作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么教案應該怎么制定才合適呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學習。
初中雪絨花教案篇一
潔白的雪花打在臉上,使我的臉更黑了,圍巾口罩,眼鏡耳罩帽子都壓在了身上,可依然有雪花能找著那一丁點的縫隙,腳陷入一片雪白中,嘎吱作響,抬起時邊留下了一個深深的腳印。
路上來來往往的車大多都披上了雪大衣,樹枝上的積雪仿佛下一秒就會砸下來,再看看在空中正在煽風點火的雪,我忍不住縮了縮被圍巾纏滿的脖子,加快了趕路的步伐。
快步走的同時,一輛電動車緩緩地超過我,在車主小心翼翼地扭動車把的同時,后輪仿佛被雪咬住了似的,不聽使喚,開始跳起了搖擺舞,時間仿佛凝固了起來,凝重的空氣中,車主的雙腳狠狠地扎向了雪中......終于,在完成了一個90度旋轉后橫在了不是很寬的街道上......還好沒有別的車子,暗暗為這位車主慶幸的同時,也為自己是走著的而慶幸。
時間依舊緩慢地流逝著,我開始小跑了起來,但為了防止滑倒,動作變得頗為滑稽。在暴雪的催眠下,思想也停滯了下來。
我,是要去哪里啊?冒著如此之大的雪,我要去哪里?
滑稽的步伐中,眼神空洞起來,路已消失不見,浮現眼前的是校門,透過高大的校門,是操場上活躍的身影,教室里熱鬧的氣氛仿佛已經實質化。
哦,要去學校啊!眼里,學校的樣貌從未如此耀眼過。
撲通短暫的失神下,突感腳下一滑,摔倒在了地上。眼睛恢復神采的一瞬間好像瞥見了一個小雪人,臉上的笑容很仔細,很燦爛。
想著學校,想著那抹微笑,我嘴角上揚,不由哼起了不知名的歌曲,灑脫的背影上似乎有著金色陽光。
暴雪中的微笑,是黑暗中的一絲亮,是寒冬里的一絲暖,是向前走去的勇氣和力量......
初中雪絨花教案篇二
很多人都寫過關于青松的文章,我實在是有點不太想寫,但老師給了命題作文,無奈,憑著記憶,就試試吧。什么時候最能表現青松的品格?當然是在冬天,下雪天。
……
轉眼間,冬天到了,下了一天一夜的雪,雪花還在飄著。早晨,隔著窗戶望去,白茫茫地雪吞食了一切,屋頂上抹了厚厚一層“奶油”,地面已看不出原來的模樣;法國梧桐身上的葉子早就掉光了,留下的,只有那光禿禿的樹枝,半邊落著雪,張牙舞爪的矗立著,在凜冽的寒風中瑟瑟發抖;世界死一般的沉寂,就連貪玩的孩子都看不見蹤影;偶爾,樓下有汽車走過,尾氣從車尾冒出,然后晃悠悠地向四周散去,一會兒就不見了,沒有留下一丁點痕跡……那一刻,天地間仿佛只有這純潔地雪花和那純潔地白色了。
透過窗上的窗花,我的視線里出現了一個小綠點,我在窗上哈了一口氣,用手抹了一把,嗨!不止一個,有很多個!白色遠不能跟它媲美。“這些綠點究竟是什么?”我的腦海里突然浮現出一個大問號,好奇心促使我穿上棉衣,去看個究竟。
哦!看見了!清晰了!是青松!只見它呈椎形,像一把把碩大無比的白色大傘并排撐開;又像童話王國里的大蘑菇,等待著小動物們的到來;它們是天然裝飾的圣誕樹,美麗的雪花和偶爾飛落的麻雀就是圣誕老爺爺的禮物……
我在樓上看見的綠色,是青松的邊緣露出的針葉。這些青松十分茂盛,無數根綠色的小針密集在一起,頑強的托著雪,枯葉也有,很少。一根根小針努力地朝上挺立著,我用手模去,被刺了一下,生生地疼。
雪重重地壓在青松身上,毫不客氣,頗有點盛氣凌人的架勢。而青松毫不介意,僅僅微微地彎下它的腰,表現得寬宏與大量。我不服氣,拉住它的一個枝子使勁的搖晃,想為它減輕重量,可它毫不領情,劈頭蓋臉打我一身雪,我狼狽的`退縮了。
漸漸的,雪停了,而寒風卻更加的刺骨了,我不禁一抖,打了個寒戰。再看那青松卻沒事一般,依然一動不動,還真有“任爾東西南北風”堅韌的樣子哩!
