每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫的張飛篇一
“感恩的心，感謝有你”隨著音樂聲，今天我們迎來了張飛老師的感恩演講。
這一天，老師的演講中，最觸動我心靈的地方有：
1.當(dāng)他講述自己小時候的故事時
2.他讓我們自己承認(rèn)并勇敢地把錯誤化為0的時候。
3.張老師讓我們低下頭的回想父母為我們辛苦付出的時候.
總而來說，使我感動的地方很多，其中，給我們留下深刻映象的就是張老師講的那個小故事了。一個女人把她的孩子拉扯大，那孩子也通過自己的努力考上了清華大學(xué)，最后，那孩子考上了博士。我聽著聽著就哭了，我知道了父母掙錢并不容易，我們不能讓父母失望，難過。還有一次是讓我們低頭沉思，我的腦海中浮現(xiàn)出家的，爸爸的，媽媽的樣子，再一次留下了眼淚，張老師的話感人肺腑，許多人都流淚了。
我的爸爸，媽媽也十分關(guān)心我。我小的時候經(jīng)常生病，都是他們不停的為我找好醫(yī)生，默默的在照顧我，我的病才好了，所以，我十分感激爸爸和媽媽。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，回報父母！
寫的張飛篇二
第一卷：比誰忙，干事多
張飛，也正在當(dāng)一代總統(tǒng)，可仍用馬跑來跑去。一天最多干三四件事，自己的馬還十分累！準(zhǔn)備攻擊阿國，又一想，比賽先戰(zhàn)后爭。于是又繼續(xù)干了下去。
再轉(zhuǎn)回來，看看劉備方吧。瞧，劉備正在邊喝茶邊發(fā)電子郵件哩！因為阿國全城上下都買了電腦，當(dāng)賣了二千件東西，須轉(zhuǎn)交給臣民時，立馬叫出一個臣民機(jī)器人，將數(shù)據(jù)入腦中，立馬去送，一天可以做三千多件事哩！
第一卷比賽：劉備勝！
第二卷：戰(zhàn)爭卷
戰(zhàn)爭之事，都因一臣而起。因為劉備的人不小心碰了一下張飛的臣民，戰(zhàn)爭打響了。
劉備坐入坦克，直向張飛開去，張飛一看哈哈大笑，舉著武器就往上扎，一扎不驚，二扎不驚，三扎吃驚，又用馬扔上去，馬大嘶一聲，一扭頭，走了。（上天堂了！）劉備發(fā)了一粒子彈，馬腿斷了。
第二卷看出來了：劉備又勝了張飛。
第三卷：張飛認(rèn)錯卷
張飛知道了“烏龜”的厲害，回國后心神不寧，打算投降，但又認(rèn)為太失面子了，不能投降，殺了兩個不投降的。兩個投降的，最后，心意終于定了下來，還是投降吧。拿起了國內(nèi)特產(chǎn)，來到阿國，投了降。
張飛又捐了武器，劉備一下子把刀扔到湖中，給了他一架超小型飛機(jī)，告訴他，今后要一心歸漢，不要戰(zhàn)爭，只要和平。
劉備vs張飛之科技版終于落下了帷幕。
勝者（王者）也分出來了，最后劉備是一代王者，是一代勝者，得到了世人的贊譽(yù)。
寫的張飛篇三
有一個歇后語，叫“張飛穿針—大眼瞪小眼”。而今天，在八教室，也上演了同樣的一幕—原來是一個游戲。
這個游戲的規(guī)則是，全班人分為a、b兩組，每組有四名同學(xué)執(zhí)針，五名同學(xué)穿針，執(zhí)針者和穿針者不能有身體上的接觸。
第一場，我們a組以兩秒的差距惜敗，大家雖然有點兒喪氣，但都摩拳擦掌，等待第二場高級賽。
“開始！”老師一聲令下，教室里的空氣就好像凝固了一樣。第一組同學(xué)決定果斷，不一會兒便穿好了針。但到了第二位同學(xué)，只見拿針的同學(xué)緊緊握著針，眉頭緊鎖，注視著針眼；而穿針的同學(xué)則把線擰了又?jǐn)Q，生怕線分叉，她抿著嘴，握著線，一穿，可線碰到了針，一下子彎了腰，我們心里也和她一樣緊張，揪了起來。再看看另一組，他們雖是男生，但做起針線活可毫不遜色。穿針的同學(xué)一點也不猶豫，果斷地一穿，線便乖乖地鉆過了“山洞”，發(fā)出一陣歡呼。第三個同學(xué)手握著線，一緊張，抖了一下，啊？線陰差陽錯地穿過去了？！
再回到我們組，那位同學(xué)仍然穿不過去，手抖著，頭上流出了豆大的汗珠。我們七嘴八舌地指點著，她用舌頭舔了又舔，但線好像被施了魔法似的，就是不愿意過去，我心里都為她捏了一把汗，加油！穿快點！如果輪到我，我一定要快一點兒！但她還是沒成功，沒能輪到我，b組先穿完了，哎！真可惜！
有趣的游戲結(jié)束了，我們雖然輸了，但我明白了—遇事一定要冷靜，不能太急，否則，可能會失敗。
寫的張飛篇四
