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初中成長(zhǎng)字初中成長(zhǎng)篇一
我想只不過(guò)是多了酸甜苦辣咸這五味充滿個(gè)性的調(diào)料使生活變得不再單調(diào)卻越顯單調(diào)吧！
酸
我喜歡生命里只要單純的盼望，只有安定和緩慢的成長(zhǎng)。但在一夜之間，我穿越了時(shí)光隧道，走過(guò)14個(gè)春秋。歲月的無(wú)情帶走了美麗的童年，只在心底深處留下一個(gè)五彩的軀殼，裝載著兒時(shí)的回憶，兒時(shí)的夢(mèng)。
流光如逝，往事如煙，也許，它將會(huì)隨風(fēng)兒越飛越遠(yuǎn)……
甜
苦
隨著年齡的增長(zhǎng)，心中的煩惱也越來(lái)越多，不再喜歡陽(yáng)光，只愛(ài)隔著玻璃聽(tīng)窗外淅淅瀝瀝的小雨唱出一曲不眠之歌。當(dāng)黑暗漸漸退去，黎明的曙光近了，回首昨日，匆匆忙忙又是一天。
辣、咸
用智慧探討人生的真諦，用毅力安排人生的時(shí)間。
成長(zhǎng)的道路上布滿了荊棘的坎坷，只有用知識(shí)去拓開(kāi)人生的道路，成長(zhǎng)就是這樣，是苦澀的，這時(shí)，你不再需要童真，取而代之的則是沉著穩(wěn)重。
初中成長(zhǎng)字初中成長(zhǎng)篇二
成長(zhǎng)的路上沒(méi)有人是一路順風(fēng)的，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹，每一次低谷都是一次洗禮，提醒你——打起精神再次出發(fā)。
那年，我經(jīng)過(guò)不斷的努力，拿到了福田區(qū)羽毛球比賽單打的第三名，最終獲得了參加深圳市少年組羽毛球比賽的資格。這次比賽為期兩天。第一天要決出全市八強(qiáng)，第二天再?zèng)Q出冠亞軍和第三名。
第一天，我和一個(gè)體態(tài)豐腴的一個(gè)同學(xué)配合進(jìn)行雙打比賽。雖然我們是在比賽時(shí)集訓(xùn)認(rèn)識(shí)的，但是配合很默契，一路上過(guò)五關(guān)斬六將很輕松的進(jìn)了前八強(qiáng)。我們很期待明天的比賽，因?yàn)楦鶕?jù)規(guī)則只要進(jìn)入前四名就能得到國(guó)家三級(jí)證書(shū)，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)誘惑力十足。但當(dāng)我晚上看了對(duì)陣選手后，背后不禁發(fā)涼，有一個(gè)是勁敵。
第二天，原本都想放棄的我們卻輕松地拿下了第一場(chǎng)。按照三局兩勝的規(guī)則，只要再贏一局我們就離目標(biāo)又進(jìn)了一步。不料，我們大意失荊州，自恃掌握先機(jī)，第二局并未盡心。原本對(duì)方的士氣很弱，結(jié)果因?yàn)槲覀兊氖д`，他們卻越戰(zhàn)越勇，最終拿下第二局。
到了第三局，許多人為我們加油鼓勁，全場(chǎng)被包了個(gè)水泄不通，但越是這樣，我越是緊張，打著打著，球都不聽(tīng)使喚了，總是出界。我的隊(duì)友脾氣本就不好，這樣一來(lái)，他被氣哭了，最后我們還是輸了，就這樣跟三級(jí)證書(shū)擦肩而過(guò)。
回到家中，我非常懊悔，自己就不能爭(zhēng)點(diǎn)氣嗎？不過(guò)這次失利，成了我的另一個(gè)契機(jī)——失敗的時(shí)候，往往是最有收獲的時(shí)候。從那以后，我練球更用心了，雖然一直沒(méi)有像上次那么的比賽，但是至少也拿過(guò)市里團(tuán)體比賽的第三名。
