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    2023年活動計劃字作文 活動計劃的寫作格式(8篇)

    時間:2025-05-09 作者:儲xy

    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    活動計劃活動計劃格式篇一

    20xx年校園化藝術節——筑夢青春·魅力校園

    主辦:校團委

    協辦:各系部團總支、團學組織

    詳見附

    1各級團學組織要高度重視本次主題活動,結合校團委活動方案,周密部署,精心安排,確保各項活動有序開展并取得較好效果。

    2各項活動要緊密圍繞主題,充分結合實際,突出思想引領,豐富活動形式和載體,深化和拓展思想教育內容。

    3充分調動廣大團員青年的積極性、主動性、創造性,努力擴大活動的參與面和覆蓋面,力爭讓每位團員青年都能參與到主題活動月中,充分展示當代大學生積極健康向上的精神風貌。

    4充分利用微博、櫥窗、板報、廣播、校報、宣傳標語等手段,對開展的各項活動及時報道,營造良好的宣傳氛圍。

    活動計劃活動計劃格式篇二

    以《語文新課程標準》的理念為指導,在提高語文課堂教學效益的前提下,透過開展豐富多彩的語文課外活動,激發學生學習語文的興趣,開拓在生活中學語文、用語文的時間和空間,堅持“語文學習生活化”,“學生生活語文化”的指導思想,注意語文豐富性、開放性、趣味性、創造性等特點。

    彌補課堂教學的不足,鍛煉學生才干,培養學生潛力,全面提高學生的語文素養。

    二、活動目標

    1、結合學校具體實際,開展有針對性的語文渴望實踐活動;

    2、各年級學生完成《語文課程標準》規定的課外閱讀量;

    4、讓學生參加各種競賽的成績逐步得到提高。

    三、具體措施

    (一)穿在課文中的活動

    “課后練習“中出現的快速閱讀、復述比賽、口頭作文、查工具書比賽、背誦比賽等,此類活動有助于激發學生的興趣,培養學生的參與意識與競爭意識。

    (二)配合課文的活動

    1、課的眉批

    作文評議修改課等教材的旁批,都可要求學生充分利用開展活動。

    這樣能夠培養學生語言修改潛力、文章閱讀潛力。

    2、結合單元教學課外活動

    結合單元語文綜合性學習活動,讓學生放開思維,開拓視野,暢所欲言,談出自己最深的一點感受,組織知識小品賞析會或名著賞析等活動。

    3、延伸課文的活動

    如硬筆書法練習、辦手抄報、作文比賽、演講誦讀比賽等

    教科書上有“練習硬筆書法活動“,有寫日記活動,有“擬電報稿活動“,同時,進一步結合學校舉行的作文比賽、手抄報比賽、誦讀比賽等活動,有利于拓寬學生視野,發展學生個性,在實際操作中學用語文知識,培養學生創新意識和成功意識,從而提高學生的科學文化素質、思想道德素質。

    (三)透過社會調查活動活動進行身體心理素質培養

    大多數中學生缺乏交際潛力,不善和陌生人打交道,在生人面前往往臉紅口訥,手足無措。

    對這些學生更要鼓勵和引導他們走出校園、走出家門,和陌生人打交道,使他們懂得根據不同的需要組織語言和選用適宜的詞語知識。

    (四)透過語文課外活動進行勞動技能素質教育

    在教師節、新年等節日時鼓勵學生自己設計賀卡送給同學、老師或親友,另外還有編繪圖畫。

    (五)利用現代科技引導學生正確上網

    學生對網絡世界充滿好奇,教師在課堂教學中還能夠引導學生在課外學會正確上網,這樣既豐富了學生的學習生活,又可幫忙那些沉迷網絡的學生,從而引導學生正確上網。

    活動計劃活動計劃格式篇三

    策 劃 人:xx-x

    活動時間:xx-xx

    “歡歌笑語辭舊歲,龍騰虎躍迎新年”

    聯歡會活動

    一、活動背景

    一元復始,萬象更新,迎新年聯歡活動計劃。度過20xx年忙碌的一年,即將迎來20xx猴年的到來。為激發員工發奮圖強、開拓創新的精神,在新的一年以飽滿的精神迎接新的挑戰、創造優良的業績,公司綜合管理部決定組織策劃本次辭舊迎新慶祝聯歡活動。

    二、活動目的'

