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    學(xué)校美景作文字三年級(jí) 學(xué)校美景作文字左右10篇(優(yōu)質(zhì))

    時(shí)間:2025-05-31 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    學(xué)校美景三年級(jí)學(xué)校的美景三年級(jí)篇一

    我們的校園里,最美麗的地方就要數(shù)學(xué)校的操場(chǎng)了。

    學(xué)校的大門(mén)旁有一棵高大挺拔的擯榔樹(shù),像個(gè)守護(hù)大門(mén)的士兵在挺立著。最香的花要數(shù)玉蘭花了。兩棵玉蘭樹(shù)頭挨著頭,肩并著肩,象形影不離的好姐妹。到了萬(wàn)紫千紅的春天,兩棵樹(shù)上的玉蘭花發(fā)出陣陣花香,彌漫著整個(gè)校園。

    花群中的花王就要數(shù)三角梅了。三角梅的樹(shù)干又細(xì)又小,彎彎曲曲的,像一個(gè)美麗的少女。三角梅紅紅的,有三片花瓣,象梅花一般,所以,三角梅因此而得名。

    最古老的就要數(shù)榕樹(shù)了,榕樹(shù)又粗又壯,要三個(gè)小孩才能抱得過(guò)來(lái)。夏天,炎熱的太陽(yáng)把我們照得滿(mǎn)頭大汗,這時(shí)榕樹(shù)撐起了它那綠色的雨傘,幫我們遮陰。

    操場(chǎng)前有一片綠油油的草地,草地上有石頭拼成的字-樂(lè)土里花艷,一園小樹(shù)榕。

    在操場(chǎng)上,大哥哥大姐姐在打籃球,小弟弟小妹妹在你追我趕……操場(chǎng)上的氣氛活躍,吵鬧聲響成一片。連小鳥(niǎo)也站在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳的湊熱鬧呢!遠(yuǎn)處的蜜蜂也到我們學(xué)校來(lái)采花蜜呢!天上的鳥(niǎo)兒排成波浪形飛過(guò)天邊,好像在對(duì)我們問(wèn)好呢!

    我愛(ài)我們的校園!

    學(xué)校美景三年級(jí)學(xué)校的美景三年級(jí)篇二

    這是一扇我熟悉的大門(mén),幾乎每天我都要由此出入。它是指引我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén),它注視著我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印。每當(dāng)經(jīng)臨此門(mén),我總會(huì)感到自己重任在肩。步入這扇大門(mén),您就隨我來(lái)到了大名鼎鼎的平定縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

    進(jìn)了大門(mén),回頭看,是剛剛修起的嶄新的教學(xué)樓。那朱紅的教學(xué)樓墻,映襯著土黃色的琉璃瓦,古色古香;那琉璃瓦上面的獅子頭圖案,瓦與瓦中間尖尖的滴水,真是漂亮極了!

    繼續(xù)往前走,映入眼簾的是大成殿。您可別小看那大成殿,它是古人用來(lái)考試的場(chǎng)所,現(xiàn)在我們能在這里上學(xué),真是太幸運(yùn)了。兩棵大槐樹(shù)分列大成殿的兩旁,那樣遒勁粗壯,我一個(gè)人都抱不住。它們像兩個(gè)考官一樣每天監(jiān)督著我們,催促著我們勤奮學(xué)習(xí)。

    繞過(guò)大成殿繼續(xù)向前走,一棟白色教學(xué)大樓出現(xiàn)在我們面前,它容納了我們學(xué)校的大部分同學(xué),白色給人一種純潔、莊重的感覺(jué)。

    站在樓前,回望校園,此時(shí)顯得空曠寧?kù)o,但我眼前仿佛出現(xiàn)了我們整齊列隊(duì)升旗的莊嚴(yán)場(chǎng)面;仿佛出現(xiàn)了我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上你追我趕的活潑場(chǎng)景;仿佛出現(xiàn)了我們?cè)诖蟪傻钋翱鞓?lè)起舞的“六一”畫(huà)面,格外親切溫馨。

    這就是我們美麗的校園,它指引著我開(kāi)啟智慧的大門(mén),奔向美好的明天!

