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    小學生演講稿四年級(9篇)

    時間:2025-07-12 作者:儲xy

    演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學生演講稿篇一

    大家好!

    有首歌相信大家都耳詳能熟的,“感恩的心,感謝有你伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”每當我聽到這首歌的時候我都會有不一樣的感受。

    感恩無處不在。我在這里演講的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學們的支持,感謝學校給予的機會,感謝父母的生育與培養,也要感謝我自己的付出。因為感謝著這些,才有了今天的我。

    “誰言寸草心,報得三春暉”,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩,涌泉相報”告訴我們的就是感恩。感恩是每個人應有的基本道德準則,是做人的起碼修養。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。

    這所有的一切不難看出我們每個人都應該要學會感恩,不管你是平凡的還是不平凡的。

    謝謝大家,我的演講完畢!

    小學生演講稿篇二

    大家好!

    春風,拂醒了萬紫千紅的繽紛世界。不與百艷爭世塵,忘卻殊榮避禍身。所以,春風選擇了沉默,就像埋在地底的根一般默默無聞。并非春風比不上繁華,而是為了讓在這四季中猶如曇花般短促的生命顯露那絲絲的光輝。所以春風啊,選擇了沉默的同時,更用包容之心對待了世間萬物。

    包容,是海納百川,而絕非縱容。假若春風要與百艷爭奪世人的眼睛,為何不發飆變成一陣狂風,將這世上的繁花橫掃干凈?為何還要用充滿慈愛的手,撫醒正在襁褓中熟睡的嫩芽?因為春風明白,如果自我加入競爭的行列,世間的結果無疑是最壞的。如果不撫醒萬紫千紅,世人的眼睛里就只剩厭煩。所以,春風以最佳的方式——沉默來避免最壞的結果。

    在春風包容百艷,選擇沉默的時候,百艷雖然贏得了世人的眼睛,但春風卻贏得了世人的思想。

    如果說根的默默無聞是對果實的無私奉獻,那么春風的沉默便是對世間碩大的包容。繁華歸土,最終會化成春泥重歸于根。而撫醒繁華的春風,得到了什么?只是癡癡的凝望著那一朵朵燦爛的微笑,便已知足。春風從不抱怨自我的所作所為,只是一朵一朵不厭其煩地輕輕柔喚著,那一朵朵微笑便是她心中唯一的安慰。她的心是寬容的,包容著一切。

    世人創造的環境,污染了她的身體。她也沒有所以而去報復世人,而是以另一種方式接觸自我的苦悶。春風呵,雖然苦悶,卻是短暫的。因為,春風拂醒了繁花。芬芳洗凈了她污濁的身軀,使她氣爽心怡。即使她更換自我的服裝,去尋找另一個任務,自始至終她都以包容,容納著百川千岳。

    小學生演講稿篇三

    大家好!

    秋風拂過,瓜果飄香。隨著新學期的到來,我們又一次迎來了收獲的季節。

    同學們,我們應該都知道,大米來自稻谷,而稻谷又是從水稻上收獲的!這是我們的都明白的道理。但是,想要一粒粒的種子變成禾苗,再一點點的長大,慢慢變成水稻!“春種一粒粟秋收萬顆子。”這可的不是只是靠著一點常識和了解就能做到的!要讓禾苗長大,要結出金黃的谷子,這還需要辛苦的勞動,用艱辛的汗水去澆灌才能最終得到收獲!

    不知道,在場的同學們,又有多少能能了解,并做到,“汗滴禾下土,粒粒皆辛苦。”呢?從小生活在這個富裕的時代,我們早已經體會不到食不果腹的辛苦。現在的我們,過著“衣來伸手,翻來張口的日子”,根本無法體會到爺爺奶奶故事中的艱辛和困難。但是!我們應該懂得,也必須懂得!這不僅僅是過去的記憶和故事,更是來自過去精神!

    節儉并不是只有在缺少的時候才做的事情,而是的我們無時無刻都應該牢記的精神!也許我們覺得饑餓離我們很遙遠,但其實,在整個世界上,這并不算是罕見的事情!在我們看不到的地方,多少和我們一樣大的孩子正因為沒有食物而發愁,多少,人因為食物不足被餓死!這不是“天方夜譚”,而是切切實實發生在世界上的事情。近年來,各地又爆發了蝗災和洪水,這些都是我們難以防止的災害!都是需要糧食,需要援助的時刻!

