每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
校園生活作文字 校園生活作文英語篇一
原來，這是一堂公開課，為了迎接這堂公開課，我們足足排練了五遍。提問、答問、朗讀、練習(xí)等都有我們班的“尖子生”全包了，我也成了“專業(yè)戶”了。
可講得井井有條，隨著一個(gè)個(gè)問題的提出，臺(tái)下總有一只只配合默契的手舉起。那，便是這堂課的主角，當(dāng)然，也包括我。回答問題的同學(xué)理所當(dāng)然說得頭頭是道、天衣無縫，引起臺(tái)下老師的嘖嘖稱贊。聽著老師們一聲聲的贊嘆，我的頭部隱約作痛。這不是在重演《皇帝的新裝》這個(gè)故事嗎？但是誰來擔(dān)當(dāng)故事中誠實(shí)的小孩呢？不，沒有人來扮演這個(gè)角色，我也不敢充當(dāng)這個(gè)誠實(shí)孩子的化身。
“喂，該你了。”同桌推推我的胳膊，輕聲對(duì)我說。于是，我木然的舉起手，站起來，說了些自己也不甚理解的話——那些話我早已背的滾瓜爛熟了。結(jié)果當(dāng)然是又贏得了老師們一陣贊嘆聲。“真是荒唐！”我心里默默地想。我們58名同學(xué)像木偶似的被人任意擺布，而那一手包辦著竟是平日里和藹可親的吳老師！多么令人難以置信啊！課依然順利地進(jìn)行著，可是我什么也聽不進(jìn)去，望著課本發(fā)愣，因?yàn)槁犈c不聽一個(gè)樣，反正我的“任務(wù)”完成了。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響了，我們?nèi)绔@大赦，深深的吐了口氣。我感到胸悶、頭疼，快步走到操場(chǎng)，去呼吸大自然的新鮮空氣。
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇敘事的文章，小作者用生動(dòng)形象的語言把“那節(jié)課”描寫得色彩斑斕。文章清新活潑，內(nèi)容生動(dòng)豐富，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切，是一篇成功的習(xí)作。
校園生活作文字 校園生活作文英語篇二
我不明白是不是時(shí)間過得太快了。大學(xué)生活給了我很多的感受。
上大學(xué)，是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我是懷著喜悅的情緒來到這座美麗的校園的，那里有朱自清筆下的“荷塘月色”，有郁郁蔥蔥的樹林美景。有新生的好奇，也有畢業(yè)生的忙碌------
今年暑假去了廣州，開學(xué)的時(shí)候才回來。離開喧囂的城市來到嘉園，一切都顯得那么的平靜、那么的安詳，它使我忘記了暑假時(shí)候的心煩意亂。大學(xué)校園就是這么的靜謐，靜靜的林陰小道，靜靜的小山，靜靜的周溪河。有時(shí)候靜也使得我體會(huì)到大學(xué)生活別有的那番韻味。真的算不錯(cuò)的啊！
大學(xué)生活是清醒的忙亂，簽到、整理內(nèi)務(wù)、上課、參加課外活動(dòng)，環(huán)環(huán)緊湊，有條不紊，也許這就是大學(xué)生活。還有你能夠參加很多的活動(dòng)。除了日常的活動(dòng)以外，當(dāng)然有自己的私人活動(dòng)了。
有一種說法是“小學(xué)生是一班班的，中學(xué)生是一堆堆的，大學(xué)生是一對(duì)對(duì)的。”這個(gè)觀點(diǎn)我是很認(rèn)同的。我班里的一些人都認(rèn)定我有女朋友了。其實(shí)我沒有的。我只有一個(gè)比較要好的女性的朋友。我把她的相片發(fā)過給我的高中同學(xué)看過，她們都說是個(gè)美人來的。其實(shí)我倒是不覺得她很美麗，我覺得她是很可愛的那種類型的女孩子。托爾斯泰說過：“人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利悺！蔽矣X得在我青春跳動(dòng)的心里，在靈魂深處有了輕輕的愛的萌動(dòng)。但我很沒用，我什么都沒有表示，只是默默的關(guān)心著她罷了！
在一般人看來，我是一個(gè)相對(duì)算是比較安靜的人。其實(shí)，我也喜歡動(dòng)的，我喜歡讓青春的脈搏在舞曲歡快的節(jié)拍中跳動(dòng)，讓自己陶醉于英語角的歡聲笑語中，平常我也會(huì)一有時(shí)間就爬爬山，跑跑步，有時(shí)候逛街也能讓我不亦樂乎。或許大學(xué)生活就是如此的簡(jiǎn)單與無憂無慮。時(shí)間過的真的'是很快，離放假的日子又只有兩個(gè)月的時(shí)間了。此刻的心中有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的緊張。
校園生活作文字 校園生活作文英語篇三
學(xué)校生活就像一串百味冰糖葫蘆，有很多很多的味道，比如：甜、酸、苦、辣……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，在一些同學(xué)眼中看似枯燥乏味的學(xué)校生活，其實(shí)同樣充滿著無數(shù)的精彩。接下來，就讓我?guī)Т蠹胰テ穱L它味道。
