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    難忘的科技節(jié)作文字9篇(模板)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    難忘的科技節(jié)字難忘的科技節(jié)字篇一

    一年一度的體藝科技節(jié)終于拉開序幕,雖然是冬天,但太陽公公早早就爬上了天空,仿佛也來湊熱鬧呢。

    “精彩小舞臺(tái),有我更精彩”本屆體藝科技節(jié)內(nèi)容豐富,形式多樣,航空表演、書畫比賽、愛心義賣等,為我們提供了一個(gè)非常廣闊的自我展示的舞臺(tái)。

    下午的活動(dòng)開始了,我迫不及待地來到了書畫比賽的場地。雖然天賦不算很高,但我從小就對(duì)畫畫感興趣,今天終于有了讓我發(fā)揮的空間了,而更令我興奮的是,我可以欣賞到別人更高水平的藝術(shù)作品。想到這,我全身的每個(gè)細(xì)胞都似乎歡躍起來了。

    書畫愛好者這時(shí)早已集中在場地上做好了準(zhǔn)備了,你鋪開宣紙,我拿出毛筆,他稀釋顏料……不一會(huì)兒,空氣中便彌漫著一股濃濃的墨香。老師一聲令下,大家便開始了“涂鴉之旅”,四周頓時(shí)鴉雀無聲,大家都沉浸在這美妙的藝術(shù)氛圍中,畫著,描著,涂著……我心中早已“規(guī)劃”好我的“藍(lán)圖,”不過幾分鐘時(shí)間,便一氣呵成,幾條金魚活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在白紙上,呀,金魚游動(dòng)起來了!嗯,再為魚兒畫上幾根水草吧!望著自己的“杰作”,我心里甜滋滋的。

    這時(shí),我抬頭望,大家正在努力著,為自己的作品默默地耕耘。我可不想錯(cuò)過這機(jī)會(huì),于是放下筆,離開座位,看看誰的畫畫得美,誰的書法剛勁有力。

    一個(gè)多小時(shí)過去了,經(jīng)過努力,每位同學(xué)終于大功告成。望著那一幅幅作品,我發(fā)現(xiàn):原來,每一個(gè)人的生命都潛藏著許多自己不知的能量,如果不去嘗試,這些能量永遠(yuǎn)也沒有機(jī)會(huì)大放異彩。只要我們勇敢地向前走一步,那些像火山一樣的熾熱的才能也許就會(huì)噴薄而出,我們也能像達(dá)芬奇那樣創(chuàng)造出奇跡。

    歡樂的科技節(jié)度年如秒,一瞬間就過去了,可是卻讓我收獲不少,讓我無比難忘。

    一個(gè)好字,一幅好畫,會(huì)得到人的贊美;而一個(gè)夢(mèng)想,會(huì)讓我們快樂而充實(shí)地成長。讓我們都為自己的夢(mèng)想而努力吧!

    難忘的科技節(jié)字難忘的科技節(jié)字篇二

    科技的腳步悄悄地踏進(jìn)我們的校園,今天我們代表萬年一小去梓埠參加科技節(jié)大賽,我們要去那里教他們折“殲15飛鯊艦載戰(zhàn)斗機(jī)”的折法。

    我們乘坐的6號(hào)校車,去梓埠的路程大約要用了一個(gè)小時(shí),因?yàn)槲視?huì)暈車,路程太長我差點(diǎn)要吐了,那種感覺是不暈車的人無法想象的。隨著音樂老師一聲“大家準(zhǔn)備一下,馬上到了”我那惡心想吐的感覺頓時(shí)消失了!

    我們興奮地朝梓埠中心小學(xué)跑去,映入眼簾的是老師和同學(xué)們?cè)诓賵錾险境蓛膳牛覀冊(cè)跓崃业恼坡暣┻^,來到操場中央,我們像等待審閱的小戰(zhàn)士一樣筆直地站成一條線。梓埠的老師讓我們班的施秋陽去拿了“穿越飛機(jī)”,還給我們講了許多關(guān)于它的故事!老師告訴我們這架飛機(jī)上有攝像頭,可以對(duì)著它說“你好”或“hello”,并為我們作了示范。

    飛機(jī)展示過后,老師給我們每個(gè)兩張“很漂亮”的紙,我看這紙立馬就想到這個(gè)紙是用來折戰(zhàn)斗機(jī)的!果然不出所料,老師讓來折“殲15飛鯊艦載戰(zhàn)斗機(jī)”比賽,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),有的人超前的完成任務(wù),有的人才進(jìn)行一半,而我剛好折完,好險(xiǎn)呀!差點(diǎn)沒有完成任務(wù)。

    折“殲15飛鯊艦載戰(zhàn)斗機(jī)”比賽之后,老師要檢查成果,讓我們拿著自己的飛機(jī)進(jìn)行試飛,看誰的飛的遠(yuǎn),雖然我的紙飛機(jī)飛的三次都飛不遠(yuǎn),但是我不難過,因?yàn)槲以囘^了,努力了,所以我不會(huì)感到遺憾!

