人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)想四年級(jí)我的夢(mèng)想四年級(jí)字篇一
當(dāng)我放下手術(shù)刀的一剎那，又是挽救了一位十一二歲患者的生命。隨著監(jiān)護(hù)儀發(fā)出平穩(wěn)的滴滴聲，我這才松了一口氣?？粗杳缘男』颊咧赡鄣哪橆a我的思緒仿佛回到了從前。
從小體弱多病的我早已經(jīng)是醫(yī)院的常客。但我并不喜歡醫(yī)院，每次進(jìn)醫(yī)院都是一次噩夢(mèng)般的經(jīng)歷。那時(shí)候醫(yī)院在我的印象中只有鋒利的針頭和苦澀難以下咽的藥片。面對(duì)醫(yī)生的白大褂內(nèi)心會(huì)有情不自禁的壓迫感。
記得有一年冬天，我那時(shí)候十歲，因?yàn)榉窝鬃∵M(jìn)醫(yī)院，一個(gè)生面孔拿著輸液袋走進(jìn)了我的病床。眼看著輸液袋掛在了床頭的輸液架上，內(nèi)心也會(huì)忐忑不安。此刻仿佛整個(gè)病房都降到了冰點(diǎn)。醫(yī)生在我的胳膊上系上輸液的皮筋，迅速在手腕處用棉簽消毒，隨著手上一涼，內(nèi)心也隨之一涼。之間醫(yī)生拿起輸液的針頭手抖得很厲害，在我的手腕上拍了有拍，仿佛很緊張的樣子，此刻的我卻已經(jīng)恐懼的有些麻木，動(dòng)都不敢動(dòng)，呆呆的看著發(fā)紅生疼的手腕，等待醫(yī)生的“加冕”。一秒兩秒…聽(tīng)著自己的心跳聲許久醫(yī)生終于下手了，突然一陣刺痛，我屏住呼吸，告慰自己馬上就好，可這時(shí)手腕生疼，眼看就鼓起了一個(gè)大包。只見(jiàn)醫(yī)生通紅了臉，迅速拔出了針頭，我的眼淚馬上就掉下來(lái)了，正在一旁的母親此刻表情很復(fù)雜，欲言又止。醫(yī)生換了個(gè)位置在我的手腕處拍了拍覺(jué)得更疼了，但是我強(qiáng)忍住，醫(yī)生又一次“加冕”。當(dāng)所有人長(zhǎng)舒一口氣的時(shí)候，手腕又一陣鉆心的疼痛。眼淚也再也憋不住了，所有的委屈恐懼此刻全部爆發(fā)。醫(yī)生又一次拔下了針頭。連忙道歉…此刻母親的臉色更加難看了，隨口便問(wèn)到：“怎么回事”？“對(duì)不起，對(duì)不起，我是實(shí)習(xí)的”醫(yī)生顫抖回答道。母親便不說(shuō)話了。醫(yī)生心疼的在我的手腕處吹了吹，扶了扶我的頭說(shuō)到：“對(duì)不起”。此刻懺悔的語(yǔ)氣打動(dòng)了我的內(nèi)心，完全打破了我一直以來(lái)對(duì)醫(yī)生的看法。我鼓足勇氣擦干了眼淚，把另外一只手抬了起來(lái)，放在醫(yī)生面前。醫(yī)生一愣?！搬t(yī)生阿姨您扎這手吧，這手不疼”。醫(yī)生眼圈有些微紅。醫(yī)生又一次把輸液的皮筋綁到了我的胳膊上，擦藥推針以一連貫動(dòng)作后我竟然完全沒(méi)有感到疼痛。醫(yī)生也長(zhǎng)期一口氣對(duì)我笑了笑。母親的表情也聊聊舒緩。醫(yī)生還在給母親叫聲表示歉意。母親卻對(duì)我會(huì)心一笑。醫(yī)生姐姐便離開(kāi)了病房。沒(méi)一會(huì)醫(yī)生拿著蘋(píng)果走進(jìn)了我的病床。從此以后我每次輸液都要求這位醫(yī)生給我輸液。
出院以后我立志當(dāng)一名醫(yī)生，每天不會(huì)繃著臉，其實(shí)他們笑起來(lái)最美麗，我也要像他們一樣救死扶傷。讓自己活著更有意義。
“感謝醫(yī)生”，被一頓嘈雜混亂聲把自己的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，是小患者的家屬。拍了拍小患者家屬的肩膀，會(huì)心一笑。
我的夢(mèng)想四年級(jí)我的夢(mèng)想四年級(jí)字篇二
“加油！加油！”星期一從球場(chǎng)邊經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到一群女生在吶喊，一群人圍在籃球場(chǎng)邊，走近一看，原來(lái)是高一籃球賽。