“要知松高潔,待到雪化時”,一年四季可以看到不同風姿的青松,但雪松在南京不常見,讓我更加喜愛。期待,期待大雪,期待雪松不化……
初中雪絨花教案篇三
雪是純潔的,正像我們人類純潔的心靈一樣,讓我們看到了大真,大善,大美。詩人韓愈曾寫道:“白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花”不就明顯是說明了白雪具有舍己為人的品質和大無畏精神嗎?
同樣也是潔白的,早晨一醒來,打開門發現窗外一片銀色的世界。乍一念,還以為自己跑錯了城市。總以為雪是哈爾濱那一帶的專屬,沒想到僅一夜的功夫,天津也能籠罩在一片雪的天地。雪還沒停。
雪,飄起來了,看!一片片潔白的小雪花,隨風飄舞,搖曳多姿。雪,真美啊!晶瑩光亮,婀娜多姿,像一顆顆小星星降落人間,又像一朵朵六瓣梅花打著旋兒紛紛落下。雪,像云朵那么輕柔,如玉石一般潔白。晶瑩的透明的小雪花在天空飛舞。
在這個雪舞時節,靜默無邊的思緒,那一朵朵晶瑩的小雪花,就是一個精致的六角小精靈,飛舞的形態像柳絮,像蘆花,像蝴蝶,像鵝毛,雪,落在樹枝上,屋檐上,各式樓房上,勾勒出不同風景的美麗弧線,葉子落光了的樹上掛滿了潔白的小雪花,風一吹,小雪花仿佛春風中的桃花瓣憤憤地落下來。在微露的陽光映襯下,融合在朦朧的視線里,若有似無,一片純白。
雪,悄然地飄落著。飛舞的小雪花,一朵,又一朵像是漫天的蒲公英,又像是無數幼小而不可名狀的生命,在蒼茫的天空中顫動、沉浮、蕩漾。神情是那樣怡然,變幻是那樣神奇。仿佛覺得有一只白色的巨翼正在冥冥之中掩過大地,不知不覺眼前已是白茫茫的一片了!
小雪花樸實無華,小雪花默默無聞,小雪花從不計較名利,簡簡單單,快快樂樂,這就是小雪花的精神。啊!美麗的小雪花。
初中雪絨花教案篇四
雪,一位衣著素衣的天使降落人間,她邁著輕盈的步伐走來了,她的到來使世界變得銀裝素裹,白色的世界,一種純潔的美,一種圣潔而不可侵犯的美。
漫天飛舞的雪花化身為一個個晶瑩剔透的小精靈,調皮的在空中翻著跟頭,隨風飄搖,一不小心掛到哪或落到哪,便在哪里安個小家,安靜地等待著它們最終的結果--純凈的水。
田地里白雪皚皚一片,壓著那剛出頭的小麥,似一個粉妝玉砌的世界,那青松的針葉上凝著厚厚的白霜,上面掛著圓溜溜、沉甸甸的雪球兒,寒風一陣,雪球簌簌地落下。
樹被這層棉衣包裹了,搖搖樹,便是一場“桃花雨”,又似棉絮在空中飛舞,整個人就像置身在童話世界里,一個純潔不可污染的世界,一個容不得一點雜念的世界……天地白茫茫的,若每個人的心靈都像雪這般純潔無暇、一塵不染,那整個世界都像雪照耀般的明亮。
周圍是一片靜寂、一片寒冷、一片沉默,你是否能聽見雪在化成水那一秒的無奈,樹葉離開母親的哭泣,游子回家的興奮……
雪,無聲無息地走了,給這個世界留下的只是那些純潔的記憶,那片被雪覆蓋的世界,是那樣美麗……
初中雪絨花教案篇五
我們的教室后面有一株高大的雪松。
雪松的小葉子和雪花一樣,是六角形。雪松的枝條非常密,密的讓你找不到一點兒空隙。雪松非常高,高得讓你一眼望不到樹冠。太陽慢悠悠地從東方升起,雪松的樹陰逐漸變得清晰,而且由長變短。烈日當空,雪松的影子躲藏了起來,讓人找不到它。夕陽西下,雪松的樹陰又慢慢地伸出了腦袋,而且越來越長。
雪松的樹干非常粗,一個人抱著剛剛合適。小葉子依附在枝干上,枝干隨風搖擺,活像一位老人正慈祥地和我們講他小時的故事呢!