    最后我們還進(jìn)行了一場風(fēng)箏比賽,我和梓埠的同學(xué)共用一個(gè)風(fēng)箏,我們拉著風(fēng)箏用力向前奔跑,一不小心就和別人的風(fēng)箏纏繞在一起了,這兩個(gè)風(fēng)箏就像兩個(gè)淘氣的小孩子一樣,在空中打打鬧鬧的舍不得分開。我站在地上不知所措地急得快哭了,它們像是感覺到了我的心情,慢慢的分開了,我?guī)е@個(gè)暖心的小淘氣繼續(xù)比賽!

    快樂的時(shí)間總是很快的過去了,午餐時(shí)間到,郭老師帶著我們?nèi)コ粤髓鞑盒W(xué)食堂精心準(zhǔn)備的飯菜,飯后我們還看了一會(huì)電視呢!下午大約一點(diǎn)多我們乘坐校車依依不舍的回到學(xué)校。今天這個(gè)科技節(jié),我們過的充實(shí)而快樂,會(huì)讓我終生難忘!

    難忘的科技節(jié)字難忘的科技節(jié)字篇三

    學(xué)校舉行“城鄉(xiāng)手拉手,科技進(jìn)校園”的科技節(jié),因?yàn)槲覀儼嗥綍r(shí)是先進(jìn)班級(jí)體,有幸成為參加此次活動(dòng)的兩班之一。

    晴空萬里的早上,我們坐著校車,在一路的歡歌笑語中,不知不覺就來到了美麗的梓埠中心小學(xué)。他們那里的學(xué)生彬彬有禮,熱情待人。

    活動(dòng)開始了,我們來到了寬敞的操場,老師告訴我們,我們的口號(hào)是:城鄉(xiāng)手拉手,科技進(jìn)校園。精彩的時(shí)刻開始了,你看,一位帥氣的男老師,操控著幾架紅的、黃的、藍(lán)的、黑的無人機(jī)向我們飛來,一會(huì)兒高空飛翔,一會(huì)兒低空盤旋,那無人機(jī)仿佛是老師的一個(gè)玩物,完全聽從老師的指揮,這幾架無人機(jī)中還有一架帶有拍照功能,希望能把我們拍得美美的。一輪精彩的無人機(jī)表演后,老師向我們逐一介紹,原來這些無人機(jī)都是老師從購買的無人機(jī)經(jīng)過自己不斷的改進(jìn)才有如此驚人的表演,當(dāng)時(shí)我就想如果是我的無人機(jī),我會(huì)自己進(jìn)行改裝嗎?就算改裝能成功嗎?不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)步,我想這大概就是這次科技節(jié)的主要目的吧!

    接著,每人從老師手中取過一張折紙,我大概5分鐘就折好了,然后和梓小學(xué)生共同完成了一個(gè)又一個(gè)紙飛機(jī),我想只要大家一起同心協(xié)力一定會(huì)事半功倍。紙飛機(jī)折好了,接下來就是有趣的飛飛機(jī)了,預(yù)備,開始,老師一聲令下,操場上的紙飛機(jī)瞬間滿天飛,有筆直往前的,有360度旋轉(zhuǎn)的,還有些寸步難行的,最終,我只得到了第四名,雖然獎(jiǎng)勵(lì)只有前三名才有,但是我內(nèi)心的喜悅、激動(dòng)無以言表。

    第二個(gè)游戲開始了,每人都得到一個(gè)風(fēng)箏,游戲規(guī)則是兩人一組,看誰的風(fēng)箏飛得高,飛得遠(yuǎn)。比賽開始了,大家使出渾身解數(shù),有疾風(fēng)奔跑的,有慢慢行走的,我們組的風(fēng)箏乘風(fēng)而飛,仿佛飛到了天邊,成為眾多風(fēng)箏中最亮眼的那一個(gè),又高又遠(yuǎn),最終我們贏得了勝利。老師說獲勝的學(xué)生可以把風(fēng)箏帶回家,我們組的風(fēng)箏我送給了梓小我的同伴,愿我們像我們的風(fēng)箏一樣,越飛越高。

    意義非凡的科技節(jié)結(jié)束了,我們乘著校車回到了我們的校園,來到我們來到充滿書香的教室。半天的奔波過后,同學(xué)的家長送來了美味的食物,同學(xué)們或許都餓了吧,都狼吞虎地吃了起來,大家邊吃邊聊,那場面可熱鬧了!

