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    2023年小學(xué)三年級同桌作文(大全八篇)

    時間:2025-05-09 作者:儲xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    同桌三年級個字篇一

    我的同桌是個小胖子,這是他留給我的第一印象。記的我們學(xué)校有一個規(guī)定,周一至周四吃普通飯菜,而周五卻吃包子或餃子之類的。每天吃飯菜也膩了,換換面食口味也挺不錯。可我唯一不懂的是,包子為什么會給他帶來這么大的樂趣!

    周五要吃飯了,大家都挺值了胸脯等待著值日隊長喊名領(lǐng)飯。我的同桌筆直的“屹立”在自己的位子上,看樣子他的胸要比頭突出很多。不久,他的名字被喊到,可還沒等我反映過來,他已使勁推著我的椅子讓我給他讓道。他飛奔出去,還沒洗手,就像箭一樣拿了餐具擠進人群中。我看的目瞪口呆,因為這樣滑稽的舉動我從來沒做過。他熟練的往盤子里扒拉了三個包子,又以“凌波微步”之勢轉(zhuǎn)移到座位上品嘗包子的美味。

    其實吃可以長身體,并且也可以補充營養(yǎng)。可班中的一些行為真是讓我哭笑不得!男生不光在游戲中比拼,吃飯也要賽一賽。周五吃包子,看誰吃的多,誰吃的多,誰就是英雄!我的同桌自然不會被落下,他在別人面前為了逞威風(fēng),一下子吃了8個包子,最后撐的他去了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室的阿姨看到后,真是苦笑不得、無話可說。

    有時,我們也會發(fā)生糾紛,他打我一下,我踢他一下。最后一生氣,便在對方的本上畫的亂七八糟。我最討厭的就是他興奮的時候,只要一高興,便拿我出氣。比如說上次,他聽到要春游的消息,激動的直拽我衣服,拍我的頭。有時我真想痛打他一頓解解氣,為此,我還專門為他準備了一根“超級無敵大頭針”,只要他一打我,我便抽出這根針,刺向他。每當(dāng)這時,他往日的威風(fēng)便減掉了一半。他這人也不珍惜別人的東西,用我的涂改帶在本子上瞎涂瞎抹,那時候,我下課就會叫來幾個好朋友,把他的涂改帶全部用光!

    他在生活中就像是我的朋友,時時刻刻讓我開心,他也是我最恨的敵人,讓我咬牙切齒、痛恨不已……這就是我的同桌,一個陪我走過小學(xué)生涯的朋友。

    同桌三年級個字篇二

    今天早上,李澤鴻突然聲明說要換同桌——跟李宇杰坐。我聽見這句話時,高度警惕起來,哼!李澤鴻不是想讓我跟曾釔鑫坐吧?哼!癡心妄想。于是,我用我那圓溜溜的大眼睛一動不動的注視著李澤鴻,生怕從他嘴里蹦出一句話:“我讓徐悅和曾釔鑫坐!”幸好,從他那張大大的嘴里沒有掉出那一句話,我長長的吁了一口氣。

    20xx年3月27日 星期四 天氣:晴

    我原以為事情就這樣過去了,可是老師居然讓我和彭偉杰這小子坐,我原本以為他只是調(diào)皮而已,但卻沒想到他是這么的不聽話。

    20xx年3月27日 星期四 天氣:晴

    今天我心情非常不好,十分氣憤,你知道因為誰嗎?就因為那個討厭的李澤鴻。

    事情是這樣的,在下課時,我開玩笑的碰了碰他的黑筆,可正好碰到了那暴脾氣的李澤鴻。他一把搶過我的文具盒,扔給別的男生玩。我一會跑這邊,一會跑那邊,跑地氣喘吁吁,可他們卻全然不知,仍舊高興的玩著我的文具盒。

    這時!文具盒傳到了曾釔鑫的手上,他馬上從我的文具盒里抽出兩根我唯一的鉛筆,狠狠地摔在了地上,才肯把文具盒還給我。

    我剛坐回座位,本想找李澤鴻討回個公道,可他卻不分青紅皂白的拿起一把尺子朝我額頭扔來,一滴……兩滴……三滴……盡管我強忍著眼淚,可它還是不自覺地流了下來。

    這也就算了,可那李澤鴻還在為自己的過錯辯護。什么“是徐悅先碰我的筆”就算我把他的筆扔到九霄云外去,他也不至于用尺子砸我的頭吧!