站在場(chǎng)邊欣賞著球員們的籃球技術(shù)。突破、中投、單打、助功，一幕幕精彩的畫(huà)面映入我的眼簾?？粗粗季w回到了從前，從前的四（2）班。
不知道該說(shuō)幸運(yùn)還是不幸，高一被分到大名鼎鼎的春蕾班，十六位男生成了這個(gè)班的另類(lèi)象征。在剛開(kāi)學(xué)的十一月份，學(xué)校就舉行了高一籃球賽，對(duì)于我們這個(gè)班來(lái)說(shuō)，誰(shuí)都清楚這意味著什么，班上僅有的`十六位男生中，不超過(guò)六位會(huì)打球，就連最高身高都不足一米七二，也許這根本就是不屬于我們的比賽，但終究我們還是參加了這場(chǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)穩(wěn)輸不贏的籃球賽。
我們總共打了三場(chǎng)比賽，比分至今已記得不太清楚了，但至今仍依稀記得每場(chǎng)比賽至少與對(duì)手相差三十分以上。是的，我們必須承認(rèn)，我們當(dāng)時(shí)真的很差，真的那么不堪一擊，甚至連班上的女生都不愿去場(chǎng)邊為我們加油。
轉(zhuǎn)眼已踏入四（2）班已經(jīng)分崩離析，但我們還是會(huì)經(jīng)常一起打球，看著自己，看著對(duì)方都在進(jìn)步，真的很欣慰。也許，再舉行一場(chǎng)籃球賽，我們依舊會(huì)輸，但我們知道，對(duì)手要贏我們也不是那么輕松了！
思緒被一聲驚嘆聲拉回到球場(chǎng)上，原來(lái)是某位同學(xué)進(jìn)了一個(gè)妙球，搏得了一片喝彩！
加油！我在心里默念，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，往教室奔去，我也該為自己的夢(mèng)想奮斗了！
我的夢(mèng)想四年級(jí)我的夢(mèng)想四年級(jí)字篇三
夢(mèng)想像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光。我相信每個(gè)女孩心中都會(huì)有一個(gè)童話夢(mèng)，我也不例外，我為實(shí)現(xiàn)我的童話夢(mèng)付出了許多許多。
第一次有這個(gè)夢(mèng)想，是在讀書(shū)時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)到了童話的美好，為什么安徒生可以寫(xiě)出這么多有趣的童話故事，我也要寫(xiě)童話！于是，我就開(kāi)始在腦子里構(gòu)思著一個(gè)童話，可是好不容易想好題目了，卻不知道開(kāi)頭怎么寫(xiě)，我拿去給媽媽看，媽媽說(shuō)：“想寫(xiě)童話很好呀，不過(guò)要寫(xiě)好可不是那么容易的，先看看書(shū)上是怎么寫(xiě)的吧！”于是，我把家里的書(shū)翻了個(gè)遍，積累了許多好詞好句，雖然這些還不足以讓我寫(xiě)出一篇童話來(lái)，但對(duì)我寫(xiě)作文很有幫助。
記得在學(xué)前班時(shí)，老師讓寫(xiě)春天，我就把自己平日里積累下來(lái)的關(guān)于春天的那些美好的句子，都用上了，結(jié)果得到了老師的表?yè)P(yáng)，并在班級(jí)里給同學(xué)們讀了我的作文，我心里有一種說(shuō)不出的喜悅。
小學(xué)二年級(jí)，我開(kāi)始寫(xiě)日記，每天就小半張紙，堅(jiān)持寫(xiě)日記讓我來(lái)了靈感，我慢慢開(kāi)始寫(xiě)簡(jiǎn)短的作文，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……就這樣一天一天，一月一月，我始終堅(jiān)持寫(xiě)日記。