    非常慶幸我們班有這來之不易的機(jī)會(huì),讓我們與梓埠中心小學(xué)建起友誼的橋梁,讓我們度過了有吃、有喝、有玩、有學(xué)的一天!

    難忘的科技節(jié)字難忘的科技節(jié)字篇四

    10月份,學(xué)校要組織科技節(jié)大賽。國慶長假時(shí),我和爸爸、媽媽每天都在研究要做什么作品。媽媽查了很多資料,建議做一個(gè)樹脂鮮花。我和爸爸都否決了,認(rèn)為樹脂鮮花太“女人味”了。我是男生,肯定要做一個(gè)“男人味”的作品。

    我和爸爸查了好幾天資料,最終決定做一個(gè)電動(dòng)巡邏艇。巡邏艇的原材料有電機(jī)、螺旋槳、礦泉水瓶子、電線、木棍和電池等,科學(xué)原理有浮力、反作用力、傳導(dǎo)和絕緣等。我和爸爸花了好長時(shí)間,終于做好了巡邏艇。媽媽給我們倒了一臉盆水,打開電池開關(guān),巡邏艇就在臉盆里飛快地轉(zhuǎn)圈。媽媽說臉盆太小,巡邏艇游不開,只能轉(zhuǎn)圈。我當(dāng)時(shí)想,巡邏艇要能在游泳池里馳騁該多好啊,肯定能濺起很多水花,一定酷極了!

    交作品那天,我剛一走進(jìn)教室,就造成了全班轟動(dòng)。同學(xué)們看見我手里拿的巡邏艇,都非常好奇,圍了上來,七嘴八舌,你推我搡,亂作了一團(tuán)。同學(xué)們都沒人早讀了,而我,被他們擠在包圍圈內(nèi),哪兒也去不了。還是班主任趙老師來了以后,才把秩序維持好了。

    課間的時(shí)候,我害怕同學(xué)們又轟動(dòng)起來,造成混亂。我心想;“我寧可不得獎(jiǎng),也不想讓班里這么亂!”一怒之下,我就把那個(gè)巡邏艇給拆了,也沒有交給老師。

    回家后,爸爸媽媽看到我拿著一堆破零件回來,非常吃驚,然后很沮喪。他們說:“我們?yōu)榱诉@個(gè)作品,花了好多天時(shí)間,你怎么說拆就拆了,太可惜了,這個(gè)作品一定能獲獎(jiǎng)的!”我聽他們那么講,也有些后悔。晚飯后,我們3人一起把那個(gè)巡邏艇恢復(fù)原狀了。因?yàn)橛械谝淮蔚慕?jīng)驗(yàn),把巡邏艇裝修得更漂亮了。

    這回,媽媽學(xué)聰明了,讓我比老師晚點(diǎn)到學(xué)校,把作品直接交給老師,就不會(huì)造成轟動(dòng)和混亂了。我到了學(xué)校以后,發(fā)現(xiàn)媽媽說得非常正確。趙老師看見我手里拿著巡邏艇,幫我交到學(xué)校了。我心里一下子輕松了,終于把它順利地交上去了。

    后來的十幾天里,我每天都盼望著學(xué)校公布科技節(jié)比賽結(jié)果。忽然有一天,有個(gè)同學(xué)告訴我,我的科技作品獲得了一等獎(jiǎng)!我聽了以后有些吃驚,半信半疑,直到趙老師讓我第二天去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我才相信那個(gè)同學(xué)說得是真的。學(xué)校給我發(fā)了一個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)狀和一個(gè)漂亮的紫色水杯。我可喜歡那個(gè)水杯了,因?yàn)樯厦嬗≈敖鹆值谄邔每萍脊?jié)”幾個(gè)字,我感覺每次喝水的時(shí)候都可自豪了!

