在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學周記題目小學周記一年級篇一
每當我相信別人的話，完成了一件事情時，就會想起曾經(jīng)發(fā)生的一件事情。
這雖然是一件小事，但卻讓我明白了一個深刻的道理：在我們的生活中，不應(yīng)該老是覺得人家在欺騙你，你應(yīng)該相信別人，以誠待人，人家才會以誠相待。但社會也有黑暗的一面，我們要學會分辨，還要勇敢地面對。
小學周記題目小學周記一年級篇二
太陽湖公園位于貴陽市白云區(qū)沙文工業(yè)園，我跟媽媽一起乘車來到太陽湖公園。一下車，映入眼簾的是一座約十八米高的三層樓閣，上面的牌匾上寫著三個黃燦燦的大字：太陽閣，塔頂有一個金光閃閃的太陽。
沿著太陽閣往里走，下了一個個階梯，便看見太陽閣的左右兩邊分別屹立著兩座雕塑：右邊的是“后羿射日”，左邊的便是“夸父逐日”。
我們一路向湖邊走去，湖水清澈見底，湖的中央有一個圓形的`小島，那就是太陽島。順著湖邊往右走，有一條彎彎曲曲的石梯，我脫下鞋子走在石梯上，石梯被火紅的太陽曬得熱熱的，有點燙腳；我又走到石梯邊被水淹沒的小石頭里，涼涼的，舒服極了。我就在石梯與水之間不停的游走，用腳感受大自然的氣息。
石梯前有一座木橋，我穿上鞋向著木橋走去，那里有一個石碑，上面寫著太陽湖公園的介紹：太陽湖濱河公園因水而生，依水而建，依麥架河水源情況對水質(zhì)、水量的靜態(tài)和動態(tài)影響，將水體防滲、沉水植物、浮水植物、水生微生物、浮游生物等形成水下生態(tài)鏈，從而達到生態(tài)景觀。
走過木橋，那里有兩個鹿舍，鹿舍是提供餐飲的地方。順著路向前走，我們又回到了太陽閣，回頭再望太陽島，水清清的，天藍藍的，帶著戀戀不舍的心情走出了太陽湖公園。
太陽湖公園是一個美麗的地方，它不大，卻讓人流連忘返。
小學周記題目小學周記一年級篇三
;每周練筆推薦話題或題目
一、身邊百態(tài)---人事篇
（一）寫人
1 記班上的風云人物
2 我是誰\....的我
3 我最要好的朋友\同桌\舍友.....
4 我最喜歡的一個卡通形象\電影人物.....
5 記一個"怪"人
6 任選一個人物形象 (蘇軾李白魯迅曹操曾國藩宋江林黛玉薛寶釵孫悟空....)
（二）記事
1一周記趣 2 下課十分鐘情景
3食堂打飯(吃飯)情景 4宿舍里的某個經(jīng)典片段
5 ╳ ╳課上一個別開生面的情景
6爸爸\媽媽或某某人的經(jīng)典臺詞
7最不可思議的一件事情8夢醒時分
9 生活中的酸甜苦辣 10最害怕\討厭....
二、江山如畫---寫景篇
窗外椰子樹月亮海邊浪花金湖星
老陰山天涯海角草原麥田黃昏傍晚黎
明風霜雨雪云馬蹄小路落花
草長鷹飛二月天駿馬秋風塞外杏花煙雨江南
試著將送孟浩然之廣陵\楓橋夜泊
或其他優(yōu)美詩歌,改為一段寫景的文字
三、似水流年---回憶篇
童年趣事放風箏野外郊游(野炊) 溜冰某年某月的某一天╳年前的我
我最有成就感的一件事我最后悔的一件事
四、心靈之約---傾訴篇
1 我想對╳╳同學說
2 我想對╳ ╳老師說
3 我想對自己說
4 每當我難過的時候……
5 我最不想說的話
6 將心事寫給青山聽
7 為什么..... 8 我該......
五、馳騁空間---想象篇
1 假如我是校長\老師\家長....
2 我最希望參加戶外活動...
3 我想我是一棵樹\一只鳥\一條魚\超人…
4 ...年后的我
5 我最想要的東西是……
6 假如時光可以倒流
7 假如夢想不能實現(xiàn) 8 夢
9 假如記憶可以移植 10 假如生活欺騙了你
六、智慧之光---哲理篇
1 黑格爾:我在故我思笛卡爾:我思故我在
談?wù)勀愕母惺?