我知道中國的四大名著分別是：《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》和《三國演義》。我知道《西游記》里有孫悟空，我還知道《三國演義》里有張飛。張飛眼睛很大，而針的孔很小，有句歇后語是：張飛穿針，粗中有細(xì)。今天的作文課上就要玩一個張飛穿針的游戲，我猜想這游戲一定非常有趣，我真是迫不及待。
游戲規(guī)則是這樣的：分組來穿線，一個人拿針，另一個人拿線，拿線的人是張飛。兩個人相互幫助。配合用時最短的那組獲得勝利。
游戲開始了，第一組老師叫了劉宇和魯銘。魯銘拿針而劉宇拿線，所以劉宇就是張飛。開始了劉宇沒有著急，反而很樂觀。劉宇快穿進(jìn)去了，加油！加油！穿進(jìn)了。第一組用時是10秒零3。
第二組老師叫了我和高雅男。我選擇了拿針，因為我怕拖她后腿。高雅男拿了線，當(dāng)時我心想她真勇敢啊！開始了，我很緊張，胳膊開始發(fā)抖，我用另一個手攥著，不抖了。可是我看高雅男也很緊張，但她還是聚精會神，其他同學(xué)全部全神貫注的盯著我倆的手。都說女生會贏，因為女生穿針都有耐心，可過了24秒我們才穿上這條細(xì)細(xì)的白線。回到座位后感覺后悔不已。
我的心里很難過，因為我既沒有勇氣拿線，也沒有勝利。
張飛是一個很粗心的人，今天的作文課讓我明白一個再粗心的人也會有不粗心的時候，再聰明過人的人也會有出錯的時候，只要用心，再困難的事都會成功！
寫的張飛篇五
今天下午的作文課，老師帶我們做一個很好玩的游戲——————張飛穿針。游戲的規(guī)則分兩組，五人穿針，四人拿針。聽了這個名字后，我覺得很好玩。張飛穿針—————大眼瞪小眼嘛！
第一次比賽是用一根很細(xì)的線來穿針眼很大的大頭針。“哼，小菜一碟。”有的同學(xué)滿不在乎地說。游戲開始了，穿針引線簡直就是小兒科，只見“噌，噌，噌”兩組隊員同時已到了穿最后一針時，b組隊員掌握了游戲的技巧，飛快地穿出針孔。 哈，1：0，b組隊員勝利了。
a組隊員說：“別高興的太早，我們總決賽時一見高低”。
總決賽時，老師給了我一個孔很細(xì)的小頭針和一根有點卷花的細(xì)線。“哦的媽呀，這么細(xì)的針孔，線頭卷的怎么可能穿進(jìn)去？”我心想。
比賽開始了，大家都屏住呼吸，瞪大眼睛，同學(xué)們呼啦全跑到前面來了，生怕自己錯過了精彩的鏡頭。只見b組一號隊員眉頭擰成“川”字，眼睛瞪得像乒乓球似的，手僵硬地拿著線穿。唉，偏了。恩，又偏了。急的滿頭都是汗。再看看a組隊員都穿第二個針了。在我們極度失望時，“呼”，那根線竟陰差陽錯地進(jìn)去了。我們失望的表情頓時放松了好多。嘿，我們組第二個同學(xué)蠻厲害的，一下子線就穿出來了。該我拿針了，我一動不動地拿好針，生怕手會抖起來。“呼”，好快呀，穿過去了。我欣喜若狂。第四名隊員是女同學(xué)，心細(xì)手巧。她穿針的速度快得驚人，我還沒來得及看，她就穿好了。第五名隊員也是女同學(xué)，她眼睛本來就大，現(xiàn)在更大了，圓溜溜的。可她手腳不快，偏了，又偏了。不過憑著沉穩(wěn)，線終于穿過了。呀，真是天助我們也。最后我們b組以2：0勝了a組。耶，我們勝利了。大家歡呼雀躍，滿臉洋溢著快樂的笑。
這次比賽真激烈，令我久久不忍離開。
寫的張飛篇六
這是一個陽光明媚的星期天。爸爸和我一起去張飛廟參觀。
車經(jīng)過濱江公園，長江大橋，最后停在張飛廟門口。
一下車，抬頭就可以看見“江上風(fēng)清”四個大字，張飛廟就掩映在綠樹叢中，莊嚴(yán)而肅穆。
拾級而上，我們來到了大門前，正對大門，是有名的“德月亭”，那里有一口大銅鐘。這時，正好有一名游客在撞擊銅鐘，聲音激越而洪亮，讓人肅然起敬。
進(jìn)入大門，就是結(jié)義樓，在桃花林中，劉備，關(guān)羽，張飛正舉杯結(jié)義。旁邊陳列著許多名人字畫，其中有鄭板橋的字畫，還有岳飛手書的《出師表》等珍貴文物。
順著結(jié)義樓上行，就是正殿。張飛端坐在正殿中央，圓瞪著雙眼，十分威武。旁邊有講述“鞭打督郵”、“義釋嚴(yán)顏”等故事的群雕。
大殿內(nèi)香火繚繞，是各地游客紀(jì)念這位大英雄而點上的。
祭奠了張飛，我們繼續(xù)前行，參觀了歷代文人的碑刻和“杜鵑亭”，那是唐代大詩人杜甫寄居云陽時住過的地方。那些歷代文人碑刻讓我們感受了中國古代文化的魅力。豐富的文人碑刻，使張飛廟無愧于“文藻勝地”的稱呼。
迎著一輪夕陽，在戀戀不舍中，我們告別了張飛廟。