當(dāng)你遭遇挫折，進(jìn)入成長(zhǎng)低谷的時(shí)候，請(qǐng)不要自怨自艾。你更應(yīng)該收起自己的難過(guò)，帶著信心，邁向下一個(gè)目標(biāo)，再出發(fā)！
初中成長(zhǎng)字初中成長(zhǎng)篇三
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是火，燃燒生命光華的火苗；成長(zhǎng)是泉，澆灌生命干渴的田地；成長(zhǎng)是酒，釀造甘甜的濃香；成長(zhǎng)是筆；勾勒出一抹動(dòng)人的名麗；成長(zhǎng)是音，譜出一首絢彩的青春之歌。
曾經(jīng)，成長(zhǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)叛逆的領(lǐng)域。我毫無(wú)畏懼的與爸爸頂嘴，與弟弟爭(zhēng)奪那其實(shí)微不足道的關(guān)愛(ài)，與比我年幼的弟弟吵嘴爭(zhēng)風(fēng)來(lái)證明我自認(rèn)為的長(zhǎng)大。
曾經(jīng)，滿足對(duì)我來(lái)說(shuō)是可望而不可及的天空。我與弟弟時(shí)常一天到晚爭(zhēng)吵不休，惹得媽媽想方設(shè)法的討好我的同時(shí)，又不惹弟弟難過(guò)。
而媽媽對(duì)我的這種寵溺也使我與弟弟的心受了傷。當(dāng)媽媽苦口婆心的勸我的時(shí)候，我總是摔門而出，留下一句冰冷徹骨的話：“我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大有什么用！”，之后留她一個(gè)人在房中氣的渾身發(fā)抖，不知是自責(zé)還是悔恨的長(zhǎng)吁短嘆，淚流滿面。
有一次，班會(huì)上老師問(wèn)我們：假如有一天，親人都不在身邊了，你會(huì)怎么辦。聽(tīng)見(jiàn)這就話的時(shí)候，我不由得驚訝了：假如親人都不在身邊，那豈不是孤苦伶仃了？這個(gè)世界上，有誰(shuí)還能想爸媽那樣無(wú)微不至的照顧我，包容我？為什么不能懂事一點(diǎn)呢？爸媽又為我付出了那么多……還是做個(gè)懂事的孩子吧吧，這樣也不用看見(jiàn)媽媽的一臉無(wú)奈了。還是成長(zhǎng)吧！
之后，我變了，媽媽看到很高興，但我知道了，原來(lái)我曾那樣對(duì)不起她，惹她生氣，讓她傷心，難過(guò)。
初中成長(zhǎng)字初中成長(zhǎng)篇四
那天是政治早讀課，教室里是陣陣讀書(shū)聲。穆珠珠最討厭政治早讀了，這讀書(shū)聲像一條條瞌睡蟲(chóng)，他趴在桌上睡著了。
他的伙伴“瘦猴”搞了惡作劇，畫(huà)了一張胖得有些夸張的肥豬，用透明膠粘在他的后背上，同學(xué)們哄地大笑起來(lái)，此時(shí)見(jiàn)周公的他哪里知道？正在批改作業(yè)的政治老師“眼鏡蛇”很快走過(guò)來(lái)，扯下那張?jiān)愀獾呢i畫(huà)與同學(xué)們一起笑起來(lái)。她要拉他罰站，大家笑得喘不過(guò)氣來(lái)。待他明白他與那個(gè)肥豬的聯(lián)系時(shí)，他拐掉她的大眼鏡。
自然，班主任那國(guó)字臉氣得變了形：“你小子好大膽子，睡覺(jué)不說(shuō)還弄掉政治老師的眼鏡！”穆珠珠也是頭驢，一陣莫名其妙的沖動(dòng)聚在了腦門：“我是穆珠珠，我不是穆豬豬！”穆珠珠吼起來(lái)。他為自己找個(gè)理由，盡管他成績(jī)不好，但不是那又肥又蠢的懶豬！于是他朝著室外走去。
門衛(wèi)攔他的時(shí)候，他臉漲得通紅。他動(dòng)了拳頭，砸在老人肚子上，老人捂肚子的間隙他才得以逃脫。