    難忘的科技節(jié)字難忘的科技節(jié)字篇五

    今天,我們學(xué)校以“科技點(diǎn)亮生活·創(chuàng)新放飛夢(mèng)想”為主題舉辦了第八屆科技節(jié)。

    今年的科技節(jié)除了向我們展示各個(gè)年級(jí)的優(yōu)秀科技作品,還給我們安排了各種各樣的科技體驗(yàn)項(xiàng)目。聽說這次的科技體驗(yàn)項(xiàng)目有將近100個(gè)呢!我迫不及待想要去體驗(yàn)了!

    我先去到“3d打印”區(qū)域,只見有一臺(tái)3d打印機(jī)在那里運(yùn)行著,旁邊還擺放著很多3d打印機(jī)打印出來的“獲獎(jiǎng)”作品。有幾位專業(yè)的老師在那里給我們介紹,他告訴我們,3d打印需要先用掃描儀掃描物品,在電腦上把掃描的點(diǎn)換成面,然后3d打印機(jī)才能打印,打印的材料有很多種,最常用的就是plc,現(xiàn)場的打印機(jī)只有一個(gè)噴頭,所以只能打印一種顏色。打印好后還需要噴漆,還有的打印機(jī)有2個(gè)噴頭,就可以打印2個(gè)顏色的作品了。聽說3d打印應(yīng)用的領(lǐng)域非常廣,還可以用來建房子呢!這真是太神奇了!

    接著我去體驗(yàn)了“激光切割”,它的機(jī)器非常龐大。因?yàn)榧す夂芪kU(xiǎn),老師告訴我們不能用手去碰。它是靠電腦設(shè)計(jì)出圖片以后再在木板上刻出來。看!刻出來的十二生肖惟妙惟肖,可愛極了!所以這個(gè)項(xiàng)目吸引了很多同學(xué)在那里排隊(duì)。

    接下來我去了“樂高”體驗(yàn)區(qū),還去了操場上的其他展位玩了很多游戲,像“鐳射光大作戰(zhàn)”、“伯努利浮球”、“一箭沖天”等等,這些游戲?qū)嵲谑翘猛媪耍艺娴酶吲d,學(xué)校的廣播卻通知活動(dòng)結(jié)束了。

    科技節(jié)在大家的歡笑聲中完美落幕,這次科技節(jié)讓我們游戲中懂得科學(xué),在快樂中學(xué)會(huì)知識(shí),它就像一個(gè)印章,在我們的記憶中又印上了一個(gè)美好的烙印。

    難忘的科技節(jié)字難忘的科技節(jié)字篇六

    科技的腳步悄悄地踏進(jìn)我們的校園,今天我們代表萬年一小去梓埠參加科技節(jié)大賽,我們要去那里教他們折“殲15飛鯊艦載戰(zhàn)斗機(jī)”的折法。

    我們乘坐的6號(hào)校車,去梓埠的路程大約要用了一個(gè)小時(shí),因?yàn)槲視?huì)暈車,路程太長我差點(diǎn)要吐了,那種感覺是不暈車的人無法想象的。隨著音樂老師一聲“大家準(zhǔn)備一下,馬上到了”我那惡心想吐的感覺頓時(shí)消失了!

    我們興奮地朝梓埠中心小學(xué)跑去,映入眼簾的是老師和同學(xué)們?cè)诓賵錾险境蓛膳牛覀冊(cè)跓崃业恼坡暣┻^,來到操場中央,我們像等待審閱的小戰(zhàn)士一樣筆直地站成一條線。梓埠的老師讓我們班的施秋陽去拿了“穿越飛機(jī)”,還給我們講了許多關(guān)于它的故事!老師告訴我們這架飛機(jī)上有攝像頭,可以對(duì)著它說“你好”或“hello”,并為我們作了示范。

    飛機(jī)展示過后,老師給我們每個(gè)兩張“很漂亮”的紙,我看這紙立馬就想到這個(gè)紙是用來折戰(zhàn)斗機(jī)的!果然不出所料,老師讓來折“殲15飛鯊艦載戰(zhàn)斗機(jī)”比賽,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),有的人超前的完成任務(wù),有的人才進(jìn)行一半,而我剛好折完,好險(xiǎn)呀!差點(diǎn)沒有完成任務(wù)。

    折“殲15飛鯊艦載戰(zhàn)斗機(jī)”比賽之后,老師要檢查成果,讓我們拿著自己的飛機(jī)進(jìn)行試飛,看誰的飛的遠(yuǎn),雖然我的紙飛機(jī)飛的三次都飛不遠(yuǎn),但是我不難過,因?yàn)槲以囘^了,努力了,所以我不會(huì)感到遺憾!

