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    最新溫暖的擁抱作文字 溫曖的擁抱作文字(十篇)

    時間:2025-06-18 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    溫暖的擁抱字溫曖的擁抱字篇一

    記得小時候,我常出現在爺爺的懷抱中,“爺爺抱我。”“爺爺陪我玩。”“爺爺陪我出去玩兒。”這些叫喊聲,還時常出現在我的腦海中。

    可如今,還能怎么樣呢?

    因為爸爸媽媽的離婚,因為爸爸的沒用,因為爸爸的可惡,使我因為有這樣的爸爸而感到可恥。因為這個爸爸,使我們成了單親家庭,而媽媽也不許我見爺爺了。

    那一次,我因為要見爺爺而大吵大鬧,媽媽先是親切地對我說:“爸爸在爺爺那里,爸爸是多么可惡,難道你想見到爸爸。”聽完,我還是不罷休,還大吵大鬧,沒完沒了,媽媽見我這樣,用兇狠的眼睛瞪了我一下,大聲喝道:“你去吧,去了后不要再回來了,住在爸爸那邊算了。”說著,拿包裝我的衣服,我害怕了,連忙走過去說:“媽媽,我不去了,不去了。”媽媽聽后又笑道:“這樣才是媽媽的好孩子。”從此,不就不敢再提我要到爺爺那里去了。

    過了很久,我長大了,忽然聽到爺爺死了的傳言。我驚呆了,怎么會,爺爺明明這么健壯,那么年輕,怎么那么快……我不知所措,不知何時,淚水模糊了我的眼睛,小水滴不時的滑落我的眼眶。我該怎么辦?怎么辦?去拜祭他嗎?不行,媽媽絕不答應。后來,我想了個辦法,先打聽到爺爺葬在什么地方,然后買了束鮮花,來到爺爺的墳前,淚水又滴嗒滴嗒地往下滑。向爺爺傾訴我的過去,我的無奈,我的委屈。好想讓爺爺活過來,活過來,再抱我,抱我玩兒。

    溫暖的擁抱字溫曖的擁抱字篇二

    童年的記憶,有的如夢一般甜美,有的如成功一半喜悅;我的童年,曾經有過一段感人的故事。

    我很生氣的隨意吃了幾口早餐,背上書包頭也不回地跑了。一路上,秋風習習,吹得我直打哆嗦,鼻涕溜溜……哎!要是聽媽媽的話該多好啊!我迎著風艱難地在路上前行,與深秋的涼風做抗爭。

    “多多,多多!”我尋聲一看,一個背影在涼風的吹拂下搖擺,我定睛一看,是媽媽!我揉了揉眼睛,媽媽烏黑的秀發上幾縷白發閃閃發亮,此時,我心里有一種訴說不盡的感動,瞬間,一股暖流涌遍全身,那習習涼風不再是我的對手。

    “寶貝,趕緊穿上吧。”媽媽手捧一件嶄新的外套,溫柔的為我穿上,給我一個溫暖的擁抱。我第一次感到童年的味道是那么甜,童年的記憶是那么的暖!

    童年的路上,有媽媽真好!

    溫暖的擁抱字溫曖的擁抱字篇三

    一道陽光透過那破碎的窗戶,灑進教室,一位男同學坐在窗戶邊,碎掉的玻璃劃傷了他的腳,鮮血流出,我坐在座位上無辜地望著站在門口的老師,空氣頓時安靜了下來。

    “趙陸雨桐,你干了什么?”老師眉頭緊鎖,惡狠狠地望著我。我朝老師擺了擺手,告訴他不是我干的,可他根本沒有理我,徑直走到那位同學身邊,帶他去處理傷口了,這件本跟我沒有關系的事,現在卻與我息息相關,心里有說不出來的感受。

    整個一天我都過得不是很好,總感覺頭頂上有一片烏云跟著我,動不動就下雨,背后總有一雙雙眼睛盯著我。

    “嗯……”我表面上已經雨過天晴了,可心里還是為那件事擔擾。

    在陽光下,走廊里只有一對好朋友,沒有其他任何人,她們為對方解除憂愁,做對方最堅強的后盾。

    這是多么美好的一幅校園寫生啊!