2 米蘭.昆德拉:生活在別處.
結(jié)合自身經(jīng)歷感受談?wù)?/p>
3 人類詩意的棲息在大地上---海得格爾.
以生活中的詩意為話題寫一段文字
4 生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋
---裴多菲
人生而是自由的,但無處不在枷鎖之中.
存在給自由帶上枷鎖---薩特
任選一句,結(jié)合自身經(jīng)歷感受,寫一段文字
5 同一個事物,同一個問題,不同的人,從不同的角度看,都有不同的答案.
以答案是豐富多彩的為話題,寫一篇文字,體裁不限.
6 語言可以表達自己,可以產(chǎn)生誤會,可以揭露真相, 可以掩蓋事實.....
以語言為題寫一篇文章.
7 一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了.一只烏鴉看見了,非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好啊！于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習.一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來。結(jié)果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥,牧羊人說：這是一只忘記自己叫什么的鳥。”孩子摸著烏鴉的羽毛說：“它也很可愛啊！”
要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作,不得抄襲。
8 魯迅說，世界上本沒有路，走的人多了，就成了路。也有人說，世界上本來有路，走的人多了，反而沒路了…
請以“人與路”為話題寫一篇作文。
七、唇槍舌劍---議論篇
1 美麗的錯誤
2 善意的謊言
3 誠信的價值
4 個性與紀律
5 競爭與合作
6 抱怨與面對
7 選擇·放棄 8 忙碌與悠閑9 1+1=2 ?
10 原則與包容 11 我反對寫周記\考試.....
12 有一個年輕人跋涉在人生漫長的路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個背囊。渡船開出時風平浪靜，說不清過了多久，風起浪涌，小船上下顛簸，險象環(huán)生。艄公說：“船小負載重，客官須丟棄一個背囊方可安度難關(guān)。”看年輕人哪一個都舍不得丟棄，艄公又說：“有棄有取，有失有得。”假如你是年輕人,你會丟棄.....
13 一位登山隊員參加攀登珠穆朗瑪峰的活動,在8000米的高度,他感覺體力不支,停了下來.后來當他講起這段經(jīng)歷是,大家都替他惋惜,為何不再堅持一下呢?再攀高一點高度!再咬緊一下牙關(guān)."不,我最清楚,海拔8000米是我登山生涯的最高點,我一點都沒有遺憾."他說.
在這則材料中,登山隊員對自我的認識與"大家"對他的期望是不一致的.在現(xiàn)實生活中,自我認識與他人有時一致,有時不一致,一致與不一致都值得我們深思.就"自我認識與他人期望"這個話題,寫一篇文章.
14 閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文.
走自己的路,讓別人去說吧! (但丁)
常問路的人不會迷失方向. (波蘭諺語)
應(yīng)當耐心地聽取他人的意見,認真考慮指責你的人是否有理. (達.芬奇)
相信一切人和懷疑一切人,其錯誤是一樣的. (塞納克)
面對各種說法,有人想:我該相信誰的話呢?也有人想:還是相信自己最重要.請以"相信自己與聽取別人的意見"為話題,自定立意,自選文體,自擬標題,寫一篇文章.所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi).
15 a: 我給大家講一個故事:一個老太太的大女兒嫁給了洗染店老板,小女兒嫁給了雨傘店的老板.老太太總是擔心,下雨時大女兒生意不好,天晴時小女兒生意不好.一位先生告訴她,你真是太有福氣了,下雨時,小女兒生意興隆,天晴時,大女兒生意
興隆,你有什么可擔心的呢?
b: 改變思維方式就會獲得快樂與幸福.
c: 快樂幸福是這樣得來的?
d: 阿q!
5一份調(diào)查報告要求:根據(jù)材料,以"快樂幸福與我們的思維方式"為話題,自定立意,自擬標題,寫一
篇文章.所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi).
八、生命如歌---青春篇
1 不再懦弱\逃避
2 十六歲的天空
3 走自己的路
4 生命在于超越
5 人生如....