    可是如今的我們呢?反觀食堂,有多少同學在覺得飯菜不合口味后就直接傾盤倒掉?有多少人可望而不可得的東西就在我們手中滑落!

    如果,我們如今不好好的珍惜這些,將來我們遇上困難的時候,又該怎么辦呢?此外,節約也是我們民族的傳統美德,我們因節約而富足,因節約而強大!

    如今,并不僅僅是食物!我們日常的生活中,我們的用水、用電,其實都是非常寶貴的資源,就連我們隨手使用的紙張,都要消耗非常多的資源才能產生出來!

    同學們,地球的能源并不是取之不盡,用之不竭的,我們如今的不珍惜,終將成為我們今后的后悔的淚水!我們的未來還有很遠,莫讓自己的未來,面對一個貧瘠的世界,不要讓自己的也眼淚,成為最后的一滴水!

    謝謝大家!

    小學生演講稿篇四

    大家好!

    人生有幾多追求?人生有幾多夢幻?人生又何曾有后悔藥。沒有經歷過傷痛,哪會知道如何少走彎路;沒有當過家,又哪會知道油鹽貴。現在我們一個個都還是豆蔻年華,沒有讀懂過包容這個詞,又哪會知道這個大千世界的美麗與溫暖。

    (一)小時候的那些往事

    小時,我雖有一個小妹妹,但我也還是家里的“小公主”,在家里“衣來伸手,飯來張口”“叱咤風云”,從不會謙讓妹妹,如果是爸媽給我買的玩具,那么妹妹想要拿到就比登天還要難,并且妹妹有時不小心碰到我,我便會大發雷霆,一發不可收拾,那時候連化干戈為玉帛都不會,就更談不上什么包容了。

    (二)長大后才懂得包容

    隨著年齡的增長,我才發現同學們的疏遠,時時刻刻提醒著我,我是一個沒有知心朋友的孩子,我是一個不會體諒他人的孩子,我曾經有一段時間自卑過,沉淪過,想去改過這個毛病,學會站在他人的角度上去思考問題,可每當別人不小心把顏料弄到我衣服上時,把我心愛的水杯摔碎時,我總是控制不住自己,無論他在怎樣道歉,我也不會原諒他,而去“以牙還牙”。

    直到有一次,我獨自一個人走在鄉下街上,低著頭完全沒注意前方,那時的面前突然閃出我的一個同學,我完全沒有一點點準備,就在這之后的幾秒鐘,她果然被我推到了地上,原本我以為她會罵我,于是我手足無措,呆呆地站在了旁邊,沒有去扶她,卻早已做好了心理準備,甚至害怕的把眼睛都給閉上了。

    可她卻笑嘻嘻的拍了拍身上的灰,面帶微笑地對我:“我知道你不是故意的,不用太介意了,反正我也沒有什么事。”聽了她這一番話,我心里懸起的大石頭終于落了下來,由衷地笑了笑,我第一次體會到了被她人體諒的滋味,也第一次懂得了包容。現在大家看到的不再是一個斤斤計較的我,而是一個即使不小心被別人打到了,也會因他簡單的一句“對不起”而去原諒他;即使衣服上被他人不小心弄到了顏料,也會被當作是一種“繡花藝術”而去原諒他……不過現在我也感覺到我的生活更快樂充實了,我的好朋友也越來越多了,我的笑聲也總能傳到每一個角落,而這一切的一切,都是因為“包容”。

    我也會努力的去讀懂包容,去探索這里面的奧秘。

    小學生演講稿篇五

    大家早上好!今天我講話的題目是《寬以待人,學會與人相處》。

    “寬以待人”、“寬大為懷”,這是我國的古訓,也是一種美德,一種氣度。不錯,寬容是一種美德,凜然于狹隘、自私、固執之上,昂然的姿態讓不懂得寬容的人望塵莫及。寬容是一縷東風,真誠寬容別人的過錯,無須用折磨自己來懲罰別人。

    做人應該要寬容,莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有一段名言:“寬容就象天上的細雨滋潤著大地。它賜福于被寬容的人。我們應該學會對別人表現寬容……”在生活中,我們難免會與別人發生摩擦,當別人不小心踩到你,你應該擺擺手,說聲沒關系,當別人弄壞了你的東西,向你道歉時,你也應該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更廣的應該是人心!