酸
記得有一次，在放學(xué)之際，作為英語課代表的我，要布置英語作業(yè)。因?yàn)榘嘀魅卫蠋煋?dān)心學(xué)生們?cè)趯W(xué)校久留發(fā)生事故，所以頒布了一條命令，即課代表在5分鐘內(nèi)布置完作業(yè)。因此，我十分著急。結(jié)果“心急吃不了熱豆腐”——我沒有把作業(yè)布置清楚，使同學(xué)們做錯(cuò)了作業(yè)。第二天早晨到校后，我趕忙和同學(xué)們道清作業(yè)。看到他們一個(gè)個(gè)責(zé)備的面容，我心好酸。
甜愛國的名言
有一回做數(shù)學(xué)題，全班同學(xué)都遇到了一只“攔路虎”。我靈機(jī)一動(dòng)，讀題，畫圖，聯(lián)系，計(jì)算，最后，經(jīng)過我的冥思苦想，做出了這道題。看著白花花的紙被我畫得密密麻麻，還滴了幾滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。
苦
說到上學(xué)，誰都說苦。早晨早早到了學(xué)校，經(jīng)過了9節(jié)課的苦干，最后放學(xué)了，可面臨的不是休閑簡(jiǎn)單，而是一堆又一堆的作業(yè)。等做完作業(yè)，時(shí)光就到了10點(diǎn)，一天就這么過去了。傷感日志大全看完哭了
辣
“這次考試，總之都不錯(cuò)，但是有一些人，能考上90多分的卻沒考上，其中就有…”哎，我不想聽到的名字還是聽到了。數(shù)學(xué)老師生氣地對(duì)我說：“如果下次還不考到90多分就要罰10個(gè)本子再罰一天的站。”
頓時(shí)，我臉上火辣辣的，后悔當(dāng)時(shí)沒有好好檢查，導(dǎo)致考試成績下降，當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞轉(zhuǎn)下去，羞死了。
我在學(xué)校生活中嘗到了生活中的滋味：酸的如山楂；甜的如蜂蜜；苦的如黃連；辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分，其他的就要靠你自我慢慢體會(huì)。
我愛我的學(xué)校生活，我愛我的學(xué)校！
校園生活作文字 校園生活作文英語篇四
蘇軾曾寫到一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。冬天不似春天般勃勃生機(jī)；不似夏天般赤日炎炎；也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯；而它卻擁有他獨(dú)有的特色，我愛冬天，但我更愛冬天的校園！
清晨，伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來，洗漱、整理床鋪。邁著沉重的步伐，與朋友一同走出宿舍，向教學(xué)樓走去。一習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來，好像一股神奇的力量，把你從半夢(mèng)半醒中拉出來。原來是冬天來了……
冬天的校園，是我們學(xué)校最美的時(shí)候。走進(jìn)校園，你便會(huì)看到一顆顆很大的楊樹，在春天的時(shí)候楊樹生機(jī)勃勃的，而到了冬天，卻金黃得像一只小小長長的枯葉蝶，帶著它的保護(hù)色，停在樹林間。有時(shí)還會(huì)飄落下來，像彩蝶一樣在空中翩翩起舞，伸手去接住它，它便乖乖的停留在你的手掌上，舍不得離開。
繼續(xù)前進(jìn)，你將會(huì)看到我們學(xué)校的大操場(chǎng)和教學(xué)樓，旁邊還有很多的樹木。比如紫荊花樹、白楊樹、蘇鐵等等很多。學(xué)校的大操場(chǎng)上，每到早晨都會(huì)有很多的同學(xué)在外面保潔，掃去那些落葉，每個(gè)早上都會(huì)有幾大框落葉。俗話說落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。所以我們就把這些落葉放在樹根下，當(dāng)成飼料，這樣樹木們到了春天就可以更加貌似，給我們學(xué)校增添勃勃生機(jī)。
再繼續(xù)向前進(jìn)呢，就到了我們的宿舍樓了，宿舍旁邊有一個(gè)大草坪，草坪上面的草也已經(jīng)不像春天時(shí)候那么翠綠了，但是到了冬天它就會(huì)變得有點(diǎn)黃黃的了，這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，更加的美麗！
初秋的微風(fēng)，吹走了炎炎夏日，卻帶來了絲絲涼意；九月的開端送走了七夕的浪漫，卻帶來了中秋的團(tuán)圓；暑假的結(jié)束，帶走了我們的歡樂，帶來了學(xué)習(xí)的緊張……
冬天的校園總是那么的美麗，讓我們忘記了學(xué)習(xí)的緊張，我愛我的校園，我愛校園的冬天！
校園生活作文字 校園生活作文英語篇五
從踏進(jìn)校門的第一步開始，我就被它的美麗吸引住了，豐富多彩的校園生活，使我被她無窮的知識(shí)量給迷住了。是她，在知識(shí)的海洋之旅中哺育著我們；是她，在學(xué)習(xí)的道路中給我們一絲絲希望；是她，在這里把我引進(jìn)了遼闊的知識(shí)海洋。