到了三年級(jí)，有一次我寫(xiě)了一篇作文，足足五頁(yè)紙，原以為老師會(huì)夸獎(jiǎng)我，沒(méi)想到老師的評(píng)語(yǔ)是四個(gè)字：“記流水賬！”我很生氣，心想：為什么我寫(xiě)那么多，老師不夸我，有的人寫(xiě)一點(diǎn)，老師卻贊不絕口。老師似乎看到了我的失落和傷心，課后老師耐心地告訴我：“孩子，作文不是寫(xiě)的越多就越好，言簡(jiǎn)意賅最好。寫(xiě)作是一個(gè)需要長(zhǎng)期去堅(jiān)持的事情，在這個(gè)過(guò)程中你的作文也應(yīng)該是從繁冗到簡(jiǎn)練，你現(xiàn)在處于一個(gè)過(guò)渡的階段，繼續(xù)堅(jiān)持下去，一定會(huì)寫(xiě)得更好?！甭?tīng)了老師的一番話，我才突然醒悟了。
接下來(lái)的日子里，我依然堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，并時(shí)刻謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)，慢慢的我的作文有了一些進(jìn)步，在學(xué)校的作文競(jìng)賽中，還得了二等獎(jiǎng)。
雖然我的童話夢(mèng)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但我一直在努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上。一個(gè)人可以清貧，困頓，低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想，我相信我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的童話夢(mèng)！
我的夢(mèng)想四年級(jí)我的夢(mèng)想四年級(jí)字篇四
蘇格拉底說(shuō)過(guò)，世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。黑暗中，夢(mèng)想是照亮前方道路的燈；迷茫中，夢(mèng)想是指引方向的指南針。每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是人生道路上前進(jìn)的動(dòng)力！
從小，我看到老師都教書(shū)育人，向?qū)W生傳授知識(shí)，一直認(rèn)為老師是一個(gè)非?？删吹穆殬I(yè)，一直幻想自己長(zhǎng)大發(fā)后也成為一名老師?？僧?dāng)我看到老師上課嗓子都快喊啞，課后有一大批作業(yè)等著你的時(shí)候，不禁望而生畏，放棄了這個(gè)念頭。繼續(xù)尋找屬于我的夢(mèng)想。
發(fā)明一種智能機(jī)器人，這個(gè)夢(mèng)想是怎樣產(chǎn)生的呢？有一次，我在電視上看到一種可以做家務(wù)的機(jī)器人。那種機(jī)器人不僅有趣，而且小巧靈活。從那時(shí)起，我的'夢(mèng)想便成了發(fā)明一種智能機(jī)器人。
這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在看起來(lái)還很遙遠(yuǎn)，但是，夢(mèng)想是成功的開(kāi)始，只有想得到，才能做得到！今天的夢(mèng)想也許就是明天的輝煌。夢(mèng)想是勤奮的種一子。只要努力，一定能讓夢(mèng)想綻放出最美的花朵！
我的夢(mèng)想四年級(jí)我的夢(mèng)想四年級(jí)字篇五
我叫黃河，是中華民族的代表，人們都稱(chēng)我為“母親河”。
我支持著黃河兩岸居民的生活，但是人們不但不保護(hù)我，而且還加害于我。我整天都被人們?cè)斐傻奈廴景鼑?，變得失魂落魄。工廠里排出的污水直接就侵蝕了我的身軀；人類(lèi)造成的白色污染也都從“天”而降;他們的亂砍亂伐使泥沙不斷流入我的肌膚…這一切都是人類(lèi)干的，這一切都是由人類(lèi)而發(fā)生的!終于有一天，由于我身下的泥沙過(guò)多，甚至超出了河岸，所以我給予了人們一次令他們吃驚的打擊——我肆無(wú)忌憚地飛快向兩岸奔去，把所有的一切都沖毀了，幸存的只有少數(shù)的人。這不是我不留情，是你們自己造成的!醒悟吧!人類(lèi)!