    學(xué)校美景三年級(jí)學(xué)校的美景三年級(jí)篇三

    我的校園非常的美麗,雖然他不算太大,但他卻能給我一個(gè)溫暖而又美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,和一個(gè)舒服的生活。

    走進(jìn)我的校園,它的左邊和右邊都有一個(gè)小花園,一個(gè)小花園里有花,一個(gè)小花里不但有花,還有一個(gè)小池塘,池塘里有小魚(yú),小魚(yú)有時(shí)在吐泡泡,有時(shí)在玩耍。

    我的校園前邊還有一個(gè)升旗臺(tái),每到星期一的時(shí)候,3、4、5、6年級(jí)的學(xué)生在那里升旗。

    升旗臺(tái)的后面還有一個(gè)教學(xué)樓,那里是所有年級(jí)學(xué)習(xí)的地方,我們?cè)谀抢锏玫搅酥R(shí)。

    左邊的小花園的旁邊有一個(gè)足球場(chǎng),那里還有觀看臺(tái),那里是我們上足球課的足球場(chǎng)。足球場(chǎng)的后面有一個(gè)籃球場(chǎng)那里有一排小房子,第一個(gè)是老師們辦公的地方,后面幾個(gè)是放球的房子,當(dāng)然還有一個(gè)衛(wèi)生間。

    籃球場(chǎng)的后面還有一個(gè)小樹(shù)林,我們下課的時(shí)候可以在那邊玩耍,但是要記得時(shí)間。小樹(shù)林的那邊有一個(gè)很大的衛(wèi)生間,衛(wèi)生間的左邊是老師們的停車(chē)場(chǎng),老師們專(zhuān)門(mén)在那里停車(chē)。

    老師,停車(chē)場(chǎng)的前面就是我們的教學(xué)樓,我們?cè)谀抢锸孢m的學(xué)習(xí)著。我們分分有兩個(gè)教學(xué)樓,一個(gè)教學(xué)樓是2、3、5,你年級(jí)學(xué)習(xí)的地方,另一個(gè)就是1、4、6年級(jí)學(xué)習(xí)的地方。

    這就是我的校園,我喜歡我的校園,我愛(ài)我的校園!

    學(xué)校美景三年級(jí)學(xué)校的美景三年級(jí)篇四

    春天的校園充滿(mǎn)活力。小草探出它的小腦袋,仿佛在說(shuō):“我來(lái)了,我們交個(gè)朋友吧!”樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了,像綠色的精靈,在風(fēng)中翩翩起舞,花兒在向我們點(diǎn)頭微笑……校園里的春天是多么可愛(ài)而充滿(mǎn)活力啊!

    暑期校園是一個(gè)多彩的校園。校園里鮮花盛開(kāi),中間是一棵挺拔的皂莢樹(shù)。綠樹(shù)環(huán)繞著皂莢樹(shù),形成綠色的保護(hù)罩。微風(fēng)吹過(guò),他們圍著皂莢樹(shù)唱歌跳舞。皂莢樹(shù)忍不住笑了,現(xiàn)場(chǎng)的花草也笑了。下課后,學(xué)生們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩。此時(shí)此刻,校園就像一幅美麗的畫(huà)卷。這幅畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的?是天性和同學(xué)。這幅畫(huà)充滿(mǎn)了活力、希望和學(xué)生的快樂(lè)。

    秋天的校園是黃色的校園。落葉像一只蝴蝶,從半空中緩緩落下,形成黃色的地毯迎接秋姑娘。菊花也競(jìng)相開(kāi)放。看著美麗可愛(ài)的菊花,我忘記了煩惱。

    冬天的校園是白色的校園。雪落在樹(shù)上,樹(shù)變成了一把巨大的雨傘,用來(lái)躲避風(fēng)雨。門(mén)口還堆了幾個(gè)雪人,看樣子是想守護(hù)祖國(guó)的邊疆。

