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愛心跳蚤市場活動總結愛心跳蚤市場宣傳語實用篇一
主題：愛心跳蚤市場
時間：12月17日上午九點
地點：長沙烈士公園東大門
主辦方：大同二小一（二）年級海豚中隊
號召同學們拿出自己閑置不用的東西（圖書、玩具、衣服等等），收集起來，對這些物品進行價格登記，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的人。活動結束后同學們將買賣商品愛心所得捐贈給希望小學的孩子們。
1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。
2、節約是中華民族的傳統美德，小學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。
3、通過此次活動，加強同學之間的.團結互助，鍛煉每個同學的能力，讓孩子們需要好好體驗一下，積累經驗。
4、以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平臺。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。
5、作為愛心之旅的活動之一，將所得愛心款捐贈給希望小學的孩子們。
1、先給同學們講解本次活動的意義和注意事項；
2、每組家庭發放一張“個體工商戶營業執照”；
3、愛心家庭將商品分組按“u”形進行擺設，一個組一個攤位，大家共同合作對外進行商品交易買賣。
4、活動最后20分鐘，同學們可以選擇外出購物（家長留守），也可以選擇留守攤位（家長瀏覽），以確保每個攤位前留有一個留守人員。
5、活動結束后頒發獎狀：“精英攤主獎”、“模范攤主獎”、“愛心攤主獎”。
1、本次活動分為宣傳組和后勤組。
宣傳組：負責整體市場的布置和背景音樂、愛心學校的宣傳圖片展示，盡量讓出入公園的人都能看到我們活動的大概信息。負責整場活動的攝影和錄像。
后勤組：負責“營業執照”、獎狀、愛心捐贈箱的制作、每組家庭一瓶水、活動期間孩子們和物品的安全、現場秩序的維護。
2、活動評選標準：精英攤主獎為商品成交金額最多者；商品成交數量最多者；模范攤主獎為表現突出者，由活動組共同評選）；愛心攤主獎為所有參與的愛心家庭。
3、具體獎狀內容：親愛的**同學，在本次愛心跳蚤市場活動中，表現優異，獲精英、模范、愛心攤主獎），特發此狀，以資鼓勵。
具體分工：
每組寶貝清單
每組家庭需要自備的物品：
1、自帶塑料布、瑜伽墊、野餐墊等用于展位布置。每組家庭可自行對各自的地擺位進行裝飾，以吸引更多的買家。（活動組不做統一安排）
2、每組家庭需要將所交易的商品用標簽紙標明單價。
2、每個家長可以給孩子20元啟動資金（建議有零有整），可用于本攤位找零，也可用于購買其他同學攤位物品。孩子購買其他攤位物品資金不足時，家長不能再另外補充零錢，只能從出售自家攤位物品的收入中進行支出。
愛心跳蚤市場活動總結愛心跳蚤市場宣傳語實用篇二
1元區、3元區、5元區;毛茸茸的布偶，威風凜凜的變形金剛，八九成新的童話書、杯子、書包……讓人看得眼花繚亂。幼兒吆喝帶勁，跳蚤市場火爆，為了招攬顧客，各位“小商家”使出渾身解數，努力推銷起自己的商品。別看他們都還只是幼兒園的娃娃，做起生意來可是有模有樣，一點兒也不含糊。而“淘客”則不斷穿梭在人群中尋找自己心愛的寶貝。“我的書換你的筆，好不好?”“這個奧特曼10元就賣給你。”孩子們在攤位前忙得不可開交。不少閑置的物品，玩過的玩具“下崗”，看過的書被束之高閣都甚是可惜，兒童跳蚤市場正好讓這些物品重新發揮余熱，也讓娃娃們過足了“老板”癮。
我覺得這樣的活動開展得太有意義了：
一、幼兒與幼兒之間建立了友好關系