自那次受到傷害后，人類(lèi)與所悔改，不過(guò)那些沒(méi)有受到傷害的工廠和垃圾廠，還是一如既往的破壞我的生態(tài)環(huán)境。對(duì)于這些人我無(wú)能為力。于是，時(shí)間長(zhǎng)了，我在1972年的時(shí)候忽然斷流了9天。這對(duì)生活在兩岸的居民非常不利。他們無(wú)法正常種田，無(wú)法正常飲食，有的人竟然死去了。之后，我又相續(xù)斷流了幾次，而且一次比一次時(shí)間長(zhǎng)。想起我以前的雄姿，氣吞山河的氣勢(shì)，全被人類(lèi)毀了。我真想大聲的告訴人類(lèi)“喂!不要無(wú)休止的破壞，最后倒霉的還是你們!”醒悟吧!人類(lèi)!
人們漸漸地認(rèn)識(shí)到了危害，于是他們開(kāi)始行動(dòng)保護(hù)我。他們加緊種樹(shù)種草;保護(hù)河上之鳥(niǎo);讓附近的工廠停工，有的人竟然跪在地上求那些不聽(tīng)勸告的工廠不要再進(jìn)行工作?？墒?，現(xiàn)在才知錯(cuò)已經(jīng)晚了，我的面目已經(jīng)全非了。
人們既然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，也對(duì)我加強(qiáng)了保護(hù)，我堅(jiān)信在未來(lái)的某一天，我還會(huì)為他們?cè)旄５?
我的夢(mèng)想四年級(jí)我的夢(mèng)想四年級(jí)字篇六
世界的精彩，在于精彩的人生。精彩的人生，在于追夢(mèng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；追夢(mèng)的點(diǎn)滴，在于我們一步一步的腳印與說(shuō)揮灑的每一滴汗水。
“我相信夢(mèng)想就是最好的信仰指引我們向前不會(huì)彷徨擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋come with me make all dream scometrue擁有夢(mèng)想就有可能每個(gè)人都天下無(wú)雙。”小小的我慢慢長(zhǎng)大，在匆匆流逝的時(shí)光里在心底種下了一個(gè)種子。靜靜的等待它的成長(zhǎng)，讓它能開(kāi)花結(jié)果。那種子有個(gè)名字叫夢(mèng)想。在成長(zhǎng)的途中，在追夢(mèng)，奔跑的圖中望著那湛藍(lán)的天空，給出一個(gè)明媚的笑容，遂想起心中的夢(mèng)。
“最初的夢(mèng)想緊握在手，最想要去的地方怎么能在半路就返航、最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)”前方的再艱難又如何我們前行，即使是布滿荊棘又怎樣，倔強(qiáng)的我們?cè)鯐?huì)允許自己半路放棄呢哪怕傷痕累累，我也要繼續(xù)前行。
“每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航難免會(huì)有阻擋只要小小夢(mèng)想在鼓掌未來(lái)就有希望”有夢(mèng)的地方就要希望，有希望的地方就有愛(ài)。這么多次的跌倒，痛嗎？痛，但我們會(huì)漸漸習(xí)慣。從而如鳳凰一樣，浴火重生，得到一個(gè)全新的自我。經(jīng)歷汗水的揮灑，必定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
青春，真正人生路的起點(diǎn)，夢(mèng)想起航的地方。奔跑吧，孩子！美好未來(lái)就掌握在自己的手中。
我的夢(mèng)想四年級(jí)我的夢(mèng)想四年級(jí)字篇七
最?lèi)?ài)跳舞的我，舞蹈曾是我的夢(mèng)想、幻想及希望。因?yàn)橛辛怂狞c(diǎn)綴，才能使我的童年，留下繽紛美好的一頁(yè)。
我學(xué)了將近四年的舞，在這四年來(lái)，嘗盡了酸、甜、苦、辣各種滋味。雖然練舞時(shí)很辛苦，但一想那是我心中的光芒，心中又將苦轉(zhuǎn)化成一股斗志，使我更上一層樓;而當(dāng)你在舞臺(tái)上婆娑起舞，隨著音樂(lè)的節(jié)拍舞動(dòng)，綻放出最迷人的笑容時(shí)，那又是一股成就感涌上自己的心頭!當(dāng)燈一暗，布幕拉下時(shí)，臺(tái)下觀眾如雷的掌聲從四面八方、此起彼落的傳來(lái)時(shí)，我想，這些日子的辛酸和眼淚全都值得了。舞蹈是我的最?lèi)?ài)，更是我學(xué)習(xí)吃苦耐勞的良藥!