    啊!多美的校園啊。

    學(xué)校美景三年級(jí)學(xué)校的美景三年級(jí)篇五

    來(lái)到校門(mén)口,首先看到的是一個(gè)大花壇,花壇里面有許多小花小草,花壇后面是大理石墻面,上面雕刻有七個(gè)金色大字“沁陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。

    走進(jìn)校園,我們會(huì)看到一個(gè)魚(yú)池,里面有許多紅色的小魚(yú),只要你把魚(yú)食投進(jìn)水里,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了,小魚(yú)們都爭(zhēng)著搶魚(yú)食呢!這一定很精彩!魚(yú)池前面還有一個(gè)大花壇,花壇里面也有花草,鮮艷的花兒五顏六色,有紅的、白的、紫的、粉的……美麗極了!

    左邊有一片小竹林,里面有一條彎彎曲曲的小路,竹子長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢的,有時(shí)你在散步,小竹筍就會(huì)探出頭來(lái),它也想看看美麗的校園!

    校園中間是一個(gè)大大的操場(chǎng),操場(chǎng)周?chē)羌t紅的跑道。操場(chǎng)上有人工草坪,綠綠的人工草坪上有粗粗的旗桿,上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。

    我們的學(xué)校還有一排排教學(xué)樓,外墻上都是內(nèi)容豐富的宣傳畫(huà)。

    學(xué)校美景三年級(jí)學(xué)校的美景三年級(jí)篇六

    秋天是秋風(fēng)紅葉,秋菊盛開(kāi),果實(shí)累累的季節(jié)。秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,潔凈得好象剛洗過(guò)的藍(lán)寶石,使人感到天高氣爽。

    果園里,叔叔阿姨們也忙著摘果子。一串串葡萄長(zhǎng)長(zhǎng)的綠綠的晶瑩透明,真像是用水晶和玉石雕刻成的。柿樹(shù)的千枝萬(wàn)杈挑起了一盞盞紅燈籠,在秋風(fēng)里搖蕩,在藍(lán)色天幕上閃爍。桃子已由白變紅紅中透白一個(gè)個(gè)像胖娃娃似的紅著臉扒開(kāi)樹(shù)葉俏皮地偷偷向人們微笑。

    花園里,美麗的菊花一朵挨著一朵開(kāi)放鮮鮮亮亮,好象一匹寬幅的刺繡錦緞。一棵棵楓樹(shù)火焰般瑰麗赤紅得奇異,乍一看好似樹(shù)冠是熊熊大火。

    秋天的美是成熟的,—它不象春那么羞澀,也不象夏那么袒露,更不象冬那么內(nèi)向。

    秋天的美是理智的。秋天收獲的季節(jié),金黃的季節(jié),—同春天一樣,可愛(ài)同夏天一樣熱情,同冬天一樣迷人。 家鄉(xiāng)的秋天

    當(dāng)金黃色染遍了我的家鄉(xiāng),我知道,那是秋天到了。

    漫步在田邊,陣陣秋風(fēng)吹過(guò),稻田泛起道道金黃色的波浪,象給大地鋪上了一層金色的地毯。

    一陣清風(fēng)吹來(lái),使我感到一絲絲的涼意。大路兩邊的樹(shù)葉飄落了下來(lái),巴掌一樣的楓葉是秋姑娘的信,告訴我們秋天到了!、

    飯桌上的美味也是秋天送給我們的禮物,鮮嫩的魚(yú)、肥肥的蝦和多油的螃蟹都讓人口水直流。

    我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天! 我最喜歡的秋天 一年四季,其中我最喜歡的就是涼爽的秋天了。

    秋天是彩色的,紅色的楓葉像寶寶的小手,黃色的香蕉像掛著的月亮,紅色的蘋(píng)果像嬰兒的臉蛋,綠色的大樹(shù)像頂天立地的巨人??

    秋天是香香的,每當(dāng)回家的路上我就會(huì)聞到濃濃的桂花香,在家里我還能聞到菊花淡淡的清香。

    秋天是好吃的,果園里的水果成熟了,有紅色的蘋(píng)果、黃色的梨、綠色的桔子、紫色的葡萄??