    溫暖的擁抱字溫曖的擁抱字篇四

    在我百感交集的記憶中,有許多人給我了溫暖,可我卻無以回報,那是我母親的愛。

    我深深的銘記著那件事,有了不可磨滅的印象。

    在一個小雨纏綿,北風嘩嘩的一天,我被一個熟悉的聲音叫醒,這使我非常煩惱,就不可以多睡一會兒嗎?我很不情愿的從溫暖的被窩里爬了出來。

    吃完早點以后,我一聲“我走了。”便走出了家門。這時,媽媽叫住了我,我很不耐煩地回過頭去:“干什么呀,這么煩!”媽媽慈善地對我說:“快把這穿上,今天很冷。”我一看那件衣服,這么難看,穿出去還不被人笑話,那時我的面子往哪兒擱呀。我便說了一句:“我才不穿呢!”然后就走出了家門。

    身著單薄的我一腳還沒出,一陣寒風刺入我的身體,吹的我直打啰嗦。我立即把腳縮進了門內。不巧又碰上了媽媽,“我咋就這么倒霉呢!”媽媽還是拿著那件又厚又丑的毛衣對我說:“快穿上吧,別凍著了,我的小祖宗。”我毫不情愿地穿上了那件毛衣。

    在上課的時候,突然下起了大雨,這下可糟了,傘也沒帶。過了一會兒,一些父母們都在外面等了,而我卻沒有發現爸爸媽媽的身影。到底在哪兒呢?我心里嘀咕著。忽然,我發現人群中有了媽媽的身影,她在往學校探視,好像在尋找我,這可能嗎?我有一點懷疑。

    叮零零,下課了,我從教室沖了出來。媽媽一看見我就喊:“這兒,孩子,在這!”我早就知道她在那兒,我假裝不知道的樣子走了過去。媽媽在這時問了我一句:“冷不冷?”咦,我一點兒也不冷,原來我穿著那件毛衣,我似乎明白了媽媽對我的好。在風雨中,媽媽抱著我回了家,我的眼角滑落了一滴淚水。

    溫暖的擁抱字溫曖的擁抱字篇五

    相逢書海-暖相逢李白“攀荷弄其珠,蕩漾不成園。”的風流;相逢李商隱“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲。”的惆悵;相逢龔自珍“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”的愛國。生活的腳步匆匆,世事繁忙,書能夠使自己的心靈保持沉浸,撥開浮躁,展露深思與真諦。有人說過:‘’不為積習所避,不為時尚所獲。‘’這就是從書中獲得的最大的財富,不管世界的物質化,我們的心靈永遠需要呼吸,需要自由自在的翱游,而讀書是一種美妙的方式,在我們的精神小屋上打開一扇敞開的窗,窗外事一道能夠讓我們感受深刻溫暖的彩虹。

    一個星期天,我與好友相約一起去買書。準備乘公交車去書店,看了看手表,我焦急地左顧右盼。匆忙的進了公交車,往車上一望“哇!好多人吶。”唉,沒辦法,投了2塊錢硬著頭皮擠進了人堆……“下一站,請下車的乘客請注意。”喲,馬上就能下車了,我往口袋里一摸,我的100元錢呢!我把口袋翻了個遍……都是一堆腳,我正準備放棄,就聽見一個正義的聲音“誰的100元掉了”我以為會有人撿了去,然后放入自己的口袋,沒想到還有這么正直的`人,我激動的大喊“我掉的。”“下車的乘客請注意安全”我拿到錢后和那個人說了聲謝謝。

    “要買就快點買!別磨磨蹭蹭!”“你吼什么吼!這街上又不是就你一家賣草莓?”媽媽回敬道,“走!我們到別買!”今天星期六,我和媽媽去街上逛,看到前面買草莓,因為草莓是我最愛,于是我就拉著媽媽湊上去。我們開始挑選草莓,選到一半時,便發生了開頭那不愉快的一幕……媽媽放下草莓,和我剛走兩三步,又被她喊住了。她用眼四處瞄了一下,然后對媽媽說:“大姐,看看你口袋里的錢丟沒丟,剛才我看見有人在你的口袋里掏了一下,所以我才會那樣說的,請你沒不要介意,請不要放在心上,對不起呀!”媽媽知道后為剛才說的話感到深深的抱歉。吃著新鮮可口的草莓,心里倍感溫暖。

    一吃相逢,留無限美好在心中,久久不能忘懷。

    溫暖的擁抱字溫曖的擁抱字篇六

    而我,就要擁抱青春,擁抱就是享有,就是開創,就是感悟。

    每個人都希望有一個美好的青春,都不希望自己的青春白白浪費掉,我當然也不例外,我相信每個人最快樂的時光都是在學校度過的。

    是一個老實巴交,埋頭苦干的班長,每次老師一吩咐任務,他總是埋頭苦干。可是沒想到班長也有發火的時候。那天正在上早自習,所有的同學都在鬧,實在忍不住了,他來了個“河東獅吼”吧我們大家都嚇了一跳。結果可想而知,這一吼驚動了我們的班主任大人,我們又要倒霉了了,唉!

