng)目每項(xiàng)每班男女各5名參加。各項(xiàng)目比賽分年級(jí)段進(jìn)行,哪個(gè)班級(jí)如被查出一個(gè)學(xué)生除“8”字跳和25米接力跑外超出兩個(gè)項(xiàng)目,該學(xué)生比賽項(xiàng)目全部取消資格,扣除班級(jí)團(tuán)體總分30分。
2、各項(xiàng)目比賽直接進(jìn)入決賽取前六名,不到六名的項(xiàng)目按高低順序排列名次。各項(xiàng)目得分:7、5、4、3、2、1。趣味“8”字跳和25米接力跑項(xiàng)目得分加倍分。
3、團(tuán)體總分按各年級(jí)段班級(jí)數(shù)情況取一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)二個(gè)、三等獎(jiǎng)若干名。
七、報(bào)名辦法:
各班級(jí)必須在20xx年12月20日前,把運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名單和開(kāi)幕式進(jìn)場(chǎng)班級(jí)解說(shuō)詞上傳學(xué)校體育組,因?yàn)楸荣愴?xiàng)目比較大型,須提前整理好比賽程序,希望各正副班主任相互配合學(xué)校工作,逾期當(dāng)棄權(quán)處理。(報(bào)名單上傳電子稿至郵箱:zz)
八、運(yùn)動(dòng)會(huì)組織紀(jì)律與工作要求
(一)運(yùn)動(dòng)會(huì)組織紀(jì)律
1、嚴(yán)格遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)日程安排,各班根據(jù)自己班級(jí)特色創(chuàng)設(shè)有想法的開(kāi)幕式進(jìn)場(chǎng)隊(duì)形。
2、按時(shí)參加比賽,不得無(wú)故缺席。尊重裁判,服從裁判。
3、各班在各自教室休息,不隨意進(jìn)出比賽場(chǎng)地(進(jìn)入場(chǎng)地影響比賽的學(xué)生扣班級(jí)總分)。在比賽場(chǎng)地不亂丟垃圾,保持場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生。
4、注意安全,嚴(yán)防各種事故發(fā)生。貫徹和諧、友誼第一,比賽第二的精神。
(二)工作要求
1、各部門(mén)要在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,各工作組相互配合、協(xié)調(diào),確保運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。
2、各裁判組判罰要公正、公平,同時(shí)要靈活應(yīng)變使比賽順利進(jìn)行。
3、各班班主任要負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全,入場(chǎng)前,各班要清點(diǎn)人數(shù)。比賽期間安排本班學(xué)生在班級(jí)里休息準(zhǔn)備,隨時(shí)了解本班學(xué)生的活動(dòng)情況。
4、各班賽后作好總結(jié)工作。
九、比賽項(xiàng)目規(guī)則
1、短跑跨欄接力
方法:
器材的放置如上圖所示。每隊(duì)要有兩條跑道,只在一條跑道上放置欄架,另一條跑道不放欄架。每隊(duì)的第一棒是跨欄跑,第二棒隊(duì)員接力后短跑。當(dāng)各隊(duì)的隊(duì)員都分別完成了跨欄跑與短跑后,比賽結(jié)束。比賽活動(dòng)中要求隊(duì)員左手傳棒接力。跨欄這邊是起點(diǎn)也是終點(diǎn)。
規(guī)則:
根據(jù)時(shí)間評(píng)定等級(jí):時(shí)間最短的隊(duì)為冠軍,后面名次以此類推。
2、十字交叉跳
方法:
規(guī)則:
每名參賽的隊(duì)員測(cè)試的時(shí)間為15秒。在測(cè)試的過(guò)程中,他必須讓自己的雙腳在上面跳動(dòng)更多的次數(shù),每一輪回(前后左右返回)可以得到1分,每一輪回中有兩次踩線者,這一輪回重新開(kāi)始不計(jì)分?jǐn)?shù)。當(dāng)裁判喊時(shí)間到的時(shí)候,如:前面已跳2個(gè)輪回,最后落點(diǎn)在3上,那該學(xué)生的分?jǐn)?shù)就為2。3分,十個(gè)學(xué)生依次進(jìn)行,以班級(jí)總分高低排列名次。
3、越過(guò)障礙擲準(zhǔn)
方法:
投擲線(標(biāo)志線)標(biāo)在離柵欄3米遠(yuǎn)之處,柵欄設(shè)計(jì)一定高度,柵欄離投擲靶落地區(qū)1.5米遠(yuǎn)(如圖所示)。參賽者在選擇一個(gè)離柵欄合適的距離作標(biāo)志投擲線后,投出靶子越過(guò)柵欄到另一邊所指定的物體(投擲落地區(qū))上。四條離柵欄有如下距離的投擲線需要被標(biāo)明:3米、4米、5米、6米。每次測(cè)試時(shí),參賽者可以從上述四條線中任選一條線作為自己投擲時(shí)的標(biāo)志投擲線。每人有三次投擲的機(jī)會(huì),去讓靶子落于投擲落地區(qū)中。最后把參賽人員的總分相加,得分最高的班級(jí)為勝。
評(píng)分:如果沙包落到籃筐或者碰到籃筐,則該次測(cè)試是合格的。每次這樣將沙包投擲到規(guī)定的地方就可以獲得一定的分?jǐn)?shù)(如果投擲3米可以得到2分;如果4米可以得到4分;如果是5米可以得到6分;如果是6米可以得到10分)如果在投擲的過(guò)程中,沙包越過(guò)了柵欄但是卻沒(méi)能落在籃筐里面,而是碰到籃筐落在外面,那該測(cè)試者也可以得到1分。每名測(cè)試者有三次測(cè)試的機(jī)會(huì),其得分之和將被計(jì)入該參賽者所在參賽隊(duì)的總成績(jī)。
小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案策劃篇七
生匯報(bào):我們組的第一種方案是買(mǎi)球拍2個(gè)花了16元(8×2=16),買(mǎi)足球2個(gè)花了18元(9×2=18),買(mǎi)毛絨玩具2個(gè)花了6元(3×2=6),正好是40元。
生:我們組第二種方案是買(mǎi)2個(gè)球拍花了16元(8×2=16),買(mǎi)壘球2個(gè)花了10元(5×2=10),買(mǎi)呼啦圈2個(gè)花了14元(7×2=14),正好40元。
生:我們組的同學(xué)開(kāi)始的時(shí)候也是試著買(mǎi)的,也出現(xiàn)了錢(qián)數(shù)不正好的情況,后來(lái)我們就想如果我們買(mǎi)3種體育用品,每樣買(mǎi)兩個(gè),那么這3種體育用品加起來(lái)就應(yīng)該是20元,于是我們就看看哪3種體育用品的價(jià)錢(qián)加起來(lái)等于20元,發(fā)現(xiàn)買(mǎi)球拍、足球、毛絨玩具錢(qián)數(shù)加起來(lái)等于20元,就有了第一種方案;又發(fā)現(xiàn)買(mǎi)球拍、壘球、呼啦圈錢(qián)數(shù)加起來(lái)也等于20元,就有了第二種方案。
生:我們小組的第一種方案是買(mǎi)4個(gè)壘球花20元(5×4=20),買(mǎi)4個(gè)口袋花8元(2×4=8),買(mǎi)4個(gè)毛絨玩具花12元(3×4=12),正好是40元。
生:我們組是這樣想的,要買(mǎi)3種體育用品用40元,我們就挑了3種最便宜的壘球、口袋、毛絨玩具,發(fā)現(xiàn)它們加起來(lái)是10元,那么每樣買(mǎi)4個(gè)正好就是40元。
生:我們組的第二種方案是買(mǎi)4個(gè)呼啦圈花28元(7×4=28),買(mǎi)一個(gè)足球花9元(9×1=9),買(mǎi)一個(gè)毛絨玩具花3元(3×1=3),正好40元。我們是這樣想的,喜歡雪地鉆圈和雪地足球的同學(xué)比較多,就買(mǎi)了呼啦圈和足球,剩了3元正好能買(mǎi)一個(gè)毛絨玩具。
師:你們小組能用到我們剛才統(tǒng)計(jì)出來(lái)的結(jié)果,聯(lián)系實(shí)際從比賽的需要去考慮問(wèn)題,非常好。
師小結(jié):從剛才的匯報(bào)來(lái)看,我們班同學(xué)小組合作的效果真不錯(cuò),能從多方面考慮問(wèn)題,并能運(yùn)用我們學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。老師已經(jīng)為大家買(mǎi)好了體育用品,共花了72元,猜猜看,老師都買(mǎi)了什么?可以結(jié)合剛才各組同學(xué)的意見(jiàn)想一想。
(學(xué)生馬上自覺(jué)投入到小組合作學(xué)習(xí)中去,都在積極地討論并隨時(shí)把自己討論的數(shù)據(jù)記在本子上,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。)
生匯報(bào):我們組猜老師可能每種體育用品都會(huì)買(mǎi),因?yàn)檫@些體育用品比賽都會(huì)用到,所以我們組設(shè)計(jì)了這樣的方案:買(mǎi)3個(gè)呼拉圈花21元(7×3=21),買(mǎi)2個(gè)球拍花16元(8×2=16),買(mǎi)2個(gè)足球花18元(9×2=18),買(mǎi)2個(gè)壘球花10元(5×2=10),買(mǎi)2個(gè)口袋花4元(2×2=4),買(mǎi)1個(gè)毛絨玩具花3元(3×1=3),正好是72元。