6 當你孤單你會想起誰
7 勇敢的心 8 承諾 9 心靈的枷鎖
10 叛逆生涯11 讓我們祈禱12 沉默與開口
13 尋覓失落的..... 14 我的心太亂15 有一種放棄叫擁有
16 郁悶的日子 17 等待的滋味18 ....的代價
19 甘于平凡\不甘于平凡 20 生命因為....而精彩
21 有勇氣改變可以改變的事情;
有胸懷接受無法改變的事情;
有智慧分辨兩者之間的區(qū)別.
----李開復(fù)做最好的自己
選擇其中一個話題寫一段文字
九、故事新編---虛構(gòu)篇
1 一個悲劇性的故事
2 一個搞笑的故事
3 一個帶懸念的故事
4 一篇童話
5 一個武俠故事
6 一個科幻故事
7 一個恐怖故事8 一愛情故事9 改編某個經(jīng)典故事
10寫一首詩或歌詞
十、五彩斑斕---應(yīng)用篇
1 給***的一封信
2 一篇演講稿（必須使用排比、比喻、反復(fù)等修辭手法）
3 一則新聞
4 一段讀后感火炸雞或札記
相關(guān)熱詞搜索：;小學周記題目小學周記一年級篇四
記憶中最幸福的時光是在姥姥家的時候。
姥姥家古樸、寬敞，小院里有姥姥和姥爺種的蔬菜水果，還有一些花。特別喜歡姥姥家，因為在那里什么煩惱也沒有，吃得好、玩得好、睡得好。我們家是個大家庭，逢年過節(jié)，大家都聚在姥姥家，特別熱鬧，每到這個時候，我就看到姥姥和姥爺幸福的表情。我算是這個大家庭中最小的一個，所以姥姥姥爺特別偏愛我。另外，每年暑假我和姐姐都會去姥姥家住幾天，我們一到，姥爺就領(lǐng)著我們參觀他的小花園，時不時的姥爺還會和我們開開玩笑，笑聲洋溢著整個小院。
一年年過去了，我們都長大了，留在老人身邊的人越來越少了。大家都很忙，只有我們幾個還在上學的放了假還會去姥姥家。
可是今年暑假我不想去了，因為在春天姥姥去世了。姥姥去世時我不在身邊，我連姥姥最后一面都沒有見著。姥爺因為傷心也去舅舅家住了。如今的小院已空無一人。再也沒有姥姥忙碌的身影，再也沒有了我們的歡聲笑語。物是人非，一切都成了回憶。
往事隨風，回憶往昔，幸福的時光總是那么短暫。愿我們珍惜當下，珍惜身邊人。
小學周記題目小學周記一年級篇五
秋天來了，秋姑娘捧起了沉甸甸的果實奉獻人間，讓人們有豐收的快樂，可是，秋姑娘奉獻給我們的果實誰來收呢？當然是我們那些愛勞動的人民了。可是，我們總不能只吃別人的勞動成果吧！我們也要自己來勞動呀，終于，機會來了。
這時，遠處出現(xiàn)個人影——終于，我把媽媽給盼來了。我馬上就跟著媽媽出發(fā)了。可是，這比我想象的差遠了。還好，在我的耐心還沒有完全消失時到達了收稻谷的地方，也就是我們的目的地稻田。
看見這一片金色的海洋，我驚呆了，我的眼前一片金黃，就像是來到了仙境一般。
開始勞動了。“收稻谷嘍！收稻谷嘍！”我高興地呼喊起來，心情異常興奮。我走進稻田，首先是用鐮刀把稻谷給割下來，可是，事情并不像我想象的那樣簡單，而是難多了。媽媽見我愁眉苦臉的樣子，一下就看出了我的心思，于是便手把手的教我怎樣割稻谷。看著媽媽不耐煩的樣子，我的眼淚情不自禁地流了下來。
后來我把剛割完的稻谷放進了一個木竹簍里面，不久后，我的木竹簍里面裝滿了金燦燦的稻谷，我的任務(wù)完成了。
我們收完谷子后，滿載而歸了。
外婆叫我們吃飯，我一看見那白花花的、甜甜的、香噴噴的米飯，心中就激起一種自豪感。因為這些米飯也有我的一點功勞，雖然微不足道，但是也表現(xiàn)了我那顆愛勞動的心。