他就這樣到了網(wǎng)吧。網(wǎng)吧主人是個(gè)染過(guò)頭發(fā)但褪了顏色、讓人一看就生厭的女人，但穆珠珠顧不了這些，他打開(kāi)“飛龍”游戲，很快忘記了剛才發(fā)生的一切。
就這樣到了第二天清晨。從網(wǎng)吧一出來(lái)，穆珠珠腫著眼睛。其實(shí)天還未大亮，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)臉九叔的炸鍋他拿了兩個(gè)韭菜餅朝學(xué)校走去。
路邊高枝上的幾只烏鴉又朝著他喳喳地叫起來(lái)。好多次，他和瘦猴用路邊的'石塊攻擊烏鴉窩。穆珠珠把剩下的餅子撕成小塊扔在敞亮的路面上，烏鴉們?cè)跇?shù)枝上跳來(lái)跳去。
到了校門口，大肚皮門衛(wèi)躺在藤椅上正打瞌睡。他有些猶豫，昨天他沖出門口的時(shí)候，一拳砸在老人的啤酒肚上，正是趁他捂肚子的間隙才得以逃脫。
正當(dāng)他猶豫之時(shí)，老人突然醒了，跳過(guò)來(lái)一把扯住穆珠珠：“你小子真夠損的，快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)，你們班主任、政治老師一夜沒(méi)合眼找你呢！”隨即他又講了好多與老師頂撞的壞孩子及其受到的懲罰，教育他要聽(tīng)老師的話，好好讀書(shū)。這讓穆珠珠聽(tīng)得有些心煩。
正上早讀，教室里嗡嗡一片。瘦猴最先跑過(guò)來(lái)，討好地說(shuō)：“穆珠珠，開(kāi)個(gè)玩笑，用得著那樣嗎？要不你畫(huà)個(gè)大肥豬讓我背著……”他還要說(shuō)下去，門吱呀開(kāi)了，他趕緊溜回座位。班主任來(lái)了，他鐵著那國(guó)字臉，在教室里“巡視’’了一圈，但并未發(fā)脾氣，更沒(méi)有找他談。政治老師也進(jìn)了教室，戴著眼鏡，停在穆珠珠面前，又到講臺(tái)上批改作業(yè)。
那一天的事好像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。只是他不明白老師們?yōu)槭裁床缓莺莸嘏u(píng)他呢？他心中一直有個(gè)謎。
初中成長(zhǎng)字初中成長(zhǎng)篇五
家里寬敞的陽(yáng)臺(tái)，已經(jīng)成了我的“多肉萌物園”。外婆的縫紉機(jī)上，外公的棋桌都成了這些多肉植物的小天地。各式各樣，大大小小的多肉植物成了一道美麗養(yǎng)眼的風(fēng)景線。至于以前對(duì)養(yǎng)植物毫無(wú)耐心的我，也當(dāng)上了這些萌物們的“奶爸奶媽”。可它們是從哪兒來(lái)的？又是怎么吸引我的呢？于是，我開(kāi)始靜靜地回顧我與那些小家伙們的成長(zhǎng)故事了。
3月22日，小雨
3月29日，晴
在給肉肉澆水的期間，我竟發(fā)現(xiàn)觀音蓮長(zhǎng)出了側(cè)芽?jī)骸Ｄ敲兹椎模勰鄣男?cè)芽?jī)海粌H吸引了我的注意力。它們像初生嬰兒胖嘟嘟的小手指，又像春天掛在綠葉上晶瑩的露珠，這是多么可愛(ài)的小芽?jī)貉剑@株植物在我不理不睬的情況下竟然長(zhǎng)出了側(cè)芽?jī)海∥议_(kāi)始不知不覺(jué)地對(duì)它們關(guān)愛(ài)了起來(lái)，同時(shí)油然而生一種敬意，多么自強(qiáng)的植物！“只需六滴五滴水，便得三片兩片葉……”不由得，我又詩(shī)興大發(fā)，點(diǎn)頭哈腰對(duì)著它們作起詩(shī)來(lái)。這時(shí)一旁我親愛(ài)的的家人們已經(jīng)笑得前俯后仰了。
第二天，我又買下了一株如花盆大的馬齒莧……
又過(guò)了幾天，我又買來(lái)了大大小小好幾盆小肉肉……
4月17日，晴
今天植物課上，老師竟提出要開(kāi)展一次植物交換會(huì)活動(dòng)。我狠心剪下一段馬齒莧，帶著它去交換。