    就是這么一群可愛的我們組成了一個充滿歡聲笑語的班集體,我們擁有世界上最美好的東西"青春”,希望我們以后的青春更加美好!

    記得七年級的時候,政治老師問我最想說的一句話是什么,當時我沒有回答,現在我可以回答了,我最想說的就是:我要擁抱青春!

    擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風流;擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌;擁有青春,就擁有了一份智慧與激情。

    溫暖的擁抱字溫曖的擁抱字篇七

    刺骨的寒風呼呼地吹著,凄厲的風聲不停地從校園上空掠過。在這樣惡劣的環境下,正是流感高發期,為了參加校園文化藝術節,我們穿著單薄的演出服,穿過寒冷的操場,跑到了后臺候場。

    后臺是一個在廊檐下臨時搭建的帳篷。將近5米的空間里站滿了人,僅有兩臺電暖供熱。不斷有人掀門簾進出,那個電暖就像冰天雪地中的小火柴一樣不頂用。

    有不少像我一樣的“傻子”,在進后臺前就脫掉了保暖的大衣,穿著單薄的演出服候場,鬼知道后臺原來這么冷呀。我們哆哆嗦嗦地擠在一起,希望能暖和些。

    老師掃視著瑟瑟發抖的我們,心疼地說:“不知道現在是感冒高發期嗎?萬一生病了怎么辦?為什么不多穿一點?這么大孩子了不知道照顧自己。”我們靜靜地聽著老師數落,不敢說一句話。

    老師雖然嘴上呵斥著我們,卻又抓起一件衣服,套在馮煜身上,麻利地用手一抓領口,讓他把自己裹起來。又用眼睛掃了一下會場,看還有沒有別人落下的衣服可供我們披。然而后臺除了候場的演員什么都沒有。誰也沒想到,老師“哧嘩”一聲拉開自己的羽絨服拉鏈,快速脫下上衣,一把拉過兩個女生,把她們嚴嚴實實地裹在自己的衣服里,楊易聰、張武榮躲在老師的衣服中,像兩只小鳥一樣緊緊擠在一起興奮而羞怯地笑著。而老師身上只穿了件白色的薄毛衣。

    老師又摸摸我們每個人的后背,找出不怕涼的“傻瓜”。我害怕老師知道我也只穿了一件衣服責怪我。所以悄悄躲在隊伍的最后,但還是被老師火眼金睛發現了。老師把手貼在我的后背,心疼地嘆了嘆氣,四處看了一下,高聲問道,誰還有多余的大衣呀?全場一片安靜,沒有人回答,老師愣住了。我正在慶幸沒有挨批,轉身向旁邊的同學做鬼臉時。突然后背被人緊緊地抱在懷里,我無法回頭,但我能猜到是誰。那環著我的腰,緊緊摟著我的白色胳膊,我知道是我親愛的呂老師。

    我感覺后背穿了傳來陣陣暖流,那是老師用自己的體溫傳遞給我的。感動包圍著我的身體,那一刻我覺得我是最幸福的人。

    初中生活里最后一次元旦,我感受到了前所未有的溫暖,任憑外面的寒風凜冽,都不會冷。一個溫暖的擁抱,老師,我會一直記著,謝謝您。

    溫暖的擁抱字溫曖的擁抱字篇八

    童年的記憶,有的如夢一般甜美,有的如成功一半喜悅;我的童年,曾經有過一段感人的故事。

    我很生氣的隨意吃了幾口早餐,背上書包頭也不回地跑了。一路上,秋風習習,吹得我直打哆嗦,鼻涕溜溜….哎!要是聽媽媽的話該多好啊!我迎著風艱難地在路上前行,與深秋的涼風做抗爭。

    “多多,多多!”我尋聲一看,一個背影在涼風的吹拂下搖擺,我定睛一看,是媽媽!我揉了揉眼睛,媽媽烏黑的秀發上幾縷白發閃閃發亮,此時,我心里有一種訴說不盡的感動,瞬間,一股暖流涌遍全身,那習習涼風不再是我的對手。

    “寶貝,趕緊穿上吧。”媽媽手捧一件嶄新的外套,溫柔的為我穿上,給我一個溫暖的擁抱。我第一次感到童年的味道是那么甜,童年的記憶是那么的暖!

