每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
我喜歡猜謎語(yǔ)字我喜歡玩猜謎語(yǔ)篇一
“千里相聚”打個(gè)字。嘿嘿，不知道了吧！謎底是：重。可以說(shuō)“重”字是由“千”和“里”組成的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，誒，真的啊！
大多數(shù)的字謎是由字的結(jié)構(gòu)再加上豐富的想象展開(kāi)的，例如：“二小姐”打個(gè)字，謎底是：“姿”由“次”和“女”組成，因?yàn)楹芏嗳税牙隙蔀椤按巍彼远〗憔褪谴闻丛谝黄鹁褪恰白恕笨磥?lái)猜字謎也要有技巧，字謎中也有奧秘，而這些奧秘要我們細(xì)細(xì)參透。
“千年古樹(shù)”猜一猜，其實(shí)謎底可以有好幾個(gè)可以是“舌”，也可以是“枯”，但是里面有個(gè)主要的字，那就是“樹(shù)”，所以準(zhǔn)確的答案是“枯”。可以發(fā)現(xiàn)字謎里面的哪個(gè)字都很關(guān)鍵，同樣猜謎的人會(huì)感到一絲神秘感。
像“水的媽媽帶了個(gè)帽子”打個(gè)字，這太簡(jiǎn)單了想都不同想，當(dāng)然是“海”。雖然那個(gè)頭上“戴”的不是“帽子”，但是這就需要很豐富的想象力，因?yàn)樾螤钕瘛懊弊印彼园阉f(shuō)成“帽子”也不過(guò)分。
說(shuō)了這么多，你們應(yīng)該對(duì)字謎有了個(gè)新的認(rèn)識(shí)，也對(duì)漢字更深入的了解了吧！
我喜歡猜謎語(yǔ)字我喜歡玩猜謎語(yǔ)篇二
學(xué)完這個(gè)單元，汪老師竟然說(shuō)這個(gè)單元不用考試，只要進(jìn)行一次綜合性學(xué)習(xí)就好了，真是太好了！
這次綜合性學(xué)習(xí)有：做小報(bào)、猜字謎。等，其中我印象最深刻的就是猜字謎了。
叮鈴鈴！下課鈴響了，平時(shí)冷清的走廊一下子熱鬧起來(lái)，人頭攢動(dòng)，有的同學(xué)一手拿筆，一手拿紙，在紙上寫一些謎底；有的緊緊皺眉頭，在思考著什么；還有的同學(xué)一邊比比劃劃著什么，一邊把謎底告訴身旁的同伴……。你猜，他們?cè)诟墒裁矗坎聦?duì)了！他們就是在—猜字謎。
當(dāng)老師發(fā)下字謎卡時(shí)，大多數(shù)人都吃完午鈑立刻去猜了，我也坐不住了，立馬起身準(zhǔn)備去猜字謎，轉(zhuǎn)念一想：人多力量大，我還是找個(gè)同學(xué)吧！于是，我找了徐諾和我去猜字謎，我們組成了“猜字謎二人組”。
開(kāi)始的前大段一切順利，但是到一道“金木水火”可把我和徐諾難定了，我左想右想，哎！有了，“金木水火”原本是“金木水火土”，少了一個(gè)“土”字，就是欠了“土”，不就是“坎”字嗎？我立刻跟徐諾說(shuō)了一下這道字謎的謎底，然后對(duì)了一下其它的答案，后面越猜越有趣，真是精彩！
經(jīng)過(guò)3天時(shí)間，在我和徐諾的努力下，猜了100個(gè)謎語(yǔ)。我從這次猜字謎中感受到了漢字的趣味性。
這一次綜合性學(xué)習(xí)中，我感受到了漢字的博大精深，我為我學(xué)習(xí)的是漢字而驕傲、自豪！
我喜歡猜謎語(yǔ)字我喜歡玩猜謎語(yǔ)篇三
太陽(yáng)下山了，月亮悠悠地升上了夜空。
“好！”
我打頭，想給爸爸媽媽來(lái)個(gè)下馬威，就說(shuō)：“足球一下子踢進(jìn)4個(gè)，打一地名。”媽媽被難住了，可爸爸卻不假思索地回答：“是四平。”到底沒(méi)難住爸爸，我很掃興。