“天天玩具店，買賣公平，誠信第一”、“其其玩具好，寶寶少不了”、“濤濤超級大賣場”、“妮妮水吧”……小黑板當背景、塑料布鋪成展臺，兒童跳蚤市場的展臺別具一格，許多是小朋友們獨創的。 “超能力氫氣球”……小朋友們的宣傳語十分有吸引力。他們換一件玩具，交一個朋友。
二、讓孩子交易學會互相尊重
“考慮到孩子帶的玩具別人不一定同意交換或需要補差價，家長還給了孩子幾塊零錢。鼓勵她們用自己的東西交換別人的玩具，但同時也教他尊重別人，也要遵循價值規律。”兩個不同年級的孩子擱下手里的玩具，手拉著手竊竊私語起來。有位家長高興地告訴我，女兒往往看見生人就不說話，沒想到今天竟然這么主動，“交換到什么玩具并不重要，重要的是要讓孩子能夠在玩的過程中學會交往!”王若凱家長表示，現在的孩子都是在眾多親人的呵護下長大的，想要什么，習慣了找爸爸媽媽爺爺奶奶要，希望通過這種自主交易的方式，讓孩子學會通過自己的主動交往和努力去取得。
三、培養了孩子節儉、愛心、奉獻和自立
“通過換購，讓孩子們初步感受市場經濟，學會認貨幣，學會推銷、購買商品，設計促銷標語，培養孩子們的動手、交流創造等能力。讓孩子們體驗公平買賣、勞動快樂，從小就具有理財觀念和勤儉節約的意識。通過切身實踐和體驗，培養孩子們的節儉、愛心、奉獻和自主自立的意識。”讓小年齡、大年齡的孩子在一起搞活動，讓孩子們共同成長。
更有意義的是活動結束后，幼兒把自己收獲的錢都捐出來，為配合“閱讀夢飛翔”圖書館在機關幼兒園的建立，成立了“閱讀基金”，由幼兒園家委會統一保管。
愛心跳蚤市場活動總結愛心跳蚤市場宣傳語實用篇三
“跳蚤市場”是由院學生資產部承辦的活動，我們系為了此次活動的順利開展，豐富同學們的小學生活，讓小學生強化勤儉節約意識，于xx月xx日在校學生會的帶領下在老英語角開展了“跳蚤市場”活動。
1、活動對象：此次活動針對全體學生。
2、活動時間：xx月xx日早上08點至晚上6點。
3、活動地點：英語角。
4、活動宣傳與過程：此活動由各系資產部配合。12月7日各系上報攤主人數以及抽簽選取攤位場地。09號上午6點各系資產部開始布置各系攤位，8點攤主開始入場擺賣物品，院資產部負責安檢以及攤位協調。晚6點左右各攤位陸續結束擺賣。
“跳蚤市場”活動展現了我們當今小學生勤儉節約的精神風貌。培養了創業和市場經濟意識，豐富了小學生活。
1、前期籌備工作到位：院資產部很早就對各個系部的情況進行了了解，而且校園各處也貼有跳蚤市場的海報或橫幅，在同學們當中做了充分宣傳。
2、活動組織得力：跳蚤市場選在了星期六下午，此時大部分學生都沒有課，使得很多學生和攤主可以參與其中。在跳蚤市場當中資產部對攤位的協調也很得當，使得當時活動開展的比較順利。
1、攤位方面：攤位分配略有不足之處，不是分多了就是少了，雖然后來協調的還行，但這種情況應該可以避免就避免。
2、物品監督檢查方面：此次活動是舊物買賣，有些都是賣的'新東西，監督方面略顯疏松。
1、全面考慮細節，預先做好準備。
2、加大宣傳力度，讓每個學生都應知道活動的展開，細節上，我們的工作安排不夠合理，沒有調動每個人的積極性，以后需要改進。在工作上，很多時候比較拖拉，沒有效率，導致整個團隊時間的浪費，在以后的工作中，一定要提高辦事效率，讓我們的工作更好更快的開展。
一個活動，沒有來自各方的阻力，平淡順利的開展與結束，我們就不能在其中有所收獲，那么這個活動對于我們策劃組織者本身來說就是毫無意義的希望以后，我們部門策劃更多的，服務于學校、學生的好活動，同時提升我們整個部門的實力。
愛心跳蚤市場活動總結愛心跳蚤市場宣傳語實用篇四
愛心跳蚤市場活動旨在為貧困山區兒童籌集善款，幫助他們購買文具和生活用品。本次跳蚤市場是為貴州黎平縣龍額鄉登曬小學，岑母小學和上地坪小學的兒童籌集善款和衣物，作為橋梁將每一位有愛的同學們的愛心傳遞到需要的孩子手中，讓愛揚帆起航。點滴小愛匯成大愛播散，是每一位志愿者的心愿。