很幸運(yùn)地，小學(xué)四年里，我考上了舞蹈班，在那兒，我從喜歡舞蹈到認(rèn)識(shí)舞蹈到一直扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)問(wèn)。我知道，這將會(huì)是一條漫長(zhǎng)，一路上充滿阻礙及甜美果實(shí)的路。當(dāng)別人開(kāi)開(kāi)心心的去打球，我們要在教室排舞、拉筋;當(dāng)別人歡歡喜喜的下課，我們要關(guān)在教室里背唐詩(shī)、論語(yǔ)、算術(shù)學(xué)。老師不僅要求我們的舞蹈，更要求我們的學(xué)業(yè)一定要比他人更好，精益求精。但沒(méi)有一個(gè)人喊苦叫累，我們互相加油打氣，切磋琢磨，彼此扶持，得到了更珍貴的友誼，這是誰(shuí)也無(wú)法取待的!
掌聲響起，燈光一亮，音樂(lè)一下。臺(tái)上的我們，展現(xiàn)四年來(lái)的總成果，每個(gè)舞步已熟練到不行，每個(gè)轉(zhuǎn)身、跳躍間摩擦出彼此間的火花，隨著音樂(lè)擺動(dòng)的我們綻放出迷人的笑容，那是多么美好的回憶啊!我們?cè)?jīng)一起南征北討一起表演競(jìng)賽，一起同甘共苦了四年，那些眼淚，并不是白流的，流下的并不只是淚珠，是美好的回憶，也是你我間的祝福。
舞蹈是我的最?lèi)?ài)，因此學(xué)舞四年，這四年是大家用，汗水、淚水交織的動(dòng)人樂(lè)章，當(dāng)然，我學(xué)到的不只是跳舞，還有珍貴的友誼、吃苦耐勞的精。老師們殷殷期盼，師長(zhǎng)諄諄教誨都是我們的原動(dòng)力，在成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心敲炊鄸|西陪伴我，使我在童年里過(guò)得快樂(lè)充實(shí)，更上一堂寶貴的課，一生受用無(wú)窮!
也許，未來(lái)的我，無(wú)法再跳舞，但我不會(huì)忘記一起共舞的四年，更不會(huì)忘記因?yàn)橛辛怂易兊酶墒?，穩(wěn)重還有最初的夢(mèng)想。畢竟，舞蹈曾是我的希望，我的最?lèi)?ài)!