“我說(shuō)，我出……”媽媽也爭(zhēng)著出謎語(yǔ)。她略加思索，“戰(zhàn)斗不緊張，打一人名。”“武松——。”我故意把“松”字拖得老長(zhǎng)，顯出很得意的樣子。
“且慢！”爸爸幽默地伸出一只手，“媽媽那個(gè)太簡(jiǎn)單了，該我說(shuō)了。蚊子在嘴里，打一名。”嘿，這還真難，我一會(huì)兒抓抓后腦勺，一會(huì)兒低頭沉思，一會(huì)兒皺皺眉頭。
我和媽媽沒(méi)辦法，只好去求爸爸，爸爸悠然自得地先點(diǎn)了一支煙，賣起了關(guān)子。我和媽媽便用起了激將法，對(duì)他說(shuō)：“你再不說(shuō)，我們就走了。”說(shuō)完，我們便開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)，爸爸沒(méi)辦法，只好說(shuō)出了謎底：“答案是——張飛。嘴一張就飛。”我和媽媽都笑了起來(lái)。嗨，你說(shuō)這讓我們上哪兒猜去。
家庭殘謎會(huì)就在這笑聲中結(jié)束了。這笑聲飄出了窗子，飄向夜空。
我喜歡猜謎語(yǔ)字我喜歡玩猜謎語(yǔ)篇四
這個(gè)星期，我們班舉行了“猜字謎”的活動(dòng)，在這之前，我就已經(jīng)迫不及待地和同學(xué)們研究討論過(guò)字謎游戲了，看看今年的“猜字謎”又有什么新花樣。
“猜字謎”活動(dòng)開(kāi)始了，競(jìng)猜要求有時(shí)間和分?jǐn)?shù)的限制，腦袋瓜得高速運(yùn)轉(zhuǎn)，這是場(chǎng)速度的較量。
大家都已經(jīng)做足準(zhǔn)備，但心里還是有點(diǎn)緊張。劉老師說(shuō)“兩個(gè)夕。”誰(shuí)都知道是“多”，“半個(gè)月。”這難不住我，是“胖”，劉老師又說(shuō)“山上有山。”一看就知道是“出”，劉老師說(shuō)了好多我們都猜出來(lái)了，看來(lái)不難嘛，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是小菜一碟而已，可是我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，難的在后面呢！
劉老師說(shuō)“十月十日。”……剛剛還搶答的我們，這會(huì)一點(diǎn)聲音都沒(méi)了，老師在黑板上一寫，大家立刻就秒懂了，有點(diǎn)懊惱。劉老師又說(shuō)“八十八。”這個(gè)更難，大家你看看我，我看看你，怎么也想不出來(lái)，不知如何是好，最后還是數(shù)學(xué)老師要手機(jī)搜索才得出結(jié)果。
“猜字謎”的活動(dòng)越比越激烈，大家的興致也被調(diào)動(dòng)到極致，臨近尾聲了還是意猶未盡，大家積極思考問(wèn)題模樣、被老師逗樂(lè)的模樣、劉老師認(rèn)真分析的模樣……都深深的印在了我的腦海中。
“猜字謎”活動(dòng)我非常喜歡。不僅能帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣，還能從中學(xué)到知識(shí)，讓我們很快地記住這個(gè)字，比如“比自大還多一點(diǎn)”，這是一個(gè)“臭”字，這個(gè)字我印象深刻，書(shū)寫時(shí)那一個(gè)點(diǎn)我永遠(yuǎn)不會(huì)丟。
“猜字謎”就是這樣一個(gè)知識(shí)與趣味并存的活動(dòng)，我又開(kāi)始期待明年了。