登曬小學處在黔桂交界處的一個侗族村寨登曬村，它一村跨兩省，這個小學共有黔桂學生100人左右，分布在3個自然寨。其中廣西的有岑廣村，貴州有黃現，登曬三個村子的學生都在此上學，距離登曬小學1。5公里~2。5公里之間，都是崎嶇的山路，學生們早晚都要步行經山路到學校上課。
貴州省凱里市龍額鄉上地坪小學，坐落于大山中，交通閉塞，目前只有一間陳舊的校舍，雨天常常漏水。孩子們到鎮中心上學，常常要走上兩三個小時的山路。寨子里沒有集市，村民們都要通過泥濘蜿蜒的山路才能到達集市。現有四個年級，學前班，一年級，二年級，三年級，共70人左右。三名退休老師，師資力量薄弱，沒有英語老師，導致孩子們到龍額中心校上學，課程銜接不上。寨子里多留守兒童，家長大多外出廣東打工，對孩子們疏于管教。
這些孩子們生活條件艱苦，經濟拮據，除了基本教材以外幾乎沒有任何課外書籍，為了豐富他們的業余生活，擴展他們的知識面，本次愛心義賣籌集善款均為孩子們購買課外讀物。
二、活動目的
3、通過貴州貧困山區小學的圖片展示讓同學們了解孩子們的生活，獻出自己的愛心，同時也告誡大家珍惜現在的生活。
三、活動主題——點點小愛心，滿滿貴州情
四、活動時間：4月21號
五、活動地點：食堂過道
六、活動形式—跳蚤市場愛心義賣
七、活動主辦方：福建醫科大學陽光志愿者協會
八、活動對象：福建醫科大學上街校區學生
九、活動宣傳：
1、網絡電子媒體宣傳，在醫大bbs，貼吧，協會微博發布活動消息（逸如）
2、舉辦活動前一周宣傳部完成宣傳海報并展出于教學區入口。海報主要介紹活動主題時間，地點，并貼上貴州小學孩子照片，以增強海報的吸引力。（張麗）
3、制作箭頭于18號粘貼于生活區個主要路線，上面寫明活動名稱，時間，地點。（張麗）
4、提前聯系校廣播電臺，于活動前一天播報我們的活動，增強宣傳力度。（瑞鳳）
十、活動流程策劃
（一）前期
1、4月10號組織部通知各組組長招募會做手工藝品的志愿者，4月12—14晚一起制作手工藝品（書簽、花籃、相框、紙花、筆筒、手鏈、明信片、賀卡等）并通過宣傳盡可能動員會手工的非會員同學幫助制作（國琴）
2、辦公室申請場地，借活動所需物品（張欣）
①4月9號申請社聯辦公室，用于4月12—14晚制作手工藝品
②4月14號申請食堂過道（活動所需地）、教學區入口（海報擺放區）并借4頂帳篷，十套桌椅，21號活動用。
③布置場地所用物品：彩帶2捆，小膠帶2捆，氣球一袋，馬克筆2支，玻璃繩1捆，協會名稱大字，普通排插（向同學借）滾筒排插1個。
3、組織部負責義賣人員招募，將招募的名單提供給外聯部，由外聯部進行安排，每30人一組（每個攤位4人，五個攤位需20人，2人負責音箱，4人站過道宣傳），每兩小時換一批志愿者，最后一批三小時（國琴）
4、外聯部購買物品：（鑫娜、雅云、逸如跟進）
①在十二號之前買好手工制作的材料
②借卡通衣服，用于活動當天吸引更多同學。
③氣球一袋，彩帶一捆，用于活動現場裝扮
④4月20號買水果，用于21號水果拼盤義賣
5、網購小飾品（馬莉）
6、聯系副會長整理二手書籍和包等物品，聯系記者部旭茹整理筆和二手書籍，分門別類，活動當天帶去現場（齊楓）
7、貴州小學圖片及影像資料整理，照片打印。貼海報所用十張沖印（海報展示時間長，打印易褪色，用沖印），活動當天所用圖片打印出來。（齊楓）
8、活動當天過道宣傳同學的串詞編輯及播音同學的播音稿。（瑞鳳）
9、活動當天宣傳稿錄音（國琴）
10、聯系7號樓宿舍借電，承諾用完后給15塊錢，向同學借小音箱4個、排插10個。（張麗）
11、向辦公室確認麥田計劃所剩明信片張數，需大于募捐小學總人數（岑母小學105人登曬小學49人共154人），不夠則另外購置。（國琴）
12、向辦公室借志愿者綬帶（張麗）
（二）開展
1、各部門成員于4月21號7點半集合，進行場地布置。分為五個區：手工藝品、明信片和小飾品義賣區，手工藝品制作教授區，水果拼盤區，二手物品和書籍義賣區，衣物和書籍募捐區。