雪松下還有兩張乒乓球臺。下課時,我們還可以在那兒玩。坐在花壇上,背對著雪松濃密的枝條,哼著好聽的歌曲,那是多么的悠閑啊!
我們的教室后面有一株高大的雪松。
雪松的小葉子和雪花一樣,是六角形。雪松的枝條非常密,密的讓你找不到一點兒空隙。雪松非常高,高得讓你一眼望不到樹冠。太陽慢悠悠地從東方升起,雪松的樹陰逐漸變得清晰,而且由長變短。烈日當空,雪松的影子躲藏了起來,讓人找不到它。夕陽西下,雪松的樹陰又慢慢地伸出了腦袋,而且越來越長。
雪松的樹干非常粗,一個人抱著剛剛合適。小葉子依附在枝干上,枝干隨風搖擺,活像一位老人正慈祥地和我們講他小時的故事呢!
雪松下還有兩張乒乓球臺。下課時,我們還可以在那兒玩。坐在花壇上,背對著雪松濃密的枝條,哼著好聽的歌曲,那是多么的悠閑啊!
我愛校園里四季常青的雪松!
初中雪絨花教案篇六
當我與母親有了相同的夢境,我開始在她的眼里旅行,在她的企盼中完成我的使命。是您的愛,編織著一抹溫暖的色彩,涂抹在每一個白天,每一個夜晚……
您還記得那一個雪夜嗎?時針已指向了十一點,可躺在床上的我依然輾轉反側,怎么也睡不著。明天是全縣統一的六年級第一學期期末考試,這是小學最后一年第一次大考,為了能給同學、老師留個好印象,全班的同學怎么不緊張呢?我也如此。
雖然外面風雪交加,我躺在床上卻感到周身那么燥熱,心里亂糟糟的像一團亂麻,怎么也理不出個頭緒來。鐘表“滴答,滴答”,仿佛在說:“明天考試了,你準備好了嗎?”面前仿佛出現老師發卷的情景,難以入睡。
這時,門輕輕打開了——媽媽!您走到我床邊,微笑地說:“明天考試了,不要負擔太大,其實,只要努力了,成績是次要的,只要你用功,無論考得怎樣,媽媽都會高興的……”
那一夜,您說了很多,很多,而我就在您慈祥的注視下,在您溫柔的話語里,沉沉地入睡了,朦朧中,只記得臺燈下那昏暗的光籠罩著您的面龐,您在我眼里是那樣的慈祥,那么和藹。記憶中那一雪夜您的 話語是世界上最悅耳的話語,您的面龐是世界上最慈祥的面龐……
那一次我考試成績果然優異,聽到這個成績,我沒有為自己慶幸,而是為您的鼓勵而感激,因為我知道,即使得不到這個成績,耳邊依然會有媽媽的喝彩。
十三年,十三年中媽媽陪我走過的何止那一個雪夜!每一個清晨,是您的叮嚀陪我起程,每一個夜晚,是您的話語伴我入睡。我的人生道路上每一個深深的腳印都凝聚著您濃濃的愛。我的人生小舟之所以能順利平安地揚帆,是因為身后有您寧靜的港灣!