我的夢(mèng)想四年級(jí)我的夢(mèng)想四年級(jí)字篇八
我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我住上了超級(jí)大型的多功能住宅。想知道它是什么樣的嗎？接下來(lái)，讓我?guī)銈內(nèi)⒂^參觀吧。
首先是大門(mén)，在第一層，它是用超合金做的，而且有5道密碼，每道密碼都配x光，可以掃描全身，x光一道比一道檢查更嚴(yán)格。不管你在哪一道x光，如果密碼門(mén)沒(méi)有通過(guò)，就會(huì)讓你重來(lái)。如果是住宅的主人或跟主人有關(guān)系的人忘了密碼，不用擔(dān)心，旁邊還可以輸入指紋。
進(jìn)入大門(mén)，來(lái)到住宅里面的客廳。家具擺放得井井有條。主人如果想躺在沙發(fā)上休息，只需說(shuō)一聲“沙發(fā)到我面前”，沙發(fā)就能沿著軌道移過(guò)來(lái)。主人如果想看電視，只要說(shuō)一聲“打開(kāi)電視”，電視就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，主人再說(shuō)調(diào)到幾頻道，電視機(jī)就會(huì)變到幾頻道。來(lái)到餐廳，一個(gè)瓷質(zhì)的餐桌擺在廚房前。主人有特制的微波爐，不管主人選什么菜，只要放進(jìn)這個(gè)微波爐，3秒鐘的時(shí)間就能把菜變熟。反把菜端上桌子以后，桌下隱藏著一個(gè)探測(cè)器，會(huì)自動(dòng)檢查菜有沒(méi)有受到污染。如果有的話，可以對(duì)菜進(jìn)行清理，以保證吃得放心。
然后來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，那里有自動(dòng)椅子，上方有一塊巨大的伸縮板，還有三個(gè)投影機(jī)，能把主人看到的“天空”背景投影到板子上，這樣，主人就可以躺在椅子上，邊喝檸檬汁邊看著“天空”了，陽(yáng)臺(tái)上還安裝了固定式ap型望遠(yuǎn)鏡（我發(fā)明的），可以隨時(shí)觀測(cè)火星，真的很有成就感哦。
第二至四層的擺設(shè)和功能差不多和第一層一樣，可以容納更多的朋友到家里來(lái)玩。來(lái)到五層，是露天的。上面也照樣有一塊巨大的伸縮板，不過(guò)是透明的，而且功能和第一層的不一樣：在天氣好的情況下，完全不用遮住一點(diǎn)；要是天氣不好的話，比如，下雨、下雪等，那伸縮板就會(huì)幫主人遮風(fēng)、擋雨。要是在霧霾天氣，伸縮板會(huì)根據(jù)霧霾的污染程度來(lái)決定伸多長(zhǎng)。當(dāng)然，還有負(fù)一層呢！那是主人的娛樂(lè)場(chǎng)所，里邊有動(dòng)感游戲廳，動(dòng)感運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，動(dòng)感游泳池，動(dòng)感電影院，動(dòng)感飲料廳（是用來(lái)玩潑飲料的游戲的），這些設(shè)備的精彩級(jí)別就像魔幻的一樣。
宅，實(shí)現(xiàn)我的超級(jí)住宅夢(mèng)！
我的夢(mèng)想四年級(jí)我的夢(mèng)想四年級(jí)字篇九
青春如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情，少一些愁苦的嘆息;青春如一幅畫(huà)，應(yīng)該多一些亮麗的著色，少一些黯淡的基調(diào);青春如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。在青春的道路上，我們學(xué)著成長(zhǎng)，學(xué)著感恩，學(xué)著追夢(mèng)。