    1、提升公司凝聚力,弘揚企業文化。

    2、加強公司內部各部門之間、員工之間的溝通與聯系,增進了解與認識。

    3、增強企業內部員工的集體觀念、團隊精神。

    4、通過各類競技項目,激發大家的競爭意識,點燃生活激情。

    5、營造良好的企業內部氛圍,為新的一年、新的開始、新的挑戰做好準備。

    三、活動項目

    1、xx總經理對新年聯歡會致辭。

    2、聯歡活動:才藝表演、團體文藝節目、娛樂游戲。

    3、競賽活動頒獎。

    四、活動時間

    20xx年12月30日13:30時入場,14:00時準時開始。

    五、活動地點

    文藝聯歡會設在xxx舉行。

    六、參加單位:

    xxxxxxx有限公司各部門。

    七、活動工作領導小組及職責

    組 長:xxx

    策 劃:xxxxx

    小組工作成員:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

    具體職責分工如下:

    由xx和張斌負責節目主持工作;

    由xxxxxxx負責節目打分統計工作;

    由xxxxx負責現場播放音樂工作;

    由xx和王玉業負責文藝聯歡會抽獎環節發放獎品和職工參與獎工作;

    由xx負責文藝聯歡會照相和攝影工作;

    由保潔在聯歡會開始之前一小時打掃完成整個會場。

    八、活動內容與流程:

    聯歡活動

    聯歡活動待所有人全部到達會場后開始,截至時間為30號下午14:00,以游戲、娛樂項目為主線穿插團體文藝節目。并有抽獎活動穿插期間,總體以輕松娛樂為主,同時考驗大家的團隊合作能力,在游戲的同時,增強大家的團隊意識,并進一步增進交流,提升公司凝聚力,營造輕松愉快,積極向上的企業文化氛圍。

    游戲娛樂項目有:猜謎語,搶凳子、正話反說。

    競賽活動:

    1、猜謎------xx (設2個獎品)

    游戲規則:主持人事先準備好2個謎語,由全場人員共同參與,宣布開始答題后第一個舉手搶答者進行作答,答對即可贏得獎品,工作計劃《迎新年聯歡活動計劃》。

    2、搶板凳-----洗發水(設2個獎品)

    游戲規則:選擇10人參加游戲,分為2組,每組5個游戲參與者。由刁寧寧隨機播放一段音樂,一組5人繞著擺設的4,在音樂播放當中隨時可以停止當前音樂。沒有搶到板凳者故此淘汰,4人繞著3個板凳轉圈,依次類推,直到剩最后一名參與者即為優勝者。

    3、正話反說---xx-x(設2個獎品)

    主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者蒙住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,一次類推,直到參加游戲者剩余2名。

    九、活動獎項設置

    三等獎共三個獎項,另一類為獨唱、獨奏類,分一等獎和二等獎兩個獎項。獎金設計如下表。

    十、節目安排

    十一、節目評分及細則

    慶元旦節目的獲獎名次由評委組成員評分,并由評分統計員統計完成后,按得分最高者順序及設置獎項依次從最高者取名次。

    評委組由以下成員組成: 組長:xx 成員:xxx 計分統計員:xx

    評分按十分制計,由xx、xx、xx五位(單數)評委打分后,統計員根據五組評分,取掉最高分和最低分,剩余合計平均后為最終得分。評委可參考附表打分。

    十二、頒獎

    優秀節目演出者頒獎,xx副總經理為獲得三等獎的人員頒獎,xx副總經理為獲得二等獎的人員頒獎,xx總經理為獲得一等獎的人員頒獎。

    十三、其它注意事項

    1.參加比賽的人員及所有工作人員務必準時到場參會。

    2.活動期間務必做好拍照,攝像工作,為公司留下珍貴的影像資料。

    3.慶祝聯歡會的所有參與人員務必拿好自己的號碼牌,方便在抽獎環節中使用,憑號碼牌領取獎品。

    4. 文藝節目所需音樂自行準備后交予活動工作組人員。

    活動計劃活動計劃格式篇四

    一、活動主題:慶祝六一兒童節暨吸收新少先隊員,新共青團員。

    二、活動目的:

    1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

    2、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。

    3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。

    三、活動內容:

    1、發展新隊員,各班將新隊員名單于5月10日前上報少先隊大隊部。

    2、文藝匯演活動

    1)、每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。

    (2)、少先隊負責組織排練兩套學校節目。

    (3)、學校定于5月30日下午進行彩排。

    四、活動形式:

    1、發展新隊員。 2、文藝匯演活動

    五、活動時間:20xx年6月1日

    六、活動地點:學校操場

    七、參加人員要求:

    1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

    2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。

    3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

    八、組織機構:學校

    九、活動步驟:

    1、做好新生入隊的各項準備工作。

    (1)新生入隊名單

    (2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

    (3)新老隊員代表講話稿

    十、組織規模:大隊活動(全校師生參與)

    十一、注意事項:

    1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

    2、各班正副班主任組織好各班學生,注意各項安全

    活動計劃活動計劃格式篇五

    活動目標:

    1. 教師用飽滿的熱情接待家長和幼兒來園,主動、親切的上前問好。

    2. 仔細檢查幼兒的書包、衣褲兜是否有危險物品。

    3. 幼兒使用簡單的英語禮貌問候語。

    4. 培養幼兒的主動性,主動刷卡,愉快排隊晨檢。

    活動過程:

    1. 以愉悅的心情微笑接待各位幼兒與家長。

    2. 引導幼兒與老師,小朋友問好并和家長說再見。

    3. 幼兒主動排隊接受檢查。

    4. 幼兒入班放好自己的書包,參與晨間自選活動。

    活動目標:

    1.鼓勵幼兒能主動大膽參與晨間活動,并選擇自己喜歡的玩具進行活動。

    2.培養幼兒的交往能力和協作能力。

    活動準備:大型玩具

    活動過程:

    1. 幼兒自由選擇玩具。

    2. 教師巡回指導。

    活動目標:

    1.激發幼兒做早操的積極性,能在教師的指導下有精神的進行早操。

    2.提高了幼兒動作的協調性、靈活性。

    活動過程:

    1. 幼兒整齊而有序出操。

    2. 教師精神飽滿進行示范領操,同時在過程中有及時的指導幼兒

    3. 鼓勵幼兒跟隨音樂有

    節奏的做早操。

    4. 引導幼兒正確使用器械。

    活動目標:

    1. 引導幼兒排隊有序入廁,提醒幼兒有秩序的入廁。

    2. 培養幼兒養成節約用水的好習慣,洗手時將水龍頭開小一些。

    3. 引導幼兒正確使用六步法洗手。

    活動準備:毛巾,肥皂

    活動過程:

    1. 排隊入廁解便。

    2. 引導幼兒使用正確方法洗手。

    活動目標:

    1. 培養幼兒安靜進餐的習慣。

    2. 用餐時不玩勺子,不交頭接耳。

    3. 培養幼兒養成不挑食的習慣。

    活動準備:毛巾,盤子,夾子,勺子,碗。

    活動過程:

    1. 引導幼兒有序的正確端取食物。

    2. 讓幼兒學會安靜進餐,保持桌面地面清潔。

    3. 餐后自己主動取毛巾擦嘴。

    活動名稱:健康領域《真高興》

    活動目標

    1、體驗微笑帶給自己和他人的快樂

    2、學會高高興興入園,不哭不鬧

    活動準備

    物質準備:小鳥、青蛙、蝴蝶、小貓、螞蟻等教具

    環境創設:創設花叢、樹木、池塘、小房子等情境

    活動過程

    1、引導幼兒結合生活經驗,玩游戲“比比誰的微笑最好看”

    2、結合教具講故事《真高興》

    3、以提問、討論的形式,引導幼兒懂得微笑能帶來快樂

    4、組織幼兒表演故事

    引導幼兒輪流表演故事中的各種角色,表演小動物們的對話、動作、表情

    5、引導幼兒討論還有什么辦法能讓我們高興

    活動延伸

    回家講故事給家人聽;在表演區繼續表演

    活動目標:

    1. 增強幼兒的動手能力,自主取水。

    2. 讓幼兒排隊有序入廁,不推,不擠,不打鬧。

    活動準備:水杯,毛巾

    活動過程:

    1.引導幼兒自主取水,喝水時保持安靜,不玩水,不灑水。

    2.幼兒排隊入廁解便,引導幼兒解便后主動沖廁,然后洗手。

    活動名稱:《迷迷轉》

    活動目標:

    1、知道自己是人群中的一員,嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類。

    2、初步理解游戲的玩法,體驗和大家一起玩游戲的快樂。

    活動準備:《迷迷轉》課件一份,男孩女孩的采訪表一份。

    活動重點:嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類

    難點:嘗試合作游戲有多種玩法

    活動計劃活動計劃格式篇六

    1.通過參加活動會,培養孩子踴躍進取、英勇剛強的精良品德。

    2.通過發展親子運動會,增強家長與子女之間的感情交換,增添孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機遇。