現(xiàn)在我算是體會到了，勞動是一件多么快樂的事呀，吃著自己做的米飯，心里感到無比的開心！
我勞動，我快樂！
小學周記題目小學周記一年級篇六
7月23日，今年暑假安安表妹和表哥最后一次到婆婆家玩。
那天上午非常快就過去了。
吃完中午飯，公公對我們說，這次我們考試考得不錯，婆婆為了獎勵我們，給我們一人兩萬的獎學金。然后，公公變魔術(shù)似的拿出六萬塊錢，一人兩萬地放在我們面前。我們?nèi)齻€第一次看到那么多錢，表哥激動的尖叫起來。母親幫我們把錢用報紙包好，對我們說：婆婆對你們那么好，還不去謝謝婆婆，幫婆婆按摩一下身子！我們?nèi)齻€匆匆地跑到婆婆的房間，齊聲說：謝謝婆婆！說完后，我們幫婆婆按摩手和腿。我看到婆婆的臉上露出了幸福的笑容。后來我才知道，哥哥、表姐還有我的堂姐也都拿了兩萬塊錢。婆婆是多么愛我們啊！
到了下午，我和表哥在公公的房間比賽畫畫，安安是評委。我們是模仿畫表哥手機上的動漫人物。剛開始，表哥說他比我畫的好，安安也這么說。我不聽他們說的話，繼續(xù)畫我的畫。10分鐘過后，我和表哥都畫完了。非常明顯，我比他畫的更q一些。安安也說我畫的好。表哥對說：我想把你的畫給撕了！
傍晚，他們要回他們爺爺奶奶家，所以大家要告別了。我們安安不想回去，她還想跟我多玩幾天。我也是，我也想和表哥和安安在一起。我和安安抱了起來，依依不舍的分開。我看到小姨在婆婆的床頭對自己的母親一會兒親親自己的母親，一會又跟她說話。因為安安對我說過，她說她母親說（也就是我的小姨）有可能他們是最后一次看婆婆。
小學周記題目小學周記一年級篇七
小紅冒著傾盆大雨，急急匆匆地出去買書，在拐彎處，不小心撞到了一個小男孩，小男孩手里拿著最新一季的漫畫，因為沒拿好，落入了水洼里，小男孩著急的哭了。
小紅一邊把書撿給小男孩一邊慚愧地說：“對不起。對不起。我不是故意的。”小男孩擦干眼淚說：“小姐姐，沒關(guān)系，我知道你不是故意的。”頓時，小女孩的臉變得通紅，就像熟透了的大紅蘋果，小男孩說完后，就立刻轉(zhuǎn)身走了。
小紅心里一直過意不去，于是去書店給小男孩買了一本最新一季的漫畫，經(jīng)過“千辛萬苦”地尋找，小紅終于找到了那個寬恕自己的小男孩，當她把書送給了小男孩時，小男孩連忙擺手說道：“不。不。不。小姐姐那天我已經(jīng)原諒你了，這書我不能要。”小女孩著急地說：“不行。這書你必須收下，只有你收下了，才算是原諒我了。”小男孩只好收下。從此，他們成為了好朋友。
通過這個小故事，我知道做人要多一份寬容與理解，這樣才能讓社會充滿濃厚的.愛。
小學周記題目小學周記一年級篇八
今天，我們學校開展秋游活動啦！同學們那高興勁簡直無法形容。
我們從學校出發(fā)，一路上，同學們累得筋疲力盡了，可還是有說有笑，我們互相鼓勵著。“工夫不負有心人”，我們終于到達了目的地————得月山莊。
進入山莊有一種別樣的感覺————涼爽，真是避暑的好地方！
我和同學們商量到山上采集標本。山上到處是野花，采都采不完，我不知采哪朵好，白的如雪、黃的賽金、粉的像霞……“你們看這是什么蟲子？”一個同學驚奇地叫起來。只見這條蟲子是綠色的，胖胖的身子，兩只眼睛好像是誰給它畫上去的。沒仔細看我還以為是蛇呢！雖然我不知道這是什么蟲子，但我給它取了個名字叫“胖胖蛇”，好聽吧！
告訴你吧，我還在山上看到了一塊大石頭，上面刻著一個“佛”字。我懷著好奇的心情爬了上去，往下看，呀！真危險！一不小心就會摔下來。
……