青春里，每個(gè)人都會(huì)有叛逆期，我也不例外。不知從何時(shí)起，我已不再是那個(gè)追著爸爸媽媽要糖吃的小屁孩了，我已漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)利落的少年。以前的我，遇到不快樂(lè)的事時(shí)，總是會(huì)哭著去找爸媽?zhuān)瑵u漸地，我開(kāi)始習(xí)慣將煩心事寫(xiě)在日記上?，F(xiàn)在的我，每當(dāng)面對(duì)父母的責(zé)罵、批評(píng)，總是會(huì)裝作一副目中無(wú)人的樣子，依舊我行我素。可是，每當(dāng)我看見(jiàn)母親在廚房里忙東忙西的身影時(shí)，每當(dāng)我看見(jiàn)父親因忙碌的工作而兩鬢開(kāi)始有了銀發(fā)時(shí)，我的心中總是會(huì)有陣陣內(nèi)疚。我想，我該開(kāi)始懂事了，我該開(kāi)始學(xué)會(huì)低頭認(rèn)錯(cuò)了，我該學(xué)會(huì)去感受父母無(wú)私的愛(ài)了。學(xué)會(huì)感恩是我的夢(mèng)。
青春里，我有個(gè)性和時(shí)尚。我不是只會(huì)學(xué)習(xí)的書(shū)呆子，我喜歡動(dòng)人心弦的古風(fēng)歌曲，我喜歡韻味十足的唐詩(shī)宋詞，我喜歡跌宕起伏的小說(shuō)情節(jié)。我喜歡自由自在，我喜歡在旋律與韻味的世界中生活。追求美好是我的夢(mèng)。
青春里，我有友誼。想起剛看到初中新同學(xué)名單時(shí)，我的內(nèi)心滿是失落，我竟沒(méi)有和任何一個(gè)小學(xué)同學(xué)分在一個(gè)班。記得剛?cè)グ嗌蠄?bào)到時(shí)，我們都還未曾相識(shí)，留給彼此的都只有滿滿的沉默。漸漸地，我們開(kāi)始熟悉，雖然才過(guò)去僅僅數(shù)月，但我們卻像是相識(shí)多年的知己。從最初的一個(gè)含蓄的微笑到今天無(wú)拘無(wú)束的嬉笑打鬧。擁有知己是我的夢(mèng)。
青春里，我們擁有更多的便是激情。夢(mèng)想就像是一朵美麗卻又帶滿刺的玫瑰，想要獲得它，必須付出足夠多的努力。青春的路上，我們懷揣夢(mèng)想，勇敢前行。
我的夢(mèng)想四年級(jí)我的夢(mèng)想四年級(jí)字篇十
前幾天，我坐著宇宙飛船“qq號(hào)”去宇宙旅行了！
我先到了一個(gè)新的星球——海洋星，那上面是一片大海，還有那無(wú)邊無(wú)際的沙灘。當(dāng)飛船落在一片沙灘上，我跳下飛船，光著腳走在沙灘上，感覺(jué)就像走在沙發(fā)上一樣，松松軟軟的。
我在沙灘上找了一些貝殼。那里的貝殼沒(méi)有一個(gè)是一樣的，顏色是五彩的。每一個(gè)貝殼里都有一顆珍珠。我撿了許多貝殼，把他們收藏起來(lái)。我還在沙灘堆了一個(gè)城堡，有尖屋頂?shù)臉欠?，上面還立著一面彩旗；有圓形屋頂?shù)臉欠?，上面鑲著一圈漂亮的花紋；前面有一座大花園，里面滿是鮮花和綠草。
我又換上泳衣，準(zhǔn)備下水游泳了。在海水里，我看見(jiàn)了各種各樣的小魚(yú)、海龜、水母、珊瑚和水草。我還和一只小丑魚(yú)比賽誰(shuí)游得快、和我最喜愛(ài)的小海龜追逐嬉戲……神秘而又美麗的海底世界真是令人流連忘返呀！
接著，我又來(lái)到了金星，金星上的土都是金色的，好像一大塊金子。我還發(fā)現(xiàn)，上面有一些金色的外星動(dòng)物，他們除了皮膚和地球上的人類(lèi)不同以外，其他的都和人相似。我試著用漢語(yǔ)對(duì)其中一個(gè)外星生物說(shuō)：“你好！”他居然回答說(shuō)：“你好！”??！他不僅聽(tīng)得懂漢語(yǔ)，還……還會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)哩！我又問(wèn)：“我們交個(gè)朋友好嗎？我能帶你去地球玩嗎？”他說(shuō)：“可以呀！我先帶你看看我的家吧！”只見(jiàn)他在地面上拍了三下，我們就來(lái)到了地下。這就是他的家。我東看看，西瞧瞧。他的家跟地球上的所有的家都差不多。
該回去了，我和他坐上飛船，回到了地球。我先帶著他游遍了我們地球的各個(gè)角落，給他講解我們地球上的名勝古跡和風(fēng)土人情，并帶他品嘗我們地球上各種各樣的特色美食。游玩過(guò)后，他高興地對(duì)我說(shuō)：“地球真美呀，我真希望我能永遠(yuǎn)住在這里呀！”我熱情地回答他：“好呀，我們都很歡迎你！”最后他決定和我們生活在一起。我一高興就蹦了起來(lái)，突然，我的腦袋好像被什么東西撞了一下，有點(diǎn)疼。我使勁睜大眼睛想看一看是什么東西撞了我的腦袋，突然卻發(fā)現(xiàn)自己正躺在自己家里的床上。
哦，原來(lái)這一切都是夢(mèng)境中發(fā)生的呀！好遺憾，如果這一切都是真的話，那該多好呀！