范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
家建在我想象的世界里字篇一
看著天上的云，什么都可以，灑脫，只要向風問好，就可以去想去的地方。我也想去我想去的地方，如云一般。
我想飛到蒙古草原。一望無際的草原上，我終日與牛羊生活在一起。可以看到“風吹草低，牛羊顯低”的場景；你可以看到馬在自由奔跑；你可以看到牧羊人揮舞著鞭子驅(qū)趕羊群。草原的夜空中，必定有璀璨的星辰和明月，有序地分布在夜色中。我想蒙古人一定非常熱情好客。也許他們會給我買一杯熱馬奶酒。
我想飛，飛到南極看冰山和企鵝。企鵝很胖，走路的樣子很可愛。我在電視上看過企鵝保護蛋的場景。企鵝蛋被它的腳托住以防止它掉落。企鵝蛋一掉到冰上，寶寶就會死。可見南極的氣候太冷了，所以才會有這些透明的冰。這些冰層很恐怖，冷到可以凍死人。盡管如此，我還是想去那里看看胖乎乎的企鵝和可怕的冰。
我要飛，飛到海南看海。海南是我向往的地方。海南島上出產(chǎn)各種水果，像楊桃的椰子，都是美味的水果。海南島上的海，放眼望去，是一片水海，島嶼四周是一片湛藍的海水。走在沙灘上，腳踩在柔軟的沙灘上，留下深深的腳印，卻被海浪帶走了。一波又一波的白浪在我的腳下發(fā)癢。海南三亞是著名的風景區(qū)，因為它有：天涯海角。關于它的傳說很多，但無論是哪一種，都可以證明天涯海角都是美麗的地方，沒有鬼魂可以踏入圣地。天涯海角是情侶夢寐以求的地方。
我想飛，飛到北京首都，看看北京現(xiàn)在的建設怎么樣，看看北京人怎么努力學習英語，看看北京建好的奧運村長長什么樣，看看五星級紅旗怎么樣和太陽一樣的情況同時出現(xiàn)。
想飛的地方很多，只是想是沒用的，因為想不行動永遠只存在于我的腦海里在，回到現(xiàn)實生活。想要清白，但有罪就是不想做這種行為。因此，我們既要思考，也要去做。只有朝著我們認為的目標努力，才能最終實現(xiàn)目標。
努力向前飛！為了自己的夢想，努力往前飛！
家建在我想象的世界里字篇二
您好！
在別人眼里，您是一位嚴厲的母親，可我卻不是這么認為。
小時候，您是一個玩具，任我玩弄，也絲毫不敢抱怨，生怕我沒了玩的興趣。
又長大了一些，您就像一個和我形影不離的影子，時刻照顧著我，不出一點差錯。無論我是去比賽還是參加夏令營，您都要跟去。
而現(xiàn)在，您已經(jīng)累了，應該由我來照顧您，可是您還像一只辛勤的小蜜蜂，不知勞累的忙碌著。
媽媽，您休息休息吧！不要再不知勞累的忙碌啦！由我——您的女兒來繼續(xù)挑您肩上的擔子吧，您就好好的休息。
祝：
身體健康，工作順利！
女兒：恬恬
家建在我想象的世界里字篇三
媽媽，還記得我七歲時我們放生的事嗎，那是個炎熱的七月盛夏，一夜磅礴大雨把我們居住的小城洗刷的干干凈凈。早晨起床后，馬路上還嘩嘩地淌著清水，公園里那茂密樹林中的清脆鳥語，伴著雨后涼爽的空氣，使人心曠神怡舒服極了。
“兒子，跑步去。”一向喜歡鍛煉身體的媽媽，早早喚醒了我。于是我們一起來到公園小路，盡情享受那大自然的清新空氣。
突然，只聽旁邊大樹下“撲拉，撲拉”的一陣亂響，我快步跑去仔細一看，是一只小鳥在水里撲騰著。我躡手躡腳，張開兩手一撲，沒有撲住，又一撲，小鳥落入手中“吱呀吱呀”直叫。我輕輕撫摸著這個因為飛而被雨水打濕落入我手中的小生靈，心中不禁一陣陣歡喜。“對，帶回家去養(yǎng)著。”我想，我正需要小鳥作伴呢。這時，媽媽好像看透了我的心思，說：“孩子，你把它們放歸大自然把，它們本是生活在大自然中，是大自然給它們提供了豐富的養(yǎng)料和活動空間，它們可以在那里自由生長，如你一味地把它們囚在籠里，那將影響它的生長發(fā)育甚至生活習性的。”我聽了你的話，就把小鳥放生了。但你的話卻深深印在我的腦海里。