    往日的羊腸小道不在了,是因為它很窄;今天變寬了,是隨時代的進步。路寬了好走,心寬也是如此。

    戰國時期,趙國丞相藺相如由于護駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的嫉妒與不滿,便處處與藺相如作對。面對廉頗的無理取鬧,藺相如只是笑而避之,不與他斤斤計較。廉頗對于藺相如的寬宏大量,深感慚愧,從而有了“負荊請罪”的故事。從此兩人便聯手一起為趙國奉命效勞。所以說,寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度,學會寬容,于人于己都有益處。

    學會寬容,你會發現世界很美好;學會寬容,你會發現煩惱離你而去,快樂圍繞在你身邊。每個人都會有不如意,每個人都會有不順的時候,無論你面臨怎樣的困難,遇到怎樣的摩擦,請別忘了學會寬容,善待他人。同學們就讓我們打開寬容之心的大門,張開雙臂去接納這美好的生活,美麗的世界吧!

    小學生演講稿篇六

    大家好!我是來自x班xx!今天我演講的題目是《安全在我心中》。

    每天去上學,父母總不忘提醒我們:安全第一,學習第二;上課時,老師常常教導我們,校內校外要注意安全。我們常常把他們的話當作耳邊風,而這所謂的耳旁風正是對我們關愛的叮嚀!

    每當上學、放學的路上,放眼望去,好多同學不遵守交通規則,比如走在機動車道上、橫穿馬路、走逆行道,更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。多么危險的行為啊,真替他們捏一把汗。可是人的生命是嬌脆的,一個不留神就有可能發生危險。所以我在此倡議:上學、放學路上,我們一定要走人行道,并且靠右行;橫穿馬路時,要走斑馬線,并且先左顧右盼,注意來往車輛;嚴禁在路上追逐打鬧等等。

    在學校我們要注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。

    同學們,我衷心希望我們每一個人都加強安全意識,增強自我防范能力,做好各方面安全防范工作,讓我們的校園里,人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全,做到警鐘長鳴!同時我們平時要做個有心人,時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患,一旦發現應及時向老師和學校匯報。

    老師們,同學們,讓我們共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家!

    我的講話到此結束,謝謝大家!

    小學生演講稿篇七

    大家下午好。今天我要演講的題目是:××小學在我心中。

    因為我在學前班甚至是幼兒園就在××小學學習了,所以我對××小學的感情是很深刻的。“××小學是我家,老師像媽媽.”這一句話,我始終銘記在心。至今,回想起一年級時調皮搗蛋的身影,總會不禁笑起來。想起在××小學學習的每一分、每一秒,現在想起來,心中仍幸福無比。

    我已經6年級了,我知道我自己將面臨人生的第一次大考試—小升初。馬上就要離開我生活了7年的母校,心中著實有些傷感。××小學,有各種各樣的精彩活動;××小學,有美麗的校園風景;××小學,有濃郁的學習氣息。想起清晨,草尖上的露珠被太陽照得一閃一閃的,我與同學們一起晨練。大課間時,我們一起做早操,吃間點。做完操后呢,我們一起開心的玩游戲。中午時,我們一起午休,享受難得的輕松時光。睡覺前,我們又可以聊聊天、說說話。在××小學的7年中,酸甜苦辣,都嘗遍了。說實話,學習中,我是享受的。享受那種獨特的忙碌感。在××小學,我也收獲到了最為珍貴的友情。在這里,我們就像在家里一樣,被老師關愛著,也被老師教導著。在這里,我們有一件一件的糗事。一想起來呀,就哈哈大笑。學校也為我們的健康考慮,給我們做飯,會精心挑選果蔬。有霧霾時,讓我們呆在教室里面,以免吸入有害氣體。也許,學校有許多的不足,但是一想到在學校中學習的時間不多了,心中的傷感便會瞬間彌漫開來。

    親愛的母校,我愛你!在以后的生活中,我一定會時時刻刻記住老師對我們說的每一句話。

    最后,我想帶給老師、同學們幾句贈言:

    老師,當了您6年的學生,我明白了,原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。

    童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢想。

    日后,當今天成為昨天。思念的日子和郵戳一起。將會領著我,沿著小巷一般的信箋格子,找到那些種在校園里永遠長不大的記憶。那些留在歲月中永遠忘不掉的純真。

    ××小學,在我、在我們心中!

