在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
生活新體驗(yàn)字篇一
1.新體驗(yàn)
這個(gè)星期，我們班實(shí)行了“我要爭(zhēng)當(dāng)小老師”這個(gè)計(jì)劃。“我要爭(zhēng)當(dāng)小老師”這個(gè)計(jì)劃要求是：每個(gè)同學(xué)要在每個(gè)星期六、星期天里，預(yù)習(xí)《誦讀》和《閱讀》的各兩課書(shū)，然后，再?gòu)倪@四篇課文中，挑選一課出來(lái)，認(rèn)真地備課，把一些要問(wèn)同學(xué)們的問(wèn)題和一些與課文相關(guān)的資料，寫(xiě)在新發(fā)的《學(xué)生自主學(xué)習(xí)本》上，每個(gè)星期交一次最后，梁老師從中挑選一些，備課備好的同學(xué)，來(lái)教同學(xué)們整個(gè)“我要爭(zhēng)當(dāng)小老師”計(jì)劃，就是這樣。
“我要爭(zhēng)當(dāng)小老師”這個(gè)計(jì)劃內(nèi)已經(jīng)快實(shí)行了一周了。出來(lái)的效果還不錯(cuò)。就在昨天，我就當(dāng)了一次小老師。
星期一早上，第四節(jié)課。梁老師說(shuō)：“星期六和星期天的備課情況很好，大多數(shù)的同學(xué)都做得很好，其中有楊偉南、車(chē)昱、廖智壕、賴(lài)迪林、李俊青、鄭啟航、彭程、解毓坤、覃偉軒、陳銳這十個(gè)同學(xué)，備課都備地很好，所以，這個(gè)星期的誦讀課和閱讀課是由這十個(gè)同學(xué)來(lái)上課。我一聽(tīng)，嘿!有我的名字。我心想。這時(shí)，如果不是在上課的話，我早就從教室蹦到天-安-門(mén)去了。
梁老師又接著說(shuō)：“車(chē)昱、鄭啟航和李俊青是負(fù)責(zé)上《誦讀》的“蘇溪亭和題菊花”，陳銳和楊偉南上《閱讀》的“喜鵲”，覃偉軒、彭程、廖智壕、賴(lài)迪林和解毓坤上《閱讀》的“瀑布”。
到了第二天下午，上第二節(jié)課。我很著急，因?yàn)椋@節(jié)課，我要上“瀑布”這一課。所以，心不停地跳著。
不一會(huì)兒，輪到我了。于是，我拿著《閱讀》書(shū)和預(yù)習(xí)本上講臺(tái)。上到講臺(tái)，梁老師悄悄地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，你只能問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，不然的話，是絕對(duì)不夠時(shí)間的。”接著，我快速地問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，叫小組討論。同學(xué)們答完了我這個(gè)問(wèn)題后，我對(duì)同學(xué)們說(shuō)聲：我的`課上完了。這句話后，就回自己的座位去了。
回到自己的座位后，我心里一直想著：雖然，時(shí)間很短，但是，我卻感覺(jué)到了，一種很新鮮的感覺(jué)。
2.初中新體驗(yàn)
生活新體驗(yàn)字篇二
光陰荏苒，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活已成為了回憶，相伴六年的小學(xué)同學(xué)也像一盤(pán)散沙一樣灑落到了各個(gè)中學(xué)里。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新征程，肯定也有許多新感受，新體驗(yàn)。
在初中這塊沒(méi)有色彩的白紙上，我們要譜寫(xiě)出生命中最美好的文字，為青春吶喊，為生命助威。開(kāi)學(xué)了，面對(duì)著學(xué)習(xí)科目的增多，難度的加大，我們的壓力也驟然增加。以下是我開(kāi)學(xué)后的新感受，新體驗(yàn)，可謂是酸甜苦辣多滋多味。
開(kāi)學(xué)第一天，也許是由于陌生的原因，在路上，我顯得有些惶恐，有些畏懼。我想：或許這是一個(gè)冰冷的，沒(méi)有人情味的世界。但內(nèi)心又有種隱隱約約的期待，對(duì)未來(lái)的初中生活充滿了憧憬。于是，我迫不及待的進(jìn)入教室，像一個(gè)小孩——一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)大世面的小孩，驚奇的打量著這個(gè)班級(jí)，感受著喧鬧背后的寂靜，欣賞著同學(xué)們瘋狂打鬧后的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，聆聽(tīng)著這個(gè)班級(jí)獨(dú)有的音樂(lè)，傾聽(tīng)著那聲呼喚：“努力吧，你的明天會(huì)更加美好。”哦，一個(gè)活力四射的班集體，一群樂(lè)觀向上的陽(yáng)光少年。眼前的一切又使我陷入對(duì)小學(xué)生活的回憶當(dāng)中，我笑了，但我的心在哭，別了，我那六年的小學(xué)時(shí)光。