    啊!秋天真美啊!小朋友你們是不是和我一樣喜愛(ài)秋天呢!

    學(xué)校美景三年級(jí)學(xué)校的美景三年級(jí)篇七

    美麗的春天無(wú)處不在,就說(shuō)我們的校園吧,一片春的景色映襯在我們的眼前,就好比一副充滿(mǎn)生機(jī)的圖畫(huà)。

    走到校園門(mén)口,兩邊巨大筆直的樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的“頭發(fā)”,難道是“返老還童”。那里還有水池,里面的小魚(yú)吐著泡泡,可愛(ài)極了。

    實(shí)踐基地里的菜苗冒出了一顆顆“小腦袋”,為春天增添了一份生機(jī),為校園帶來(lái)了一份希望。

    校園中的小樹(shù)上冒出了一個(gè)個(gè)新芽,嫩綠色的,像從深冬中睡醒的寶寶,點(diǎn)綴著我們美麗的校園,我相信陽(yáng)光雨露會(huì)讓它們茁壯成長(zhǎng),我們的校園也會(huì)綠樹(shù)成蔭,那將是多么美麗的圖景啊!

    在古文字長(zhǎng)廊內(nèi),雖然看上去是一片金黃色,但有的小草換上了翠綠色的春裝,有的從泥土里鉆出來(lái),可愛(ài)極了!

    后操場(chǎng)的小動(dòng)物也充滿(mǎn)了活力,個(gè)個(gè)都生機(jī)勃勃,真快活。你看小鳥(niǎo)們?cè)谝黄饑\嘰喳喳的叫,如一曲歡快的歌,就像在歡迎春姑娘的到來(lái)。

    春天來(lái)了,萬(wàn)物都在生長(zhǎng),我們這校園里的小學(xué)生也在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大長(zhǎng)高了,懂事了。春風(fēng)暖暖的吹,我們脫掉了厚厚的棉衣,也像小鳥(niǎo)一樣在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳,追逐著,歡笑著,把積攢了一冬天的力氣盡情的釋放出來(lái),這可是春姑娘的功勞呀!

    春天,我愛(ài)你,但我更愛(ài)校園美麗的春天。

    學(xué)校美景三年級(jí)學(xué)校的美景三年級(jí)篇八

    我們的校園雖然不大,但是非常美。

    春天,校園北面的小花園中一叢叢的迎春花迎著春風(fēng)開(kāi)放了,那金色的花瓣告訴我們:“春天來(lái)了!”。粉紅的桃花和雪白的杏花也不甘落后,爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi)了,還有海棠、玉蘭、櫻花……百花齊放,令人目不暇接。小蜜蜂在花叢中快樂(lè)地飛來(lái)飛去,小蝴蝶在空中翩翩起舞,不知名的小鳥(niǎo)在枝頭快活地歌唱,整個(gè)校園洋溢著濃濃的春意。

    夏天,月季花在烈日下優(yōu)雅地盛開(kāi),荷花在小池中綻開(kāi)笑臉。園中的樹(shù)木更加郁郁蔥蔥,一片片綠蔭為我們遮擋夏日的驕陽(yáng)。蟬在樹(shù)上高聲吟唱,小蚱蜢在草叢中蹦蹦跳跳,快樂(lè)無(wú)比。雨后,一只蜻蜓停在荷葉上,微風(fēng)吹來(lái),荷葉搖動(dòng),蜻蜓飛走了。

    秋天,楓樹(shù)上的葉子變得火紅火紅的。紅色的石榴咧開(kāi)大嘴笑了,黃色的木瓜在樹(shù)上搖來(lái)?yè)u去,杏子由綠變黃等待人摘,有的熟透了,掉在樹(shù)下……老師把他們摘下來(lái)分給大家,讓我們共同分享了收獲的快樂(lè)。

    冬天,雪后,校園里銀妝素裹,一片潔白,像童話中的世界,美麗極了。同學(xué)們堆起小雪人,打起雪仗,快樂(lè)的笑聲久久回蕩在校園上空。

    我愛(ài)美麗的校園。春、夏、秋、冬,四季分明,給我們的童年帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,留下了美好的回憶。

    學(xué)校美景三年級(jí)學(xué)校的美景三年級(jí)篇九

    我的校園充滿(mǎn)了生機(jī),到處都是歡聲笑語(yǔ),朗朗的讀書(shū)聲,你們想來(lái)看看這所學(xué)校嗎?我來(lái)帶你們參觀一下吧!

