人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我為誰點贊字篇一
人生中，有太多的知識我們不懂；有太多的事情我們不會；有太多的本領(lǐng)不是與生俱來的。但是只要你拼盡全力，那么你就是最棒的。
體育課上，老師叫我們跑圈。看吧：操場上九四班在跑圈，還有一個不爭的事實：最前面的是那幾個體育健將，最后面的那一個就是我！盡管我在以“龜速”前進，可仍然是上氣不接下氣。雙腿仿佛灌了鉛，雙臂簡直就是累贅，有時真想把倆胳膊扔了，留著我那兩條鉛腿不得不跑。
還記得那次班里鬧騰，全班被罰跑圈。別人跑兩三圈是分分鐘的事，而我跑完三圈，只想一屁股坐地上，或者直接躺在操場上。
有時候，自己挺難堪，每次都是我在最后，給大家收尾，體育老師都發(fā)話了：“跑步一定要堅持，你那感覺是正常的，你現(xiàn)在不練，到中考時可要吃虧”。
為了提高身體素質(zhì)，也為了我昂貴的體育分值，我拼了：每天早起，加大訓練量，在最累的時候，安慰自己，要堅持，要拼盡全力，深呼吸，刻意分散注意力，騙自己說：不累，不累，一點也不累，能用的法子，我用盡了。
一個月的堅持，終于驗證了“功夫不負有心人”，我終于可以扎在“人堆里”里，和大家一起跑步了。一次朋友調(diào)侃道：嗬！什么時候就把烏龜殼扔了”？我答：“這是寶寶一身身臭汗的成果”。
因為自己的努力，我為自己點個贊！繼續(xù)拼搏吧！
我為誰點贊字篇二
老師，從七歲入學的那一天起，就注定要陪我們走過這段青蔥歲月。沒有前世的約，卻有今世的緣，現(xiàn)在想來，不經(jīng)感慨。
初到校園，對老師是崇拜得要命，只要老師稍微耍一些把戲，就能將我們騙得五體投地。在我們幼小的心靈里，老師就是神，無所不知的神。
當漸漸和老師熟悉后，當突然發(fā)現(xiàn)；老師有一天寫錯了一個字，當老師也遇到了棘手的問題時，我們忽然改變了自己的看法，原來，老師也是人啊。
當年齡再次增大，有了自己的思想和價值觀后，忽然發(fā)現(xiàn)老師不僅是人，還是很討厭的一個人。因為，自己覺得對的東西在他那總得不到認可，有時，甚至會突然萌生出一個很大膽的想法：老師太老了，太迂腐了。
高中是人生中最叛逆的時期，我們擁有了思想和部分的自由，老師神圣的光環(huán)早已消失不見，我們張揚，毫不顧忌，任意的揮霍著青春，我們以為生命是自己的。真的，有點自私的以為。
老師一直都在背后默默關(guān)注著你。
那是剛開學不久的一個晚自習，下課鈴聲已打，大家收拾著書包，準備回宿舍。這時，班主任一路小跑進來，手里還提著什么，有的同學一看，以為是卷子改出來，老師來找他算賬，拔腿就跑。老師將他們攔住，神秘地對我們說：“過來，給你們看一個好東西。”我們以為是好吃的，連忙圍住了老師。
盡管過生日的不是我，但我還是相當?shù)母袆樱喈數(shù)恼鸷场?/p>
那一刻，我多想說我愛您！
我為誰點贊字篇三
我一直是一個膽小的男孩，在班級的集體活動中也從未出現(xiàn)過我的身影。自從那次經(jīng)歷，我不在是那個膽小的我，不再是那個默默無聞的我，我又重新對自己擁有信心。
那是一次數(shù)學課，隨著老師的腳步聲，數(shù)學老師走進了教室；隨后，老師在黑板上寫出了一道數(shù)學題，并示意讓我們來解答。
看著黑板上的數(shù)學題，頓時，腦子里閃現(xiàn)出關(guān)于這道題的公式，“可是，這么多的公式，因選哪一條呢？”心想。回憶起老師說過的解題方法：結(jié)合題意，找出相對應的公式。不一會，這道題已經(jīng)被我迎刃而解。