豐富的校園生活是快樂的。
同學(xué)們?cè)谶@里過著有趣的校園生活，在快樂中學(xué)習(xí)不同的知識(shí)，豐富多彩的校園生活，譜寫著一支支有趣無比的快樂的校園之歌。同學(xué)們?cè)谛@里快樂的成長，每一次的付出，就會(huì)有不同的收獲，在附小這個(gè)既美麗又充滿活力的校園里，我們不斷地取得進(jìn)步，也不斷地提升自己的水平。
絢麗的校園生活是感動(dòng)的。
同學(xué)們都經(jīng)歷過酸甜苦辣，當(dāng)每年新生入學(xué)的時(shí)候，也有一些五年級(jí)的同學(xué)畢業(yè)，那是一件非常難過的事，絢麗多彩的校園生活，編寫著一首首難以忘懷的感動(dòng)的校園之歌。五年的生活，眨眼就結(jié)束了，是老師和同學(xué)們分開的時(shí)候，感動(dòng)的校園生活，就這樣分分秒秒的陪伴著我們，讓我們珍惜時(shí)間，珍惜同學(xué)之間的友誼！
美麗的校園生活是充滿愛心的。
學(xué)校組織的愛心義賣讓我記憶猶新，驚喜連連的校園生活，編織著一曲曲充滿感動(dòng)的愛心的校園之歌，我們用自己的愛心去捐助給貧困的孩子們，讓他們?cè)缛論碛袑儆谧约旱囊粋€(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，早日擁有屬于自己的一本新課本。同學(xué)們，請(qǐng)獻(xiàn)出你們的愛心，去幫助別人，去關(guān)心別人，去疼愛別人吧！
似水年華的校園生活，讓我感到刻骨銘心；絢麗多彩的校園生活，讓我感到歲月如歌；豐富多彩的校園生活讓我感到念念不忘。我愛我的校園，愛她的美麗，愛她的才華，更愛她對(duì)我們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。
校園生活作文字 校園生活作文英語篇六
我不是一個(gè)多熱愛學(xué)習(xí)的人，我一直上學(xué)很無聊，但是漸漸地，我喜歡上了這快樂的校園生活。
一大早，在涼風(fēng)的陪伴下，隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來到教室，放下書包，打開書本，開始了一天的校園生活。
早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥的叫聲，格外動(dòng)聽，整齊。雖然有個(gè)別同學(xué)還沒有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。
同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。
上午第四節(jié)課下課，大家肚子都在大家咯!同學(xué)們興奮地跑出教室去拿飯盒，個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的，你爭(zhēng)我時(shí)還忘不了開玩笑，但同學(xué)們的友誼卻仍是堅(jiān)固的，有的同學(xué)甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說笑，教室里一下子就熱鬧了!
吃飽了飯，又該開始一下午的緊張學(xué)習(xí)了，在知識(shí)的海洋中遨游，在良好的氛圍中學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)都是精神抖擻的，誰也不落誰。
辛苦了一下午，當(dāng)那悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們就立即從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑，邊說話邊整理書包。擦窗的人擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學(xué)們忙了起來，以便讓大家有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
說完了“拜拜”就該回家了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而行，討論著自己的事。
接著每天都發(fā)生這同樣的事情，就像工廠里的機(jī)器一樣，每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過就是每天八節(jié)課，上課、下課，但是和同學(xué)在一起的快樂時(shí)光卻是難忘的。
我喜歡校園生活。不僅喜歡在校園生活的小徑上，慢慢地踱著小步，感受春、夏、秋、冬的氣息，更喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄疰覒虼螋[，在一起談天說地，在一起研究題目，在一起互幫互助。
真希望這樣的校園生活永遠(yuǎn)都不會(huì)消失，我們可以永遠(yuǎn)都這樣快樂充實(shí)地生活著!