（1）手工藝品、明信片和小飾品義賣區：負責售賣已做好的手工藝品，麥田計劃所剩明信片和低價購進的小飾品。（張欣，張麗，國琴負責）
（2）手工藝品制作教授區：可提供免費教學，但做好物品需捐給義賣區售賣，或是自己買下（教授同學要提前向前來學習的同學說明情況）。（馬莉，雅云負責）
（3）水果拼盤區：由我們提供水果，前來購買同學可選擇我們已做好的拼盤，或是自制拼盤。（齊楓、逸如負責）
（4）二手物品和書籍義賣區：負責義賣由前幾次跑樓募捐所得二手書籍和包裹等物品。（鑫娜、瑞鳳負責）
（5）衣物和書籍募捐區：募集同學們不穿的衣物和書籍，捐給貴州小學的孩子們。（國琴負責）
2、志愿者分為五組，分別負責各個攤位。
3、每兩小時換一批志愿者，各時間負責部門做好簽到，現場秩序維持和志愿者工作的監督指導（記者部和宣傳部9：00——11：00，外聯部11：00——13：00，辦公室13：00——15：00，組織部15：00——18：00）
4、記者部安排人員做好照片采集。
（三）結束
1、最后一批志愿者和各部門干事負責整理場地。辦公室清點并歸還物品。
2、全部工作人員合影留念。
3、結束當天記者部上交活動簡訊，并附有照片。
4、統計所籌善款，將善款和明信片一并贈與貴州黎平縣龍額鄉上地坪小學孩子。（組織部）
5、整理剩下的原料及手工品，交給辦公室，用于留守兒童之行的禮物。（辦公室）
6、寫好廣播稿交由校廣播電臺播報活動成功舉辦。（瑞鳳）
7、外聯負責寫好活動總結上交社聯。
8、記者部整理好照片并留存，方便以后做圖片展。
9、在協會微博上發布活動圖片和文字描述。（記者部）
十一、應急預案及注意事項
1、若當天下雨取消活動
2、志愿者言辭要得當，且不可強買強賣
3、購買物品的負責人開好憑據和發票，以備報銷
4、若某攤位人流過大，則從人流較小攤位調動志愿者幫助。
十二．經費預算
手工材料50元
水果30元
網購小飾品50元
借電15元
共計145元
愛心跳蚤市場活動總結愛心跳蚤市場宣傳語實用篇五
1、讓孩子們自主進行交換和買賣，享受活動中的快樂。
2、培養孩子們的理財能力、溝通交往能力及市場交換和物質交換意識，讓閑置的兒童用品充分利用起來，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。
5月31日15：30—17：30
第一場：15：30—16：20
第二場：16：20—17：10
全園幼兒、家長與老師
a、書籍書刊（各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等）
b、文具用品（繪畫工具、鉛筆等各類文具用品，最好是全新閑置）
c、兒童玩具（汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）
d、兒童用具（學步車、扭扭車、兒童車等各種成長階段用具）
e、自制作品（兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等）
2、給商品貼好價格標簽，每件商品不能超過30元。
3、家長協助幼兒設計、制作好跳蚤市場海報。
4、并準備桌布等做能放置商品的展臺。
5、每人帶10元以上人民幣，用來購買自己喜歡的物品。
1、家長15：00到班級，老師向家長及幼兒介紹活動流程。
2、布置攤位。每個班級一個區域，家長在老師的引導下協助孩子在指定區域內擺好攤，并與幼兒商量如何布置攤位，如：按價格分類擺放，按物品類別分類擺放等，把自己的攤位布置的與眾不同。
3、促銷員可以喊自己商品的促銷口號，向他人推銷自己的商品。
4、家長帶幼兒到各個攤位自由選購物品，購買過程中可以適當討價還價，雙方達成一致意見并完成交易。
5、嚴格遵守，雙方自愿、公平買賣、自由交易的原則，一經出售的物品不得反悔。
6、班級幼兒和家長在指定攤位進行互換活動。