然而，在生活中，媽媽，我難道不就是你的籠中鳥嗎？一天到晚，你是那樣的精心“喂養(yǎng)”我，毫不含糊。幾年了我記不清有多少次，你將我脫在地上的臭襪子洗凈，將我亂仍在門口的鞋子擺正，也記不清你為我消了多少次鉛筆，幫我吸多少次墨水，更記不清你多少次將已不在小的我接送，這就造成了我已經(jīng)10周歲但仍不敢一個人在家。對你，我產(chǎn)生了可怕的依賴性：冷了，找媽媽；餓了，找媽媽。以至于10周歲的我，睡覺也離不開媽媽，真是羞于啟齒的呀！每每聽道伙伴們談自由王國的快樂，我也是熱血沸騰，畢竟我也是有錚錚鐵骨的男兒呀。但是一回到家，見到你，我意識到又完了，我仍是你的“掌中寶”啊！
媽媽，兒子已經(jīng)長大，快給我一塊自由翱翔的天空，讓我練一練翅膀好去飛翔。媽媽，你看小鳥雖小，但它在春天來也是努力奮飛的呀，小草雖弱，但它不依賴在母親懷里，也要頑強拱出地面的呀，因為它們知道，只有自己練好了本事，才能立足。媽媽，這對于我是一樣的道理呀，路程還長，征途還遠，讓我好好飛吧，我不能永遠做一個“籠中鳥”呀，媽媽，給我一塊自由的天地，讓我飛吧！
家建在我想象的世界里字篇四
秋天又到了，涼風習習，我在天空中暢游，讓風放肆地掠過頭發(fā)、衣裳；讓空靈玄幻的藍天離自己越來越近；讓白云輕輕的撫摸自己的臉龐。
可這些都是幻想，如今，我坐在書桌前，看著成堆作業(yè)，我欲哭無淚。升入了初中，就等于邁出了人生旅途中最重要的一步，也就意味著從此負擔越來越重，壓力越來越大。
望了望窗外的小鳥，它們站在樹枝頭，嘰嘰喳喳的叫著，呼朋引伴。好生嫉妒它們的快樂和自由。看看它們那翅膀，不禁也想擁有一雙翅膀，能擺脫這一切，愉快地飛向高空，無拘無束。不去管作業(yè)，讓數(shù)學難題消逝在我面前，去游遍全世界，去“采菊東籬下，悠然見南山。”享受人間的歡樂，感受各種風情，讓我大飽眼福，讓它成為我美好的持久的記憶。而現(xiàn)實，卻給了我個大巴掌。
母親走進來，說：“還在發(fā)什么呆，作業(yè)寫完了嗎？寫完了就復習，這次沒考好，難道下次也是一樣嗎？”“哦，我知道了。”沉重的作業(yè)就像個陰影一樣遮住了我的太陽，擋住了藍天，還時不時的閃電打濕了我的翅膀沒法飛翔。
只能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”。
家建在我想象的世界里字篇五
自小，我就憧憬藍色的天空，長大以后我依然喜歡一個人靜靜的躺在草地賞析藍天白云，飄舞的藍天，翱翔的海鳥經(jīng)常激起我的遐思。因此一個絕不破滅的想象便從大腦出萌發(fā)了我想飛。
我想飛。我覺得有一對像天使一樣的白色翅膀。我想展開我的翅膀，飛翔藍天白云，與藍天共舞，將翅膀與微風相比較。如果有創(chuàng)造者，我會求他給人們一雙美麗的翅膀，這樣人們就可以像鳥兒一樣自由飛翔。那應是多么的地悠閑啊！來到那個時候，地球上也不必需那么多的道路，也不會有些人喪生于車禍事故。
我想飛，我想象悟空一樣風馳電掣，我要立在高高地筋斗云上，賞析中華民族的名山大川，感受一覽眾山小的覺得，我要看一下蜿蜒曲折的萬里長城，攀上巍巍的山東泰山，游玩燦爛的杭州西湖，漂亮的云南西雙版納、如詩如畫的海角天涯都將留有我的足跡。我還要去找漂亮的花果山水簾洞，但我決不能占為己有，我要把那完工最好是的旅游度假村，讓疲勞的大家有一個靜下心療養(yǎng)的場所。我還要游玩全世界全部風景名勝，印度的金字塔式、古羅馬帝國的試煉場都將一覽無遺。
自然，我或許過度貪婪，可是假如能飛，我就一定要那么做。
我想飛，或許這始終是一個夢，但我不想舍棄，我將為完成的我夢而勤奮努力！