    童年的路上,有媽媽真好!

    溫暖的擁抱字溫曖的擁抱字篇九

    運動會期間,我和我最好的好朋友,因為對汽車的看法不同,進行了一場辯論賽,結果我輸了。我很生氣,對她不理不睬,她也沒有來找我,我們倆鬧僵了。

    運動會上輪到我去跑400米,太陽無情的炙烤著我思緒萬千的腦袋,就像那個好朋友無情的嘲笑。我清楚地知道,只要我跑了第一,就有理由驕傲地去找她玩。如果我沒有跑出好成績,那個所謂的好朋友就會無情的嘲笑我。所以這一場比賽,不但有班級的榮譽,個人的榮譽,還關系著我能不能去和我的好朋友玩。

    老天爺似乎知道了我的焦慮。有一點同情我,炎熱的天氣馬上就變成了陰天,涼爽了許多,我的內心也平靜了許多。

    隨著裁判那滿載著希望的旗子揮下,我奮力跑出起跑線,順利的跑進了內圈,跑著跑著突然沒力氣了。眼看別人快要超過我,我又想起輸了的后果,盡管腿已經沒有力氣了,我還是鼓起了最大的勇氣,努力向前沖。可是我還是力不從心,最終還是被反超。

    在跑道上,我準備好了我絕望的.心,做好了迎接打擊的心理準備。跑到了終點,我撲入了同學們的擁抱中,我本以為我最好的朋友會在我休息時來諷刺。沒想到她卻是第一個抱住我的人。她笑著問我:“怎么樣,好點了嗎?”這樣一句問候和一個擁抱。在我看來,里面飽含了友誼,蘊藏了她對我的關愛,讓我很感動。

    通過這件事我明白了,好朋友總會爭吵,但關鍵時刻她一定是最可靠的。在那個溫暖的懷抱中,我留下了感動的淚水。

    溫暖的擁抱字溫曖的擁抱字篇十

    是夜,靜靜的,清楚地聽到窗外咆哮的風聲,雨水的拍打聲,怒響的雷聲,響徹著昏暗的天空,這無一不暗示著,又一個雷雨季節已經迫不及待地亮相。

    思緒漸漸飄遠,記憶中的那個夜晚,風也是這么猛,雨也是這么大,雷也是這么響,天空也是這么昏暗。

    當夜與記憶重合。

    “轟隆隆……”雷聲在靜謐的夜晚顯得有些突兀,那閃電似是一把斧頭,要將這陰沉的天空劈開。聽著這雷聲,床上一個稚嫩的女孩像是被夢魘纏住了,小手在空中胡亂地比劃著,眉頭緊鎖,嘴里喃喃有詞。她想要這里阻止什么卻又無能為力,在閃電的映照下,小臉有些慘白。

    媽媽循聲而來,看著女孩沒有血色的小臉,心疼的抱住,輕輕地拍打著女孩的背:“乖,不哭,已經沒有事了,媽媽還在呢,不要怕。”女孩感受著那個溫暖的擁抱,聽著那溫柔的細語,心里像是打了鎮定劑,漸漸安靜下來。

    良久,女孩緩緩的睜開那雙被淚水浸濕的眼睛,她揚起小臉,對著媽媽說:“媽媽,我怕。”女孩的睫毛上還沾著淚珠,此時的她可憐極了。媽媽將女孩抱得更緊了,一下一下拍打著女孩的背:“沒事的,總會過去的,媽媽在呢。”感受著更加溫暖的懷抱,女孩恐懼的內心被一點點填補,那種感覺就像是風雨中的一把傘,烈日中的一泓泉,黑暗中的一盞燈,甜甜的,暖暖的。

    清晨,陰沉的天空里,漸漸升起的那抹陽光突然撒下,撥開數片烏云,照耀著大地,連風都是暖暖的'。

    風停了,雨小了,雷聲也停了,思緒漸漸拉回,周身都是暖暖的,仿佛那個擁抱還沒有消失。不再管窗外漸小的雨點,因為,在被擁抱的那一刻,心就漸漸溫暖了。

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    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來
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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
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    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
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