    最后,我希望大家不要學(xué)李澤鴻。

    同桌三年級個字篇三

    我呢,卻正好和他相反,我一點也不愛哭,就算要哭,也不會像他那么大聲,我要流淚的話,連聲音都沒有,別人都看不清楚,我是哭了還是沒哭。

    不過再好的.朋友,也會有口角爭紛,他很喜歡“多管閑事”,有時候就是因為接受不了嘮叨,我就會跟他吵架,每次的吵架內(nèi)容大部分都是:“要你管啊~”“我就管怎么樣?”這類話。可是幾分鐘不到我們馬上又和好了。我們也會告訴一些自己的秘密給對方,說完了以后,我們都會捂嘴偷笑。但是我們絕對不會把別人的秘密泄漏出去的。

    他就是我的同桌,一個“東瓜”。作文

    同桌三年級個字篇四

    從我上小學(xué)一年級開始,每年都要換一到兩次同桌,但我印象最深的是李佳洋。

    李佳洋是我們的班長。別看他課下總是笑嘻嘻的,課堂上卻是一臉嚴肅的樣子。而且李佳洋管衛(wèi)生的時候十分負責(zé)。平常我們打掃完衛(wèi)生之后,李佳洋都會一遍一遍檢查,每當(dāng)檢查出垃圾,但當(dāng)打掃的人出去玩時,李佳洋都會默默地把垃圾清理干凈。

    李佳洋也很細心,很樂于助人。記得有一次下課,同學(xué)們像風(fēng)一樣跑出去,我正要出去,肚子忽然疼的要命,這時,一個身影走過來,“你怎么了?”我一看是李佳洋,我給他說:“我肚子疼的要命。”他親切的說:“你再等一會,我去叫老師。”說完他就飛一樣往老師辦公室跑去,當(dāng)時我十分感動,甚至忘記了疼痛,也正是李佳洋的舉動讓老師立刻帶我去了醫(yī)院,在第一時間控制了病情。

    希望我下學(xué)期能和新同桌一起好好相處,再接再勵,新同桌和新環(huán)境,就會有全新的開始!

    同桌三年級個字篇五

    “調(diào)皮蛋”楊志武在我班無人不曉,而“尖子生”我嘛在班里名氣也不小。

    新學(xué)期,老師把楊志武調(diào)到我旁邊。我決定給他來個下馬威,讓他瞧瞧我的厲害,當(dāng)下在桌中央劃了一條“三八線”。楊志武白了我一眼并不開腔。一次我正在做作業(yè),忽然有一支胳膊直捅我做作業(yè)的手,作業(yè)薄上立即出現(xiàn)了條“小尾巴”,我大聲道:“為什么擠我?”楊志武不甘示弱,“誰叫你超過分界線”我一看,果然超過一截,只好啞口無言。從此,我對“三八線”十分警惕,楊志武也是“寸土必爭”。楊志武在我的印象中是越來越壞。

    他呀不但壞,而且還會做“嘎”味詩呢!不信?就將幾件事給你聽。

    楊志武配合“五講四美”的活動作的“嘎”詩可多啦!我們班有位同學(xué)不太講衛(wèi)生,手呀脖子呀黑不溜秋的。有一天,楊志武裝作吃驚的樣子說:“喲—喲!這位同學(xué)沒手,脖子黑得像車軸。我看是本人懶,怕是他家水如油。”同學(xué)們聽了“轟”的一聲笑了起來。笑聲中那位同學(xué)馬上跑回家去,把手臉洗得干干凈凈。以后再發(fā)現(xiàn)誰沒洗凈手臉,別的同學(xué)就會當(dāng)著他的面朗讀楊志武的這首詩。不講衛(wèi)生的現(xiàn)象越來越少了,連我們的教室內(nèi)外每天都打掃得干干凈凈。因此,學(xué)校那面“衛(wèi)生流動紅旗”一直掛在我們班呢!