講臺(tái)上擺滿了各式各樣的植物，看得我眼花繚亂。突然，有一盆吸引了我：藍(lán)白的色彩十分樸素，毛茸茸的小葉片格外可愛(ài)，那像兔子耳朵般的葉子更是叫人愛(ài)不釋手。好多同學(xué)都搶著要換這盆千兔耳。這下老師可傷透了腦筋，到底該給誰(shuí)呢？突然她的目光停留在我的馬齒莧上，驚喜地自由自語(yǔ)：“我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)開(kāi)紅花的馬齒莧，這，太奇妙了！”就這樣，我這神奇的馬齒莧枝插在眾目睽睽之下為我爭(zhēng)取到了千兔耳。
當(dāng)然了，我與這些萌物的奇趣故事講也講不完。但我就是這樣愛(ài)上它們的。它們成為了我生活的調(diào)味品，也成了我的好朋友。我只要對(duì)它們付出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)與關(guān)懷，它們就會(huì)報(bào)以我無(wú)數(shù)個(gè)驚喜。真心希望它們能一直健康生長(zhǎng)，相信我家的萌物園會(huì)變得越來(lái)越美麗！
初中成長(zhǎng)字初中成長(zhǎng)篇六
在我成長(zhǎng)的漫漫過(guò)程中經(jīng)歷了一些坎坷與磨難，在面對(duì)不同的事情我又變得成熟起來(lái)，我的性格也隨著我的年齡增長(zhǎng)而改變。
我本來(lái)是不開(kāi)朗的，是一個(gè)沉默的孩子不善于交流，我備受同學(xué)們的關(guān)心，我的性格也逐漸的壓抑起來(lái)，當(dāng)時(shí)有很少的朋友幾乎可以忽略不計(jì)，學(xué)習(xí)成績(jī)也是在班上，那種不好也不壞，拍在那20名左右的人老師非常關(guān)心和愛(ài)護(hù)我，但會(huì)讓我難以體會(huì)，我很難與他們交談，而他們也并非都是有那么多時(shí)間來(lái)照料我在每一個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)注到我。
在那段時(shí)期，我的腳上仿佛有著一個(gè)鐵球，每天邁著沉重的步伐走進(jìn)學(xué)校，這成了一種疼痛難忍的痛苦與煎熬，天空再也不是白的鳥(niǎo)兒在電線上也在向用嘲笑的聲音諷刺我。
不知道過(guò)去了多久才從這個(gè)黑暗的牢籠里被釋放出來(lái)，走向了一個(gè)新的地方，初中剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我依舊抑郁著，前幾個(gè)星期過(guò)去了，現(xiàn)狀仍然沒(méi)有許多的改變，就在我準(zhǔn)備接受現(xiàn)實(shí)時(shí)，一位同學(xué)拯救了我，在我們身邊的邊緣，撿了回來(lái)，他也是我在初中的第1個(gè)朋友，他讓我笑讓我開(kāi)了，幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我也就改變了許多。
初一過(guò)去后我取得了良好的成績(jī)，他也是考上了全班第一，我為擁有這樣的朋友而感到驕傲，同時(shí)也散發(fā)著我學(xué)習(xí)的決心，我努力的學(xué)習(xí)著積極向上，將成績(jī)提升了一個(gè)又一個(gè)檔次，我的性格也隨著成績(jī)的提高而轉(zhuǎn)變，變得善于與人交流，不再內(nèi)向，不再害怕，他就像我生活中的一束光照亮了這黑暗的世界。
我終于擺脫了以前的我，沖破一切的艱難險(xiǎn)阻，讓我重新遇見(jiàn)了生命的光亮，讓我在這重要的時(shí)期重新振作起來(lái)。