    小學生演講稿篇八

    大家早上好!每天,我們面對著初升的太陽去上學,沐浴著夕陽回家。不知不覺就進入了秋風涼爽,果實芬芳的日子,迎來了農歷九月初九。

    尊老愛老,助人為樂,是我國優良的傳統美德,也是先輩們繼承的寶貴精神財富。每個人都有自己的童年,每個人也有舊日。古往今來,多少春夏,多少秋冬,從兒童到老人的幾代人,無論是盛唐還是當今社會,都有一個共同點,那就是發揚老有所養,老有所養的優良傳統。

    古代思想家孔子說:孩子之所以能活下來,是因為父母的教養;孟子說“我老了,人也老了”,這就要求人們不僅要尊重自己的老人,還要尊重社會上所有的老人。古往今來,我們有許多尊老愛老的故事:在古代,木蘭代替父親從軍,黃翔扇枕暖席,王祥臥冰求鯉,孟宗哭筍;今天有陳毅看望母親等感人耳目一新的故事。大家都老了,家家都有老人。尊重老人其實就是尊重自己!

    隨著我國老年人口的快速增長,更重要的是保障和尊重老年人,這是中華民族幾千年來的美德。《公民道德建設實施綱要》為我們指明了方向:夕陽的幸福需要旭日的回報。讓我們以一份真誠的敬老,一次感人的助老之旅來影響整個社會,讓所有的老人都能安享晚年。

    在重陽節前夕,請允許我代表所有的老師和學生祝世界上的老人健康長壽。我們衷心希望“尊老愛幼、助人為樂”的中華傳統美德代代相傳,永放光芒。

    小學生演講稿篇九

    大家早上好!今天我演講的題目是《常懷仁愛之心》。

    “仁愛”是中華民族的傳統美德,更是世人代代相傳的為人典范。

    孟子認為人生來就擁有一顆仁愛之心,做人需要保有不變的仁愛之心;孔子則認為“仁有三義,一曰仁者愛人;二曰克己復禮為仁;三曰君子之仁。”也就是說做一個仁者,要博愛他人,不論老幼貴賤,要尊敬師長,更要行君子之仁。

    同學們,你愛自己嗎?當你取得暫時的成功時,是否因此而沾沾自喜、自以為是?當遭遇偶爾的失利或者生活上的不順時,是否不斷埋怨自己、一味的_自己呢?……如果是,請你學會愛惜自己。因為,過于自負和過于自責的人都容易忽視他人的感受,既不利于自身成長,又會對他人造成傷害。有的人對自己要求很高,遇到挫折極易發怒,通過向身邊人發脾氣,摔打東西或是傷害自己來表示對自己的不滿。其實,懂得愛惜自己的人,完全可以把“向身邊人發脾氣”變成向親人或朋友傾訴,請他們幫助自己分析現在的過錯,計劃好未來。如果不想對別人說,也可以選擇寫日記,有很多的煩惱寫出來,才發現原來是小事一樁。

    同學們,你愛身邊人嗎?我們在愛的包圍中長大,但是,又有多少人能夠真正體會到身邊的愛?能做到“己所不欲,勿施于人”呢?大家不妨問問自己,可曾仔細看過父母為你洗衣做飯的雙手,可曾認真瞧過老師不厭其煩回答你問題的臉,又可曾留意過同學因為你的感謝而生的微笑,又或者是因為你的魯莽而產生的憤怒?我們不能以分數為借口,而忽視一個“人”的本分,欲成功必先成人。

    同學們,常懷一顆仁愛之心,言行有禮,打造更加文明的校園,保持文明的校風,讓我們的生活更加美好祥和,充滿快樂,學業天天向上!

    我的演講完了。謝謝大家!

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    計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?那么下面我就給大家講一講
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    體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。心得感悟對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得感悟呢?那么下面我就
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    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優質
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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案書寫有哪些要求呢
    為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?以下
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
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    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文
    為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?以下是我給大家收集整理
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    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講
    “報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。優秀的報告都具備一些什么特點
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    演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿怎么寫才恰當呢?以下我給大家整理了一
    演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我幫大家找尋
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經驗
    為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案書寫有哪些要求
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