懷著高興的心情，想立刻把答案告訴所有人。舉到一半的手，在不知不覺中縮了回來，“如果我答錯了怎么辦，同學們會笑話我嗎？”心中不由的出現(xiàn)了放棄的念想。我只能靜靜的等待同學們的答案，以此核實自己的答案。
我輕輕的把手舉起，剎那間，沉重的雙手變的如此輕盈。這是第一次，我把手舉起。老師叫了一聲我的名字，我抬頭看看老師，心中有喜悅也有害怕。我為我大膽舉起手而高興，可我有害怕我的答案是錯的。
感覺同學們的眼睛都在注視著我，他們會不會想：“連我都解不出來的題，像你這樣的白癡也解的出來？”看著老師的眼睛，目光中似乎充滿了對我的希望。我依然相：一切皆有可能。我再次克服自己，大膽的把解題過程告訴說有的人，這些話我已經(jīng)憋得太久了。
教室里一片寂靜，墻面上的中發(fā)出了滴答滴答的響聲。老師的一句話，打破了寂靜的教室，一片掌聲突如其來。我成功了。
我終于突破我心里的障礙，我要永遠對自己有信心，把膽小置之度外，做一個大膽的自己。
我為我自己點贊，原來成功并不困難，只要你肯實現(xiàn)……
我為誰點贊字篇四
四年了，成為一位鋼琴演奏者是我一直以來的夢想，而我也一直在為這個夢想努力奮斗著。這一路上，坑坑洼洼，我總是磕磕絆絆，的確很難走。但我心中的那棵幼苗早已成熟，它激勵著我勇敢前行。
從一開始的手掌站位到后來的強弱變化，從一開始的手指練習到后來的動聽歌曲……這些過程都記載了我鋼琴路上遇到的重重挫折與一次又一次的成功，都記載了我的難過與開心。
讓我感受深刻的還是那一次。
還記得一天早晨，我和媽媽在鋼琴邊辛苦地練習，是為了準備我人生中第一次的音樂會。我既興奮，又緊張。于是，我便更加努力地練習。
終于等到了那一天，坐在候場室里，我的心里仿佛有一只小鹿在砰砰跳。我心里想，我能成功嗎？要是彈錯了怎么辦？我越想越緊張，便安慰自己，放松，準備比賽。
這次優(yōu)異的成績，讓我來到了一個新的起點，還讓我明白了“欲窮千里目，更上一層樓”的道理。我要為自己點贊！
我為誰點贊字篇五
小時候，我總會因別人的一句贊美而興高采烈，因別人一句指責而心灰意冷。記得讀四年級的時候，爸爸當時告誡我：不要讓他人左右你的情緒，你要時常贊美自己，覺得自己是最美的，最棒的。爸爸的話，一直讓我難以忘記，我便把它視為格言。
在學校里，看見自己的學習成績不如同學就會感到無地自容，便在心里默默地念著：“楊梅啊，難道你就真的這么笨嗎？為什么就不如人家呢？”總是這樣自責，從而對自己失去信心，以致學習成績下降。換個角度想想，其實，我還有其他優(yōu)點啊！在學校里舉行寫字比賽、作文比賽，都獲得過獎賞，而且，我還會打籃球、打乒乓球等等，一次學校乒乓球比賽，我還奪了一個女冠軍哩！其實，我也不差啊！什么技不如人，都只是一些客套話。不過話說回來，做人還得謙虛點才行，俗話說得好“取長補短”吧。
讓自己自信最好的方法就是要不斷地贊美自己。贊美自己不需要理由，就像人們常說的一句話：“愛是不需要理由的”。同樣，愛自己，贊美自己也不需要理由，隨時隨地你都可以對自己說：我今天做得真是太棒了。
有人說，人類最大的敵人就是自己，但你要不斷用贊美自己的能力、愛自己的能力來挑戰(zhàn)所有自我感覺，那又是一種怎樣的情形呢？我敢肯定，越贊美自己，你就越自信，越快樂。
每天都發(fā)自內(nèi)心地、真誠地對自己說上一聲：今天，我做得很成功！長此以往，你會發(fā)現(xiàn)自己變得很自信。煩惱、痛苦、憂愁將會離你而去。
朋友，你對自己有信心嗎？如果沒有，那就學我吧！多多贊美自己。如果生活中沒有贊美，那生命的舞臺就會缺少激情，平淡的人生缺少對自身價值的肯定，生命的花朵就難以綻放。精彩的生命是需要你不斷地打造的，關(guān)鍵是看你在漫漫人生旅途中能否給自己一個自信的理由！