在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我的暑假周記暑假周記字篇一
“太好了!”隨著我一聲大叫，我的暑假生活開始了。在這個暑假里，我可以不用看枯燥的書，丟下書包，盡情地玩耍。在這個暑假里，我可以很開心，但是，也會有我的酸甜苦。
因為期末考了一個理想的成績，媽媽打賞我，準許去奶奶家玩個痛快!爸爸媽媽提前下班，帶我去了期望已久的奶奶家。
一到奶奶家，爺爺便像以前一樣把我抱住。不管媽怎么說，爺爺都不肯把我放下來，就像抱著十分重要的寶貝似的。許久，他才慢慢地把我放下來，爺爺帶我看了他養的雞和鴨。
第二天，他帶上我，開始一段單車之旅，帶我去了藤橋。回來時，我好像是從另一個國度里回來似的，十分地興奮。
在奶奶家呆了幾天，我就要回家了。我的心里十分難過。畢竟奶奶把我一手帶大，可我回來只有這么短的時間，心中很是慚愧。回家前，奶奶一直囑咐我叫我好好學習，不要辜負他的期望，我不停地點頭，強忍著眼淚，依依不舍地與奶奶道別，眼淚還是不爭氣的流了下來。
雖是暑假，我的生活確是很忙，媽媽給我報的補習班真是多的數不勝數啊!每天早上都要7點起床就是想晚起也不行。
就是因為這么多的補習班，我都沉淪于學習了，日漸消瘦了!膚色也是一天比一天黑，這些補習班真是讓我生不如死呢。
這一個暑假里，我雖有很多補習班，但日子過得也是豐富多彩。
我的暑假周記暑假周記字篇二
作為一名小學生，我的首要任務就是把老師布置的作業認真地完成。我每天按時按量做暑假作業，一大早就開始背著之乎者也的古文，終于趕在開學前完成任務。功夫不負有心人，我得到了老師的贊賞。
讀萬卷書，行萬里路。為了增長知識，兩個月的長假當然少不了旅游。暑假我來到了有“人間天堂”之美稱的杭州，暢游蘇軾筆下“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西子湖；體驗“給我一日，還你千年”的宋城神奇穿越；感受了水上樂園模擬海嘯襲來時的洶涌澎湃。
暑假興趣班我也和大多數同學一樣未能幸免。媽媽給我報了書法和葫蘆絲兩個班。經過認真地練習，我取得很大的進步，相信在下一次的書法比賽中一定能取得更加優異的成績。葫蘆絲九級考試中獲得優秀等次。
但是，我充實而有意義的暑假生活未免有些頹廢。和其他同齡人一樣，我也沒能抵擋住手機和電視的誘惑。除了完成每天的任務，我就與電視機和手機為伴。沉迷于游戲導致我忘記了學習：數學公式、定律我一問三不知，之前學過的課文在我腦海里蕩然無存，英語單詞在我眼里快成了“天書”……花了我兩天的時間，我才恢復到上學狀態。哎，游戲害我不淺啊！
我把時間都用到哪兒了？學習、旅游、游戲，構成了我暑假生活的三部曲。
我的暑假周記暑假周記字篇三
暑假生活五彩斑斕，樂趣不斷，多姿多彩。每一件事，都在洋溢暑假生活的快樂和歡笑。我卻認為，放風箏是最有趣的。
7月12號中午，吃完午飯，八舅公就帶著我，到大堤去放風箏。
風箏很漂亮，外形是一只要展翅高飛的鳥，活靈活現，惟妙惟肖，仿佛只要一松手，就會直沖云霄，飛得無影無蹤。八舅公拉著繩子，要我拉住風箏，一步一步向后退，等退到一定位置，有風了，就松手。風無聲無息地來了，我一松手，風箏一下子飛上了天空。“好耶，好耶！成功了！”我高興極了。但是，風又走了，風箏飄飄悠悠地降了下來。
第1次不行，再試一試。又一陣風吹來，我們連忙把風箏送上了天。可惜，錯過了——風，風箏飄了下了。我手忙腳亂地扯開線，才發現繩上打了個結。我們都亂了陣腳。
兩次失敗，我認為第3次一定可以，畢竟，“失敗是成功之母”嘛！風，好像大了一些，風箏，也準備好了。隨著八舅公的一聲下令：“放！”風箏又一次，慢悠悠地上了天。風箏帶著我們的祝福和希望，越飛越高，越飛越遠。500米的高空和遠方上，幸福與希望的風箏朝著大地灑著無限的金光，美麗無比。“好高，好高！”我歡呼雀躍。美好的下午，在這片歡樂聲中結束。
飛吧！飛吧！五彩繽紛的泡泡。
我的暑假周記暑假周記字篇四
暑假即將結束新的學期就要開始啦，每個人的暑假生活都不一樣，但我更多得是難忘！這個暑假令我最難忘的事就是：我考過了薩克斯六級！
那是一個既艱難，又喜悅的過程。但它就是那么的迷人、那么的難忘。
時。我的考級曲目是《土耳其進行曲》，這個曲子是莫扎特寫的很好聽，是世界名曲，但速度很快，很難掌控，我時常吹的有快有慢。為了練好，于是我便”沒日沒夜“的練。
考級終于到啦。我的心”砰砰“直跳。我現在的心情是既緊張又激動，緊張是害怕出錯，而激動是我終于考上了六級。帶著這種糾結的心情我練了起來，做考試前最后的準備……這次練習沒想到我竟然一點沒錯，使我的自信心更強啦！”王一鳴。“老師叫到。”到“我自信的踏進了考場……老師挑出了最難吹得兩段曲叫我演奏，我照著譜子準確的吹完。老師說”好！過！“我的六級終于過啦！”媽！我考過 了！“媽媽高興的說：”好，你終于考過，媽媽祝賀你！“我很高興，媽媽也很驕傲。
這是一個令人難忘的一個暑假啊，我會永遠記住這個暑假的！
我的暑假周記暑假周記字篇五
這周，我打算趁著這個暑假去游泳館學游泳。
一到游泳館，我就看到了清澈見底的池水，嬉戲的人群，還有興奮的小孩在水中打水仗。瞧！一個小孩一會兒潛入水中進行“水下偷襲”，一會又浮出水面進行“水波襲擊”，真是可愛！
教練讓我們下水，教我們動作。開始時，教練讓我們拿著浮板在水中學習。幾天后，教練便讓我們去掉浮板，用手劃水。開始，我的手腳總是配合不起來，看著同學們一個個去掉了浮板，我心中便有些自卑：他們能學會，而我卻不行。為此，媽媽還把我數落了一頓。我鼓勵自己，別人能學會的我一定也能學會，于是硬著頭皮繼續學。教練好像看出了我的心事，便細心教我。最后功夫不負有心人，我終于學會了游泳，那時的感覺可真好！
一天，教練讓我和一個很健壯的人進行比賽。比賽開始，我們跳進水中，我用余光看了一下對手，我跳的比他遠些，我奮力的蹬腿，劃水。不一會兒，他竟然超過了我。這時，一種不服輸的心理激發了我的潛能，我把全身的勁都爆發了出來，我拼了命向前游。終于，就在最后一刻，我勝利了！這一刻，是我用一周的辛苦和努力換來的。
學習游泳是我的暑假生活中最有意義也是最難忘的經歷。
我的暑假周記暑假周記字篇六
在這周里，我看了許多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。
我想，貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是：“我搶最珍貴的那幅畫。”可貝爾納的回答卻是別出心裁。
這個故事告訴我們：成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現的那個。