    最后我們還進(jìn)行了一場風(fēng)箏比賽,我和梓埠的同學(xué)共用一個(gè)風(fēng)箏,我們拉著風(fēng)箏用力向前奔跑,一不小心就和別人的風(fēng)箏纏繞在一起了,這兩個(gè)風(fēng)箏就像兩個(gè)淘氣的小孩子一樣,在空中打打鬧鬧的舍不得分開。我站在地上不知所措地急得快哭了,它們像是感覺到了我的.心情,慢慢的分開了,我?guī)е@個(gè)暖心的小淘氣繼續(xù)比賽!

    快樂的時(shí)間總是很快的過去了,午餐時(shí)間到,郭老師帶著我們?nèi)コ粤髓鞑盒W(xué)食堂精心準(zhǔn)備的飯菜,飯后我們還看了一會(huì)電視呢!下午大約一點(diǎn)多我們乘坐校車依依不舍的回到學(xué)校。今天這個(gè)科技節(jié),我們過的充實(shí)而快樂,會(huì)讓我終生難忘!

    難忘的科技節(jié)字難忘的科技節(jié)字篇七

    今天,是我們力學(xué)小學(xué)三年級(jí)小朋友最開心的日子,因?yàn)槲覀儗⒃诒拘5奈鞑賵雠e辦最有趣最快樂的節(jié)日——科技節(jié)。

    科技節(jié)的早上,我激動(dòng)得一大早就起了床,還著急地催媽媽趕緊做早飯,好早點(diǎn)到學(xué)校去。早晨會(huì)上,王老師再三提醒我們參賽項(xiàng)目中要注意的事項(xiàng),我一邊聽一邊牢牢記在心里。

    下午,科技節(jié)開始了。最先進(jìn)行的比賽是風(fēng)車接力跑。中午午休時(shí),我們班幾個(gè)參賽的同學(xué)就已經(jīng)做好了一個(gè)個(gè)精美的風(fēng)車。比賽開始了,只見他們一手拿著風(fēng)車飛快地跑著,另一手伸直準(zhǔn)備與接力隊(duì)員相互擊掌。我們場下的助威聲此起彼伏,隨著比賽的白熱化聲音也越來越高。參賽隊(duì)員在我們的呼喊聲中越跑越快,最后,我們?nèi)?)班終于獲勝了,我們發(fā)出了經(jīng)久不息的歡呼聲。

    最后一個(gè)項(xiàng)目是“我為世博添個(gè)景”。陳胤迪和蘇逸康向我們介紹了他們的作品——摩天大樓和東方不倒塔,真是別出心裁!

    這次科技節(jié)既有趣又鍛煉了我們的聰明才智,真是一次令人難忘的科技節(jié)啊!

    難忘的科技節(jié)字難忘的科技節(jié)字篇八

    這一天,秋高氣爽。我們楊守敬小學(xué)披上了節(jié)日的盛裝。一進(jìn)校門,撲面而來的是熱烈的“科技之風(fēng)”。你看,大廳里豎著幾十塊五顏六色的科普知識(shí)展牌,玻璃櫥窗上張貼著同學(xué)們的科技論文,操場上拉著巨大的橫幅:熱烈祝賀……啊,我們期盼已久的科技節(jié)終于開幕了!

    先看航模比賽吧。碧綠的草坪上,選手們?cè)陲w奔,蔚藍(lán)的天空下,航模在翱翔。每一次成功起飛,每一次順利著陸,都會(huì)贏得同學(xué)們熱情的歡呼。小小的飛機(jī)模型,承載著我們飛翔的夢(mèng)想。多年以后,我們一定會(huì)把這飛翔的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

    再看那邊的賽車足球比賽吧。那些小賽車雖然小得像一只只甲殼蟲,但他們?cè)谫愂值牟倏v下卻成了一個(gè)個(gè)足球高手。它們能把小小的球兒踢到準(zhǔn)確的位置。我們班的劉文博實(shí)力最強(qiáng),他獲得全校一等獎(jiǎng)。

    我參加的是四驅(qū)車組裝比賽。一個(gè)星期以來,我已經(jīng)練習(xí)了許多次的組裝了。比賽開始了,我以為自己穩(wěn)操勝券,得意地看了對(duì)手一眼。不看不知道,一看嚇一跳!啊!他比我更快!我還在裝車身,他已經(jīng)在裝車輪了……這一次,我輸定了,我的手在微微顫抖,腦門上也開始冒汗。但我很快調(diào)整自己的心情,不能慌,要沉著!我不再用余光看對(duì)手了,我也不想管最后的輸贏了,我只要自己沉著、迅速。組裝結(jié)束,我的對(duì)手用了28分鐘,而我用了29分鐘。雖然比對(duì)手慢了1分鐘,這一次我輸了,但我輸?shù)每诜姆?/p>