    再比如我們學(xué)校的學(xué)生離家都不遠,可是有些家長偏偏每天要用自行車接送學(xué)生上學(xué)放學(xué)。有時還沒有到放學(xué)時間,他們就趕到學(xué)校,在教室外面走動、說笑。有的家長甚至把頭伸進教室東張西望,真討厭!為此,楊志武作了兩首詩,貼在教室外面的墻上。一首是:家長要自覺,應(yīng)當(dāng)守紀律。不要亂說話,不然請出去。另一首是:我們不當(dāng)小皇帝,何必送來又接去。如果有這閑工夫,不如在家織毛衣。你把孩子當(dāng)皇帝,奴仆就是你自己。皇帝不會敬奴仆,子孫不孝氣死你。那些家長看到這詩,有的會心地笑了,有的悄悄地走了。以后接送學(xué)生上學(xué)的家長越來越少了。

    看,我這個同桌的故事千言萬語也說不完。

    同桌三年級個字篇六

    我的同桌換了一個又一個,每個人有每個人的特點,我現(xiàn)在的這一位人人都佩服。

    她的身材又高又瘦就像一個小演員,眼睛黑黑的,小小的,但你可別看她的眼睛小,視力可好著呢。一些我們看不見的東西她一眼就能看見。她的鼻子高高的,聞東西最好使。

    平時她也愛運動。有時打羽毛球,有時打乒乓球,還有時跑步。但她最拿手的是跑步,有一次跑步比賽輪到她了,她一個箭步?jīng)_了出去,像風(fēng)一樣跑呀跑,跑了第一名。大家誰也追不過她。

    她的學(xué)習(xí)也很好,次次考試都數(shù)一數(shù)二。字也認識的很多。比如有一回老師給我們出了一個字,所有同學(xué)都不認識,就見一只小手舉了起來,她大聲念出來,我們都很佩服她。

    這就是我的同桌“焦響”。

    同桌三年級個字篇七

    雖然你寫字很丑,但是我還是會想起同桌的你,雖然我不喜歡和你做同桌,但是下學(xué)期能再和你做同桌。

    我的同桌是瓜子臉,小眼睛,頭發(fā)烏黑。他總是上課說話,下課打架。

    他很樂于助人,當(dāng)我鋼筆沒水的時候,是他借給我的,每次都是他。他寫的字真的是奇丑無比,足以讓人吃不下飯,信不信由你!每次作業(yè)都得不了優(yōu)甚至要重寫。

    記得有一次他的作文是滿分,但是因為字太丑了減了好幾分。

    我和同桌經(jīng)常吵架,記得那次吵得誰也不理誰,就因為他弄臟了我的作業(yè),但是我們第二天就和好了。

    記得剛開學(xué)的時候,我不想和他做同桌,但是現(xiàn)在我可不那樣想,因為他還是不錯的。

    “明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你,老師們都已想不起,猜不出問題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。”每當(dāng)我聽著這首《同桌的你》,我就會想起我的同桌。

    同桌你可知道,我的生活因你更加精彩,有多少歡聲笑語是友誼喚起的,有多少淚水是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。

    同桌三年級個字篇八

    每年,我都要換一個新同桌,今年當(dāng)然也不例外,今年,我的新同桌是——孔祥翔。

    我覺得我要取長部短,把孔祥翔體育方面的長處在我身上“發(fā)揚光大”。是自己的成績能有一個體育方面的優(yōu)!

    這就是我的新同桌——孔祥翔。

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。四年級感恩作
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