隨后的幾天，科目的增多以及難度的加大讓我一時(shí)茫然的不知所措，對(duì)新同學(xué)和新老師的不適應(yīng)也讓我想過(guò)退縮，壓力的加大也讓我有過(guò)回鄉(xiāng)下去的念頭。但我也知道“不吃苦中苦，哪能人上人？”苦悶以及怨恨都不是青春的主旋律，唯有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)。“不去適應(yīng)環(huán)境只想著放棄；不去理解父母的良苦用心卻認(rèn)為是對(duì)自己的無(wú)情摧殘；不去努力奮斗嘗試精彩卻要浪費(fèi)時(shí)間在這里懊悔！”這真的是我嗎？朋友的話真的應(yīng)該讓我多多反思。
有哭也有笑，有過(guò)放棄也有過(guò)堅(jiān)持，這就是我的開(kāi)學(xué)新體驗(yàn)。
生活新體驗(yàn)字篇三
7月5日，天上陰沉沉的，時(shí)不時(shí)滴著毛毛細(xì)雨，可大家軍訓(xùn)的熱情絲毫沒(méi)有一絲減少。
很快，車(chē)子來(lái)到了丹徒船艇學(xué)院，感覺(jué)到了非常嚴(yán)肅的氛圍。老師領(lǐng)著我們來(lái)到了食堂，大家感到十分納悶，現(xiàn)在到食堂干什么？早餐已吃過(guò)了，難道還吃飯？我們帶著疑問(wèn)走進(jìn)了食堂，按照老師的要求坐了下來(lái)。可蒼蠅漫天飛舞，惹得我們不停地用手趕走它們，它們來(lái)湊什么熱鬧啊！這時(shí)，一個(gè)橫幅拉了起來(lái)，上面寫(xiě)的是：“京口實(shí)小‘法制陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)’軍事夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式”，原來(lái)是要在食堂舉行開(kāi)營(yíng)儀式啊！聽(tīng)完了開(kāi)營(yíng)儀式，認(rèn)識(shí)了帥氣的軍訓(xùn)教練：連長(zhǎng)向陽(yáng)和兩位排長(zhǎng)。
這時(shí)，雨停了，天氣一下子涼快了些。我們來(lái)到了操場(chǎng)做隊(duì)列練習(xí)：稍息、立正、跨立，要?jiǎng)右f(shuō)報(bào)告……哈，原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊！大家興致勃勃，隨著教練的口令整齊的操練，個(gè)個(gè)臉上的神情是認(rèn)真而又嚴(yán)肅。接著，我們唱了《團(tuán)結(jié)就是力量》，學(xué)習(xí)了拉歌。一晃都12：00了，呵，終于可以吃中飯了，我可是餓的前心貼后背了，可沒(méi)有教官的命令，不能吃。那誘人的番茄炒蛋、上湯娃娃菜等菜，可是大家平時(shí)都愛(ài)吃的菜啊，讓大家垂涎欲滴。我眼巴巴地看著飯菜恨不得拿手抓菜吃，這時(shí)，教官一聲道：“開(kāi)飯。”大家不管三七二十一，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。大家一邊吃一邊含糊不清地說(shuō)：“好七（吃），好七（吃）！”一碗滿滿的飯菜很快進(jìn)入我們的肚子，又喝了許多青菜蛋湯，呵，個(gè)個(gè)肚子被撐的滾圓滾圓的，像一個(gè)大足球。我們走出食堂，歇了一會(huì)，開(kāi)始隊(duì)列訓(xùn)練，這時(shí)，老師突然給了每人1根隨變，大家喜出望外，吃了起來(lái)，真舒服啊！
接下來(lái)，我們參觀了艦艇，軍官宿舍，他們的寢室很有條理，被子折的四四方方，就象個(gè)豆腐塊，每件物品都很序的擺放整齊，我又是佩服又是慚愧，想到自己的.房間真是該好好地向叔叔們學(xué)習(xí)，我暗暗下了決心。
轉(zhuǎn)眼到了下午5：00，晚餐時(shí)間到了。豐盛的晚餐全是我喜愛(ài)的菜肴，有最?lèi)?ài)的番茄蛋湯、骨肉相連和百葉卷肉，大家吃的是滿嘴油花。而晚上在學(xué)校舉行的夏令營(yíng)晚會(huì)，精彩紛呈，直到很晚結(jié)束，我們才依依不舍得離開(kāi)了學(xué)校。
一天的夏令營(yíng)活動(dòng)苦中有樂(lè)，樂(lè)中有趣，這讓不禁期待第二天活動(dòng)行程。