    后來,我和對(duì)手拿著自己組裝的賽車到跑道上試車,出人意料的事情發(fā)生了。對(duì)手組裝的車試車失敗,而我獲得了成功。眼看賽車平穩(wěn)地在跑道上飛駛,我慶幸自己當(dāng)時(shí)沒有放棄,差點(diǎn)與我擦肩而過的成功終于又回到了我的手中。

    這次科技節(jié),讓我們的眼睛、耳朵和心靈都感受到了科學(xué)的神奇,讓我們的動(dòng)手能力得到了鍛煉。而我,最大的收獲是,終于能在眾目睽睽之下,在緊張的氣氛中完成精細(xì)復(fù)雜的工作了。科技節(jié)已經(jīng)結(jié)束了,但我在心中已經(jīng)開始期待下一屆科技節(jié)的到來。

    難忘的科技節(jié)字難忘的科技節(jié)字篇九

    這一天,秋高氣爽。我們楊守敬小學(xué)披上了節(jié)日的盛裝。一進(jìn)校門,撲面而來的是熱烈的“科技之風(fēng)”。你看,大廳里豎著幾十塊五顏六色的科普知識(shí)展牌,玻璃櫥窗上張貼著同學(xué)們的科技論文,操場上拉著巨大的橫幅:熱烈祝賀……啊,我們期盼已久的科技節(jié)終于開幕了!

    先看航模比賽吧。碧綠的草坪上,選手們?cè)陲w奔,蔚藍(lán)的天空下,航模在翱翔。每一次成功起飛,每一次順利著陸,都會(huì)贏得同學(xué)們熱情的歡呼。小小的飛機(jī)模型,承載著我們飛翔的夢(mèng)想。多年以后,我們一定會(huì)把這飛翔的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

    再看那邊的賽車足球比賽吧。那些小賽車雖然小得像一只只甲殼蟲,但他們?cè)谫愂值牟倏v下卻成了一個(gè)個(gè)足球高手。它們能把小小的球兒踢到準(zhǔn)確的位置。我們班的劉文博實(shí)力最強(qiáng),他獲得全校一等獎(jiǎng)。

    我參加的是四驅(qū)車組裝比賽。一個(gè)星期以來,我已經(jīng)練習(xí)了許多次的組裝了。比賽開始了,我以為自己穩(wěn)操勝券,得意地看了對(duì)手一眼。不看不知道,一看嚇一跳!啊!他比我更快!我還在裝車身,他已經(jīng)在裝車輪了……這一次,我輸定了,我的手在微微顫抖,腦門上也開始冒汗。但我很快調(diào)整自己的心情,不能慌,要沉著!我不再用余光看對(duì)手了,我也不想管最后的輸贏了,我只要自己沉著、迅速。組裝結(jié)束,我的對(duì)手用了28分鐘,而我用了29分鐘。雖然比對(duì)手慢了1分鐘,這一次我輸了,但我輸?shù)每诜姆?/p>

    后來,我和對(duì)手拿著自己組裝的賽車到跑道上試車,出人意料的事情發(fā)生了。對(duì)手組裝的車試車失敗,而我獲得了成功。眼看賽車平穩(wěn)地在跑道上飛駛,我慶幸自己當(dāng)時(shí)沒有放棄,差點(diǎn)與我擦肩而過的成功終于又回到了我的手中。

    這次科技節(jié),讓我們的眼睛、耳朵和心靈都感受到了科學(xué)的神奇,讓我們的動(dòng)手能力得到了鍛煉。而我,最大的收獲是,終于能在眾目睽睽之下,在緊張的氣氛中完成精細(xì)復(fù)雜的工作了。科技節(jié)已經(jīng)結(jié)束了,但我在心中已經(jīng)開始期待下一屆科技節(jié)的到來。

    點(diǎn)評(píng):開頭第一段把科技節(jié)的氣氛渲染得很熱烈,場面描寫好。很好地注意了文章的詳略取舍,自己參加的賽車詳寫,航模比賽和足球比賽略寫。在寫參加賽車比賽時(shí),心理活動(dòng)描寫細(xì)膩。篇末的議論點(diǎn)明了文章的主旨。

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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
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