    3.發展孩子動作的和諧性和機動性,增進身材全面發展。

    4.通過體育活動,造就孩子與父母或錯誤獨特戰勝艱苦奪得成功的精力,培育孩子加入體育運動的興致,親自休會體育活動的魅力。

    xx年3月22 日下戰書1:00

    一(1)班全部學生跟家長,特邀校長、錢老師、戴老師及一(1)班所有任課老師參加。

    集云試驗學校操場

    將班里的學生分為四組,每組13人(家長和本人的孩子分在統一組),每一組選出家長和小孩組長各一名。根據每一個比賽項目標游戲規則進行比賽,每一個項目取前三名,分別加30、20、10分,所有的項目得分進行累積記入集團總分,最后按團體總分高下來評定名次。設一等獎一組,二等獎一組,三等獎兩組。

    1.主持揭幕;

    2.家長和孩子在韻律操音樂中自在施展做準備動作;

    3.按競賽名目順序依次進行比賽;

    4.頒獎、結束。

    音響裝備(蔡文驥家長負責);

    橫幅(葉奕帆家長負責);

    紅黃藍紫胸牌、拍照(陳池浩然家長負責) ;

    攝像(陳破翰家長負責);

    桌子、椅子、

    活動計劃活動計劃格式篇七

    山東三川集團“慶五一,大家一起來”娛樂活動。

    在五一國際勞動節來臨之際,充分發揮三川員工的文藝表演才能,大家一起來參與,豐富全體員工的文化娛樂生活。

    20xx年5月1日下午2點開始

    山東三川集團2樓會議室

    山東三川集團全體員工

    xx和xx

    1.注意時間安排,根據現場氣氛,靈活掌握節奏;

    2.遵守活動規則,積極參與,調動活動氣氛;

    3.在活動過程中堅持適度原則,要活潑但不失莊重;最新國際勞動節娛樂活動方案由提供!

    4.活動分為集體游戲類和個人表演類,希望大家積極報名,共同娛樂。個人表演類每個部門至少提供2個節目,根據情況公司會作具體安排。

    1.主持人介紹活動的基本情況,請領導致辭;

    2.領導致辭;

    3.娛樂互動;

    熱場游戲:現場每人分發兩張紙條,在其中一張上寫上在哪里,另一張寫上在干什么,收起分別放入兩個容器中。每人在兩個容器中各抽取一張紙條,然后把自己抽到的內容,以“今天下午我(是固定的)在哪里干什么”的形式念出來,大家可以隨便寫。

    (1)游戲類:

    大力神(扳手腕):找張桌子當擂臺,一人做擂主,接收其他人的挑戰,進行扳手腕游戲。標準是擂主不用扳倒對手,只要保持10秒不被扳倒就算贏,而參加的人要在10秒內扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話,也可以代替原來的擂主,由此類推。

    知識問答:根據三川集團的基本情況,設定題目,考察大家對我們公司的了解程度,有利于員工更詳細全面的了解我們公司,增強主人翁意識。

    (2)表演類:

    自由k歌:只要想唱,就可以在這個舞臺上一展歌喉,人人參與,氛圍活躍。

    (3)我們都是一家人,交流溝通:

    由于平時領導和員工都忙于工作,彼此交流的機會較少,以本次活動為契機,員工可以向領導反映一些工作和生活中遇到的問題,對公司未來的發展提一些建議,談一下自己的想法,此項活動有利于拉近領導與員工的距離,樹立領導的威信,調動員工工作的積極性,更好地建設三川集團!

    4.總結評優

    (1)領導對本次活動進行點評總結;最新國際勞動節娛樂活動方案由提供!

    (2)主持人根據評比表現和記錄,宣布評比結果,對表現優秀的團隊和個人予以獎勵。

    活動計劃活動計劃格式篇八

    根據二〇**年*月*日k物管社〔20xx〕2號《關于編制20xx年度社區文化活動計劃的通知》精神,各管理處都相繼根據小區業戶需要,結合開發商的管理要求,圍繞公司及集團公司的年度工作主題,編制出了20xx年社區文化活動計劃。

    為使20xx年度社區文化活動計劃落到實處,社區文化部將于近日組織對各管理處進行分期分批檢查,并將檢查結果予以通報。以后將逐月分期分批對各管理處社區文化活動情況的檢查。

    希望各管理處根據各自計劃,認真填寫下列表格,并組織好社區文化活動的落實工作。

    特此通知。

    附:《四月份社區文化活動計劃落實表》

    物業公司社區文化部

    二〇**年*月**日

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