    一進(jìn)校門(mén)就可以看見(jiàn)一棵枝繁葉茂的香樟樹(shù),那顆香樟樹(shù)尤為引人注目。樹(shù)下有一座小小的涼亭,亭邊的小橋?yàn)闆鐾ぴ鎏砹瞬簧俚娘L(fēng)情趣意。涼亭是學(xué)生們繪畫(huà)、閱讀的絕佳地方。

    春天時(shí),香樟樹(shù)郁郁蔥蔥,春風(fēng)也給它的綠葉添上了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃,片片嫩綠;夏天烈日時(shí),這顆香樟樹(shù)就成了我們嘻戲的乘涼處。

    再往前走就是一個(gè)美麗的大花壇。春天花兒從夢(mèng)中醒來(lái),左搖右擺地仿佛在說(shuō):“你們好呀!歡迎來(lái)美麗的校園。”蝴蝶和蜻蜓在姹紫嫣紅的花叢里來(lái)回穿梭著,可美了!

    繞開(kāi)花壇往前走我們就來(lái)到了教學(xué)樓。六層高的教學(xué)樓是很突出的,每一層教室都十分干凈,潔白的電腦平臺(tái),綠色的窗簾,整齊的書(shū)柜……向窗外望去是一顆顆高大的香樟樹(shù),陽(yáng)光照射進(jìn)教室,點(diǎn)亮了我們的眼睛。

    我們學(xué)校還新建了塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里灑下了歡快、勤勞的汗水。

    這就是我們?yōu)o師附小,你想來(lái)看一看這美麗的校園嗎?我在這里等你來(lái),一定帶你參觀我們和雅美麗的校園!

    學(xué)校美景三年級(jí)學(xué)校的美景三年級(jí)篇十

    我們的校園時(shí)隔美麗而又迷人的地方,讓我以一個(gè)你來(lái)介紹吧。

    在操場(chǎng)的北邊,是教學(xué)樓,它和辦公樓合二為一,是乳白色的。在一樓的外觀上,下半部分是深色的,與乳白色形成了一個(gè)鮮明對(duì)比。

    二號(hào)樓和一號(hào)樓一樣,都是乳白色的,二號(hào)樓是一二年級(jí)的教學(xué)樓,一號(hào)樓是三四五六年級(jí)的教學(xué)樓。

    我現(xiàn)在三年級(jí)了,這個(gè)學(xué)校陪伴我度過(guò)了三年,六個(gè)學(xué)期,回想一二年級(jí)的矮小,仿佛就是昨天的事情。

    正門(mén)在背面,在二號(hào)樓和一號(hào)樓的中間。東門(mén)是給老師走的,西門(mén)從來(lái)不讓走。

    東邊是公共衛(wèi)生間,有一些人去清理,男生廁所在左面,女生廁所在右面。在廁所的右面,有一排柳樹(shù),春天長(zhǎng)葉子,夏天開(kāi)粉花,秋天飄落葉,冬天積滿(mǎn)雪,四季景色都很漂亮。

    在西邊有一個(gè)體育館,里面有塑膠跑道,還可以打籃球,這個(gè)體育館兩個(gè)窗戶(hù)才是一層樓,高六米左右,坐著非常舒服。

    操場(chǎng)南面有一個(gè)大場(chǎng)地,夏天是塑膠跑道,冬天是冰場(chǎng)。再往北邊一些是彩磚,我們?cè)谀抢锷象w育課;再往北邊一些是水泥地,非常平,滑旱冰都很合適。

    我們的校園真美麗!我們唯有這樣的一個(gè)美麗校園而自豪!

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    從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,
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    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,
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    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇
    作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí)。
    作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案
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    計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是小編
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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